作文可以用來(lái)記錄個(gè)人經(jīng)歷和內(nèi)心感受，寫作文時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，下面是范文社小編為您分享的最后的作文7篇，感謝您的參閱。
最后的作文篇1
第二十名，劉昕，語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)95，英語(yǔ)99……我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對(duì)，一定是上周日考玩英語(yǔ)后，沒有好好復(fù)習(xí)歷史，才導(dǎo)致我歷史考了82分?；氐郊遥矣窒搿瞄_學(xué)后，我一直沒有好好學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常走神，還被教師點(diǎn)名批評(píng)；由于一開始沒學(xué)好，在后來(lái)上課時(shí)就幾乎聽不懂，逐漸就不想學(xué)了。直到快要期中考試時(shí)，我才開始好好學(xué)習(xí)，還對(duì)父母說(shuō)要考全年級(jí)前一百名。
我還沒有自制力，但是卻經(jīng)常說(shuō)“發(fā)誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說(shuō)我經(jīng)常說(shuō)，卻只說(shuō)不干。
經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)我這次能考第二十名，完全是因?yàn)閯偵铣跻唬瑢W(xué)得不算太難，講的`也不很多。
一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時(shí)經(jīng)常和申子越說(shuō)話，王騰提醒我別說(shuō)了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩。現(xiàn)在想一想，如果當(dāng)時(shí)我聽他的或者根本就不說(shuō)話，認(rèn)認(rèn)真真地聽教師講課，那么我的成績(jī)就不會(huì)是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。
所以，我現(xiàn)在上課不說(shuō)話了，認(rèn)真聽講，下課總結(jié)、復(fù)習(xí)，向王騰學(xué)習(xí)，我相信下次考試一定能考好！
最后的作文篇2
有人說(shuō)一年之計(jì)在于春，一生之最在于少，是的，青春時(shí)期是人生最精彩、最難忘的時(shí)期。00后的青春與眾不同，充滿朝氣。
因?yàn)槲覀儞碛星啻海晕覀冇凶约旱墓适?。這個(gè)時(shí)代屬于我們，這個(gè)藍(lán)天因?yàn)槲覀兌兊酶{(lán)、更廣闊。因?yàn)槲覀冇袑儆谖覀兊膫€(gè)性。
因?yàn)槲覀兪?0后，所以活得更加勇敢?？粗粋€(gè)個(gè)身影，在第一次學(xué)自行車摔倒時(shí)，在成績(jī)下落的陰影中，在各種失敗面前，在各種挫折面前，仍不被嚇倒，仍不退縮，仍堅(jiān)守自己的信念勇敢向前爬的不正是我們00后嗎？
因?yàn)槲覀兪?0后，所以活得更加精彩。看，在操場(chǎng)上那英姿抖擻的不正是我們00后嗎？看，在朋友遇到困難挺身而出的不正是我們00后的作為嗎？
因?yàn)槲覀兪?0后，所以活得自信?？?，在那些演唱比賽、演講比賽的大場(chǎng)合中仍毫不懼色的人兒不正是我們00后嗎？
因?yàn)槲覀兪?0后，所以活得更驕傲。為生活在和平的時(shí)代，為生活在高新信息技術(shù)的時(shí)代，為生活在自由的環(huán)境而感到無(wú)比驕傲。
因?yàn)槲覀兪?0后，所以活得更加幸福。因?yàn)槲冶惹叭藫碛懈喔改傅膼?，更多?lái)自社會(huì)的關(guān)注，朋友的關(guān)心，所以活得更加幸福。
00后不是一個(gè)貶義詞。我們并不一定是任性驕縱的。我們也懂生活，也懂父母，也懂社會(huì)。因?yàn)槲覀円彩翘煺妫儩嵉摹?/p>
因?yàn)槲覀兪?0后，所以充滿朝氣、充滿活力。所以我們可以放聲高歌。盡管唱得不那么好，但自己懂得欣賞。想唱就唱，唱得響亮，歌唱我們的人生，歌唱我們00后的青春。
00后的青春，放飛理想的青春；00后的青春，因?yàn)槲叶都踊盍Γ?0后，因?yàn)槲覀兌省?0后讓我們創(chuàng)出一片新天地。
最后的作文篇3
昨天舉行了期中考試，我一回家就開始擔(dān)心了，想著哪道題會(huì)錯(cuò)，哪個(gè)答案不太確定，大概能考多少分。爸爸見我沒出去玩，知道是因?yàn)榫o張就安慰我，只要自己盡力了，成績(jī)是真實(shí)的，就行。
