我們?cè)趯?xiě)作文中，可以不斷積累更多的詞匯，豐富我們的表達(dá)能力，優(yōu)秀的作文是一盞明燈，照亮我們前行的路途，下面是范文社小編為您分享的最難得作文5篇，感謝您的參閱。
最難得作文篇1
這節(jié)課是語(yǔ)文課，打完預(yù)備鈴，我們回到了座位?？赡苁鞘艽饲耙恍垃嵤碌挠绊?，我無(wú)精打采的趴在桌上。這時(shí)，高老師走上講臺(tái)，喊了聲“上課”，大家紛紛起立。隨著老師的喊聲，我只是搖搖晃晃的站起來(lái)，無(wú)精打采，兩眼茫然。高老師察覺(jué)到了我的異樣，盯了我一眼，說(shuō)：“劉昱澤，站精神點(diǎn)，別那么無(wú)精打采的！”我驚異的看著高老師，心中不禁多了份煩躁，挺了挺身子，但依然四肢無(wú)力，兩眼無(wú)神。
開(kāi)始上課后，我還是無(wú)精打采的趴在桌上，一臉木訥的看著老師，兩耳木木地聽(tīng)著老師講課，手機(jī)械地記著筆記。不一會(huì)兒，高老師還從我身旁輕輕走過(guò)，似乎覺(jué)察到些什么，也沒(méi)說(shuō)什么，便輕輕地走開(kāi)了。第四節(jié)科學(xué)課，快要上課了。一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“高老師請(qǐng)你過(guò)去?！蔽乙詾橛殖隽耸裁创笫?。后因?yàn)橐恍┢渌虑?，我?lái)不及找老師，便開(kāi)始上課，心中的那一絲擔(dān)心在我一上科學(xué)課后就漸漸淡忘了。
下了課，當(dāng)我路過(guò)老師辦公室時(shí)，只見(jiàn)高老師大步流星的走了過(guò)來(lái)，我似乎意識(shí)到什么，膽戰(zhàn)心驚的問(wèn)道：“老師，您找我有事嗎？”高老師笑道：“課前被我的話刺激了吧？一節(jié)課沒(méi)精神喲……”我從他話里似乎聽(tīng)出了他的幾分內(nèi)疚。當(dāng)聽(tīng)完他講的話時(shí)，我驚呆了。高老師這樣一個(gè)男老師，他這樣的細(xì)心把我震住了！雖然這只是一件不起眼的小事，一件隨著時(shí)間隨時(shí)都可能淡忘掉的的小事，老師他卻把它看成一件大事記掛在心里，并且特地讓同學(xué)來(lái)叫我，即便我這個(gè)當(dāng)事人都不記得了。
本來(lái)，這件事一開(kāi)始就是我自己不對(duì)。上課起立無(wú)精打采，還談什么尊師重道？可是，高老師為了呵護(hù)一個(gè)學(xué)生的自尊心，卻把責(zé)任全攬?jiān)谧约荷砩稀蠋煹募?xì)心，老師的寬容，讓我感動(dòng)。一件普通的小事，卻溫暖了我的心。
最難得作文篇2
自古有＂水清則無(wú)魚(yú)＂，于人便是＂難得糊涂＂。糊涂一般為貶義，可一旦加上難得二字便立馬升級(jí)為褒義了！
好啊！難得糊涂好啊！誰(shuí)都覺(jué)得能這樣最好，那叫大智若愚！咱中國(guó)人就好這一口，可若真是難得糊涂了呢？誰(shuí)知道阿！怎么個(gè)分法？貶義與褒義只一隔之差，又有誰(shuí)分得清？于我覺(jué)來(lái)，倘若真能蹦出一個(gè)難得糊涂來(lái)，咱中國(guó)人的認(rèn)識(shí)恐為后方兩字而已！那叫啥？糊涂！糊涂又叫啥？傻！叫上人家傻還不夠，還非得拉上個(gè)笨來(lái)湊熱鬧，心里才過(guò)得去，所以，便是一個(gè)又笨又傻的人！
