一篇出色的作文，我們可以拓展思維的邊界，挖掘潛藏的創(chuàng)意和想象力，大家都應(yīng)該定期寫(xiě)作文，這樣可以不斷提高自己的寫(xiě)作水平，下面是范文社小編為您分享的疫情上網(wǎng)課作文6篇，感謝您的參閱。
疫情上網(wǎng)課作文篇1
深圳市龍崗?fù)鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校六升七年級(jí) 潘奕茗
我本人比較大眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說(shuō)，所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過(guò)學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢。
但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了，并且對(duì)我說(shuō)：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì)來(lái)叫你的?！彪m然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人，但是覺(jué)得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
我立刻在腦海里搜索：今天是什么節(jié)日嗎?還是有人過(guò)生日了?不對(duì)，今天沒(méi)有人生日，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說(shuō)了一句讓我一臉懵的話(huà)：“現(xiàn)在七點(diǎn)四十五分，一會(huì)兒八點(diǎn)我會(huì)叫你來(lái)上網(wǎng)課?！蔽揖椭捞焐喜粫?huì)掉餡餅，她這樣一說(shuō)，我拿著手機(jī)的手不停抖著，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰(shuí)知道結(jié)果怎么樣?
其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的，不過(guò)體驗(yàn)并不好，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了，其實(shí)也不是無(wú)聊，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言?？墒俏矣质莻€(gè)話(huà)癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話(huà)，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。
不過(guò)這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲老師)這次開(kāi)的班，換了一個(gè)新老師，長(zhǎng)得跟我一樣，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，不過(guò)很愛(ài)笑。
這個(gè)老師上課特別有意思，語(yǔ)速快，還愛(ài)秀英文，節(jié)奏比較快。提問(wèn)次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽(tīng)不到聲音了，because沒(méi)網(wǎng)，但是整體特別好。
最后感謝媽媽和大媽幫我打開(kāi)了一扇門(mén)。
疫情上網(wǎng)課作文篇2
“網(wǎng)課快開(kāi)始嘍!”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著，桌上早已放好了書(shū)本、筆記本。哎!今年春季我們坐在教室上學(xué)的權(quán)利竟被可惡的新冠疫情剝奪了，幸好在這科技發(fā)達(dá)的e時(shí)代，我們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí)，真的做到了“停課不停學(xué)”，“停課不停習(xí)”。
今天是我第一次上網(wǎng)課，所以心里既興奮又忐忑，滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)等著解開(kāi)，“網(wǎng)課和學(xué)校上學(xué)一樣嗎?”“老師看得見(jiàn)我們嗎?”“怎么回答問(wèn)題呢?”“老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)表現(xiàn)不好的學(xué)生嗎?”……我懷著強(qiáng)烈的好奇心等待著?？墒巧险n時(shí)間到了，怎么網(wǎng)站打不開(kāi)了呀?我看著屏幕大叫起來(lái)：“啥?網(wǎng)絡(luò)繁忙進(jìn)不去!完了完了，怎么辦?有沒(méi)有回放啊!”……過(guò)了好久，終于在爸爸的幫助下連上網(wǎng)了，老師已出現(xiàn)在屏幕上講課了。
為了能讓我安安靜靜地上課，爸爸媽媽都退出了我的房間，還把門(mén)輕輕地關(guān)上了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，耳邊只剩下了老師的講課聲，不一會(huì)兒我就覺(jué)得很無(wú)聊了。本來(lái)我就是個(gè)自律性很差的孩子，這會(huì)兒沒(méi)人看著我簡(jiǎn)直如魚(yú)得水了。我一會(huì)兒蹲在椅子上，一會(huì)兒趴在桌上，一會(huì)兒作文.zuowenwang.net/捯飭我的筆袋，一會(huì)兒又拿筆搭起“小橋”來(lái)。好不容易上午的網(wǎng)課結(jié)束了。雖然上課時(shí)沒(méi)有老師批評(píng)我的不專(zhuān)心，可是我怎么越來(lái)越覺(jué)得自己好孤獨(dú)，這跟學(xué)校里的感覺(jué)完全不一樣，完完全全不一樣!雖然這里也有老師講課布置作業(yè)，但是我就是不喜歡!不喜歡!我好想念美麗的校園和可愛(ài)的小伙伴們。這里除了老師的講課聲，什么也聽(tīng)不到，好寂靜啊!沒(méi)有同學(xué)們精彩的發(fā)言，沒(méi)有同學(xué)們熱烈的鼓掌聲，也沒(méi)有同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歌聲、吵鬧聲……而我今天的作業(yè)上傳給老師后，迎接我的竟是一個(gè)個(gè)面目猙獰的大紅叉，看不見(jiàn)我引以為傲的紅星了。
網(wǎng)課，雖然解了不能到教室上課的燃眉之急，但我總覺(jué)得不是長(zhǎng)久之計(jì)。誰(shuí)有這么多的耐心?誰(shuí)有這么強(qiáng)的注意力?誰(shuí)過(guò)問(wèn)我們的情緒?誰(shuí)關(guān)注我們的視力?
