想要寫好作文需要在后天通過大量的練習和積累,在明確作文的主題后,同學們才能更好的寫作,以下是范文社小編精心為您推薦的作文我獲獎了600字6篇,供大家參考。
作文我獲獎了600字篇1
我的父親是一個地地道道的出租車司機,開著小車穿梭于大街小巷,當然有時還在大江南北行駛。
在我的記憶里,他總是很忙,忙得連簡單的噓寒問暖的話語都沒有。但是,他好像對我特別了解,當我犯了錯誤或是遇到麻煩事時,他總會及時打過電話來,或是詢問或是鼓勵或是教導。
父親長得高而瘦,不知從什么時候開始,他的兩鬢已爬上了斑斑白發(fā),額頭上也多了條條深深的皺紋,兩眼“凹”陷下去,胡須也稀疏的排列在嘴唇四周。
父親看上去很嚴肅,管我們管得很嚴,連媽媽都有點怕他。但是,從那件事后,我對他卻有了一個新看法。
五、六年級那會兒,我迷上了滑冰,從此之后,便是一發(fā)不可收拾。暑假里,每天上午,我都會扯上媽媽陪我去滑冰。
那天,準確地說,是一個周末,天氣很好。這一次隨我來的不只有媽媽,還有我那嚴厲的爸爸。
媽媽幫我換上了滑冰鞋,剛學會滑冰的我滑得有些笨拙。直覺告訴我,從后面看上去我真像一個馬戲團的小丑,滑稽得很。我看到周圍的人都滑得比我好,心里不由得著急了起來。于是,我仔細觀察他們,依葫蘆畫瓢,我學著他們樣滑,加快滑行速度。于是滑行速度越來越快,越來越快……我心里著慌了起來,我想放慢速度,可是身體卻仿佛不是我的,無法控制。我想使用輪后剎車,果然,剎住了,可是我被重重地摔在地上,還好用手給撐住了,沒有受大太的傷。
爸爸、媽媽見狀,立即跑過來,爸爸對我說:“你這是怎么搞的?會不會滑呀?來讓我看看,摔著了沒?”聽得出爸爸的語氣里充滿著嚴肅,但后面一句話卻讓我倍感溫暖。
接下來,爸爸鼓勵我重新站起來,說:“不要發(fā)急,慢慢來。先慢,后快?!?/p>
于是,我站了起來,挪開左腳,接著又移動右腳,不一會兒,我便掌握全部要領,滑行著離得爸爸遠遠的。
爸爸張望著我,大聲說:“試著減慢速度,停下來。”
我照著爸爸的話做,慢了下來,停了下來。爸爸急忙跑過來,額頭上現(xiàn)出了密密的汗珠。他伸過手來,摸著我的額頭,說:“不錯,領悟力還很強啊!”
這話說得我心花怒放,往日爸爸的嚴厲換成了溫柔和慈愛。
作文我獲獎了600字篇2
參加年級排球比賽活動是我們高二(9)班的一件“盛事”,因為我們班最后獲得了冠軍!它留給我們的不只是勝利的喜悅,還有永不言棄的拼搏的信念。
我們付出了多少?體育課自習課,我們的身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼;午休時,我們頂著正午的驕陽揮灑汗水;晚飯時間,我們餓著肚子共赴球場?;蛟S我們不是最有天賦的',不是最有底氣贏球的,不是最有實力奪冠的,但我們決不允許不經(jīng)拼搏就輕言放棄。
三月,冬日的寒冷逐漸驅散,春日和煦的暖陽撒在每個人臉上,也照在我們的心里,排球場上我們神情堅定,立誓為最后的榮譽放手一搏。
一路披荊斬棘來到?jīng)Q賽,同學們都激動不已,對接下來的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對手是實力強勁的三班,我們也同樣不會低頭。劉xx的巧妙吊球、修xx的大力扣殺、湯xx的起跳攔網(wǎng)、任xx的舍身救球、郭xx的關鍵二傳、蘇xx的發(fā)球得分,都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖xx的運籌帷幄,陳芙蓉老師的殷殷關切,張園園老師的助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼,這一切更是讓我們無所畏懼。
看看我們收獲的:中學生獲獎感言作文不光光是第一名的榮耀,還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的精神也像一股繩,將六十多個人緊緊聯(lián)系在一起。
人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏,只有拼搏,才能走出不平凡的路。經(jīng)歷狂風暴雨的人生更需要拼搏,只有拼搏,才能看見絢麗的彩虹。有一天,我們回首遠眺曾走過的路,曾留下的足跡時,也一定會記起當初的吶喊:“十四班,加油!”
