大家要注意作文的主題，確保內(nèi)容與主題相關(guān)，不要偏離主題，不管什么時候作文內(nèi)容都要貼近生活實際，有現(xiàn)實意義和社會價值，范文社小編今天就為您帶來了清明的作文優(yōu)秀作文優(yōu)質(zhì)7篇，相信一定會對你有所幫助。
清明的作文優(yōu)秀作文篇1
摘要：小時候，清明節(jié)是爺爺去上墳，那時的爺爺六十多歲，身強體壯，再高的山他都如履平地。有時出于好奇，我也會跟在他的后面像一只小跟屁蟲，嘴上說跟爺爺去掃墓。
轉(zhuǎn)眼清明將至，不知今年的清明節(jié)會是個什么樣的天氣，是雨紛紛？還是艷陽高照？這一切都不得而知，但可以肯定的是，今年的清明一定比往年蘊藏著更多的憂傷。因為今年是第一個沒有爺爺?shù)那迕鳎?/p>
小時候，清明節(jié)是爺爺去上墳，那時的爺爺六十多歲，身強體壯，再高的山他都如履平地。有時出于好奇，我也會跟在他的后面像一只小跟屁蟲，嘴上說跟爺爺去掃墓，實際上心里惦念著那半個被祖宗們無數(shù)次看過的雞蛋。在祖宗面前，爺爺?shù)谋砬槭菄烂C的，并在嘴里念念的詞地說著什么，我問爺爺，您在說些什么？爺爺輕輕摸著我的頭說，我問你的太公、大爺爺們在那邊過得好不好。
上中學(xué)后，每年的清明上墳人改成了我的爸爸，我不明白這是為什么，我的爸爸說，你爺爺年紀大了，再也走不動山路了！聽了這話，心中會有淡淡的憂傷劃過，不過那時并不真明白，年紀大代表著什么。
有時清明剛好趕上放假，我會跟著我的爸爸上墳，但只把它當(dāng)著是踏青，那個季節(jié)正是春天，滿山遍野是紅艷艷的杜鵑花。我想，我的爸爸是不憂傷的，因為他從來不像爺爺那樣表情嚴肅，口中也不會念念有詞。我說，我的爸爸，你不想那些祖宗嗎？我的爸爸說，那些祖宗我從來都沒有見到過，只不過是從爺爺?shù)闹蛔制Z中得知，甚至爺爺知道的也不多，他的父親在他很小的時候就過世了。所以我不知道應(yīng)該想些什么。
這樣一年一年，從來沒有想過，有一天年紀大了的爺爺會被那一堆黃土掩埋，會有一天，我們來給爺爺上墳，就像以前爺爺，我的爸爸上那些祖宗的墳一樣。唯一不同的是，我們有了明確的想念對相。
無數(shù)次想起媽媽說爺爺去世噩耗的那一刻，想一次，心痛一次，想一次，枕巾濕一次。爺爺去世的那個早晨，我照常打電話問爺爺?shù)纳眢w情況，那時爺爺?shù)纳眢w狀況不太好，媽媽說，孩子，你爺爺已經(jīng)走了，腦子霎那間空了，沒有任何的前奏，也沒有任何情緒的醞釀，淚水像開了閘的洪水，滾滾而下。
回家奔喪時，一直有一個錯覺，這個錯覺讓我忽略全家悲傷的臉，忽略爺爺大紅的壽棺，一遍遍對自己說，爺爺哪有去世，不好好地在搖椅上躺著嗎？幫忙貼花圈挽聯(lián)時，不時看看大門口，因為爺爺平時最喜歡坐在大門口看著兒孫們做事。
直到現(xiàn)在還無數(shù)次問自己，爺爺真的走了嗎？他高高掛起的遺相一遍遍地告訴我，他真的走了！從此再也無法看到他親切的笑臉，聽不到他講抗美援朝時那些讓人心動、向往的故事。體驗不到與他一同散步時的天倫之樂，享受不到他童心未泯輕拍我肩膀時的驚喜，感受不到他如林間小溪涓涓細流地流向兒孫們的愛！
也許今年清明，我會淚流滿面地站在爺爺?shù)膲炃?，對他說，爺爺，你在那邊過得好嗎？
清明的作文優(yōu)秀作文篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明既是節(jié)氣又是節(jié)日，古時也叫三月節(jié)，有20xx多年歷史?！叭f物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕鞴?jié)后雨水增多，萬物由陰轉(zhuǎn)陽，吐故納新，一派春和景明之象，人們都喜歡在這一天出去踏青。清明節(jié)也是祭祀，掃墓的日子。紛紛細雨更能顯出淡淡悲哀。
清明節(jié)可隆重了，我們家的曾祖父。母墳在風(fēng)景秀麗的雪峰山坡上，清明時節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，涼菜，涼面。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，來到了祖墳前，我們就忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干干凈凈，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點燃香燭，隨后我們鳴炮祈禱，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。隨后大家按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我中考考上綿陽中學(xué)!”我也念著：“保佑我月考進入前20名!”多可笑呀。爺爺奶奶念著：“保佑我們?nèi)医】悼鞓?”，最后，在墓前吃掉酒食，就去登山踏青，好高興啊!
逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發(fā)，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風(fēng)抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續(xù)是一串加粗的省略號，老人的白發(fā)便是清明節(jié)最醒目的問號，孝順與贍養(yǎng)是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人。
清明的作文優(yōu)秀作文篇3
一年一度的清明節(jié)到了，今天我們懷著沉重的心情，邁著沉重的步伐來到了烈士陵園。
首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的松柏樹，它代表著烈士們的莊嚴！再就是烈士陵園紀念館，上面是“氣壯山河”四個鮮紅的大字。兩側(cè)刻著“烈士英明”“流傳千古”！
是啊，為了爭取民族的生存，爭取人類的光明，他們懷揣必死的心愿英勇奮戰(zhàn)！無數(shù)的革命戰(zhàn)士獻出了寶貴生命。解放安康戰(zhàn)斗中犧牲的95名烈士，還有1983年部隊為安康抗洪搶險而犧牲的烈士，地方在社會主義建設(shè)時期中犧牲的烈士及革命先輩等等，他們都留在了這塊土地！還有符先輝將軍是陜西鎮(zhèn)巴人，1932年參加中國工農(nóng)紅軍，參加過二萬五千里長征，曾任太岳軍區(qū)獨立七十二團團長，1961年晉升為少將。符將軍生前曾說：“我死后，請把我的骨灰安放在安康。因為那里有與我同生共死的戰(zhàn)友?！?/p>
在烈士們的墓碑前，我不禁想到了他們在戰(zhàn)場上和敵人奮戰(zhàn)的情形，他們的獻血染紅了這片土地！難道他們不知道生命的可貴嗎？不，正因為他們知道生命只有一次，所有才用此來保家衛(wèi)國！
你們是最可愛的戰(zhàn)士，是最讓人尊重的戰(zhàn)士！你們的英明，將使我們永記在心！從而激發(fā)我們學(xué)習(xí)的斗志，來報答你們用生命換來的國土安寧！
清明的作文優(yōu)秀作文篇4
清明掃墓寄托著對逝去親人滿滿的哀思。焚香燒紙錢、供奉許多祭品以及燃放鞭炮行祭拜禮等，是我國清明掃墓的習(xí)俗。
然而有許多新聞媒體播報了類似綠色掃墓的專題欄目，以此來告知那些過于浪費的掃墓者?？吹綑谀亢笪矣幸环N深深的認同感。雖然我們是該好好祭奠，然而懷念親友的方式不只有這一種。我們可以通過多種多樣不浪費財物，不破壞環(huán)境的方式表達。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！保瑤浊陙?，杜牧的這首詩似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會，祭奠親人。
文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。
我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經(jīng)開始。一位精神矍鑠的老者正在神情并茂演說山東快板。他自創(chuàng)的快板《鬼子來了》，是為了哀思在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會會長、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”!所有在場的人無不為之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友，年齡最小的才6歲，一起上臺表演了《弟子規(guī)》朗誦，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀!在清明時節(jié)，我們很想念你們!
清明祭頌詩會，用現(xiàn)代科學(xué)文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課!