我好想早日回到那個(gè)熱鬧非凡的美麗校園，早日和小伙伴們?cè)诰G綠的足球場(chǎng)上自由自在地奔跑、游戲，能在寬敞明亮的教室里大聲讀書(shū)，能去空氣新鮮的郊外春游……這些都是多么幸福的事情啊!
哎!希望這該死討厭的病毒趕快消失，疫情早點(diǎn)結(jié)束吧。
疫情上網(wǎng)課作文篇3
因?yàn)椴荒苋缙陂_(kāi)學(xué)，一直以來(lái)我在家的一些壞毛病就露出了。
每次上網(wǎng)課我都會(huì)比較懶散，但是所有的知識(shí)我都聽(tīng)進(jìn)去了。老師發(fā)完作業(yè)后，我每次是飛快地拿起本子和筆去寫(xiě)作業(yè)，但是我寫(xiě)作業(yè)的速度是真的非常慢。有時(shí)候一項(xiàng)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就寫(xiě)另一項(xiàng)作業(yè)，所以有時(shí)候到了晚上我一項(xiàng)作業(yè)都還沒(méi)交。
我有兩個(gè)最大的缺點(diǎn)就是懶惰和自控能力差，怎么說(shuō)呢？早上爸爸媽媽叫我起來(lái)的時(shí)候我剛準(zhǔn)備穿衣服，結(jié)果又睡下去了。有時(shí)候和同學(xué)聊天時(shí)，一聊久了就忘記時(shí)間了。
對(duì)于這些缺點(diǎn)，我應(yīng)該及時(shí)糾正，要是一直持續(xù)下去的話(huà)，我可能就什么事情都懶得做，嚴(yán)重的話(huà)，可能對(duì)身體不利。就像吃完飯以后，一直躺在沙發(fā)上，都懶得走動(dòng)，怎么說(shuō)對(duì)消化也不良?。∵@些壞習(xí)慣對(duì)自己既沒(méi)有幫助，還會(huì)危害到身體健康。還有，要是一直看手機(jī)的話(huà)，不僅會(huì)上癮，還可能導(dǎo)致近視眼。
記得有一次，我正上網(wǎng)課的時(shí)候，有個(gè)老師說(shuō)每件事情重復(fù)21遍就會(huì)漸漸習(xí)慣，所以我決定去嘗試一下，看看我會(huì)不會(huì)有什么改變?？墒?1遍后，我好像也沒(méi)有什么感覺(jué)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，自己要自覺(jué)，不要什么事情都讓大人來(lái)管，跟個(gè)學(xué)習(xí)是大人的事情與自己無(wú)關(guān)一樣。
所以最重要的還是要自己自覺(jué)，改變自己的那些壞習(xí)慣，把它們都變成好習(xí)慣。
疫情上網(wǎng)課作文篇4
我也是第一次嘗試上網(wǎng)課，之前雖然也是在電腦上看過(guò)一些錄播的課程，但是還是和這次有一些區(qū)別，這樣系統(tǒng)的來(lái)上網(wǎng)課，也是給我很深的體會(huì)，自己也是有蠻大的收獲，我也是可以感受到在家里學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)是會(huì)不一樣一些，也是更加的考驗(yàn)自己，不過(guò)我都是堅(jiān)持下來(lái)了，也是學(xué)到了挺多的東西，而今自己再回到學(xué)校里面，也是可以感受到自己所學(xué)能跟上進(jìn)度了，不會(huì)覺(jué)得基礎(chǔ)不足而課堂聽(tīng)不太懂。
上網(wǎng)課的確是挺考驗(yàn)自制力的，我之前也是沒(méi)有嘗試過(guò)，在學(xué)校有老師監(jiān)督著，有固定的時(shí)間，該干嘛干嘛，但是在家里，有很多的誘惑，像看著網(wǎng)課，我可能想瀏覽其他的網(wǎng)頁(yè)，或者吃東西，或者玩手機(jī)游戲，總是會(huì)有一些東西讓我覺(jué)得不太適應(yīng)，開(kāi)始的前幾天我也是發(fā)覺(jué)到這個(gè)問(wèn)題，自己也是心里告訴自己，不能這樣做，我已經(jīng)進(jìn)入到高中了，不像初中，幾天不學(xué)，可能以后補(bǔ)容易，但是高中的知識(shí)點(diǎn)更難，想要去補(bǔ)好，太難了，我也是必須要認(rèn)真的把網(wǎng)課給上好，即使有錄播，但是如果當(dāng)時(shí)不上，再以后抽時(shí)間來(lái)看，也不是那么容易的，畢竟之后的學(xué)習(xí)也是排的蠻緊密的。
