觀鳥活動(dòng)作文優(yōu)質(zhì)8篇

時(shí)間:2024-08-12 作者:lcbkmm 作文大全

作文如同時(shí)間的膠卷,記錄下我們?cè)跉q月中不斷變化的心情與思考,寫作文能夠映照出我們內(nèi)心深處的真實(shí)情感與思想,以下是范文社小編精心為您推薦的觀鳥活動(dòng)作文優(yōu)質(zhì)8篇,供大家參考。

觀鳥活動(dòng)作文優(yōu)質(zhì)8篇

觀鳥活動(dòng)作文篇1

寒假里陽(yáng)光明媚的一天,我和小伙伴相約去城南農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

到達(dá)集合點(diǎn)后,我們先各自穿上藍(lán)色的志愿者馬夾,再分配工具。我的工具是一把鉗子和一只白色手套。我一拿上宣傳單就迫不及待地沖向市場(chǎng),心想:里面肯定有不少垃圾在等著我去撿呢。可是到里面一看,除了地上有幾根菜梗和幾片黃菜葉,市場(chǎng)里幾乎找不到其他垃圾。我們決定邊發(fā)宣傳單,邊找垃圾。

我先來到一個(gè)蔬菜攤前,老板是一個(gè)四十歲左右的胖阿姨,我把宣傳單遞了過去,說:阿姨,我們是向陽(yáng)小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士。請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境,注意垃圾分類哦。阿姨看著我們笑瞇瞇地回答道:好的,阿姨一定做到。你們真棒!聽了阿姨的話,我的心里美滋滋的。

傳單發(fā)得差不多了,我們決定去市場(chǎng)外面碰碰運(yùn)氣。市場(chǎng)外面可就有不少垃圾在向我們招手了。小伙伴們一個(gè)個(gè)像饑不擇食的餓狼爭(zhēng)相恐后地向獵物們撲去,搶著抓進(jìn)自己的垃圾袋子里。就在這時(shí),不知道誰說了一句:那邊的樓梯口有垃圾!周承佑聽了一個(gè)箭步竄了過去,后面的陸昱辰也不甘示弱,拎著垃圾袋就往前沖。兩個(gè)人上演了一場(chǎng)搶垃圾大戰(zhàn)。就這樣,不一會(huì)兒,我們就撿到了不少垃圾。其中最多的要數(shù)煙頭了??磥砟切┏闊煹娜?,真得好好改改這個(gè)隨地亂扔煙頭的壞毛病。我今天體驗(yàn)到了清潔工們的工作,雖然很累,但是也非常開心。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來!

觀鳥活動(dòng)作文篇2

最近我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次和“其他”的活動(dòng)不一樣。這里的課目五發(fā)八門,讓人看得眼花繚亂,聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會(huì)?難道難道不讓人想略說一二?

這天我們正在畫著一個(gè)個(gè)大大小小的圓,以備之后用。沒錯(cuò)!這就是日晷的制作方法第一步,也是我們來這里第一天的第一節(jié)課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個(gè)人叫日晷,在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了,我到現(xiàn)在還記得老師當(dāng)時(shí)妙語連珠的說:日晷的類型種類多和現(xiàn)在時(shí)間相差小,只有0.01時(shí)。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是:“先畫圓,再分段,后擦多,再寫字?!蔽覀冎笤谕ㄟ^自己的努力做成了一個(gè)個(gè)“日晷”。我們用電燈照著自己的杰作,靜靜地看著它,心中又無比的驕傲。

我在這里過得還算愉快,在這里每天上四節(jié)課,上午、中午各兩節(jié);每天起床后、午休前、睡覺前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學(xué)習(xí)。我們的課大多為動(dòng)手活動(dòng),更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。

在我們臨走之前的一個(gè)夜晚。我們?cè)谶@里度過了一個(gè)極為嗨皮的夜晚。我們當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面亂成了一鍋粥,人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺(tái)上播放著《逆戰(zhàn)》,臺(tái)下有的人群在鼓掌歌唱;有的人群一起跺腳;有的人群大聲夸獎(jiǎng)。在這種氣氛中——活動(dòng)結(jié)束了。

我在活動(dòng)中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。

觀鳥活動(dòng)作文篇3

“出發(fā)!”今天是去樂清市青少年宮參加實(shí)踐活動(dòng)的日子,大家都開心得歡呼雀躍!

