寫(xiě)作文是一種心靈的探索，讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)新的自己，在寫(xiě)作過(guò)程中，可以借鑒優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，以下是范文社小編精心為您推薦的《勇往直前》作文7篇，供大家參考。
《勇往直前》作文篇1
人生，就好比我在駕駛著一個(gè)小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。面?duì)這些，只有一個(gè)辦法，那就是迎著巨浪義無(wú)反顧地勇往直前。沒(méi)有哪個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，茅盾《陀螺》曾說(shuō)過(guò)：“喪失了勇往直前生活下去的氣概，是人生斗爭(zhēng)中的敗軍心理。”不錯(cuò)，失敗了，遇到挫折了，那么，就該拿起勇氣，勇往直前了。
我也經(jīng)歷過(guò)的失敗，我曾被游泳打敗了。暑假，媽媽讓我報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班。媽媽和我商量說(shuō)：“天怪熱的，學(xué)游泳怎么樣？”我當(dāng)時(shí)想游泳不錯(cuò)，還可以玩水呢！不過(guò)，沒(méi)學(xué)兩天我就膽怯了，因?yàn)槲也粫?huì)在水中憋氣，連連嗆水。嗆水后非常難受。于是我想半途而廢?？墒?，媽媽掏了錢(qián)讓我學(xué)，我不能不學(xué)。后來(lái)媽媽想盡了一切辦法讓我學(xué)！我終于下定決心，既然要學(xué)，就要學(xué)會(huì)。后來(lái)，我克服了困難。終于學(xué)會(huì)了。開(kāi)學(xué)后，我還向同學(xué)講述我學(xué)游泳的經(jīng)歷，告訴他們游泳并不難。
在初中生活中，我曾考試成績(jī)一落千丈。這讓我自己都很無(wú)奈和傷心。老師的鼓勵(lì)給予了我的信心，老師告訴我，掌握正確的學(xué)習(xí)方法才是重要的.，而不是一味的抄和寫(xiě)。因此，我第二次月考的成績(jī)上了幾名。這不就是我所經(jīng)歷過(guò)得失敗嗎？只要不失去信心，一切都可以重頭再來(lái)。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挑戰(zhàn)，你怎么看它，就成為你今后的道路怎么走，你若把它背在肩上，那么它就成了你前進(jìn)的負(fù)擔(dān)；你若把它墊在腳下，那么，它就成了你進(jìn)步的階梯。勇往直前，需要堅(jiān)韌不拔的毅力。讓我們面對(duì)困難；挑戰(zhàn)；挫折，能夠勇往直前。
《勇往直前》作文篇2
人生在世，最大的敵人不一定是外來(lái)的，而可能是我們自己！
我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q疑、拖延的毛??；我們?nèi)菀诐M(mǎn)足現(xiàn)狀，因?yàn)闆](méi)有更高的理想；我們不敢面對(duì)未來(lái)，因?yàn)槿狈π判?；我們未能突破，因?yàn)椴幌肴ネ黄?；我們無(wú)法發(fā)揮潛能，因?yàn)椴荒艹阶约海?/p>
其實(shí)每個(gè)人都有超越自己的經(jīng)驗(yàn)，在幼兒期，沒(méi)有人逼我們學(xué)走路，我們卻試著自己站立，不斷跌倒、不斷站起、不斷試步，終于能從爬的階段，進(jìn)入走的時(shí)期。然而，我們對(duì)走也不滿(mǎn)足，又要學(xué)習(xí)跑。問(wèn)題是為什么在我們能跑、能跳、能說(shuō)、能寫(xiě)之后，那原先所具有的、不斷超越自己的沖力，竟?jié)u漸消失了呢？
因?yàn)檫@是上天設(shè)計(jì)的，讓我們有了謀生的能力之后，就少有那繼續(xù)超越的想法。也就這樣，我們才會(huì)安安靜靜地做為一個(gè)“凡人”。
只有那少數(shù)的人會(huì)說(shuō)：“我不要做一個(gè)普通人，我要超越！超越我那看來(lái)有限的自己”。于是在這種不信自己辦不到的憤懣和努力下，他們將自己提升了。且隨著不斷的提升、不斷的超越，為人類(lèi)的歷史，創(chuàng)造出更輝煌的成就！
這本書(shū)里沒(méi)有什么了不得的經(jīng)世偉略，卻充滿(mǎn)一個(gè)父親殷切的叮嚀，透過(guò)書(shū)信的方式，教導(dǎo)他那走向成年的孩子，如何戰(zhàn)勝自己的惰性和童年時(shí)期的依賴(lài)心。在龍蛇雜處的紐約市和充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的明星學(xué)校里，找到生存自保之道，并尋求進(jìn)一步的突破。
文中年輕人所遭遇的問(wèn)題，豈止是那紐約史岱文森高中的學(xué)生所專(zhuān)有？其實(shí)也可能包括了你自己！
請(qǐng)以這本書(shū)，做為激勵(lì)的火種，在熊熊的火焰中，使你超越鐵，成為鋼！
《勇往直前》作文篇3
