立意，就是在下筆寫(xiě)作文之前先明確寫(xiě)作意圖，優(yōu)秀的作文可以使我們的寫(xiě)作能力不斷提升，范文社小編今天就為您帶來(lái)了不恥下問(wèn)作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
不恥下問(wèn)作文篇1
“子曰：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也?！边@句話(huà)選自于《論語(yǔ).公冶長(zhǎng)》，意思就是說(shuō)“勤奮好學(xué)，不以向比自己不如的人請(qǐng)教為恥。”我想，這句至理名言應(yīng)是我們當(dāng)代學(xué)生乃至全社會(huì)所應(yīng)具備的。
一定就有人問(wèn)：“為什幺呢？”
敏，乃勤奮也。好，乃喜愛(ài)也。所謂“笨鳥(niǎo)先飛早入林，”你勤奮好學(xué)終會(huì)有所成就。當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，必有不懂的問(wèn)題，向別人請(qǐng)教是必然的，有何“恥”可言。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)知，提升自我；不恥不問(wèn)，又會(huì)進(jìn)一步地升華自己。因此，能做到它是十分重要的。況且，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，每個(gè)公民謙虛而優(yōu)秀，那幺這個(gè)社會(huì)也就將得到無(wú)限的發(fā)展。對(duì)自己，對(duì)社會(huì)都有好處的事，何樂(lè)而不為呢？
那又怎樣去做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”呢？說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜。
第一，敏。即是勤奮。要在心里暗暗地下定決心，努力去工作、學(xué)習(xí)。當(dāng)然要付諸行動(dòng)，嘴上清談?dòng)惺茬垡馑寄?？還要能堅(jiān)持，有恒心和毅力。當(dāng)然需要不是外界環(huán)境的干擾，仍舊能繼續(xù)學(xué)習(xí)。像毛澤東少時(shí)不顧家里的反對(duì)，克服貧窮，毅然出門(mén)求學(xué)。沒(méi)有讀書(shū)的環(huán)境，就在繁鬧的街邊讀書(shū)，絲毫不影響他學(xué)習(xí)。也就在這嘈雜中成就了一位偉人。
像漢代孫敬讀書(shū)的“頭懸梁”，戰(zhàn)國(guó)蘇秦讀書(shū)的“錐刺股”，都是敏而好學(xué)的體現(xiàn)。喜愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，不止只有學(xué)生當(dāng)如此，工作中的人也是這樣。
對(duì)于“敏而好學(xué)”也許有不少人都能做到，而“不恥下問(wèn)”呢？能有多少人？向不如自己的人請(qǐng)教問(wèn)題，這可不僅僅是好不好學(xué)的問(wèn)題，而且牽涉到自尊心、虛榮心的問(wèn)題在內(nèi)。人的天性往往不可思議。有的人位卑才低，求教于位尊者，才高者，那似乎沒(méi)什幺，不以為恥；一旦反過(guò)來(lái)，以位卑求教于位卑，以才高者求教于才低。往往會(huì)覺(jué)得別扭，也許會(huì)感覺(jué)不光彩，恥于開(kāi)口了。
這種感覺(jué)多半來(lái)自于心理壓力，我們當(dāng)然要克服它。你可以進(jìn)行自我暗示：“問(wèn)個(gè)問(wèn)題有什幺嘛？”“他也許比我強(qiáng)呢！”“別人才不會(huì)這幺在乎我呢，何難堪之有”在自我暗示下，可以盡快地調(diào)整自己的心態(tài)。在不久之后，定會(huì)有顯著效果。還有一個(gè)方法，就是人前人后都保持謙遜的作風(fēng)，忘卻自己造成的思想上的尷尬，久而久之，習(xí)慣了，也說(shuō)真實(shí)了。
努力吧，朋友們，你一定會(huì)做到“敏而好學(xué)，不恥不問(wèn)”的。
不恥下問(wèn)作文篇2
是誰(shuí)，隱居五柳樹(shù)旁，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。一生只為尋問(wèn)明白不為五斗米折腰的原因;
是誰(shuí)，一生浪跡天涯，高呼“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁!”