后來(lái)我也是通過(guò)一星期的調(diào)整，自己也是明確意識(shí)到自己必須要堅(jiān)持的上課，不能玩，把心思都放在學(xué)習(xí)上面，自己意識(shí)到了，也是認(rèn)真學(xué)了，也是發(fā)覺(jué)真的學(xué)起來(lái)也是很專(zhuān)注，和學(xué)校相比，雖然自由了一些，但是自己更能把握時(shí)間，像學(xué)?？赡芟抡n之后的休息會(huì)有同學(xué)來(lái)找聊天，或者去玩，但是家里，雖然也有玩的東西，但是你拒絕得可以很干脆，我也是專(zhuān)注在把我不是那么優(yōu)秀的科目上去提高，讓自己能收獲得更大，畢竟自己下學(xué)期也是要進(jìn)入到高二了，時(shí)間真的挺緊迫的，自己也是不想浪費(fèi)掉了，這次網(wǎng)課也是讓我知道，不同的方式也是可以學(xué)習(xí)，以前覺(jué)得上課才能學(xué)到東西，但是現(xiàn)在我也是可以嘗試不同的方式來(lái)學(xué)習(xí)。
這次網(wǎng)課上完之后，我也是挺懷念的，而今回到了學(xué)校，我要繼續(xù)的努力，去把自己的成績(jī)給提高，同時(shí)也是要把在上網(wǎng)課之中養(yǎng)成的自制習(xí)慣帶到學(xué)校里面來(lái)，來(lái)讓自己能更好的把學(xué)習(xí)給搞好，讓自己能收獲到更多，只有這樣，到時(shí)候自己的選擇也是可以更多，能更好的進(jìn)入到高二。
疫情上網(wǎng)課作文篇5
2019年的冬天，是黑暗的、陰冷的。這個(gè)冬天，我的同胞們被一種新型冠狀病毒所感染，一夜之間，就可以令幾百人死亡，而我也因此開(kāi)始了宅在家里的日子。
一開(kāi)始，我認(rèn)為這只是一個(gè)小小的流感，可我猜錯(cuò)了，它使無(wú)數(shù)親人在春節(jié)互相分離，甚至有些親人陰陽(yáng)兩隔。無(wú)數(shù)準(zhǔn)備回家過(guò)年的人被阻擋在外。我也是一樣，好不容易盼了一個(gè)學(xué)期的親人們，一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)到!滿(mǎn)心的期盼和歡喜一夜之間被澆滅，那種寂寥真是第一次體會(huì)。
春節(jié)本是和小朋友放煙花，看電影，游玩的好時(shí)機(jī)，直到被鎖在只有一百多平米的房子里，每天什么都不能做，下個(gè)樓都成了一種奢望，甚至是不可求的愿望。好容易哀求媽媽半天下個(gè)樓，結(jié)果還連個(gè)超市都去不了，不僅如此，就連小區(qū)的小伙伴們都一個(gè)看不見(jiàn)，我現(xiàn)在是終于體會(huì)到了啥是自由?我才意識(shí)到了自由，對(duì)人來(lái)說(shuō)多么重要。對(duì)自由的渴望，讓我一次次想起坐在教室里和一群同學(xué)打打鬧鬧的開(kāi)心，那樣度過(guò)的每一天和宅在家里真是天壤之別，我曾經(jīng)想，天天窩在家里不用上學(xué)，是多么開(kāi)心，現(xiàn)在愿望實(shí)現(xiàn)了，卻是另一種心情了。原來(lái)只要放寒暑假，我從不盼望開(kāi)學(xué)，現(xiàn)在卻是天天盼著開(kāi)學(xué)，想利用上學(xué)來(lái)出門(mén)，可現(xiàn)在連學(xué)習(xí)都在網(wǎng)上了。宅在家中是多么無(wú)聊啊!