早上8點(diǎn)左右,我們踏上公交車,車子一路搖搖晃晃的,像一個(gè)裝著半桶水的水桶,把我們送到了樂清市青少年宮。

我們第二模塊的同學(xué)跟著老師來到一間甜品屋。老師說給我們做甜點(diǎn)。我們先稱好110克白得像雪的面粉,90克黏得像膠水的煉乳,放在一個(gè)銀白色的大盆里,打入一個(gè)小小的雞蛋,接著我用右手的兩個(gè)手指,伸進(jìn)盤里攪啊攪,一直攪到像面團(tuán)的樣子,再用手掌揉呀揉。

面團(tuán)揉得差不多了,宸語先把這個(gè)面團(tuán)分成五個(gè)30克的小球,再將豆沙分成五個(gè)25克的球遞給我們。老師又說,把30克的球分成五個(gè)6克的小球,我們分了好久才分好(因?yàn)橹岸紱]把電子稱按“歸零”)。我把面團(tuán)球壓成一個(gè)扁圓,放入紅棕色的豆沙,包住,揉圓,捏出自己想象的形狀。我一下子就做好了:雪白的小兔、可愛的小貓和胖胖的小雞。一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物出現(xiàn)在我眼前。最后放入烤箱,開始等待。

大概烘烤了20分鐘,我嗅了嗅,一股沁人心脾的香氣撲鼻而來,老師微笑著說:“已經(jīng)烤好嘍!”然后把一大盤子的動(dòng)物小甜點(diǎn)端到我們面前。我將自己親手做的香香的餅干放入尼龍袋,再裝進(jìn)可愛的哆啦a夢(mèng)盒子里,順利完成!

下午,我們又做了振動(dòng)的甲殼蟲,我的只會(huì)邊打轉(zhuǎn)邊走,她們的還會(huì)直走呢!

這一天,我深深地體會(huì)到了:自己動(dòng)手做的東西,才會(huì)特別有成就感。

觀鳥活動(dòng)作文篇4

時(shí)光荏苒,我們即將告別難忘的20xx年迎來嶄新的20xx年,新年的鐘聲就要敲響了,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,12月31日下午,我們學(xué)校舉行了慶祝元旦“同歡樂,齊分享”游園活動(dòng)。雖然室外十分寒冷,但依然抵擋不了我們濃濃的喜悅氛圍。

活動(dòng)開始了,各個(gè)班級(jí)的“攤位”開始運(yùn)轉(zhuǎn)。齊心協(xié)力、一反常態(tài)、巧搬氣球、掌上明珠、巧手夾珠、搶椅子、水上芭蕾、吹乒乓球比賽……大都積極地參與到活動(dòng)中去。在五花八門的游戲之中,我們班的“齊心協(xié)力”最受同學(xué)們的歡迎。只見那如長(zhǎng)龍般的的隊(duì)伍擠得水泄不通,同學(xué)們各個(gè)都擠成了“肉餅”。這個(gè)游戲是要用兩根塑料衣架夾著一顆排球,繞過主持人設(shè)置的所有障礙,抵達(dá)終點(diǎn)才算勝利。于是同學(xué)們躍躍欲試:有的順利過關(guān);有的還沒走出去手中的球就像坐滑滑梯一樣滑落下來;還有的走到一半球就掉了,大叫可惜……有趣吧!