一生只為詢(xún)問(wèn)清楚為何“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”
又是誰(shuí)，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，仕途失意。用“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！眮?lái)懂得何時(shí)才能”安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?”
問(wèn)這個(gè)字眼，自古以來(lái)便一直伴隨著我們。王充曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)不成，不問(wèn)不知。”凡事只有問(wèn)才會(huì)使我們理解的更加明白，透徹。也只有問(wèn)才能使我們?cè)谌魏蔚姆矫娓弦粚訕恰?/p>
不恥下問(wèn)，為你更進(jìn)一步提供動(dòng)力。春秋時(shí)代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)?？鬃訉W(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)?”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好?”孔圣人的才華和學(xué)問(wèn)自不用多說(shuō)，他還需向別人詢(xún)問(wèn)，更何況你我，所以，放下架子不恥下問(wèn)，只有這樣你才能取得更大的成功。
不懂便問(wèn)，為今后的輝煌奠定基礎(chǔ)。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的父親是邁蘭的一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)主，擁有一個(gè)果園，家境還算比較富裕。1847年2月11日，愛(ài)迪生呱呱墜地了。愛(ài)迪生不僅不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且還常常一個(gè)人出神。他會(huì)久久地盯著一件東西，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在心里琢磨這件東西是怎么回事。他會(huì)久久盯著天空慢慢浮動(dòng)、不斷變幻形狀的白云，他會(huì)久久盯著雨后天際那七色彎彎的彩虹，他會(huì)久久盯著爐灶中晃動(dòng)跳耀的火苗，他會(huì)久久盯著在樹(shù)梢間蹦來(lái)蹦去的小鳥(niǎo)……有的時(shí)候，天空忽然烏云密布，狂風(fēng)驟起，雷聲越來(lái)越低，閃電也越來(lái)越密;正在一起玩耍的小朋友們會(huì)四散奔去，趕緊跑回家;家人們也忙著關(guān)攏雞鴨，收拾屋外的東西，關(guān)好窗戶(hù);而愛(ài)迪生這會(huì)兒卻盯著劃破天幕的閃電，諦聽(tīng)那滾滾而來(lái)的雷聲，心中琢磨著：這是怎么回事呢?為什么下雨之前就會(huì)打雷、打閃呢?這雷的聲音和這閃電的亮光是怎么出來(lái)的呢?正是由于愛(ài)迪生這種愛(ài)思考，愛(ài)問(wèn)的性格才讓我們的社會(huì)變得更加進(jìn)步，更加美好。由此可見(jiàn)，只有愛(ài)想愛(ài)問(wèn)才能開(kāi)拓出一片屬于自己的藍(lán)天。
王維曾問(wèn)過(guò)“古木無(wú)人徑，深山何處鐘?”李煜曾問(wèn)過(guò)“一任珠簾閑不卷，終日誰(shuí)來(lái)?”杜牧也曾問(wèn)過(guò)“因看魯褒論，何處是吾廬?”生活中總是會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題等待我們?nèi)ふ掖鸢?，只有虛心求學(xué)，不恥下問(wèn)才會(huì)讓我們突破一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，最終到達(dá)人生的巔峰。普列漢諾夫說(shuō)過(guò)“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。”所以，學(xué)會(huì)提問(wèn)必是你通往成功的路上必不可少的一課。
有人曾說(shuō)過(guò)“好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！迸笥褌?，從現(xiàn)在起打破沙鍋問(wèn)到底，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你定會(huì)獲得屬于你自己的輝煌!