清明的作文優(yōu)秀作文篇5
在一年一度清明節(jié)之際，“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動正如火如荼地開展，數(shù)百萬網(wǎng)友特別是青少年網(wǎng)友通過獻花留言，表達了對無數(shù)中華英雄與先烈先輩的無限懷念與敬意。
隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的新媒體的出現(xiàn)，改變了人們的社會生活與工作方式。我國網(wǎng)民已達1。11億人，35歲以下網(wǎng)民占到80％。如何運用網(wǎng)絡(luò)在青少年中開展思想道德與社會主義榮辱觀教育，成為新形勢下青少年工作有待破解的一個課題。
作為一種環(huán)保、與諧、文明的清明節(jié)祭祀新方式，“網(wǎng)上公祭”受到了廣大人民群眾特別是青少年的歡迎，對于開展愛國主義教育與社會主義榮辱觀教育具有重要意義。“網(wǎng)上公祭”具有跨越時空、方便快捷、廣泛參與的優(yōu)勢，它新穎、經(jīng)濟、靈活，有利于激發(fā)廣大青少年愛國愛民、知榮明恥的熱情，有利于調(diào)動青少年參與的積極性，可以起到“以網(wǎng)促學(xué)、以學(xué)促長”的良好效果。
“網(wǎng)上公祭”值得提倡。
清明的作文優(yōu)秀作文篇6
清明節(jié)到了，我從六歲那年，開始就要和媽媽去公園放風(fēng)箏，今年也不例外，這不，下午，我們來到公園去放風(fēng)箏。
我拿起風(fēng)箏，可是它好像不聽話一樣，我跑了好幾次，風(fēng)箏也沒有飛起來，我又跑了好幾次，最后一次才飛起來。“飛起來咯”我高興極了，我不禁想起了為什么清明節(jié)要放風(fēng)箏，在古代的時候，人們放風(fēng)箏，大多數(shù)都是犯下錯誤的人，他們會把自己的錯誤都寫在一個紙條上，把紙條沾在風(fēng)箏上或固定在風(fēng)箏上，然后，放風(fēng)箏的時候（一定要看不見的時候），拿出剪刀，“卡擦”一聲，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，就是讓自己的錯誤流失了，自己就沒有錯誤了，也可以代表死去的親人，讓死去的親人可以安息。后來，家家戶戶都來放風(fēng)箏，就是家庭的錯誤消失，可以避邪，避免家庭遭遇不幸。
每年清明節(jié)的`后天，我會把自己的大大小小的錯誤寫在紙條上，用固體膠輕輕的在風(fēng)箏上抹一下，讓紙條暫時沾在風(fēng)箏上，放風(fēng)箏的時候，讓紙條隨風(fēng)飄去，這樣，我的錯誤就沒有了。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！贝蠹叶贾肋@是一首唐朝詩人杜牧寫的古詩《清明》。
清明的作文優(yōu)秀作文篇7
一枝很瘦的往事，有幽香，來自淡淡故人，輕奏起一曲緣，一闔團聚?！}記
清明，雨有些兒大……淚水和雨水交雜著，無數(shù)人上山掃墓時的抽泣亦或是痛哭，只因回想起那時往事，卻是道如今黃土一杯的無奈與凄涼。他曾給我過，我亦曾擁有過一個久遠的地方，然而現(xiàn)在時光，那里確實屬于夢境了。其中雨攸的下起。篤定與明亮，當(dāng)初贈與的，不再理所當(dāng)然，因為失掉了，失掉了過往事件的回首。
千江有水，曉風(fēng)拂揚?！耙缓蛲┦既A；二候田鼠化為鴽；三候虹始見”。時萬物皆潔齊而清明，蓋時當(dāng)氣清景明，萬物皆顯，清明節(jié)因此得名。天、地、人”的和諧合一，講究順應(yīng)天時地宜、遵循自然規(guī)律——生死輪回，還是終究要走一遭。
曾與他一同眼看船筏各載白雪，涪江而下，燦爛煙火蕩開天邊，兩岸高山直矗而上，似對立巨魔，在雪之中，顏色淡白，無雪處皆做一片墨綠，不可形容的瑰麗。那時年少，方不知大河的感人，江水與江風(fēng)的蒼茫與有力。一紙薄影的遠山，稀釋在了落日的茫茫燦輝之中。于是在于其中搬入伴入幾縷煙霞，幾簇的紅染遍半面桃花，卻殊不知一同領(lǐng)略的是江南最盈盈的光影。那里顯得清新而溫暖，明艷而壯麗，是他所抓定的調(diào)和風(fēng)度。
他為世界抹上清晨微云，沾上四月橘香，但卻會在他消失后，從此失去了原有的意義，讓人覺著短促了，讓人產(chǎn)生其不過是一時間的幻覺罷了。凡形狀，一旦消退，黯淡，便是失去了，失卻了意識的能力。往事不同，隱匿了，即使人亡物毀，久遠的往事了無陳述，缺一更加脆弱而又生命力的軀體，從無以辨從的蛛絲馬跡中，堅強不屈地撐起會議的巨廈。只帶小品一口，脫穎而出。
頭全以與雨淋濕了，站在墳前回憶著，眼中些許淚旖旎，流不出，也道不盡其思其念與其愁。一唱與三嘆，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！被陻?，理還亂，念已逝故人。雨嘆息風(fēng)輕嘆，人兒亦輕聲吟唱。伴著一聲輕嘆，攜起瘦瘦的往事，嗅著幽香，聞著雨中草木之氣，拭著碑上雨水。
清明一日，雨霖鈴。你我像是散了；再不見你，之間冰冷的墳，此刻團聚，你，還好嗎？