我在玩完了這個(gè)游戲后,就與同伴玩上了“掌上明珠”。這個(gè)游戲可難了,就是要在一個(gè)乒乓球拍上放上一個(gè)乒乓球,并繞過所有障礙,我上次就玩輸了,于是這次我重振旗鼓再次“挑戰(zhàn)”這個(gè)游戲。接過球拍,我熟練地操縱著它,努力使它不掉下來。啊,嚇?biāo)懒诵∏虿铧c(diǎn)就掉了下去。哎呀,就要掉下來了,我的心都提到嗓子眼了,不過,小球掉到了一個(gè)奇妙的地方,o(∩_∩)o哈哈~它被卡在球拍的縫隙里了,怎么搖都掉不下了,毫無疑問我勝利了……

同歡樂,齊分享,這次游園活動(dòng)極大地豐富了我們的課余生活,使我們?cè)谟腥さ挠螆@活動(dòng)中陶冶情操,收獲知識(shí)與快樂。

觀鳥活動(dòng)作文篇5

黨的明確提出要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體,也是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。

開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與學(xué)習(xí)貫徹同志重要講話精神和學(xué)習(xí)貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”結(jié)合起來。中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則,是貫徹落實(shí)黨的精神、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要舉措,對(duì)于我們黨始終保持先進(jìn)性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,具有十分重要的意義。在中央政治局會(huì)議上關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要講話,充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求,充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則、率先垂范的品質(zhì)和境界,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)以及開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要指導(dǎo)性文件,各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要把學(xué)習(xí)貫徹同志重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹精神結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”結(jié)合起來,深刻認(rèn)識(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,深刻認(rèn)識(shí)以同志為的黨中央弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的堅(jiān)定決心,深刻認(rèn)識(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”的精神實(shí)質(zhì)、基本原則、主要內(nèi)容和具體要求,深刻認(rèn)識(shí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”中承擔(dān)的重要職責(zé)。進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委精神上來,把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置,真正做到與中央、省委認(rèn)識(shí)一致、要求一致、行動(dòng)一致,切實(shí)增強(qiáng)抓好“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)和推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。

開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題結(jié)合起來。多年來,黨和政府在改善民生方面的投入逐年增加,但問題卻越來越多,群眾意見越來越大,其根源就是形式主義、政績(jī)工程、損害群眾利益的問題層出不窮,嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象。這次教育實(shí)踐活動(dòng)旨在深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前一些地方和部門作風(fēng)方面存在問題的嚴(yán)重危害,深入分析本地區(qū)本部門作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,找準(zhǔn)適合本單位、本部門開展活動(dòng)的有效載體,進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)要求,以關(guān)注民生為重點(diǎn),以改進(jìn)作風(fēng)為目標(biāo),做到糾風(fēng)治亂與建章立制相結(jié)合,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與滿足群眾期盼相結(jié)合,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益,維護(hù)社會(huì)公平正義。各級(jí)各部門和黨員干部要下大力氣關(guān)注民生,持之以恒地為人民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際問題。要全面履行紀(jì)檢監(jiān)察職能作用,把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正損害群眾利益不正之風(fēng)、開展執(zhí)法監(jiān)察等工作緊密結(jié)合起來,一同部署、一同檢查、一同落實(shí),切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題,切實(shí)解決損害群眾利益的突出問題,特別是事關(guān)人民群眾生產(chǎn)生活的教育、醫(yī)療、住房、環(huán)境、出行、食品藥品安全等實(shí)際問題,以反腐倡廉建設(shè)的實(shí)際成效取信于民。

