通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考力，提高對(duì)事物的敏感度和洞察力，作文的主題應(yīng)該具有針對(duì)性和實(shí)用性，能夠給讀者提供有益的信息和建議，范文社小編今天就為您帶來(lái)了作文感謝老師500字優(yōu)質(zhì)8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
作文感謝老師500字篇1
感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當(dāng)這首歌回蕩在耳邊，我會(huì)想起那件事。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“周琳潔，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師?！?/p>
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂(yōu)解難。我真感激您??！您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我……
四年了，在這五年里，是你給了我鼓勵(lì)，給了我關(guān)懷，給了我愛(ài)……“現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了。我看到老師的臉上多了一份欣慰，少了一份擔(dān)憂(yōu)。我的老師！感謝您為我所做的一切！
感恩的心，感謝有你，伴我一生……親愛(ài)的老師，您辛苦了，謝謝您。
作文感謝老師500字篇2
六年的小學(xué)生活在不經(jīng)意間，已悄悄溜走，光陰似箭，歲月如梭，展望未來(lái)，我心潮澎湃，回首過(guò)去，在六年間，有歡笑，有辛酸，也有淚水，但那些辛酸淚水，現(xiàn)在看來(lái)，不過(guò)是相逢一笑泯恩仇罷了，在六年中，讓我感受最深的，是我的班主任王老師。是她，讓我從一次一次失敗的陰霾中找到自信，從驕傲中學(xué)會(huì)謙虛，是她，讓我一次一次跌倒了爬起來(lái)，在我悲傷的時(shí)候，撫慰我受傷的心靈。老師謝謝您！
王老師個(gè)兒中等，她那雙深邃的眼睛，流露出的是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們的負(fù)責(zé)。如果說(shuō)學(xué)校是大家庭的話，我覺(jué)得王老師更像一位母親，母親生了我們，養(yǎng)育了我們，她就像媽媽一樣，悉心地教育著我們、引導(dǎo)著我們。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，老師的臉上會(huì)綻放出和藹、熟悉、慧心的笑容，那是一份從內(nèi)心深處發(fā)出的快樂(lè)！當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總會(huì)嚴(yán)厲的批判教育我們，讓我們從一次次錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
六年前的我們，還是那么的懵懂無(wú)知，是老師拉起我們稚嫩的小手，教我們學(xué)會(huì)1、2、3，學(xué)會(huì)a，o，e，教我們一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，這一切的一切都離不開(kāi)六年來(lái)老師的悉心培養(yǎng)、離不開(kāi)老師一次次親切鼓勵(lì)的話語(yǔ)，更離不開(kāi)，在我們驕傲?xí)r老師那一句句富有哲理的深刻評(píng)語(yǔ)、離不開(kāi)老師那飽含溫暖的目光！
六年的小學(xué)生涯縱然即將逝去，但，我會(huì)把這份快樂(lè)、這份收獲，還有老師親切的教導(dǎo)藏在記憶的深處，某天回憶起來(lái)，也別有一番余香裊裊......