有人曾問(wèn)：“在自然界，誰(shuí)的力氣最大？”回答是多種多樣。有人說(shuō)是大象，因?yàn)樗軌驅(qū)⒋髽?shù)連根拔起；也有人說(shuō)是鯨魚(yú)，它能夠頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡(jiǎn)單：其它動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻試圖超越的卻是自我。
這就是超越，它給人以勇氣，自信和力量。有時(shí)扣人心弦，有時(shí)動(dòng)人心魄，而有時(shí)啟人心扉。
超越是自信的顯露，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，需要勇氣；超越是自信的勃發(fā)，“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年?！睋碛辛诵拍?，才能活出最真的自我；超越需要醞釀力量，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。力量要一步步積累，不付出努力，怎會(huì)有收獲？正如“冰凍三尺非一日之寒”。
你有超越的勇氣嗎？你應(yīng)對(duì)的，也許是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，也許是一個(gè)更高的目標(biāo)，也許是自我夢(mèng)寐以求的希冀。你是沉著冷靜、從容應(yīng)對(duì)，還是措手不及、方寸大亂而無(wú)所作為呢？
你有超越的自信嗎？當(dāng)新的任務(wù)來(lái)召喚你，你有應(yīng)付自如的自信嗎？當(dāng)新的對(duì)手來(lái)挑戰(zhàn)你，你有激流勇進(jìn)的自信嗎？
你有超越的力量嗎？平時(shí)付出了多少，就會(huì)有多少回報(bào)。一分耕耘，一分收獲。所以，你要先問(wèn)自我：我的付出夠多嗎？
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
去超越吧！
超越你的朋友，盡管你們親如兄弟，情同姐妹，但要記?。赫嬲呐笥咽切枰銇?lái)超越的，你們的友誼也會(huì)所以變得更加醇厚。
超越你的對(duì)手，要明白，強(qiáng)弱是相對(duì)存在的，強(qiáng)者沒(méi)有對(duì)手也是寂寞的。只要敢做敢為，沒(méi)有爬可是的山，沒(méi)有淌可是的河。
超越你的教師，即使教師是那樣讓你敬重，但你的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”會(huì)讓你的教師更加欣慰。
世界需要我們的不斷超越，未來(lái)需要我們的不斷超越。我們要超越自我，作為高中生的我們，高考是我們的超越，所以我們必須要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，培養(yǎng)自身各方面的本事。
未來(lái)，需要我們的自信，需要我們的不斷超越。
《勇往直前》作文篇4
五一假期，為了感受行走的樂(lè)趣，記住成長(zhǎng)的腳步，我參加了蕭報(bào)小記者環(huán)湘湖毅行活動(dòng)。路程不遠(yuǎn)，就是從定山廣場(chǎng)到定山島繞一圈，但是頂著烈日走下來(lái)，也不是輕松的事情，我出了很多汗，一大瓶礦泉水都喝光了。
毅行活動(dòng)并不只是走路，必須同時(shí)完成四個(gè)任務(wù)。第一個(gè)任務(wù)是踩指壓板。爸爸背著我在指壓板上來(lái)回走。我的手里拿著一杯水，杯子里的水沒(méi)潑出來(lái)，就算過(guò)關(guān)。因?yàn)榘职纸?jīng)常踩指壓板，所以這一關(guān)我們輕松過(guò)了。
第二個(gè)任務(wù)對(duì)我和爸爸來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)困難了，雙人跳連續(xù)做十個(gè)，我們父子倆重新跳了好幾次才成功。第三個(gè)任務(wù)是下腰后從高低杠下面穿過(guò)，雖然有點(diǎn)費(fèi)勁，但我們還是過(guò)關(guān)了。
最后一個(gè)任務(wù)是夾彈珠。塑料箱有很多五顏六色的彈珠，需要用筷子夾五個(gè)出來(lái)，并且是三種顏色以上。箱子里的彈珠全部泡在水里，更是難上加難。很多同學(xué)夾了好幾次都沒(méi)成功，但是我卻輕輕松松地夾了出來(lái)。這大概跟我平常喜歡拿筷子夾花生米有關(guān)吧！再說(shuō)，我經(jīng)常練武練劍，手應(yīng)該也更穩(wěn)一點(diǎn)吧！
四個(gè)任務(wù)完成，蓋好四個(gè)章，再回到起點(diǎn)一一定山廣場(chǎng)。任務(wù)單上交之后，工作人員送給我一個(gè)水杯和一個(gè)風(fēng)箏。
今天的小記者活動(dòng)還進(jìn)行了報(bào)紙義賣(mài)。我領(lǐng)到五份報(bào)，只賣(mài)出了三份。沒(méi)有要爸爸幫忙，都是自己獨(dú)立完成的。天氣炎熱，跑得滿(mǎn)頭大汗，還是很有成就感的。
今天的活動(dòng)很開(kāi)心，也很有意義。既獻(xiàn)了愛(ài)心，又做了闖關(guān)游戲，一舉兩得。
《勇往直前》作文篇5