不恥下問(wèn)作文篇3
榮譽(yù)：“國(guó)學(xué)閱讀”之星格言：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。出處：《論語(yǔ)·公治長(zhǎng)》釋義：聰明而好學(xué)，向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教而不以為羞恥。
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”向我提出了對(duì)待學(xué)習(xí)和人生應(yīng)有的態(tài)度，意義深刻。在學(xué)習(xí)上，生活上，為人處世上，勤奮好學(xué)，不恥下問(wèn)是我們必不可少的品質(zhì)。波蘭有句名言：長(zhǎng)問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)無(wú)長(zhǎng)幼，能者為師。
年齡無(wú)論長(zhǎng)幼，身份無(wú)論貴賤，學(xué)歷無(wú)論高低，其長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。古往今來(lái)，凡成大器者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學(xué)，樂(lè)于請(qǐng)教?！八幨ァ崩顣r(shí)珍不畏艱險(xiǎn)游歷四方，跋山涉水，嘗遍百草，向各地資深的老農(nóng)夫和大夫虛心求教，歷經(jīng)四十余年，終成《百草綱目》，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，名垂青史。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！边@樣就能不斷取得進(jìn)步。
遇到不懂的問(wèn)題不僅要請(qǐng)教老師，還可以向同學(xué)請(qǐng)教。事實(shí)上，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己不足的地方，不要以為向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題就是自己不如別人。遇到問(wèn)題一定要弄明白，做到不恥下問(wèn)，這樣不但可以不斷超越自己，使自己越來(lái)越聰慧，而且還能夠形成謙虛好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。
當(dāng)今社會(huì)，科技迅猛發(fā)展，各種新知識(shí)，新事物更是日新月異，層出不窮，我們要做到與時(shí)俱進(jìn)，必須養(yǎng)成樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，立足當(dāng)今社會(huì)，做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”吧，積極學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
不恥下問(wèn)作文篇4
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。每一個(gè)人都必須學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能有收獲，在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要虛心地向他人請(qǐng)教，絕不能不懂裝懂。在我小時(shí)候，我就學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，由于我膽子很小，不懂的地方都不敢去問(wèn)老師，憑著自己的意思去理解，到了比賽那天，什么也對(duì)不上號(hào)，最后才得了三十多分。
在有了那一次經(jīng)歷以后，我的膽子也大了許多，遇到了不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師，經(jīng)歷的多了也不害怕了，只要把老師當(dāng)成是自己一樣的同齡人，這樣就不會(huì)產(chǎn)生膽怯的心理了。在老師眼里，只要你肯去問(wèn)，老師就會(huì)很高興，但如果你不去問(wèn)，不懂裝懂，那老師對(duì)你的印象就會(huì)不好?？偠灾覀?cè)趯W(xué)習(xí)中必須要虛心，請(qǐng)教別人不能算是恥辱，這是一種非常良好的習(xí)慣。我們每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成這種好習(xí)慣，向孔子學(xué)習(xí)!在我上三年級(jí)的時(shí)候，又有一次國(guó)學(xué)知識(shí)的比賽。
這一次，我充滿(mǎn)了信心，因?yàn)?，我不懂的地方都虛心?qǐng)教老師，可以說(shuō)是十拿九穩(wěn)，但是，在比賽的時(shí)候，我還是有一點(diǎn)緊張。比賽結(jié)束了，我的成績(jī)還是蠻不錯(cuò)的。這下，我終于知道了虛心好學(xué)、不恥下問(wèn)的好處，這次功勞不單單是我，老師也有很大的功勞!現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，眼看又要比賽了，我也不再有什么恐懼感了，因?yàn)槲乙恢痹谙耄簺](méi)關(guān)系的，相信自己，只要努力、認(rèn)真去做，能夠獲得成功!事情果然不出我所料，成績(jī)比上一次更好。
在以后的日子里，我相信我一定能做的更好!從小的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直學(xué)到現(xiàn)在。我覺(jué)得這對(duì)我的幫助很大，讓我學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，這些功勞動(dòng)應(yīng)該歸功于孔子，我們都應(yīng)該向孔子學(xué)習(xí)。孔子是多么偉大呀!他為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，留給我們的是一筆取之不盡，用之不竭的'財(cái)富!
讓我們一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)孔子留下的知識(shí)!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋的里暢游吧!
