優(yōu)秀的作文能夠幫助我們反思自己的行為，進(jìn)一步提高個(gè)人素養(yǎng)，作文是我們培養(yǎng)自我表達(dá)能力的方式，通過(guò)寫作文我們可以提高自己的表達(dá)和表達(dá)能力，下面是范文社小編為您分享的豬的快樂(lè)作文通用8篇，感謝您的參閱。
豬的快樂(lè)作文篇1
在陽(yáng)光明媚的中午，我們吃過(guò)午飯就和小雷一起坐25路公交車到鼎仁國(guó)際去了！
在車上我和小雷一邊看風(fēng)景一邊說(shuō)話，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到站了。我和小雷立刻跳下車，向反斗城奔去。第一件事就是去前臺(tái)兌換五色手環(huán)，這里的阿姨告訴我們一個(gè)驚喜雙11優(yōu)惠活動(dòng)，只要交11。11元就可以吃一份漢堡套餐，加10個(gè)游戲幣。媽媽和劉阿姨商量一下，立刻買了下來(lái)。我和小雷高興地說(shuō)：“哇！太好了！”
經(jīng)過(guò)商量，我們先去玩。我們第一個(gè)玩的就是“森林大蹦床”。我們一定要穿好防滑襪，不然會(huì)很容易摔跤的。我們?cè)谀抢锉陌?！跳啊！玩得非常開(kāi)心！
過(guò)了一會(huì)兒，我想起在“樂(lè)高積木”里有許多大大小小、五顏六色的積木。而且，你最好是早點(diǎn)過(guò)去，不然就沒(méi)有積木搭房子了。于是我拉起小雷就向那里奔去，幸好！還好！我們迅速地建好了一個(gè)小賣部，快速地把要賣的東西準(zhǔn)備好。我們正準(zhǔn)備“開(kāi)業(yè)”時(shí)，媽媽叫我們?nèi)コ詽h堡套餐，我們只好依依不舍地離開(kāi)了！我們領(lǐng)了一個(gè)漢堡、雞肉卷、兩杯飲料，還有兩塊我和小雷吃飽喝足后，拿著10個(gè)游戲幣去玩游戲機(jī)了。那里有許許多多的游戲機(jī)，如夾娃娃機(jī)、夾糖機(jī)、闖關(guān)機(jī)等。我們玩了之后，手里拿滿了小彩票。彩票有什么用呢？可以拿彩票去前臺(tái)旁邊的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)兌換東西。
最后，我們一起坐公交車回家了。我覺(jué)得今天是非?？鞓?lè)的一天！
豬的快樂(lè)作文篇2
大年初一，家家戶戶都在貼紅春聯(lián)，我自己還在呼呼大睡。幾個(gè)小時(shí)后，我醒了。看到媽媽吃早飯，我怒不可遏：“你怎么不打電話給我？”一家人異口同聲：“誰(shuí)讓你睡得跟死豬一樣！”“你，你，你！”我還沒(méi)說(shuō)完就去吃飯了。快10點(diǎn)了，這位小姐餓了！
吃完飯，爸媽打電話給我當(dāng)售票員，讓我?guī)退麄冑N春聯(lián)。我想：這次一定要搞定他們！“左，右，右.好了，就這樣！”我調(diào)皮地說(shuō)?！靶〗?，這個(gè)地方好像已經(jīng)在這里半個(gè)小時(shí)了?！薄班?，我去玩滑板了?！蔽疫吪苓呎f(shuō)。爸爸生氣地說(shuō)：“楊洋回來(lái)了，我想好好談?wù)勀悖瑒e跑！”
餓到中午才回家。當(dāng)我回到家，我看到一桌菜：紅燒魚和排骨.我拿起筷子吃了起來(lái)。剛要吃飯，媽媽不自覺(jué)的就把它們拿走了。我大叫：“媽媽，發(fā)發(fā)慈悲吧！”，“誰(shuí)讓你跟我玩的？午飯不吃！”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。只聽(tīng)見(jiàn)我突然大叫：“媽媽，媽媽，我肚子餓了。”“叫爸爸也沒(méi)用！”媽媽說(shuō)。我立馬抱住我媽，直到她指著我鼻子給我筷子。然后他跑向桌子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，就像三天沒(méi)吃東西一樣。一家人上桌，桌上10個(gè)菜加起來(lái)只有5個(gè)。
這個(gè)春節(jié)真的`很開(kāi)心。不知道下一個(gè)春節(jié)會(huì)是什么樣子。
四年級(jí)：蔣洋
豬的快樂(lè)作文篇3
如果你問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)不假思索地告訴你，是書。