開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與剎風(fēng)整紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律結(jié)合起來。當(dāng)前,一些領(lǐng)導(dǎo)干部在如何對(duì)待人民群眾上存在一些不容忽視的問題:如一些黨員干部宗旨觀念淡薄,高高在上、漠視群眾;有的不關(guān)心群眾疾苦,不尊重群眾的意愿,不是真正地幫助群眾解決實(shí)際困難和問題,而是置群眾于“被服務(wù)”的境地;也有的把個(gè)人名利看得過重,缺乏為人民服務(wù)的精神和熱情,甚至跌入的泥坑;在個(gè)別部門和單位,形式主義、官僚主義嚴(yán)重,違背群眾愿望、侵害群眾利益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此,開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”情況作為重要內(nèi)容加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要緊緊圍繞“八項(xiàng)規(guī)定”的貫徹落實(shí),制定監(jiān)督檢查工作方案,明確監(jiān)督檢查的主要任務(wù)和基本要求,創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式,堅(jiān)持集中監(jiān)督檢查與日常監(jiān)督檢查相結(jié)合、上級(jí)檢查與自查自糾相結(jié)合。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)監(jiān)督和促進(jìn)工作的有機(jī)統(tǒng)一。要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律,嚴(yán)肅責(zé)任追究,著力整治形式主義、官僚主義、以權(quán)謀私等問題,堅(jiān)決糾正和嚴(yán)肅查處違反“八項(xiàng)規(guī)定”的行為,抓作風(fēng)、嚴(yán)黨紀(jì),抓典型,切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上存在的突出問題,調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性,形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對(duì)策”的陽(yáng)奉陰違行為,切實(shí)保障政令暢通。同時(shí),要加強(qiáng)宗旨觀、群眾觀、權(quán)力觀教育,引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本的執(zhí)政理念,以黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)真正凝聚民心。

開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與提高做好新形勢(shì)下群眾工作能力結(jié)合起來?!耙磺袨榱巳罕?,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,是我們黨的根本工作路線,也是我們黨的生命線。我們必須牢記,只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地。貫徹落實(shí)黨的精神,必須一以貫之地堅(jiān)持黨的群眾路線,始終堅(jiān)持密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。要通過此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),使廣大黨員干部從思想上樹立正確的群眾觀,明確黨來自于人民、根植于人民,黨的一切奮斗和工作都是為了造福于人民;在任何時(shí)候都要堅(jiān)持正確的群眾路線,堅(jiān)持把人民利益放在第一位,始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。廣大黨員干部要積極深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,在具體實(shí)踐中站穩(wěn)群眾立場(chǎng),增進(jìn)對(duì)人民群眾的感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。

開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與建章立制結(jié)合起來。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育,探索建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部誠(chéng)信機(jī)制,進(jìn)一步深化政務(wù)公開工作和政府績(jī)效管理工作,促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政。要整合各類檢查考核,精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),精減文件簡(jiǎn)報(bào),正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng),樹新風(fēng)。要大力推進(jìn)聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),健全聯(lián)系群眾制度,不斷完善調(diào)查研究制度,層層建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、蹲點(diǎn)工作制度等,促使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層特別是經(jīng)濟(jì)落后、問題較多的地方調(diào)查研究,聽取群眾意見,了解群眾心聲,幫助解決困難,以干部的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。

參加活動(dòng)的心得體會(huì)篇四

“魅力思源,快樂新生活”校園文化節(jié)的步伐雖然離我們漸漸遠(yuǎn)去,但是內(nèi)心卻不由自主的會(huì)掠過一絲對(duì)它的留戀。作為今年的新生,我有幸參與其中,豐富多彩的校園活動(dòng),使我們?cè)俅胃惺艿搅诵@生活的無限美好,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的耐心講解,使我們深深感受到了家的溫暖,并喜歡上了這個(gè)美麗、大氣,具有豐富的大學(xué)文化和藝術(shù)氣息的校園。

校園文化節(jié)中,我見到了許多大師級(jí)的人物,其中陳忠實(shí)先生的講話鼓舞了我堅(jiān)定求學(xué)的信念,使我明白了我的前途不是夢(mèng),雖然我有失敗的過去,但我決不能讓它重寫我的未來。

校園文化節(jié)中,我參觀了很多有意的地方:空軍工程大學(xué)的飛機(jī)展使我們了解了中華民族的偉大發(fā)展歷程,中國(guó)不再沉睡了,我們的制空權(quán)越來越強(qiáng)了,軍事裝備更加先進(jìn),發(fā)達(dá)了。歷史博物館豐富的館藏,充分的體現(xiàn)了西安的歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),更讓我感受到了十三朝古都的宏偉,心中不由贊嘆:五千年文明古國(guó)真是名不虛傳啊!