作文感謝老師500字篇3
我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗?jīng)歷千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗莻€(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)們，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要......但我最想感謝的是教過(guò)我的老師。
每當(dāng)上課時(shí)，老師的眼睛總是注視著我們每一位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)講。而放學(xué)時(shí)，老師總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，而來(lái)學(xué)校，是老師第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，第一個(gè)來(lái)到教室，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭，老師為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，老師怕我們不聽(tīng)話，鬧事。而每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師總是耐心地教育著他們。
天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們插種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛迷人；你們打造與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的人士在正確的引導(dǎo)和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些人士的背后，除了要感謝父母和朋友以外，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦養(yǎng)過(guò)教育過(guò)發(fā)現(xiàn)過(guò)和鼓勵(lì)過(guò)我們的老師嗎？
“ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的愛(ài)?！?/p>
??！老師，你們的愛(ài)就如水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么的遙遠(yuǎn)，怎么比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒怎么比得上你們的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎么比得上你們給我的人生點(diǎn)綴得絢麗多彩呢？“老師，感謝你們了！”
作文感謝老師500字篇4
老師，您是不滅的火種，永遠(yuǎn)為我們照亮前方的道路；您是辛勤的園丁，澆灌了我們這些嫩草；老師，您是辛勤的工匠，雕刻著一個(gè)又一個(gè)精美的“作品”；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。和每一個(gè)中學(xué)生一樣，我有很多的老師，張老師、劉老師、王老師、馬老師……但我最敬佩的還是我們的班主任—李老師。
我們的班主任姓李，又高又瘦，長(zhǎng)得可漂亮啦！在我們心中，她仿佛不像一個(gè)老師，反而更像我們所有同學(xué)的大姐姐。她不僅教我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人。
李老師對(duì)待班里的每一個(gè)同學(xué)都一樣親切，一樣平等，從來(lái)不因?yàn)槟撤N原因而看不起任何一個(gè)人。記得上個(gè)學(xué)期的拔河比賽，別的班只要與我們班來(lái)賽那就是百戰(zhàn)百勝，而我們班則是屢戰(zhàn)屢敗，這讓我們班的同學(xué)士氣大敗網(wǎng)，有力都不知道往哪使。老師見(jiàn)了，就對(duì)大家說(shuō)：“輸了沒(méi)有關(guān)系，我們要學(xué)會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到失敗的原因，在下一次比賽中爭(zhēng)取贏回來(lái)?！北緛?lái)都很失望的同學(xué)們仿佛又找回了自信，每個(gè)同學(xué)都燃起了希望的火，都要為下次的比賽而努力，與“敵人”決一死戰(zhàn)。
還有踢毽子比賽，我們班通過(guò)所有同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏，奪得了第一名，而老師當(dāng)然也很高興但還是對(duì)我們說(shuō)：“大家這次表現(xiàn)很好，我們班奪得了第一名，但是大家千萬(wàn)不要驕傲，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)?！?/p>
老師的每一句話至今都在我們心中留著，就像已經(jīng)烙在了我們心中。在與李老師相處的將近兩個(gè)學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)了她是個(gè)溫柔慈愛(ài)的老師，她教會(huì)了我們做人，也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”就是來(lái)贊美老師的，難道她不正像是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮了我們？
老師，您用愛(ài)溫暖大地，溫暖人心；您的愛(ài)，如春風(fēng)一樣溫柔，清泉一樣甘甜；您的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是善良的愛(ài)。
作文感謝老師500字篇5
教師節(jié)到了，我想對(duì)我的數(shù)學(xué)老師周老師大聲問(wèn)好。
周老師是一個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。她在給我們上課時(shí)，總是面帶微笑，那一雙炯炯有神的眼睛總是在鏡片后流露出慈愛(ài)的光芒。周老師的課很精彩，我們都喜歡上她的課，她講起課來(lái)生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們自主思考、探究，鼓勵(lì)我們勇于展示發(fā)言。
她第一次給我們上課的時(shí)候，很多同學(xué)都不怎么愛(ài)發(fā)言，在周老師的不斷鼓勵(lì)下，同學(xué)們積極參與小組合作，爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)展示，在各個(gè)方面都得到了很好的鍛煉，我們也越來(lái)越喜歡上周老師的課了。