今天早上，我剛來(lái)到學(xué)校就聽見同學(xué)們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的座位。忽然有一個(gè)同學(xué)來(lái)問我：“張景岱，你考得怎樣？不擔(dān)心嗎？”其實(shí)，我比任何人都關(guān)心我的成績(jī)，萬(wàn)一考不好，媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發(fā)卷紙了，短短的幾分鐘，我卻覺得過了好幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我趕忙去拿，緊張地往卷紙上掃了一眼，95分，我欣喜若狂。懸起來(lái)的心才落了一半，又開始為數(shù)學(xué)成績(jī)而擔(dān)憂了。心里七上八下一直到下午，我去辦公室取作業(yè)本，剛好遇到數(shù)學(xué)老師，她告訴我數(shù)學(xué)考了70分。這猶如晴天霹靂，我鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)。走出辦公室，我的心一片灰暗。
在回家的路上，我左思右想，是告訴媽媽呢？還是不告訴她。告訴母親吧，肯定會(huì)挨一頓海批，不告訴吧，我的心里也不好受，像做了錯(cuò)事一樣。誠(chéng)實(shí)，一直是母親告誡的。進(jìn)行過激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了成績(jī)，沒想到媽媽只是說(shuō)，認(rèn)真點(diǎn)，下次考好就行了。
吃晚飯時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“跌倒了不要緊，最重要的是從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)！”爸爸的話我將牢牢記在心里。
最后的作文篇4
沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒有冰天雪地，哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中?！币虼宋覀儜?yīng)以坦然的心態(tài)面對(duì)挫折，走出逆境，鑄造輝煌。
面對(duì)逆境，要以樂觀積極的態(tài)度。蘇軾一生仕途坎坷，屢遭貶謫，但他以樂觀的心態(tài)面對(duì)挫折，即使在風(fēng)雨大作之時(shí)，尚能高吟：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一衰煙雨任平生。”愛迪生在尋找做燈絲的`材料時(shí)失敗了1200多次，當(dāng)有人質(zhì)疑他要不要繼續(xù)時(shí)，樂觀的愛迪生十分肯定的說(shuō)“我沒有失敗過，至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有1200種材料不適合作燈絲?！苯K于找到了燈絲的最合適的材料——鎢絲。
倘若沒有蘇軾和愛迪生的樂觀心態(tài)，怎么會(huì)有蘇軾的文傳千古、名留萬(wàn)世？怎么會(huì)有現(xiàn)在的光明？雪萊曾說(shuō)過“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”由此可見，面對(duì)挫折時(shí)擁有正確態(tài)度的重要性。
面對(duì)逆境，要報(bào)以堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。張海迪幼年時(shí)因脊髓病，胸以下全部癱瘓，不能進(jìn)入校門卻自學(xué)完成了小學(xué)，中學(xué)的全部課程序并攻讀了大學(xué)和碩士學(xué)位。成為著名作家，全國(guó)政協(xié)委員。“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。在事故中失去雙臂的他，堅(jiān)強(qiáng)的用雙腳練習(xí)彈鋼琴，并在維也納金色大舞臺(tái)上留下完美的足跡。
因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)，才有了張海迪令人驚嘆的自學(xué)奇跡，才有了用雙腳在琴鍵上寫下的“相信自己”。正如托布朗所說(shuō)：“有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有偉大的生活。”他們用堅(jiān)強(qiáng)譜寫出了精彩的人生。
面對(duì)逆境，要有堅(jiān)持不懈，勇往直前的勇氣。儒勒·凡爾納在被十五家出版社退稿后聽取了家人的鼓勵(lì)走進(jìn)第十六家出版社。經(jīng)理讀完后當(dāng)即表示同意出版。此后他又繼續(xù)出版了104部作品，受到了讀者的廣泛歡迎。林肯一生多次失敗，下面是他的簡(jiǎn)歷：22歲生意失?。?9歲競(jìng)選失敗；34歲競(jìng)選失敗……經(jīng)歷過數(shù)十次失敗的林肯終于在51歲時(shí)當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