從我很小還不識(shí)字的時(shí)候，我就開(kāi)始讓媽媽給我講伊索寓言，常常是講完一個(gè)又一個(gè)。因?yàn)槟抢锩娴墓适抡媸翘肆?！其中，聰明的公雞更是讓我記憶猶新：聰明的公雞和它要好的朋友獵狗去玩，哪知道一只狐貍發(fā)現(xiàn)了它們，狐貍等獵狗睡了以后，故意用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙公雞下樹(shù)，但被公雞識(shí)破后叫醒獵狗，把狐貍趕走了。這個(gè)故事不正說(shuō)明了智慧可以戰(zhàn)勝一切嗎？
我在《百科知識(shí)大全》上還找到了我從不知道的動(dòng)物，像鱷魚、非洲貘、藍(lán)嘴鸚鵡、綠色蜥蜴等各種動(dòng)物；在童話故事上，又有讓人想象不到的各種故事，如《青蛙王子》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《豌豆公主》等有趣的童話故事，還有古希臘神話《潘多拉的盒子》、《伊娥公主》等等豐富的世界文化遺產(chǎn)實(shí)在令人陶醉。
而我現(xiàn)在喜歡書的理由是書里有我們從來(lái)不知道，也沒(méi)想過(guò)的事，還有在別處學(xué)不到的知識(shí)。例如：《1000個(gè)秘密》里就有月亮為什么會(huì)發(fā)光，地球在動(dòng)嗎等各種問(wèn)題和解答，可以滿足我們的好奇心，使我們變得更聰明。從書中我知道了昆蟲的血液不僅有紅色的，還有綠色的黃色的'，甚至還有黑色的；從書中還知道了蛤、蚌里為什么會(huì)長(zhǎng)出珍珠來(lái)；從書中還知道了牛有四個(gè)胃，駱駝?dòng)腥齻€(gè)胃……
當(dāng)然，我最喜歡的書就是小說(shuō)了，特別是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》了。只有一個(gè)原因，它寫出了小孩子的心。我喜歡那活潑可愛(ài)的馬小跳；也喜歡那聰明伶俐的路曼曼；更羨慕漂亮溫柔的夏林果和機(jī)靈的毛超……
我還看了《老人與?！?、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等中外名著，讓我受益匪淺。
書，不但可以豐富我們的知識(shí)，還能開(kāi)闊我們的眼界。書籍也是我們最忠實(shí)的朋友和老師。書籍給予我們的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們的生活變得多姿多彩。所以我讀書我快樂(lè)！
書香伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
豬的快樂(lè)作文篇4
農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地耕種，收獲著豐收的快樂(lè)；體育運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上努力拼搏，收獲著成功的快樂(lè)；老師在講臺(tái)上揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂(lè)；而我在課堂上收獲著知識(shí)的快樂(lè)。
二年級(jí)時(shí)的一節(jié)班隊(duì)課，王老師大步地走進(jìn)教室，很快樂(lè)地對(duì)我們宣布：“今天這節(jié)班隊(duì)課我們來(lái)猜字謎?！甭?tīng)到這個(gè)好消息后，全班都情不自禁地拍手叫好，有些同學(xué)甚至站了起來(lái)。
王老師開(kāi)始出字謎了，“兩個(gè)人一起走鋼絲?！苯淌依镏挥衅痰捻懧?，大家都紛紛舉起了手，有些同學(xué)直接報(bào)出了謎底，有的說(shuō)是“從來(lái)”的“從”，有的說(shuō)是“叢林”的“叢”才對(duì)，頓時(shí)，教室里洋溢著孩子們快樂(lè)的笑聲，大家議論著，思考著。最后，老師公布了答案：“謎底是‘叢’！”“耶，猜對(duì)了！”我高興地跳起來(lái)?！暗诙€(gè)，一點(diǎn)一橫兩點(diǎn)底下藏?！痹捯魟偮洌揖透吒叩嘏e起了手，“是‘立’字！”王老師帶著微笑說(shuō)：“答對(duì)了，真聰明！”王老師又出謎題了：“一人在內(nèi)?！薄芭叮恰狻?。”樓錦杏很快報(bào)出了答案，取得了老師一句：“對(duì)的，一百分！”老師接著說(shuō)：“一頭牛在草地上?！眽鄞簳熞膊桓适救酰⒖陶f(shuō)：“也是‘立’字！”“嗯，好樣的！”老師夸贊道。就這樣，我們很輕松地過(guò)了很多關(guān)卡，連老師都不敢相信，我們居然全答對(duì)了。
