一篇出彩的作文是要段落清晰，主題新穎才行，為了使作文寫的優(yōu)秀，我們需要先進(jìn)行思考，范文社小編今天就為您帶來(lái)了傳承作文范文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
傳承作文范文篇1
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有盛大 隆重的春節(jié)，有象征豐收與團(tuán)圓的中秋節(jié)，還有掃墓祭祖、踏青郊游的清明節(jié)……我最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日呢?是端午節(jié)。
每年農(nóng)歷五月初五這一天，就是端午節(jié)，是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)端午節(jié)的由來(lái)：一個(gè)名叫屈原的人，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不愿意隨波逐流活著，到了公元前278年五月初五那天，他終于抱著一塊石頭，跳到汩羅江里自 殺了。附近的人知道了這個(gè)消息，都劃著小船去救屈原，可是一片汪洋大水，連屈原的影也沒(méi)有。漁夫很難受，他將竹筒子里的米撒下去獻(xiàn)給屈原。
每年的端午節(jié)到來(lái)之際，媽媽會(huì)給我或買或編一條五彩繩。就是拿上五顏六色的繩子，并列排在一起，搓成一根長(zhǎng)繩，帶上玉線，上面掛個(gè)小彩珠或小鈴鐺，一根漂亮的五彩繩就完成了。我高興地把它戴在手上，左瞧右瞅，再甩甩手臂抖抖手腕，小彩珠或是小鈴鐺像快樂(lè)的小精靈，叮鈴叮鈴地跳躍著。
端午節(jié)里最盼望的還是吃粽子了。粽子是用翠綠的粽葉包成的。打開粽葉，里面是晶瑩剔透的江米，吃一口，軟糯而清香，散發(fā)著誘人的香氣。每當(dāng)端午節(jié)這一天，老娘總會(huì)拿出自己親手包的粽子，讓我們吃個(gè)夠。
每年看著老娘包粽子，米寶寶呀，棗娃娃呀，在她的手里那么乖巧聽話，感覺(jué)特別有趣我也忍不住想試試?！鞍衙卓梢⒌臐M滿的!一定要包緊裹好嘍!”老娘一百個(gè)不放心地指點(diǎn)著，我一邊聽老娘說(shuō)一邊包。首先把兩片粽葉卷成漏斗狀，然后，盛上江米，再放上幾顆紅棗。有的時(shí)候我的手會(huì)不聽話，也許是粽葉或是江米調(diào)皮，粽葉卷成的漏斗狀的口總有小縫，米就撒的滿地都是。勉強(qiáng)收拾好之后，用剩下一半的粽葉把米包住，用白色的線捆住，這樣，一個(gè)粽子就包好了。老娘包的又快又漂亮，有棱有角，像是一個(gè)模子里刻出來(lái)的;我包的又慢又丑，東倒西歪，哈哈。不過(guò)俗話說(shuō)得好，“勞動(dòng)者光榮，勞動(dòng)者最快樂(lè)。”
經(jīng)過(guò)五六個(gè)小時(shí)的小火慢煮后，關(guān)火，燜至自然冷卻，粽子出鍋了。媽媽首先拿出一個(gè)，放在鼻尖，閉目深吸一口氣，滿足地說(shuō)：“最愛(ài)端午節(jié)里媽媽的味道。”我呢，戴著五彩繩，吃著粽子，模仿著媽媽的樣子，說(shuō)道：“端午節(jié)里老娘的味道，我的最愛(ài)!”
多么有趣的端午節(jié)呀!
傳承作文范文篇2
讀了“傳承傳統(tǒng)文化，共筑精神家園”教育讀本，我心中的結(jié)漸漸解開……
小的時(shí)候，每當(dāng)過(guò)年，外婆就會(huì)送我們小輩每人一個(gè)中國(guó)結(jié)。那時(shí)，與爸爸給我買的玩具相比，我只覺(jué)得它單調(diào)、難看。
單調(diào)無(wú)味的紅繩上打了許許多多的結(jié)，多無(wú)聊的東西啊!但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我也漸漸明白這單調(diào)的紅繩與藝術(shù)和文化沾似乎有聯(lián)系，于是就覺(jué)得它多了幾分韻味，但仍不太喜歡，它遠(yuǎn)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ业恼T惑力。
有一年外婆送我們中國(guó)結(jié)的時(shí)候，我看見她手中握著一串兩條魚相緊靠、魚尾處垂下一串紅穗子的雙魚結(jié)，它好像一直盯著我哩!