校園文化節(jié),使我最最難以忘懷的是那次射擊,真槍實(shí)彈,真的,我還是第一次,我的內(nèi)心充滿了好奇和恐懼,打完后聽老師說我還中了個(gè)二環(huán),則更加興奮,無法表達(dá)我的喜悅。這次實(shí)彈射擊,使我明白了:遇事要沉著穩(wěn)定,懂得隨機(jī)應(yīng)變的道理。

校園文化節(jié)里那充滿現(xiàn)代節(jié)奏的快男們也是各具風(fēng)采,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,他們對(duì)歌曲的內(nèi)在詮釋和把握,都給我留下很深的印象。來自思源國(guó)標(biāo)隊(duì)的隊(duì)員們那些可愛的舞姿讓你更加難以忘懷。豐富多彩,各式各樣的文化節(jié)活動(dòng)充分的體現(xiàn)了思源學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),既給我們提供一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,弘揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

子曰:‘興于詩(shī),立于禮,成于樂’,在大學(xué)里我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要油豐富多彩的文化生活,而學(xué)校為我們舉辦的校園文化節(jié)正是給了我們展現(xiàn)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),我們定將在這里盡情的翱翔。

走進(jìn)思源,我感受到了從未有過的團(tuán)結(jié),從未有過的親切;參與體驗(yàn),我才體味到大學(xué)的真正內(nèi)涵。思源,今天我選擇你,就要乘著你堅(jiān)實(shí)的臂膀,實(shí)現(xiàn)我飛翔的夢(mèng)想。生活在這里,我相信自己會(huì)更加快樂,明天會(huì)更加美好。

思源,我的夢(mèng)想將從這里啟航。

觀鳥活動(dòng)作文篇6

大年初二,我們來到了農(nóng)業(yè)觀光園,參加了“天下第一燈”大型彩燈活動(dòng)

進(jìn)了農(nóng)業(yè)觀光園的大門,走過彎彎曲曲的小路,就來到綠草如茵的草坪。草坪上有各種各樣的燈:有五顏六色的扇子燈,有金光燦燦的葫蘆燈,有可愛簡(jiǎn)單的笑臉燈……其中,最漂亮的是荷花燈。巨大的荷花燈白里透紅,如同亭亭玉立的少女,又如同臉紅的小女孩,“花瓣”中間“躲藏著”青綠色的“蓮蓬”,好像一個(gè)個(gè)害羞得不愿見人的小娃娃,挨挨擠擠的荷葉燈綠油油的,就像一把把綠傘,旁邊還圍繞著許多小巧玲瓏的荷花燈和荷葉燈。

穿過草坪,來到橋上,湖上栩栩如生的龍燈映入眼簾。光彩奪目的龍燈張開血盆大口,仿佛想要把一切都吞掉,它彎曲著金黃色的身軀,使湛藍(lán)色的鬃毛隨之飄動(dòng),顯得格外引人注目,它張牙舞爪,炯炯有神的眼睛圓睜著,真是威風(fēng)凜凜。

走過小橋,路過涼亭,就看到青花瓷燈。瓶身潔白如玉,上面“纏繞”著像開花了的藤蔓似的花紋,還有一個(gè)倒過來的青藍(lán)色的字,整個(gè)燈雖然簡(jiǎn)單但是很好看。

接下來,我們又看到了五彩繽紛的牡丹郁金香花燈,詩(shī)情畫意的宮燈長(zhǎng)廊,惟妙惟肖的草莓燈……多得令我們目不暇接。

“天下第一燈”大型彩燈活動(dòng)中的彩燈真是絢麗多彩,令人難忘。

觀鳥活動(dòng)作文篇7

放假的第一天,我就要去參加社區(qū)活動(dòng)了。這次社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容是送禮物給

一位小朋友。這個(gè)小朋友叫沈笑笑,沈笑笑從小就無父無母,是一位好心的老奶奶收養(yǎng)了他。由于他身體上有缺陷,所以不能像正常人一樣下地走路了,我決定帶一些水果給沈笑笑。希望他生活得更好。