就在我們洋洋得意的時(shí)候，老師出了一個(gè)比較難的：“說(shuō)起話來(lái)很專業(yè)?！闭f(shuō)完，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，大家百思不得其解，王老師看著我們這樣愁眉苦臉，想不出答案時(shí)，忍不住提示說(shuō)：“說(shuō)話是不是用‘口’啊！”聽(tīng)了王老師的提示后，大家的思路越來(lái)越明確了，都說(shuō)：“說(shuō)話說(shuō)得很好不就是‘口才’嗎，那就是‘團(tuán)’字呀！”王老師興奮地說(shuō)：“實(shí)在是太聰明了！”
開(kāi)開(kāi)心心地結(jié)束了這堂課，我知道了做什么事都要仔細(xì)動(dòng)腦筋。
豬的快樂(lè)作文篇5
冬天悄悄地來(lái)臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來(lái)，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當(dāng)棉被蓋，大樹(shù)把雪花當(dāng)棉襖穿，小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂(lè)。
期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái)，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節(jié)的這一天小熊特別的高興，一大清早，就戴上可愛(ài)的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開(kāi)門，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國(guó)一樣。
小熊和伙伴們?cè)谘┑厣献隽嗽S多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的非常的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因?yàn)槎岩粋€(gè)，小熊怕它會(huì)很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè)的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。
晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹(shù)旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的非常開(kāi)心，也感到非常的快樂(lè)!
豬的快樂(lè)作文篇6
記得我xx歲那年，我和爸爸一起打過(guò)羽毛球。
一天清早，我迫不及待地扯著爸爸的衣服角，要求爸爸去教我打羽毛球。爸爸用力地一拍羽毛球的屁股，羽毛球猛向我這邊撲來(lái)，我又是把羽毛球的屁股一抬，爸爸不慌不忙地接住了它，就這樣我很不服氣，一個(gè)猛球飛過(guò)去，爸爸沒(méi)打到。看來(lái)他要以牙還牙了，“媽呀，這么高!”我叫了一聲沒(méi)接到，然后變像是一個(gè)泄了氣的大皮球，無(wú)精打采地蹲在地上。這個(gè)時(shí)候爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你還記得‘失敗乃是成功之母’這句名言嗎?”我這才知道功夫沒(méi)有練到家，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！蔽蚁氩徽摃r(shí)間多久，只要有心去學(xué)，不能一心二用，功夫便到家了。于是我重新振作精神，再次回?fù)?，終于把爸爸打退場(chǎng)了，我高興得一蹦三尺高。
還記得一次我7歲那年，我和爸爸還一起放風(fēng)箏呢!
