作文是我們與他人交流的一種方式,高質(zhì)量的作文能夠通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的論述,讓讀者在思想上有所啟發(fā)和共鳴,下面是范文社小編為您分享的2024與愛(ài)同行作文推薦5篇,感謝您的參閱。
2024與愛(ài)同行作文篇1
上帝把最無(wú)私與圣潔的愛(ài)賦予了母親,讓她們變得無(wú)比偉大,并讓她們將愛(ài)傳遞。
兒時(shí),我在母親的呵護(hù)下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,其中,一件事讓我依然記憶猶新,即使當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。
一個(gè)周末的下午,我和媽媽一起在樓下玩。當(dāng)時(shí),小區(qū)門(mén)口有一條有些荒蕪的小路。旁邊,還有幾個(gè)限行的大石墩,大概是一個(gè)正方體,兩旁有一些弧度。
突發(fā)奇想的我拉著媽媽去了那邊,躍躍欲試地要爬上去。
天正熱,媽媽只是照看我就流了滿頭大汗。我向那里跑去時(shí),媽媽好像與我心有靈犀,立刻綻開(kāi)了歡欣的笑容,如同年輕了十歲,和我一起向那邊奔去。
路邊一棵棵繁茂蒼翠的樹(shù)向后移著,映襯著我們母子二人。
直到跟前,我才發(fā)現(xiàn),那個(gè)石墩比我高出一頭還多。我站在那里,伸了一下腳,便縮了回來(lái),向后退了一步。
媽媽抬頭瞇眼一望烈日,拿出杯子給我喂了兩口水,便大步走上去,面對(duì)著我蹲下,向我伸出了大手,我隱隱約約地感到,媽媽又一次懂了我,便把手伸出來(lái),媽媽很輕松地把我拉了上去。
站在上面,和媽媽一起笑著,媽媽摟住了我。她感到了我的進(jìn)步,并表示了無(wú)邊的喜悅,這種特殊的愛(ài)讓我的心更加溫暖。有媽媽在,我一切都行。
石墩早已消失,但記憶依然存在,母親的`愛(ài)不善言辭卻給我了前行的力量。
看到母親的白發(fā),不禁有些心痛。若干年后,當(dāng)母親也像我當(dāng)年需要愛(ài)時(shí),我能否給她這樣的愛(ài)與溫暖?
母親將愛(ài)傳遞給下一代,我們也要把所得與索取還給母親,即使一個(gè)眼神,一杯熱茶,也能給她們無(wú)限溫暖。
在此,祝天下母親們健康長(zhǎng)壽,希望所有兒女懂得報(bào)答母親,把愛(ài)如火炬一般傳遞下去的同時(shí),不忘是誰(shuí)養(yǎng)育自己,讓母親也能體會(huì)到孩子給予的愛(ài)!
2024與愛(ài)同行作文篇2
大家好!我是七(3)班的袁若琪。今天我在國(guó)旗下演講的題目是成長(zhǎng)路上,與法同行。
中國(guó)有句古話叫沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,說(shuō)的是國(guó)不可一日無(wú)法,家不可一日無(wú)規(guī),校不可一日無(wú)紀(jì)。21世紀(jì)的中國(guó)是一個(gè)法治更加完備的社會(huì),作為中學(xué)生,我們也到了需要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)和法律責(zé)任的年齡。我們思維活躍,敏感好奇,喜歡模仿,但好勝?zèng)_動(dòng),缺乏辨別力,很容易染上不良習(xí)氣而導(dǎo)致違法犯罪,因此知法守法是我們必須面對(duì)的嚴(yán)肅課題。10月12日普法使者進(jìn)校園的系列活動(dòng)在我校正式啟動(dòng),各種富有創(chuàng)意的法治活動(dòng)教會(huì)了我們明辨是非,分清善惡,讓我們懂得了犯罪始于違法,而違法又起于違紀(jì),三者之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝。大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,正是那些同學(xué)們不足掛齒的違紀(jì)行為,被稱作毫無(wú)意義的細(xì)枝末節(jié),會(huì)阻礙你的進(jìn)步,甚至摧毀你的成功。勿以惡小而為之,只有慮于微,防于小,才不會(huì)留下小隙沉船,小蟲(chóng)毒身的遺憾。
每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,我們已做好充分的準(zhǔn)備迎接它的到來(lái)。我們不僅要知法、懂法、守法、用法,還要向周?chē)娜诵麄鞣?,做學(xué)法好學(xué)生,做守法好少年!讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上與法同行!