可是，最后塞進(jìn)我手中的卻是一只在我看來(lái)十分丑陋的平安結(jié)，單調(diào)而無(wú)味，我干脆直接把它扔到地上，并亂踩一通，嘴里還念叨著“壞東西，壞東西!”
外婆無(wú)奈地?fù)炱鹌桨步Y(jié)裝進(jìn)口袋，她說(shuō)我一連病了好久，送我平安結(jié)是希望我這一年內(nèi)都能平安健康。而我卻沒(méi)能領(lǐng)會(huì)她的心意，——外婆是愛(ài)我的，她只是把每年對(duì)我的期望都寄托在了中國(guó)結(jié)中，而我卻耍起了小孩子脾氣。
不久后，我如愿的收到到了雙魚結(jié)，可卻覺(jué)得它沒(méi)有那么好看了，甚至就像我一樣蠢笨。對(duì)外婆的愧疚與平安結(jié)一起結(jié)成了我的心結(jié)，死死地系在我的胸口，無(wú)法解開。
不知是因?yàn)檫@心頭的結(jié)還是外婆的手藝好，我竟越來(lái)越喜歡中國(guó)結(jié)了。后來(lái)，外婆一邊教我們打中國(guó)結(jié)，一邊告訴我們，中國(guó)結(jié)是很早以前就有了的，每一只中國(guó)結(jié)都有自己的寓意，老祖宗留下的東西不是用錢可以買得到的，那是一種心愿，一種期盼，我們不能讓它從這世界上消失了。
最近，讀了“傳承傳統(tǒng)文化，共筑精神家園”教育讀本，我了解到，我們的祖先給我們留下了包括中國(guó)結(jié)在內(nèi)的無(wú)數(shù)傳統(tǒng)文化，書法、古琴、戲曲、文學(xué)……它們是無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，是炎黃子孫共同的精神家園，我們當(dāng)然應(yīng)該將它們傳承下去。
現(xiàn)在，我喜歡中國(guó)結(jié)，我喜歡傳統(tǒng)文化，它們是我永遠(yuǎn)的“心結(jié)”。
傳承作文范文篇3
重走革命根據(jù)地 傳承紅色基因
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，楊家山里人民冒著槍林彈雨，出生入死，用血肉之軀鑄就了我們的紅色根據(jù)地。楊家山里流傳這樣的民謠：“楊家將，楊家將，抗日斗匪有膽量。有錢出錢，有力出力，自衛(wèi)保家咱豁上?！蓖ㄟ^(guò)黨組織的整頓改造，楊家山里6個(gè)村形成了一個(gè)有機(jī)的戰(zhàn)斗整體，這支武裝力量在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及解放戰(zhàn)爭(zhēng)中驍勇善戰(zhàn)，奮勇殺敵，發(fā)展成為400多人的縣級(jí)武裝大隊(duì)，最終跨入中國(guó)人民解放軍正規(guī)部隊(duì)的戰(zhàn)斗序列。
楊家山里，群峰環(huán)抱，九溝纏繞。我們紅軍小學(xué)的“小紅軍”們走在這蜿蜒崎嶇的羊腸小道上，就好像在與革命先輩們一同前進(jìn)……時(shí)間是歷史的見證者，也是偉大的書寫者。一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人矢志不渝“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民一路披荊斬棘、奮勇向前。楊家山里抗日戰(zhàn)爭(zhēng)革命史詩(shī)凝聚著一往無(wú)前、高歌猛進(jìn)的強(qiáng)大力量?！帮L(fēng)雨兼程揮師路，艱苦卓絕雪前恥。楊家山里牽敵走，保衛(wèi)家鄉(xiāng)打鬼子。”同學(xué)們通過(guò)尋找紅色根據(jù)地的民謠和根據(jù)地英雄的足跡，更加清楚了今天的幸福從哪里來(lái)、美好的明天該怎樣創(chuàng)造。
國(guó)家富強(qiáng)了，人民的生活富裕了，我們更要緬懷革命先烈，不忘初心、牢記使命。我們學(xué)校的“小紅軍”，每年暑假都會(huì)到楊家山里抗日戰(zhàn)爭(zhēng)展覽館去參觀學(xué)習(xí)。20__年暑假，我和其他同學(xué)走進(jìn)青島西海岸新區(qū)楊家山里，尋找紅色感人事跡，傳承紅色基因。
經(jīng)過(guò)安檢，我們跨入了展廳的大門。我們看到路兩邊紅色的路燈整齊地排列兩邊，就像列隊(duì)歡迎的士兵。我們穿著整齊的紅軍軍裝，排著筆直的縱隊(duì)，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐來(lái)到展廳前面，講解員阿姨看到這一切，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們紅軍小學(xué)的‘小紅軍’真是訓(xùn)練有素!”