據(jù)十二生肖里分析，巨蟹座為忍耐力冠軍，啥子意思？便是＂宰相肚里能撐船＂，爛好人一個(gè)！一個(gè)既笨又傻的人！啥都往肚子里吞，吞著吞著，連海都給吞沒(méi)了還提船呢！怎辦？已經(jīng)沒(méi)得吞了！那就唯有往外吐唄！唉！哪知平時(shí)吞得太多，積壓過(guò)于雄厚！這一吐，便猶如＂飛流直下三千尺＂，銀河倒沒(méi)看見(jiàn)，淹死的倒不少！一時(shí)間招架不住，于是漫罵便開(kāi)始滿天飛！大家一夜之間突然覺(jué)醒！不對(duì)呀！這個(gè)人怎么變了呀！不應(yīng)該是這樣子的呀！不是打她左臉?biāo)蛻?yīng)該連右臉也乖乖地伸過(guò)來(lái)挨打嗎？怎么會(huì)躲開(kāi)了呢？搞錯(cuò)了吧？肯定不是這個(gè)人！然后大喝一聲。站??！接著一個(gè)個(gè)拉起袖子團(tuán)團(tuán)圍住此人來(lái)仔細(xì)辨認(rèn)。沒(méi)錯(cuò)呀！就是這個(gè)既笨又傻的人??！可怎么變了呀！學(xué)壞了！學(xué)壞了！這個(gè)社會(huì)呀！就是不行！教壞了人哪！然后痛心疾首地拉住她侃侃誘導(dǎo)著。你呀你呀！實(shí)在是太令人心痛了！怎么變成這個(gè)樣子了！這做人哪！可不能昧著良心??！大家＂打＂你那也是為你好！怎么能避開(kāi)呢？哪知她竟會(huì)回問(wèn)道。想來(lái)，這么多年來(lái)我是從未對(duì)大家好過(guò)，實(shí)在太對(duì)不起大家了！我決定，從今往后，一定改，一定也好好地打大家一把，以報(bào)大家先前之恩情。說(shuō)完便要開(kāi)始實(shí)施＂以其人之道還以其人之身＂。來(lái)人嚇得可不輕？大呼。反了！瘋了！此人目中無(wú)長(zhǎng)輩！是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！我宣布，此人從此開(kāi)除人籍，永不許歸籍！
嗚呼哀哉！自此！一個(gè)既傻又笨的爛好人便從此演變?yōu)榀傋?、無(wú)情無(wú)義、小肚雞腸的大壞蛋歸不得籍。誰(shuí)也不記得，這個(gè)世界上還有一個(gè)成語(yǔ)叫＂大智若愚＂，誰(shuí)也不想知道對(duì)方為何會(huì)演變成今日之模樣，反正，臉是此臉，人已非人了！誰(shuí)也不會(huì)為失去個(gè)爛好人而可惜，可誰(shuí)都會(huì)因少了個(gè)可供施虐的對(duì)象而憤憤不平！誰(shuí)都不覺(jué)得自己有錯(cuò)！誰(shuí)都認(rèn)為，既然傻了，為何就不能一傻到底啊?。?！
最難得作文篇3
院子里的花，今天非常難得的開(kāi)了……
爺爺很喜歡種花，在空閑的時(shí)間里，爺爺總愛(ài)到院子里打理他的花。到了秋天，許多的花都開(kāi)了，可唯獨(dú)那一株，靠在墻邊的蘭花。
前個(gè)月，蘭花生出了一些小小的花苞，按爺爺?shù)慕?jīng)驗(yàn)看，應(yīng)該會(huì)在幾個(gè)星期后開(kāi)放，于是爺爺每天精心打理，就希望它快點(diǎn)開(kāi)花，好讓我這唯一的孫兒，早早聞到這蘭花的幽香。
過(guò)了一兩周，花苞像充了氣的氣球，鼓鼓囊囊的，像是隨時(shí)都會(huì)被漲破似的，仿佛明天就要開(kāi)了，爺爺非常高興，怕它的花苞被吹掉，還特意把它搬進(jìn)了亭子里，可它的花苞卻漸漸的在枯萎，然而就在當(dāng)天，爺爺?shù)耐扔殖隽它c(diǎn)問(wèn)題。爺爺?shù)耐扔行﹪?yán)重，醫(yī)生要求他住院，奶奶也去當(dāng)了陪護(hù)，照顧蘭花的事便落在了我們家。
我把蘭花放在了烏龜池的旁邊。有一次去喂烏龜，一不小心就把蘭花盆撞掉了，花盆摔壞了，蔫了的花苞也掉了幾個(gè)。家里沒(méi)有多余的花盆，爸爸便將它移植到了栽有天竺葵的花盆里?；蛟S是天竺葵長(zhǎng)得有些茂盛，將它擋住了，所以在爺爺出院之前，除了爸爸定期的給家里的植物澆水外，我再?zèng)]走近過(guò)它。