不恥下問(wèn)作文篇5
“如果你有妹妹的一半就好了！”
“媽?zhuān)銊e再念了好不好？”庭坎無(wú)奈的說(shuō)。
他不是不想要去問(wèn)那個(gè)功課比他好很多的妹妹－庭宣，而是他真的沒(méi)空，因?yàn)樗纳罾?，就只有玩而已，根本就沒(méi)有念書(shū)這回事，那問(wèn)了不就是白問(wèn)？
庭坎已經(jīng)初三了，就快要畢業(yè)了，每個(gè)老師都已經(jīng)放棄他，因?yàn)橥タ惨惶於紱](méi)有專(zhuān)心念過(guò)書(shū)，而庭宣卻是全校資優(yōu)生，大家都懷疑庭坎不是他媽媽親生的，誰(shuí)叫他庭宣是個(gè)資優(yōu)生呢？
其實(shí)庭坎很聰明，他的腦筋動(dòng)的很快，卻用在不好的地方，每天不是惡作劇，就是和同伴們?cè)谧分鹜嫠＃膵寢屧趺磩?，就是勸不?tīng)，連他的爸爸都?xì)獾腵差點(diǎn)要家暴，是他的媽媽擋下來(lái)的，否則庭坎就離家出走了呢！
這天，庭坎又跑出去玩了，庭宣剛好走過(guò)他們的身邊，突然有球飛過(guò)來(lái)，打到了庭宣，庭宣哎了一聲，手扭到了，庭坎趕緊將庭宣送回家。
包扎后，庭宣的手幾乎不能彎了，爸爸要他休息，庭宣卻說(shuō)：“我還有功課要寫(xiě)，我不能休息，爸爸，拜托你！”
爸爸搖搖頭說(shuō)：“不行，你一定要休息，否則你的手不會(huì)好！”
庭坎看見(jiàn)自己的妹妹那么不舍她的功課，便自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)幫你好了，畢竟是我害你受傷的！”庭坎越說(shuō)越小聲，開(kāi)始覺(jué)得很愧疚。
“謝謝哥哥，還好有你！”庭坎聽(tīng)到這句話(huà)，臉就紅的像蘋(píng)果了，爸爸這時(shí)候插話(huà)了：“但是要先跟老師講喔！”
“好！”庭坎和庭宣異口同聲的說(shuō)。
從這天起，庭坎就跟著庭宣慢慢的學(xué)，幾天后，庭宣的手好了，可是庭坎突然覺(jué)得讀書(shū)很好玩，他開(kāi)始用功，讓所有人對(duì)他刮目相看。當(dāng)然，他不會(huì)的，一定會(huì)問(wèn)他的妹妹，雖然他有時(shí)候覺(jué)得很沒(méi)面子，可是，為了自己，他一定要“不恥下問(wèn)”！
不恥下問(wèn)作文篇6
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今都受到人們的贊頌。春秋時(shí)衛(wèi)國(guó)大夫孔圉死后，衛(wèi)國(guó)國(guó)君授予他很高的謚號(hào)——“文”，原因是他非常勤奮好學(xué)，聰明靈敏，經(jīng)常向比自己地位低的人請(qǐng)教，且不認(rèn)為這是恥辱。所以孔子才評(píng)論他“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是所謂‘文’也。”孔圉這種不恥下問(wèn)的精神，給我們做了很好的榜樣，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)孔圉這種精神呢?