作文我獲獎了600字篇3
每當談起我的父親,我不禁流淚。他平時工作很繁忙,但無論如何,每天堅持問候我有關學習、生活上的事情,只要我學習上有問題,他都會在百忙中抽出時間去輔導我。從上學到現(xiàn)在,每一次家長會他都從未缺席,他曾說過:“無論再忙,孩子永遠是我考慮的第一位”。
每個周末,我都去父親工作的地方。有時,去到時,看到他在工作,不忍心打擾他,就在一旁看著,看著那漸漸變老的父親,兩鬢又多了一絲白發(fā),我又一次不禁落淚了??粗巧眢w一日比一日瘦小,我的心萬分痛苦。想起了父親當年是如何挨過來的。
而我對我父親的愛,比對母親的愛更為重要。自我懂事以來,父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師,在生活上,他是我的好朋友。如果我做錯事了,他的第一反應不是打、罵我,而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什么,他都從自身發(fā)掘問題后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以對我格外嚴格。但我不恨他,因為父親是在關心我,怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過:“一個人的形象代表一個人的品質”。
十幾個春秋已過去了,我對父親的愛也加深了。我也很清楚,我這一生中,沒有誰能取代他在我生命中的地位。
父親,您放心吧,我一定會不負你的所望。
作文我獲獎了600字篇4
哈!我的作文獲獎了,我心里像吃了蜜一樣甜,回憶又把我?guī)Щ亓双@獎前……
這天,聽老師說學校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫作文可是我的強項,我的作文多次得到教師的好評,于是我決定碰一碰運氣!
放學后,我飛快的寫完了學校的作業(yè),馬上拿出稿紙和筆,卻為題目而發(fā)起愁來,我絞盡腦汁的想著,突然眼前一亮,我看到了家里的烏龜,它正仰著長長的脖子,向窗外看著,忽然由于沒站穩(wěn),摔了個四腳朝天……成,就寫它了!不知過了多久,我終于寫完了,可是因為每次作文都會有媽媽幫我修改,可今天媽媽偏巧不在家,所以對于能不能獲獎,心里并沒有多少把握。
第二天,我把稿子交給老師。時間一天一天的過去了,投出去的稿子像沉入了大海一樣一點消息也沒有,滿懷期待的我,便像泄了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。
突然有一天,老師拿著一些黃色的證書一樣的東西笑吟吟的走進了教室,她高興的對同學們說:“上次的作文比賽我班同學獲獎了!”失落的心突然好緊張,真的既盼望又害怕,盼望獲獎的同學里面有我的名字,害怕自己寫得不好沒有獲獎。正當我緊張的胡思亂想的時候,只聽老師叫到:“李敏軒!李敏軒!”同桌推推我說:“叫你呢,獲獎了!傻了吧你!”老師微笑的走到我面前把獎狀放到我手里,我還像做了夢一樣的不敢相信呢!
從獲獎到回家,我一直拿著獎狀,心里別提多美了,就連晚上睡覺時,我也在笑。爸爸說我有病,哼!我才不在乎呢,因為我高興、高興、我實在太高興了!