又過(guò)了一兩周，爺爺?shù)耐葟氐椎暮昧?，可以出院了，我們送完?duì)敔敾氐郊液?，也回到了自己家。推開(kāi)門的一瞬間，一陣淡淡的清香飄了過(guò)了，再仔細(xì)一聞，香味好像又不在了，又再仔細(xì)聞，香味又出現(xiàn)了，這若隱若現(xiàn)的香味引起了我們的好奇，爸爸說(shuō)，是蘭花開(kāi)了吧。于是我徑直走到那株天竺葵旁，彎下腰一看，真的是蘭花，是蘭花開(kāi)了，那曾經(jīng)枯了的花苞又開(kāi)出花來(lái)了，像是迎接著爺爺回家。
我低下身子，將鼻子湊到花上，深深的吸了口這幽蘭的花香，這花開(kāi)得太難得了！
最難得作文篇4
題記：人生在世聰明難，糊涂尤難，由聰明而轉(zhuǎn)入糊涂更難。放一著，退一步，當(dāng)下安心，非圖后來(lái)報(bào)也。
——鄭板橋書(shū)
搬新家了，老爸叫媽給家里繡了塊扁，是清代書(shū)畫(huà)家鄭板橋的作品。那如頑石鋪路的字體著實(shí)難以辨認(rèn)。向老爸請(qǐng)教，他卻只說(shuō)了句：“人生都道聰明好，難得糊涂方為真。難得糊涂啊”
的確是這樣，自古以來(lái)人人都想著變聰明，沒(méi)一個(gè)人愿意糊涂的過(guò)一世。但真正能在智力上達(dá)到“聰明”的又有幾人呢？倒不如老老實(shí)實(shí)做個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的“糊涂人”。三國(guó)時(shí)期的諸葛亮被后人視為聰慧的象征，但他也有“糊涂”的時(shí)候。赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍大敗曹君，戰(zhàn)后孔明派五虎將堵截曹操。他算準(zhǔn)了曹操必走華容道，卻偏偏讓和曹操有恩的關(guān)羽去鎮(zhèn)守。這步棋看似糊涂，但不難悟出諸葛亮的別有用心：關(guān)羽乃是重義之人，讓他放走曹操，了卻了兩人之間的恩情，便可一心一意的更隨主公打天下?？梢?jiàn)這步“糊涂棋”走的依舊讓人拍手稱妙。
我們沒(méi)有諸葛亮的大智慧，但可以做到“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。我老媽就是這樣一個(gè)人。她在酒店上班，負(fù)責(zé)收營(yíng)。由于和老板娘認(rèn)識(shí)，所以大廚們對(duì)她都挺好，這讓她的工友有些不滿。每次下班都讓媽幫著鎖門，理由還花樣百出，但她什么也沒(méi)說(shuō)，只是一一幫她們做好，有時(shí)還主動(dòng)問(wèn)要不要幫忙。工友們見(jiàn)她友善，心有愧疚，事后對(duì)她都照顧有加。在家里也一樣，爸吃了飯，把碗堆在廚房，并告訴媽，碗還沒(méi)洗，但媽卻裝糊涂什么也不說(shuō)，依舊看電視喝茶，老爸不好再開(kāi)口，只好自己動(dòng)手。用老媽的話說(shuō)：“這就是生活的幽默”，依我看這是“裝糊涂”的藝術(shù)。
聰明的人不會(huì)大聲張揚(yáng)，正如精神病患者不會(huì)承認(rèn)自己有病一樣。在學(xué)校里，上課做習(xí)題，有些人會(huì)一開(kāi)始就圍著難題去想，殊不知連易題都沒(méi)完成怎么做難題？真正會(huì)學(xué)習(xí)的人會(huì)裝糊涂的一道道的做好，不會(huì)為了想得到老師表?yè)P(yáng)而一開(kāi)始就做難題，即使做出來(lái)了也不會(huì)大聲張揚(yáng)。所以說(shuō)“糊涂”的人不一定聰明，但不會(huì)裝“糊涂”的人一定不聰明。