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫(huà)，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的驕傲。青春如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢(shì)恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì)被朝陽(yáng)驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?？?，我們應(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀(guān)；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔！
《勇往直前》作文篇6
我叫陳闖，陳闖的陳，陳闖的闖。呵呵，開(kāi)了個(gè)小玩笑，你們就叫我“闖闖”吧。
媽媽生我時(shí)的心情是既“甜”又“苦”，“甜”是因?yàn)槲翼樌Q生了，“苦”的是生我時(shí)很痛苦，肚子非常痛。但最終是“甜”大于“苦”，我的到來(lái)給大家?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
我的名字是二爺爺和二奶奶起的(他們并不老，只是輩份高，學(xué)問(wèn)高)。聽(tīng)說(shuō)他們?yōu)榱宋业拿诌€翻開(kāi)了厚厚的漢語(yǔ)字典，好不容易查到“闖”字?！瓣J”預(yù)示著我長(zhǎng)大后有出息，能闖過(guò)每一個(gè)關(guān)卡，當(dāng)然不是闖紅燈啰。小名“闖闖”更有意思，它是由兩個(gè)“闖”組成，讓我能過(guò)五關(guān)斬六將，順利考上大學(xué)。當(dāng)然我可不能坐著不動(dòng)，我要努力，爭(zhēng)取讓爸爸媽媽每天嘴巴向上翹起45度。
你們還有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的名字有點(diǎn)怪?“門(mén)”字里怎么會(huì)有一匹“馬”呢?還是讓我告訴你們吧!首先，我的生肖屬“馬”，其次你們看這一門(mén)一馬，像不像關(guān)在家中的一匹馬呢?船兒有?？康母蹫?，駿馬奔騰后總有休息的時(shí)候，有了這扇門(mén)就仿佛有了家，而有了家就不用擔(dān)心被風(fēng)吹冷，被雨淋濕，被太陽(yáng)曬出汗來(lái)……家永遠(yuǎn)是溫暖的，我在家中，就如同駿馬在馬欄里一樣，有家人的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。
“陳闖”二字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)便，叫起來(lái)干脆又響亮，這么好的名字還真要花點(diǎn)時(shí)間才能想得出來(lái)，我的名字有趣嗎?你的名字叫什么呢?快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
《勇往直前》作文篇7
“一二、一二、一二……”誰(shuí)在哪兒喊?原來(lái)五(6)班同學(xué)正為了文化周的趣味活動(dòng)做準(zhǔn)備呢!我們參加的是齊頭并進(jìn)。
就是15個(gè)人的腳綁在一起走，看哪隊(duì)人最快到達(dá)終點(diǎn)，就算勝出。平常，我看《陽(yáng)光伙伴》他們表現(xiàn)地是那么優(yōu)秀，心想：這么容易，練上幾節(jié)課就可以了。唉，真是看花容易繡花難，事實(shí)上練習(xí)時(shí)一連摔上幾跤是再正常不過(guò)的事了。我們15個(gè)人排成一行，用絲帶綁在一起，大家把手互相放在旁邊兩個(gè)人的`肩上，身子微微向前。然后一個(gè)隔著一個(gè)地伸出腳，這就是口令“一”的動(dòng)作，“二”的動(dòng)作就是把后面的腳向前伸出。隨著口令，我們起步了。
剛開(kāi)始同學(xué)們比較默契，可是走了一半路大家的腳就不一致了。突然，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)四腳朝天，于是旁邊的人一個(gè)個(gè)接二連三地趴下了。經(jīng)驗(yàn)不足的我們趕緊站了起來(lái)，卻又被兩邊的人絆到了，與大地來(lái)了個(gè)“親密接吻”。最后，大家費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)站了起來(lái)。我們吸取教訓(xùn)，把口令喊慢點(diǎn)，互相照顧點(diǎn)，果然效果不錯(cuò)。正當(dāng)我們得意之時(shí)，半路殺出了個(gè)程咬金，“啪啪”兩個(gè)同學(xué)又摔倒在地連帶著倒下一大片。真讓人哭笑不得。
當(dāng)然，我們是不會(huì)放棄的，哪怕再多摔幾跤，也要把這個(gè)項(xiàng)目練好，為班級(jí)爭(zhēng)光。操場(chǎng)上依然可以聽(tīng)見(jiàn)我們嘹亮的口令?；氐浇淌液?，大家發(fā)現(xiàn)腿上全是傷痕。但大家從未說(shuō)過(guò)埋怨的話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的笑聲，看見(jiàn)燦爛的笑容。