周老師的教育方式很特別。她給自己定下的課堂目標(biāo)是吸引同學(xué)們的注意力，讓全體都陶醉在數(shù)學(xué)課堂之中，讓同學(xué)們下課了也不愿老師停止講課。這就是周老師上課的最高境界——求拖堂?，F(xiàn)在，在她的數(shù)學(xué)課上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在抽屜里做小動(dòng)作，大家都坐得整整齊齊地聽(tīng)講。她走到哪個(gè)地方，我們的目光就向哪個(gè)地方“聚焦”，兩只眼睛瞪得像聚光燈一樣，緊緊跟隨著她，甚至連下課了都沒(méi)有察覺(jué)。
周老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格。不管是誰(shuí)，只要是她布置的作業(yè)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，她都要讓這個(gè)同學(xué)把作業(yè)改到正確為止。我們有不會(huì)做的題，她都會(huì)耐心地為我們逐個(gè)講解。有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成或者上課不認(rèn)真聽(tīng)講，周老師總是單獨(dú)找那位同學(xué)，耐心地開(kāi)導(dǎo)他（她）。起初，大家都很不理解她的做法，甚至有埋怨。但幾周過(guò)去，我們比其他班更快地走入了正軌，也就明白周老師嚴(yán)格要求我們做好每個(gè)細(xì)節(jié)的良苦用心了。同學(xué)們因此越來(lái)越尊敬周老師了，她是個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
這個(gè)教師節(jié)，教學(xué)有方還嚴(yán)慈相濟(jì)的周老師，獲得了“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，我想為我的數(shù)學(xué)老師周老師大聲叫好！
作文感謝老師500字篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)中贊美的正是我們的老師們，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，而他們自己的青春年華卻如粉筆一般逝去。
上學(xué)時(shí)
今天我值日，我早早得就起了床，吃過(guò)早飯后，便急忙趕去學(xué)校。巧得很，我在路上遇到了數(shù)學(xué)老師，只見(jiàn)他手里拿著一本資料書(shū)，快步走著。我想起來(lái)，數(shù)學(xué)老師每天都來(lái)得很早監(jiān)督我們?cè)缱x。我走上前去，親切地叫了一聲“老師早上好！”數(shù)學(xué)老師看著我點(diǎn)了下頭。我看見(jiàn)了老師的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，看來(lái)老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦，而我也只能問(wèn)一聲好作為安慰。
上課時(shí)
“嘗，在這里的意思是曾經(jīng)……”語(yǔ)文老師不停地講解著文言文。我感覺(jué)特別枯燥無(wú)味，竟想昏昏欲睡了?！翱瓤取崩蠋熯B著咳嗽了幾聲，把我驚醒了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師捂著胸口，仍然咳嗽著。我的心中頓生愧疚，語(yǔ)文老師昨天生病了，今天帶病講課，老師付出這么多，而我卻不認(rèn)真聽(tīng)講，我就這樣“回報(bào)”老師嗎？不行，我狠狠地捏了自己一把，算是懲罰，也可以打起精神，認(rèn)真聽(tīng)課，不辜負(fù)老師辛勤的付出。
放學(xué)時(shí)
隨著英語(yǔ)老師的一聲“放學(xué)！”同學(xué)們都飛奔出教室，回家了！我收拾著書(shū)包，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，該回家休息休息了?？墒怯⒄Z(yǔ)老師卻還站在講臺(tái)上看著輔導(dǎo)書(shū)，一面記著筆記。我走前去問(wèn)道：“老師，怎么晚了還不回家嗎？”?！坝⒄Z(yǔ)老師抬起頭說(shuō)：“哦，你先回吧，我總覺(jué)得有些知識(shí)點(diǎn)講得不夠詳細(xì)，我再看看，一會(huì)就回?！苯又?，老師又開(kāi)始看書(shū)了。我緩緩走出校門(mén)口，回頭一看，教室的燈依舊亮著。
即將來(lái)到的教師節(jié)，我又能送給老師什么呢？只有以努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。我回到家，打開(kāi)書(shū)本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
作文感謝老師500字篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)；上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲；對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步?？傊?，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿(mǎn)腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
作文感謝老師500字篇8
中國(guó)古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。老師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋€(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開(kāi)拓的園地。老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)!您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作!老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。您也是吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗;你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師;是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，是多么辛苦呀，所以我們更應(yīng)該報(bào)答我們的老師。