走進(jìn)展廳，講解員阿姨給我們講了楊家山里人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，無(wú)所畏懼的英雄氣概;面對(duì)民族危亡，挺身而出、奉獻(xiàn)一切的自我犧牲精神;面對(duì)列強(qiáng)入侵，血戰(zhàn)到底的故事。
通過(guò)參觀展廳、聆聽紅色故事，我深深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。我要以楊家山里革命根據(jù)地人民為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊跟他們的步伐，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
每當(dāng)升旗的時(shí)候，“小紅軍”們身穿紅軍服，高舉著國(guó)旗，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁步前行，在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我們?nèi)w少先隊(duì)員在國(guó)旗下宣誓?！靶〖t軍”們紛紛表示，今后將倍加珍惜今天的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
傳承作文范文篇4
悠悠數(shù)千年，無(wú)數(shù)的文明已經(jīng)悄然泯滅在浩瀚的歷史長(zhǎng)河之中，然而中華文明經(jīng)歷了戰(zhàn)亂的沖撞和炮火的洗禮綿延至今，我們不難感受到中華文明的韌性，正是這文明造就了無(wú)數(shù)堅(jiān)韌的中華兒女，這種韌性如薪火，代代相承，綿延不絕。
老子曾曰，上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，這便是水的韌性。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這便是草的韌性，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，這是中華文明的韌性。
分開慢慢的歷史長(zhǎng)卷，我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)韌的中華兒女，他們的脊梁承載了中華任性，文明撐起了中國(guó)的萬(wàn)里河山。堅(jiān)韌不拔一詞出自蘇軾古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾因?yàn)轭H有才華，早期得到了文壇豪杰歐陽(yáng)修的賞識(shí)，他的前半生仕途走得很順利，但是他的，但是在他43歲的時(shí)候卷入了烏臺(tái)詩(shī)案，因此被貶為黃州團(tuán)練副使一個(gè)文官去做五官，這其中的艱難可想而知。但是他沒(méi)有因?yàn)槔Ь扯虼讼粒炊鴮懗隽嗽S多豁達(dá)致辭她沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有自此消沉，而是無(wú)論被貶到哪里，都覺(jué)得此心安處是吾鄉(xiāng)蘇軾有著中華文明所傳承下來(lái)的韌性的高貴品質(zhì)，他的詩(shī)句和品質(zhì)也成了我們千古傳唱。
時(shí)代的車輪滾滾向前，在如今的時(shí)代，我們中華文明的韌性也從未消失。涼州山間，一場(chǎng)火災(zāi)在艷陽(yáng)高照的四月奪走了幾十條鮮活的生命，這些消防員用他們年輕的身軀肩負(fù)起了保護(hù)著綠水青山的責(zé)任，他們用他們蓬勃的命展現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)韌的性格。
茍日新，日日新，又日新。中華文明在浩瀚歷史長(zhǎng)河中不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，兼收并蓄，才有了流傳千年的韌性而聞名中國(guó)新青年在繼承先輩的品質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該不斷強(qiáng)化自己富裕文明更強(qiáng)的韌性。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。百年前五四英雄熔鑄中華文明的韌性的品質(zhì)，當(dāng)代青年應(yīng)身體力行的去詮釋新時(shí)代的青年精神，將中華文明傳承讓這份文明的韌性永垂不朽。
傳承作文范文篇5
溱湖，又名喜鵲湖，素有“水鄉(xiāng)明珠”之稱。
這是個(gè)格外清幽的小鎮(zhèn)，蓋著青苔的石板路，充斥著古茶樹清香的巷子，是歲月的見證。風(fēng)拂過(guò)，蓮動(dòng)微波，輕托紅綢，世界守著這一湖一鎮(zhèn)，于是對(duì)溱潼的情感便溢滿了心河，伴著船家的漁歌，不知怎地便融進(jìn)了這綿綿漫漫的水鄉(xiāng)情懷……
冬捕，確是算這兒的老手藝了，不知是從何時(shí)而起的，反正打小兒就聽老人提及。
船頭的，是兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，背對(duì)著我們，看不清臉，背微微有些佝僂，卻顯得強(qiáng)健有力，還有幾名中年人和青年人，有的搖櫓，有的整理著網(wǎng)兜，大家都穿著塑料皮衣。順著浮標(biāo)他們抓住魚網(wǎng)的邊，然后，緩緩地，緩緩地向岸邊移動(dòng)。
一片寂靜無(wú)聲，湖面依舊是風(fēng)平浪靜。
“嘩”一聲水花的脆響，湖里隱約透出個(gè)巨大的，灰色的影子。爾后，魚群出現(xiàn)了!