作文我獲獎了600字篇5
再過幾天就是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)了。說到端午節(jié),大家就會想到粽子。在很多城市,“粽子節(jié)”成了端午節(jié)的代名詞,以為端午節(jié)就是吃粽子。說到端午節(jié),很多媒體都宣傳這是一個紀念愛國詩人屈原的節(jié)日。
其實,以上兩種說法都忽略了端午節(jié)的文化內(nèi)涵。為什么我們會不知道一個有著兩千多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的真實文化呢?為什么反而是圣誕節(jié)、情人節(jié)、萬圣節(jié)等洋節(jié)在國內(nèi)大行其道呢?原因很簡單:因為長期以來,傳統(tǒng)佳節(jié)在國內(nèi)并沒有受到應有的重視。直到05年,韓國“搶”了我們的端午節(jié),申報的“江陵端午祭”入選為世界無形文化遺產(chǎn)名錄,這才給我們帶來了沖擊,帶來了反思。早在春秋,端午就是一個多民族的節(jié)日,除漢族外,還有滿、蒙、藏、苗、等約28個少數(shù)民族慶祝這個節(jié)日。后來才慢慢傳入了日本、朝鮮、越南等國家。當然,端午節(jié)的精神內(nèi)涵也遠遠不止是吃。
在端午節(jié)的活動中,自古以來就有了賽龍舟,用五彩絲纏粽子、纏手足腕,包米粽,采插艾葉,涂飲雄黃酒,調(diào)制朱砂酒,采集露水洗眼睛,采多種草藥,人身上及屋內(nèi)各處懸掛香包等等,以上這些都告訴我們最早端午節(jié)是防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康長壽的一個節(jié)日,它寄寓了人們平安和順的美好心愿。后來,才漸漸加入了紀念地方性名人的內(nèi)容,例如長江中游湖南、湖北楚地紀念屈原,長江下游江浙吳地端午節(jié)紀念伍子胥或紀念越王勾踐及孝女曹蛾。
同學們,一個國家的傳統(tǒng)節(jié)日是一個民族的文化與靈魂。端午節(jié)就要到了,讓我們一起來重視并過好這個防災祛病、祈求健康長壽的傳統(tǒng)節(jié)日,恢復它的文化內(nèi)涵,讓我們每一個中國人都珍惜我們的端午文化。
作文我獲獎了600字篇6
我,就這樣經(jīng)過了他,目不斜視。與之前無數(shù)的路人一樣走過。靜靜地,默默地,一言不發(fā)。
我一直在心里對自己說:“夠了,世界上像他這樣的的乞者太多太多了,我無法施舍每一人,我改變不了什么的!”但這樣的自我暗示顯然無用。我的良知又一次將我推回那人面前。
那是怎樣的一個人呀!虛瞇著空洞無神的毫無光亮的雙眼,雜亂的頭發(fā)零散地垂下,側著頭,耳朵靠在二胡邊,一只布滿裂口、傷痕累累的手操著琴弓,另一只費力地壓著琴弦,在全身的擺動中拉出幾個夾雜著刺耳雜音的聲響,充斥著一種無力感。
“刺啦——”
雖無力,但他依舊是用心地拉著,唱著。咿咿呀呀的歌詞像是經(jīng)過了漫漫長路才費力地從他口中擠出。一細聽,才發(fā)現(xiàn),這本不是什么歌詞,更多的是“發(fā)發(fā)善心”之類的乞語夾著幾個不成調(diào)的句子“思念呀——那家鄉(xiāng)在何方”也不知是哪首歌的歌詞,硬生生地埋進《二泉映月》的曲調(diào)中??斩吹貨]有一絲情感。
有人可憐他,幾個硬幣挾著風聲丟入進他面前的破碗中,滴溜溜地轉著,聲音大得驚人,甚至打斷了他的歌聲。
他卻宛若毫不知情,繼續(xù)唱著。只是本就臘黃的臉顯得更加蒼白。而那一句未完的“思念呀——我這個苦命的人”竟由原有的空洞無力化為心酸與悲傷,甚至還有著那么些許的絕望?;蛟S這千磨萬轉的殘酷社會,對于他也是一個擺托不盡的魔影吧!
我終究聽不下去了,“他只是一個乞者,茫茫人海中毫不起眼。即使有人見了,心生憐憫,但終究是幾元錢夾著他的自尊棄于碗中。我只是個學生,我改變不了什么?!蔽揖瓦@么地安慰自己,一狠心,向前走去。終于,那把蛇皮都將凋落的二胡與它的主人,一同消失在我的眼前。
可是不知為何,每次望見二胡,無論新舊,總感覺有沙啞不成調(diào)的歌聲不時響在我的耳旁……