畢竟我們?nèi)擞植幌衲切﹦?dòng)物們一樣擁有與病毒共生的能力，所以，只能宅在家里，期盼病毒快點(diǎn)消滅，這不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)其他人的安全的尊重。
當(dāng)然并不是所有人都像我一樣老實(shí)，還有另外一種人，他們出門(mén)不戴口罩，闖關(guān)出城，被告知居家隔離卻四處亂逛，為疫情防控帶來(lái)巨大的麻煩，使得更多人被感染。宅到家里一看到這種新聞報(bào)道，我就覺(jué)得這種人很可恨，就想質(zhì)問(wèn)他們：你可以亂逛，可你想過(guò)那些還在防疫一線(xiàn)的“他們”嗎?“他們”每天只休息幾個(gè)小時(shí)，“他們”因?yàn)槟阋粋€(gè)人的亂跑亂逛要加大多少工作量，他們抱怨過(guò)嗎?沒(méi)有吧!他們也不是鋼鐵身軀!就因?yàn)橄瘛澳恪边@樣的只為自己考慮，不想他人安危的人，“他們”卻冒著死亡的危險(xiǎn)，拋下家人，去挽救彌補(bǔ)“你”一個(gè)人的放肆，“你”心痛過(guò)嗎?“你”的良知可還尚存?
我雖然每天宅在家里，可我家里卻有一位征戰(zhàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上的“英雄”，那就是我的父親。我的父親是一名火車(chē)司機(jī)，他的任務(wù)就是保障物資運(yùn)送暢通，說(shuō)實(shí)話(huà)，他的每一次出征，都好比是參加了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役。我曾經(jīng)害怕過(guò)，萬(wàn)一父親染上了病毒，我會(huì)不會(huì)也被感染呢?有時(shí)我甚至連父親的面都不想見(jiàn)，可是當(dāng)我知道父親的工作是那么特殊，他所擔(dān)負(fù)的使命時(shí)，我不那么怕了。父親每次回家，我都要問(wèn)問(wèn)他：爸爸，你還好嗎?爸爸總是平靜地說(shuō)：“我要是怕，那那些奮戰(zhàn)在最前沿的醫(yī)生和護(hù)士呢?人人都怕，誰(shuí)來(lái)保護(hù)你宅在家里呢?你吃什么喝什么呢?”我終于理解了父親，自然也就放下了疑心。我當(dāng)然知道鐵路一旦的癱瘓，代表的是全國(guó)運(yùn)輸?shù)陌c瘓，經(jīng)濟(jì)的癱瘓，我對(duì)父親一下子升騰起了敬意，覺(jué)得在危難時(shí)期，父親的工作雖然平凡，卻意義非凡。作為兒子我擔(dān)心他，當(dāng)然更擔(dān)心那千千萬(wàn)萬(wàn)的的人，希望不要再有人被傳染，大家都平平安安的。無(wú)數(shù)和父親一樣的普通人投入到防疫一線(xiàn)，宅到家里的每個(gè)中國(guó)人都把希望寄托在你們身上，希望你們沖鋒陷陣能快點(diǎn)戰(zhàn)勝病毒。
我宅在家里，14億中國(guó)人中大部分和我一樣宅著，這“宅”里可是有14億顆心緊緊凝聚在一起的，當(dāng)我們都能一起走出家門(mén)的那天，我想我們都會(huì)感到“自由誠(chéng)可貴，宅門(mén)價(jià)更高。”
疫情上網(wǎng)課作文篇6
我本人比較大眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說(shuō)，所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過(guò)學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢。
但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了，并且對(duì)我說(shuō)：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì)來(lái)叫你的。”雖然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人，但是覺(jué)得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
我立刻在腦海里搜索：今天是什么節(jié)日嗎?還是有人過(guò)生日了?不對(duì)，今天沒(méi)有人生日，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說(shuō)了一句讓我一臉懵的話(huà)：“現(xiàn)在七點(diǎn)四十五分，一會(huì)兒八點(diǎn)我會(huì)叫你來(lái)上網(wǎng)課?！蔽揖椭捞焐喜粫?huì)掉餡餅，她這樣一說(shuō)，我拿著手機(jī)的手不停抖著，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰(shuí)知道結(jié)果怎么樣?
其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的，不過(guò)體驗(yàn)并不好，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了，其實(shí)也不是無(wú)聊，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言?？墒俏矣质莻€(gè)話(huà)癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話(huà)，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。
不過(guò)這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲老師)這次開(kāi)的班，換了一個(gè)新老師，長(zhǎng)得跟我一樣，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，不過(guò)很愛(ài)笑。
這個(gè)老師上課特別有意思，語(yǔ)速快，還愛(ài)秀英文，節(jié)奏比較快。提問(wèn)次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽(tīng)不到聲音了，because沒(méi)網(wǎng)，但是整體特別好。