這是我畢生都未見過(guò)的，壯觀景象!千千萬(wàn)萬(wàn)條魚在網(wǎng)中掙扎著，蹦跳著，大的小的，白的黑的，有肥碩的花魚，黝黑的烏魚，甚至還有兇猛的鳡魚……魚尾和鱗片在陽(yáng)光下熠熠閃光，那魚嘴一張一翕，似在尋找最后的生機(jī)，飛濺的白沫讓岸上的人們也感受到這場(chǎng)水中激戰(zhàn)的壯闊。此刻，幾個(gè)漁民死死拽住魚網(wǎng)，他們面色平靜,不笑，看不出歡樂(lè)也看不出激動(dòng)，只一雙眼透出靈魂深處的吶喊與倔強(qiáng)。就這時(shí)候，像約定好了，手持魚兜的，也開始了工作，一雙有力的胳膊，持起直徑近一米的捕網(wǎng)，就那么一鏟，一大網(wǎng)鮮活亂蹦的魚使網(wǎng)兜急劇地顫動(dòng)著，而捕魚人的手臂上即使已爆出了青筋，可還是一臉的淡然。不用慌亂，也不必爭(zhēng)搶，時(shí)間已讓漁人們有了一種感應(yīng)，這種感應(yīng)無(wú)需言語(yǔ)，也無(wú)需更多的表現(xiàn)。魚被一網(wǎng)又一網(wǎng)兜進(jìn)船艙，飛濺的水花使船中蓄起了直至膝蓋的水。面對(duì)冬日里凜冽的寒風(fēng)，漁者們?nèi)缤豢糜忠豢盟紭?，似乎很久就佇立于此，是溱湖的水養(yǎng)育了他們的根，而染濕那衣裳的已不知是湖水還是汗水了。
滿載一船船漁獲，靠了岸，人們紛紛拿出手機(jī)拍照留念，特別是其中的魚王竟是一條重達(dá)46千克的鳡魚。現(xiàn)捕現(xiàn)賣，湖邊的魚市沒(méi)一會(huì)兒就熱鬧了起來(lái)，贊嘆聲，講價(jià)聲，不絕于耳。我不經(jīng)意地一抬頭，卻瞥見了剛才的捕魚人。他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，水順著袖子往下流，笑著，臉上是滿滿的自豪，這才使我想起那一大群的魚與漁民們的聯(lián)系——它們是漁民在寒冬中辛苦勞作的結(jié)果。漁者中，有發(fā)稀須長(zhǎng)的老漁人，有兩鬢微白的中年人，也有精力充沛的年輕人，跨越了時(shí)間的阻隔，幾代人，卻做著同樣的事。
傳承二字，忽地在腦海中飄過(guò)。傳承，即有傳且有承，而將冬捕傳承下去，后生所能體悟到的已不僅局限于技藝，更是一種沉穩(wěn)的毅力，一份匠心的堅(jiān)守。
傳承作文范文篇6
樹林為鳥兒提供棲息地是一種互恩互惠;雨潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物，是一種自然現(xiàn)象;陽(yáng)光普照生靈，是太陽(yáng)的本職;人們無(wú)私地為別人付出，是一種奉獻(xiàn)。
說(shuō)到奉獻(xiàn)，大家很自然就會(huì)想起我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒同志。他將一生的光和熱都奉獻(xiàn)給了人民，他真正做到了“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！痹诨疖嚿?，他會(huì)為其他乘客拎東西，為有需要的人讓座，為工作人員打掃列車;當(dāng)他看到因丟了車票而著急的乘客時(shí)，會(huì)主動(dòng)為她買票;當(dāng)他看到因找不到兒子而無(wú)助的老奶奶時(shí)，會(huì)主動(dòng)幫他尋找……這一切在他眼中已經(jīng)如同習(xí)慣，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種習(xí)慣，以服務(wù)為榮，給予他人方便，以助人為樂(lè)，創(chuàng)造人生價(jià)值。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)的真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神……
每年的三月份是學(xué)雷鋒月，人們都主動(dòng)去學(xué)雷鋒，于是雷鋒精神就如春風(fēng)一樣吹遍中華大地。涌現(xiàn)出了一批一批的好心人。有在麥莎臺(tái)風(fēng)中為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛;有身患重病，仍然堅(jiān)持助學(xué)的歌手叢飛;有20年行走在郵政路上，兢兢業(yè)業(yè)工作的郵遞員楷模王順友;有不辭辛勞，連年奮戰(zhàn)的青藏鐵路的工作者。他們書寫了一頁(yè)又一頁(yè)的奉獻(xiàn)史。
但是，不要認(rèn)為奉獻(xiàn)有多難。其實(shí)你，我，他，我們每個(gè)人都可以，只要有一份真誠(chéng)之心，有一份關(guān)愛(ài)之情，從我們每一件我們能做的小事起，去幫助他人，去把奉獻(xiàn)當(dāng)做一種習(xí)慣。你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……只有做好平凡的小事，才能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的習(xí)慣。
有一種行為叫幫助，有一種情感叫做博愛(ài)，有一種永恒叫奉獻(xiàn)，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，滿心博愛(ài)，熱心幫助，真心奉獻(xiàn)。讓我們從平凡的小事做起，存關(guān)愛(ài)之心，積點(diǎn)滴幫助，做奉獻(xiàn)之人，把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣和人生追求。
傳承作文范文篇7
今天，學(xué)校給我們看了關(guān)于這方面的視頻，主要講了：“仁愛(ài)，愛(ài)國(guó)，好學(xué)，清廉”等多個(gè)主題，講述我國(guó)傳統(tǒng)文化的故事。