謝謝大家!
2024與愛(ài)同行作文篇3
人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。而我們青少年兒童的生命更象一多、朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應(yīng)該珍愛(ài)。
食物是我們?nèi)祟?lèi)生活中必不可少的,但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。在校園中,同學(xué)們時(shí)常會(huì)買(mǎi)些零食。為了求方便,有些同學(xué)會(huì)從路邊小攤隨意買(mǎi)些,卻不知這些是“三無(wú)”產(chǎn)品,過(guò)期食品、含有色素和防腐劑的食品,甚至是地下工廠生產(chǎn)的食品。買(mǎi)了這一類(lèi)的食品,吃過(guò)后輕則腹瀉,重則嘔吐、腹瀉、以至事物中毒。另外,有的同學(xué)剛玩過(guò)的手弄得臟兮兮的,便吃的東西。有的同學(xué)吃東西的時(shí)候,不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的'健康。
就在這次暑假,我和妹妹一起去體育館游泳。正當(dāng)我們回家時(shí),我看到路攤有賣(mài)肉卷。于是,我問(wèn)妹妹:“你要吃嗎?”她說(shuō)隨便。我便買(mǎi)了一個(gè)。一咬,恩,真好吃。我一下子就把它吃完了??傻搅送砩?,我覺(jué)得獨(dú)自非常痛,就拉肚子。過(guò)后的三天里,我天天拉肚子 。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,這些是“三無(wú)”產(chǎn)品,就你吃,這就是你的下場(chǎng)?!蔽曳浅:蠡?,便暗暗下決心:再也不吃路攤上的東西了!
食品有好有壞,就看我們?cè)鯓舆x好食品,珍愛(ài)自己的生命!
2024與愛(ài)同行作文篇4
詩(shī)歌,作為文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠,永遠(yuǎn)是中國(guó)人民引以為豪的民族瑰寶。愛(ài)詩(shī)、誦詩(shī)、作詩(shī),使歷代炎黃子孫沐浴在中華文明里,也使我們一直被稱為“詩(shī)的國(guó)度”。
詩(shī)歌,對(duì)我而言,那是一個(gè)神秘而美麗的字眼,是作文的另一種形式。從“床前明月光”開(kāi)始,我結(jié)識(shí)了它——“詩(shī)歌”。那月夜下誦讀《唐詩(shī)三百首》的畫(huà)面依舊歷歷在目……
小時(shí)候的我喜愛(ài)詩(shī)歌,確切地說(shuō),是鐘愛(ài)背詩(shī)。每當(dāng)爺爺教我讀詩(shī)、背詩(shī)時(shí),爺爺讀一句,我也跟著讀一句。當(dāng)時(shí)我并不理解那詩(shī)是什么意思,只是覺(jué)得好奇,特別是在親戚鄰居面前,大聲背誦一首首詩(shī)時(shí),總能聽(tīng)到他們的贊許聲,也感覺(jué)到小朋友們投來(lái)羨慕的目光,我心里就高興得不得了了。那時(shí),我只是在心里想,李白、杜甫、王昌齡等等,他們寫(xiě)的詩(shī)千百年來(lái)一直被人們傳誦,多了不起啊,我對(duì)他們充滿了敬仰。