這天中午,我?guī)纤d致勃勃地到揚(yáng)帆花苑與大家集合。因?yàn)闀r(shí)間還早,大家有的因?yàn)橼s得太急累了,就在原地休息,有的因?yàn)闆]有寫上名字,就到老師那里去補(bǔ)一個(gè)名字,還有的索性和守門崗的老伯伯開起了玩笑。時(shí)間終于悠哉悠哉地走到了2點(diǎn)鐘,大家排好隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向沈笑笑的家出發(fā)了,一路上大家你一言我一語地議論著沈笑笑和沈笑笑的家怎么樣。終于到了目的地了,我迫不及待地沖上樓梯,卻被老師攔住了,老師說讓第一隊(duì)的.人先上去,第二隊(duì)的人在原地活動(dòng)活動(dòng)。過了一會(huì)兒,第一隊(duì)的人好了,我們可以上去了,我以百米沖刺地速度跑到了沈笑笑的家里,他家烏黑一片,四處的瓷磚都有裂縫,好像剛剛被雷電擊中過一樣。我看見一位被一個(gè)老奶奶抱著的小朋友,他就是沈笑笑。我連忙把手上拎著的水果放到沈笑笑的床上,沈笑笑和那位老奶奶看著床上那么多的東西,激動(dòng)得說不出話來了。

這次的社區(qū)活動(dòng)讓我懂得了健康有多么的重要,也讓我知道了要多多愛惜身體。以前我的身體上某個(gè)地方受傷了,我都滿不在乎,通過這次的社區(qū)活動(dòng),我下決心,要把這個(gè)不愛惜身體的壞毛病給改了。這是一次多么有意義的社區(qū)活動(dòng)?。∠M院蠖嗯e行一些這樣有意義的活動(dòng)。

觀鳥活動(dòng)作文篇8

11月23日下午3點(diǎn),五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以“放飛思想暢想未來生活”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng),各班在初賽的基礎(chǔ)上,推選了6名學(xué)生參加年級(jí)的決賽。這次活動(dòng),是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)。通過此次活動(dòng),促使我們寫作持久扎實(shí)、有效地開展下去,以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng),提升學(xué)生的作文水平。

一、提前通知、安排到位

在決賽的前一周,確定了以“放飛思想暢想未來生活”為主題,讓各班按通知要求進(jìn)行初賽,各班接到通知后,迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽,學(xué)生參與面廣,并在初賽的基礎(chǔ)上,確定了五名學(xué)生參加決賽。

二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文

11月23日下午3點(diǎn),各班參加決賽的同學(xué)在五(1)班教室進(jìn)行了決賽。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上圍繞“放飛思想暢想未來生活”這個(gè)主題,自由命題作為習(xí)作的主題。時(shí)間為40分鐘,大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后,我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱,并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

三、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的習(xí)作,都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作,學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文,且講究了習(xí)作的章法,做到了文從句順,語言優(yōu)美,表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特,使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,主題鮮明,有較深的體驗(yàn)和感悟。四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次習(xí)作競(jìng)賽,反映了我們作文教學(xué)取得的成績(jī),但也看到了教學(xué)中所存在的問題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高,是需要一個(gè)過程的,它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo),要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法,也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們會(huì)在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位,一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望,打開學(xué)生的`習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo),把講讀課文作為寫作的范文,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生借鑒其寫法,進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo),以此借鑒,開闊學(xué)生的思路。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書,讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)知識(shí),同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。這次作文競(jìng)賽中有好多的同學(xué)就借鑒了自己看的一些科幻書籍的情節(jié),這就是一個(gè)較好地例子;三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章,必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改?!昂梦恼率歉某鰜淼摹?,是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語就完事了??傊龑?dǎo)學(xué)生寫好作文,應(yīng)當(dāng)遵循生活積累藝術(shù)構(gòu)思寫作修改的過程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。