其中，“好學(xué)”這個(gè)主題，講述了匡衡非常好學(xué)的故事：匡衡很好學(xué)，但家里很窮，所以他白天必須干活掙錢，只有晚上才能看書，但是，他買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了，于是，匡衡小心的在墻壁上鑿了一個(gè)洞，鄰居家的燭光就透了過(guò)來(lái)，這樣匡衡就能在晚上看書了，這就是《鑿壁借光》的故事，又如，其它方面還講了“孟子”等人，古代那些名事講也講不完……
我被驚住了，中華民族競(jìng)?cè)绱硕嗟膬?yōu)良傳統(tǒng)。古人都能做到“仁愛(ài)，愛(ài)國(guó)……，他們可以做到，那么作為新時(shí)代的我們，就更應(yīng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)良的文化、家風(fēng)。
家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是中華民族五千多年的燦爛文化所厚育的許多優(yōu)良傳統(tǒng)。我們上一代的爸爸媽媽把中華民族的優(yōu)良家風(fēng)傳給了我們，那我們也要學(xué)會(huì)并傳承這偉大的家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，好好做人，好好傳承并弘揚(yáng)我們優(yōu)良的家風(fēng)。把全民族的智慧集中起來(lái)，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。承繼傳統(tǒng)美德 ，弘揚(yáng)民族精神，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng)，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng)，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)。
讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個(gè)角落!
傳承作文范文篇8
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化
在當(dāng)今開放的世界里，我們?cè)谖胀鈦?lái)文化的同時(shí)，也大力弘揚(yáng)華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣，世界才會(huì)健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿生機(jī)和活力。
小時(shí)候，每當(dāng)大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時(shí)間村當(dāng)街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩“龍”的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕，不時(shí)地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒、俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。
而清明節(jié)，人們總會(huì)把嫩綠的柳枝插在門上;端午時(shí)，奶奶總會(huì)給我們系五線繩，煮雞蛋，煮大蒜，包粽子……到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂(lè)事。
可現(xiàn)在呢，“洋節(jié)”來(lái)襲，西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風(fēng)靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘，身為一名中國(guó)人，你難道不應(yīng)為此做些什么嗎?
現(xiàn)在，每當(dāng)過(guò)年時(shí)人們總是出去大吃一頓，守在電視機(jī)旁看春晚，有許多人在嘆氣，說(shuō)：“怎么一點(diǎn)年兒都沒(méi)有?”孰不知扭秧歌、敲大鼓等文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。
清明節(jié)人們哪還會(huì)在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去掃掃墓而已。端午節(jié)，還有誰(shuí)會(huì)安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜，又有誰(shuí)會(huì)和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅，抬頭賞月呢?
中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化慢慢被人們所淡忘，傳統(tǒng)佳節(jié)在現(xiàn)在的社會(huì)里日益冷清，怎能不令人擔(dān)憂?不引起社會(huì)的廣泛關(guān)注呢?
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的無(wú)形財(cái)富，傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子，這些是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶。
作為一名中學(xué)生，我只能倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而貢獻(xiàn)一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不僅屬于這個(gè)民族，它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。