星期天，爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀!我拿著自己的三只“小蜻蜓”開(kāi)始放了，爸爸一聲令下，我撒開(kāi)雙腿盡情地奔跑。爸爸大叫“松手”，我急忙松開(kāi)雙手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢地飛上了天?！俺晒α?”我高興得跳了起來(lái)。只見(jiàn)那美麗的“小蜻蜓”在藍(lán)天中自由自在地飛翔，顯得格外耀眼。
這就是我快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光。
豬的快樂(lè)作文篇7
吃過(guò)午飯，好姨建議我們?nèi)ッ窐?shù)底玩，難得今天不下雨。我和我的好朋友“蟲蟲”立馬響應(yīng)，于是我們驅(qū)車來(lái)到山腳下。
進(jìn)了梅樹(shù)底，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了綠意蔥蔥，生機(jī)盎然的景象。我們一直往前走，一陣陣清香撲面而來(lái)，走近一看一株株梅花開(kāi)的正鮮艷，就像一張張歡樂(lè)的笑臉在迎接我們的到來(lái)。
我，蟲蟲和優(yōu)優(yōu)立馬在梅叢中合影留念，留下著美好的一刻。沿著山路我們繼續(xù)往前走，潺潺的水聲不絕于耳。周圍的山上雨霧繚繞，宛如仙境！我想山上會(huì)不會(huì)真的住著一個(gè)白胡子的仙人啊。
我們一路上經(jīng)過(guò)了仙女潭、白菊潭、會(huì)友亭、淡泊亭……給我印象最深的是雷劈石，巨大的石頭好像真的被雷劈過(guò)一樣裂成兩半，中間的縫是筆直的，旁邊還有一個(gè)黑黑的大大的圓圓的石頭，像一只烏龜爬在水里。我看了一下介紹，原來(lái)這塊石頭真的叫“烏龜石”
山我們已經(jīng)爬了一半多了，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，山路濕滑我的褲子被泥土甩臟了，鞋子也被雨水浸濕了，在往前走水洼地很多，為了避免發(fā)生意外我們只能原路返回了。其實(shí)我很想爬到山頂，聽(tīng)說(shuō)山頂景色更加宜人，而且還有雷達(dá)，我好想去看一眼啊。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：梅樹(shù)底，海拔有500多米，森林覆蓋率達(dá)到了95%之多，負(fù)氧離子高達(dá)45000個(gè)/立方米。算得上是名副其實(shí)的“天然氧吧”，即使是夏天，這里的平均氣溫也不會(huì)超過(guò)24攝氏度，確實(shí)是避暑的好去處。
暑假的時(shí)候我還想再爬一次，親愛(ài)的同學(xué)們你們要不要一起??？
豬的快樂(lè)作文篇8
在多彩多姿的寒假生活中，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我有效的運(yùn)用了這段時(shí)間，開(kāi)闊了自己的知識(shí)視野及領(lǐng)導(dǎo)能力，
一開(kāi)始的寒假，我即參加了獨(dú)一無(wú)二的“第一屆國(guó)際菁英領(lǐng)袖培訓(xùn)營(yíng)”和“生涯規(guī)劃體驗(yàn)營(yíng)”，讓我的寒假生活里，加分增色不少。
在兒童藝術(shù)館舉辦領(lǐng)袖營(yíng)的培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)一開(kāi)始展開(kāi)，由領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)我們分別到了旅館、星光舞臺(tái)及飛機(jī)上，親自去體驗(yàn)一下美語(yǔ)的生活課程，在旅館中我們學(xué)了許多關(guān)于到hotel的相關(guān)對(duì)話，彼此學(xué)員，只能用英語(yǔ)作交流，發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)都是武林高手，講起英語(yǔ)都能攘攘上口，讓我的視野開(kāi)闊不少，更深刻體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式。
翌日，活動(dòng)的安排，開(kāi)始我的“交友旅程”，彼此更深認(rèn)識(shí)，和學(xué)員一起參觀兒童藝術(shù)館的風(fēng)車城堡之十大密室，其中這幾個(gè)密室中，令我印象深刻的是風(fēng)車城堡里那道高聳入云的彩虹天橋，七彩繽紛、絢爛奪目，好像熱情的歡迎凱旋歸來(lái)的小小騎士，在這間鮮明黃色和深淺藍(lán)色所布置房間，梵高構(gòu)想出許多曠世鉅作，想成為偉大的藝術(shù)家嗎?好多的故事書，等你來(lái)充電喔!
結(jié)束了兩天的活動(dòng)課程，會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，這代表我接受了更高更好的訓(xùn)練，將來(lái)更要作一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，期待和同學(xué)一起共勉之。
再來(lái)一個(gè)，是春節(jié)假期前的生涯規(guī)劃準(zhǔn)備營(yíng)，初入此校園，映入眼簾，第一個(gè)感覺(jué)就是清新舒服，不由得想加緊腳步，一探究竟，校園里的建筑物，有教堂室的設(shè)計(jì)及大幅墻圖，讓我想更進(jìn)一步了解這學(xué)校。
上午，學(xué)校里的姐姐帶我們唱唱跳跳，玩游戲，其中學(xué)海漫游這一項(xiàng)活動(dòng)中，讓我們模擬女中的考試型式，考題其實(shí)沒(méi)有我想像中的困難，但考卷中，有靈活的時(shí)事題，不是只有書本內(nèi)的死背。
經(jīng)過(guò)中午的休息，下午姐姐教我們?cè)S多關(guān)于邏輯推理的概念，還體驗(yàn)了比薩斜塔能傾斜佇立的原因，大家作腦力激蕩。