為什么遭受如此多失敗的他們最后會(huì)成功呢？伏爾泰曾說(shuō)過：“堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不諭的精神?！闭撬麄?cè)诙啻尾槐蝗苏J(rèn)可時(shí)，仍不灰心，不氣餒，有堅(jiān)信一定會(huì)成功的勇氣，才能取得令人驚嘆的成功。
逆境可能磨練人的意志。因此，逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！比说纳虼煺鄱剩屛覀?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧！
最后的作文篇5
下雨了，總是聽別人說(shuō)：雨后會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，但我從來(lái)沒有看過彩虹，但那一次，我看見了，我看見了真正的彩虹。清晨，我推開窗戶，看見外面正，在下雨，我獨(dú)自打著傘，朝海邊走去，看著雨點(diǎn)掉落在大海里，和大海融為了一體，我坐在巖石上，望著調(diào)皮的浪花不停地拍打著我的腳，軟軟的，很舒服。
雨漸漸變小了，再過一會(huì)，雨姐姐消失了，而天空也想水洗過一般，格外湛藍(lán)。彩虹出來(lái)了，我高興的立刻站起來(lái)，彩虹原來(lái)這么漂亮，她好像很調(diào)皮，故意躲著我似的，我只要前進(jìn)一步，他就后退一步。她是弧形的，若隱若現(xiàn)的躲在藍(lán)天的盡頭?？粗@美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們?cè)谛燎诘膭趧?dòng)，所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的'橋梁，打上成功的人，走向勝利。彩虹，你是最美麗的；彩虹你是最精彩的；彩虹你是最溫柔的，總之，彩虹你就是一個(gè)驚喜，總是讓人不經(jīng)意間興奮，彩虹如同一架“天橋”，是不是牛郎織女相會(huì)的地方呢？當(dāng)然了，這是不可能的，也許，牛郎與織女也是一個(gè)傳說(shuō)。
彩虹，你是我見過最美麗的風(fēng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你！
最后的作文篇6
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。就在我做作業(yè)時(shí)，外邊下起了淅淅瀝瀝的小雨，我不禁出去看了看。
小雨滴就如一個(gè)活潑調(diào)皮的小孩子，落在地上準(zhǔn)備賽跑，跳在人們五顏六色的雨傘上唱歌，跳到一輛輛車上跳舞這時(shí)，一個(gè)問題涌進(jìn)了我的腦子里，這么可愛的雨是怎么形成的呢？于是，我出于好奇，便回家上網(wǎng)查了查。
由液態(tài)水滴所組成的云體稱為水成云水收于內(nèi)。如果具備了云滴增大為雨滴的條件，便是雨滴具有一定的下降速度，這時(shí)降落下來(lái)的就是雨滴。
查查后，我便有點(diǎn)明白了。
我又站在門口，欣賞這美麗的雨景。
雨滴悄悄的落在人們的身上，冰冰的'，涼涼的。小花上，石頭上，瞧去，一滴一滴滿是的，跑著，走著，潑兩下水，踢幾腳球，賽幾趟跑，打幾回水杖，風(fēng)輕悄悄的，雨涼絲絲的。
這時(shí)，妹妹拿著他的小水槍跑了出去，踩著一片一片小水坑，濺起的水花跑到了妹妹的腳上，冰涼涼的可舒服了。她找了一個(gè)有著清澈的水的水坑，用小水槍玩水，呲出的水花在天空的襯托下像一顆顆小寶石。
有的人覺得下雨是件很煩的事，特別在夏天，感覺很干燥，很悶熱，但是我認(rèn)為夏天的雨是清新的，涼爽的。
可能，夏天最美的景色就是雨景吧。
最后的作文篇7
哎呀呀，一想起來(lái)我就頭疼，如果你要是問我怎么了，我就會(huì)害羞的告訴你：我的數(shù)學(xué)考試——考砸了！——考砸了！
上個(gè)星期四，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，我覺的我準(zhǔn)備的很充分，信心十足的去考試。等到星期一，老師發(fā)給我們卷子時(shí)，我就……卷子上的分?jǐn)?shù)上下跳動(dòng)，取笑我自以為是，鮮紅的“——”左右擺動(dòng)，嘲笑我自作聰明。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我都快哭了。仿佛有一百塊石頭壓在我的心里，十分難受。
放學(xué)了，回到家里，爸爸媽媽沒有批評(píng)我，責(zé)怪我，只是讓我找出自身的不足，及時(shí)改正，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我真希望媽媽狠狠的批評(píng)我一頓，那我的心里也會(huì)好受些……
我總結(jié)了一下這次考砸的主要原因：粗心大意，不審題，馬虎不認(rèn)真，還不檢查。希望我下次克服自身毛病，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。為下次考試做好準(zhǔn)備。