因?yàn)樵?shī)歌給了我驕傲——一個(gè)孩子純粹的驕傲,所以上學(xué)后,我更是對(duì)詩(shī)情有獨(dú)鐘。課堂上,只要是吟誦詩(shī),我讀得最認(rèn)真。隨著我接觸的詩(shī)歌越來(lái)越多,才明白原來(lái)詩(shī)歌不一定非要如此整齊,原來(lái)不只是唐代才盛產(chǎn)詩(shī)人和詩(shī)歌。
慢慢地,對(duì)于詩(shī),我也有了自己的感受。我喜歡在反復(fù)吟誦中感受其凝煉的語(yǔ)言美,在浮想聯(lián)翩中感受其含蓄的意境美。喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì);喜歡杜甫的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”的寫(xiě)實(shí)手法;喜歡文天祥的“天地有正氣,雜然賦流形”的凜然正氣;也喜歡楊萬(wàn)里的“日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花”的閑適之情。
是啊,詩(shī)歌短小,但卻總是那么精辟;詩(shī)歌婉轉(zhuǎn),但卻總是富含真理;詩(shī)歌難懂,但卻總是令人回味無(wú)窮。詩(shī)歌就是一扇小窗,透過(guò)這扇小窗,我看見(jiàn)了遼闊天空,看見(jiàn)了寬廣的海洋。
讓我們一起與詩(shī)同行吧!
2024與愛(ài)同行作文篇5
感恩,是承載希望的木舟;感恩,是溫柔的暖陽(yáng),伴隨青春。題記
小時(shí)候,我在母親的懷抱中,凝望著大千世界,在母親的懷抱中睡去。牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,母親摸著我稀疏的頭發(fā),教我語(yǔ)言。徒步向前時(shí),母親在背后鼓勵(lì)。
我聽(tīng)別人說(shuō),在我小時(shí)候剛學(xué)走路走不到一兩步便摔倒在地,我正欲哭嚎時(shí)總有一個(gè)溫柔的聲音在呼喚著我,那是我的母親。她拍拍我身上的灰,嘴里呢喃著什么,也或許是我聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。太陽(yáng)的光射在母親的身后,母親在我眼里已經(jīng)定格了形象。
時(shí)間倒是歲月的影子,轉(zhuǎn)眼,我已然上了初中,初中的生活是一個(gè)人從幼稚變成熟的階段。初中以后曾住在小姨家,能回家的時(shí)間也少了,每天晚上十點(diǎn)望著母親下班的疲倦,又強(qiáng)撐笑容問(wèn)我餓了嗎?我的心仿佛被什么揪起來(lái),很難受。我也會(huì)常常翻著以前我們家照片,看著母親笑起來(lái)眼角的皺紋與夕日的笑容比較起來(lái),蒼老了。小時(shí)候母親的手滑滑的,嫩嫩的,現(xiàn)在也有了繭子,母親為這個(gè)家不辭辛苦地操藥。母親的身影倒映在我心中,我希望有一天再看她自然的笑容掛在嘴角。
直到現(xiàn)在了,我才發(fā)現(xiàn)六年朝夕相處的同學(xué)情誼,竟在一個(gè)升學(xué)通知前解崩了。往后再無(wú)那嬉笑打鬧了,我在這里有了新的同學(xué),新的開(kāi)始,新的機(jī)會(huì)。我在這里得到同學(xué)的關(guān)懷與寬容,和他們相處的很融洽,偶爾的不愉快也在同行的路上消散了。在遠(yuǎn)方的你們是否安好只是否時(shí)常想起曾輕天學(xué)的快樂(lè)?愿你們安好,愿你們活出新的自己。關(guān)閉泛黃的時(shí)間卷軸,淅淅瀝瀝的雨兒,又是誰(shuí)的淚水滴落在我的手心?
感恩,與青春同行。感恩你們?cè)谖业纳^(guò)美麗的弧線,讓我的心伴隨著清風(fēng)明月與你們同行。