如今的官場(chǎng)也流行那句“難得糊涂”。但是“難得糊涂”卻成了“是非不分，不負(fù)責(zé)任。” 對(duì)人對(duì)事睜一只眼閉一只眼，做事沒(méi)有原則。有幾人能理解板橋先生的“糊涂”是一種清醒的蔑視，是對(duì)腐敗現(xiàn)實(shí)的抗議，是清風(fēng)自拂的坦蕩胸懷?！半y得糊涂”需要超凡脫俗、胸襟坦蕩、灑脫不羈、包容萬(wàn)象的氣度。
“糊涂”可褒可貶，要學(xué)會(huì)用一時(shí)糊涂來(lái)促就一世聰明。這就是所謂的大智若愚。
最難得作文篇5
“真是難得??！平常都不怎么鍛煉，今天還出去夜跑啦？”媽媽見(jiàn)我換上了許久不穿的運(yùn)動(dòng)服，有些詫異。
“是啊，好不容易有空，又有朋友約著一起，就同意了呀?！蔽覒?yīng)道，便走出了家門。
夜晚，公園的風(fēng)帶著秋的涼意，帶著草木清新的濕氣。跑道兩旁高大樹(shù)木的葉子有些微微泛黃，被秋風(fēng)吹落些許。路燈亮著，月光皎潔，腳下的跑道在層層光影的變幻中，神秘地向前方延伸。也有不少夜跑者，在這微涼的季節(jié)里，享受奔跑的樂(lè)趣。
“預(yù)備——開(kāi)始！”朋友與我站在起點(diǎn)，她興致勃勃地喊。
我們的腳步，伴著手機(jī)中播放的小調(diào)，有節(jié)奏地律動(dòng)著。前進(jìn)，不急不緩。一剎那，竟覺(jué)得漫長(zhǎng)的跑道只有我們，不追逐任何人，只是向無(wú)限延伸的前方奔跑。我們并不交談，靜靜地側(cè)耳傾聽(tīng)那初秋草叢里傳出的蛩鳴，似遠(yuǎn)，似近——那是與我們相伴的天籟。
漸漸地，心中慢慢升騰起了一股久違的感覺(jué)。學(xué)習(xí)日漸緊張，總是不斷地與別人賽跑，你追我趕，不進(jìn)則退?？墒?，這一刻，我們心中只有自己、彼此和前方。這種感覺(jué)，竟是如此難得的美好。
起點(diǎn)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，汗水濕了衣衫。那撲面而來(lái)的風(fēng)，仿佛也有些濕熱。我們的腳步稍稍變慢，有時(shí)也停下來(lái)小走幾段。過(guò)了幾座小橋，俯在欄桿上望，月兒映在水里，為水波鍍上了一層細(xì)碎的白金。經(jīng)過(guò)一片松林，青松在地上投下巨大的黑色陰影，細(xì)嗅，有松木的清香?！翱丈剿勺勇洌娜藨?yīng)未眠。”遠(yuǎn)方，那未眠的人是否聽(tīng)到“沙沙”的松子落地聲？到了荷塘，那孑立的黑影，是殘荷枯梗吧？夜也消去了它們的色彩，卻又給人以神秘的想象……原來(lái)，在夜色中尋得的這份美景，亦是難得。
汗水被秋的涼風(fēng)蒸發(fā)?！拔覀兝^續(xù)！快到終點(diǎn)了！”朋友道，她臉上的每一根線條都被映在月光里。比之前更快，我們邁開(kāi)步伐，向不遠(yuǎn)處的'終點(diǎn)前進(jìn)。
蛩鳴，依舊在安靜的夜中回響。真是難得這樣啊，我不禁一笑。難得的與夜色美景的邂逅，難得的一次酣暢淋漓，難得一次這樣的放松自己……這一切，恰激起了我難得的情思：或許，人生也像這樣，奔跑于一條長(zhǎng)路，超越別人，被人超越，都是常態(tài)?？晌覀儾辉撁允г诓粩嗟淖分鹄铮话醋约旱牟铰谋寂鼙愫?。累了，便讓自己難得一次吧，停下那學(xué)習(xí)生活中的快節(jié)奏，看看那些被錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，然后，更加堅(jiān)定地前行……