不恥下問(wèn)，就要虛心求問(wèn)。學(xué)問(wèn)是無(wú)邊的，人的精力是有限的。任何領(lǐng)域都有許多你尚未了解的事情，任何人身上都有可學(xué)之處?，F(xiàn)在，讓我們看看“萬(wàn)世師表”的孔子是怎么做的。一次，孔子去太廟參加魯國(guó)國(guó)君祭祖的典禮，一進(jìn)廟，他就向人請(qǐng)問(wèn)了許多事。當(dāng)時(shí)就有人譏笑他“誰(shuí)說(shuō)孔子是最有學(xué)問(wèn)的，遇到什么事都要問(wèn)”，孔子聽(tīng)后，對(duì)他們說(shuō)：“我對(duì)于不明白的事，遇人必問(wèn)，這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)啊!”只要虛心求問(wèn)，就可以學(xué)到你要的東西，所以，不恥下問(wèn)要從虛心的態(tài)度開(kāi)始。
不恥下問(wèn)，還要勤于求問(wèn)。聰明的人知道多問(wèn)就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。諸葛亮是我國(guó)著名政治、軍事家，從古至今無(wú)人不佩服他的聰明才智，從他的文章《與群下教》可知，丞相府需要幕僚，就是為了匯集大家的才智來(lái)做好工作。如果只考慮個(gè)人的地位得失，不肯向下級(jí)請(qǐng)教，那么缺點(diǎn)和損失就會(huì)越來(lái)越多。當(dāng)今，只有不恥下問(wèn)，才能不斷積累，更新知識(shí)，豐富、提高自己。
古人尚能不恥下問(wèn)，我們更要提倡和發(fā)揚(yáng)這種精神。獲取真正的知識(shí)，必得常開(kāi)口，“遇事一問(wèn)，必長(zhǎng)一智”，在這個(gè)“知識(shí)爆炸”的年代里，只有“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”才能將自己的知識(shí)錦囊裝得更飽滿(mǎn)，多彩，適應(yīng)時(shí)代的需要。
不恥下問(wèn)作文篇7
今天是星期天，我在家里讀《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)，我讀了以后，覺(jué)得受益非淺。特別是孔子“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”這句格言，對(duì)我的教育意義最大。
這個(gè)格言后面還有一個(gè)感人的故事，說(shuō)的是：范仲淹是北宋時(shí)大文學(xué)家。一次，他寫(xiě)了一篇文章，對(duì)自己的文章十分滿(mǎn)意。后來(lái)他的朋友李泰伯看了文章，建議把“德”字改成“風(fēng)”字，這樣做既可以與前邊的“云山”、“江水”相呼應(yīng)，并且更有韻味。范仲淹覺(jué)得李泰伯言之有理，便接受他的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這個(gè)故事，更可說(shuō)明，當(dāng)自己有了令自己滿(mǎn)意的成果，應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn)，向人多請(qǐng)教。無(wú)論是誰(shuí)，只要有學(xué)問(wèn)，都該去向他們請(qǐng)教。
我平時(shí)就沒(méi)有做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”這一點(diǎn)。正因?yàn)檫@樣，我還失敗過(guò)呢。記得有一天，我正在做奧數(shù)題，做著做著，一道題把我給難住了。我百思不得其解，可我還是一邊思索，一邊在草稿紙上比劃著：“一定要把這道題給解出來(lái)?！贝蠹s過(guò)了十分鐘，突然媽媽回來(lái)了，看到我正在做題，就不打擾我了，可又看見(jiàn)我愁眉苦臉，問(wèn)我：“怎么了，解不出來(lái)了，我跟你一起解，好嗎?”“不用了，我自己做?！蔽掖鸬?。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我還是沒(méi)有把那道奧術(shù)題給解開(kāi)。媽媽又走了過(guò)來(lái)，看了看那道題，思索了一會(huì)兒，“我知道了!”媽媽說(shuō)道。她把那道題的解法和意思全部告訴了我，我這才豁然開(kāi)朗。還有一次，我記得我畫(huà)了一幅畫(huà)，自己認(rèn)為畫(huà)的很不錯(cuò)，就得意洋洋地拿給愛(ài)畫(huà)畫(huà)的妹妹看，妹妹看了以后說(shuō)：“畫(huà)得真好，我還畫(huà)不出這樣的畫(huà)呢!”我高興地笑了，妹妹也高興地笑了。妹妹又仔細(xì)地看，她說(shuō)：“哥哥，你好象有一處地方畫(huà)錯(cuò)了?！薄澳睦?我看看?！蔽艺f(shuō)。妹妹指著畫(huà)說(shuō)：“你畫(huà)得是春天春意盎然的景象，可吹的是西北風(fēng)，這可是牛頭不對(duì)馬尾了吧?！薄鞍パ剑艺娲中陌?妹妹你真仔細(xì)啊，你可以做評(píng)畫(huà)專(zhuān)家了?！蔽屹潎@著。妹妹“哈哈”地笑了。
我讀了這本書(shū)，真是大有收獲。我以后一定改正這個(gè)缺點(diǎn)，一定要做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，那我一定會(huì)有很大的進(jìn)步，使自己更加完美。
