寫(xiě)作文可以幫助我們更好地表達(dá)自己的情感和思想,優(yōu)秀的作文是我們思維敏銳和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木收故?,下面是范文社小編為您分享的?ài)讀書(shū)的樹(shù)作文精選6篇,感謝您的參閱。
愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)作文篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯??梢?jiàn)讀書(shū)對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)頗為重要,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是巨大的折磨。
印象中我讀過(guò)的第一本書(shū)是《荒野大冒險(xiǎn)》。因?yàn)閳D多字少,我居然看完了。在外人眼里這是一本漫畫(huà)書(shū),可它的確教會(huì)我許多生活常識(shí)。
嗯,以上就我記憶中讀完的第一本書(shū)(什么小人書(shū)亂七八糟的書(shū)就不算了哦),也是最后一本。別人說(shuō)“我讀過(guò)的書(shū)比我個(gè)還高”,而我讀過(guò)的書(shū)還沒(méi)我腳面高。
讀書(shū)的滋味是怎樣的呢?是令人振奮的。借來(lái)我班丁同學(xué)的《我與地壇》,十分同情作者的處境,兩腿殘疾無(wú)法行走,從自卑到自信,從想一死了之到對(duì)生活的渴望。我有個(gè)健康的身體要好好生活,好好學(xué)習(xí)。
讀書(shū)的滋味是怎樣的呢?是令人身心愉快的。被搞得要瘋掉了的我,毫無(wú)頭緒,翻翻語(yǔ)文書(shū),翻到了《威尼斯商人》,決定仔細(xì)閱讀一番。文章生動(dòng)活潑,語(yǔ)言風(fēng)趣。我焦慮的心情也就隨著情節(jié)的發(fā)展消散了,靜下心來(lái),開(kāi)始寫(xiě)作。
都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的朋友,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《最后一百天》,講述的就是中考前的最后一百天,讀過(guò)之后讓本來(lái)放松的我一下緊張了起來(lái)。每當(dāng)我要放松的時(shí)候,它就像我的朋友促使我繼續(xù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去。
讀書(shū)從對(duì)我是一種折磨到成為我的朋友,當(dāng)我真正讀進(jìn)去一本書(shū)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)讀書(shū)的滋味是如此地美好!
愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)作文篇2
讀書(shū)有兩層意思,一種是大聲朗讀出來(lái),另一種則是在心里默默讀,不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,我的題目中”讀書(shū)”是在心里默默讀。
我一讀書(shū),任何人都喊不動(dòng)我。
有一次,媽媽要去上班,我拿著一本書(shū),一邊看,一邊跟媽說(shuō):“再見(jiàn)!”媽媽說(shuō):“你幫我倒一下垃圾,再幫我照顧一下你弟弟?!蔽艺f(shuō)了聲:”哦知道了。“其實(shí)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,應(yīng)為我正在看書(shū)呢!剛放下書(shū),我就在拼命地想,媽媽臨走前叫我干什么來(lái)著?可大腦一片空白,什么也想不起來(lái),于是,我迫不得已地給媽媽打了個(gè)電話,我問(wèn):”媽媽?zhuān)阋腋墒裁磥?lái)著?“媽媽先是罵了我一頓,又出于無(wú)奈給我講了一遍。我倒完垃圾,覺(jué)得弟弟不會(huì)怎樣,就去書(shū)房看書(shū)了。媽媽回來(lái),看完干得不錯(cuò),就沒(méi)多說(shuō)什么,在媽媽進(jìn)屋之前對(duì)我說(shuō):”再幫我照顧一下你弟弟!“我心想:弟弟又不會(huì)出什么亂子,我還是繼續(xù)看書(shū)吧!于是,我又拿了一本書(shū)看。小弟不知是怎么了,可能有些無(wú)聊了,他就一直哭個(gè)不停,把媽媽吵醒了,我呢還象個(gè)”大老爺“一樣,靜靜地坐在椅子上看書(shū),仿佛世上很平靜一切都沒(méi)有動(dòng)靜一樣。你看,我是不是一位十足的”小書(shū)控“呢?
我還特別從喜歡去圖書(shū)館。只要一有時(shí)間,我就會(huì)叫媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)或借書(shū),媽媽說(shuō):“你太愛(ài)看書(shū)了,每次去圖書(shū)館你都不想走?!蔽揖拖肴绻D書(shū)館是為了走的話那為什么還要去呢?
有一次,媽媽帶我去了圖書(shū)館我報(bào)了一大摞書(shū)要看完看不完就借回家看,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,媽媽叫我走了,我只好很不情愿地,依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
也有人問(wèn)我,你為什么不看電子書(shū)呢?電子書(shū)方便攜帶~~~可我覺(jué)得電子書(shū)傷眼睛,而且電子書(shū)沒(méi)有墨水書(shū)對(duì)我有吸引力。
聽(tīng)了我的介紹,你們想不想和我這個(gè)“小書(shū)控“交朋友呢?
愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)作文篇3
從小我們就在提醒中過(guò)著日子:天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng),媽媽就說(shuō),別忘了加衣服;才剛結(jié)識(shí)了一位朋友,爸爸就說(shuō),小心他是個(gè)騙子;取得了一點(diǎn)成功,還沒(méi)容得笑出聲來(lái),所有關(guān)心你的人一起說(shuō),別驕傲;你沉浸在歡樂(lè)中,自己不停地對(duì)自己說(shuō),千萬(wàn)不可太高興苦難也許馬上就要降臨……
提醒注意跌倒,提醒注意路滑,提醒上當(dāng)受騙,提醒榮辱不驚……長(zhǎng)輩們提醒過(guò)我們一萬(wàn)次,卻不曾提醒我們幸福。這使我們往往忽略了幸福的存在。
幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨:貧困中相濡以沫的一塊糕餅;患難中心心相印的一個(gè)眼神;父親一次粗糙的撫摩;朋友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福呀!
幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)個(gè)玩笑,喬裝打扮而來(lái):機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……把這些幸福的小珍珠串成一串項(xiàng)鏈,戴在你的脖項(xiàng)間,便造就了你幸福的人生!
愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)作文篇4
星期天的早上,我巴八點(diǎn)就起了身,刷牙洗臉.吃早餐 ,我急忙向書(shū)店跑去,我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀名著,所以,我經(jīng)常去書(shū)店里看書(shū),書(shū)店里的書(shū)太多了,每本都是我喜歡名著,只好每天都去看,媽媽看見(jiàn)我每天都是這樣跑來(lái)跑去,怕我被太陽(yáng)曬黑了,所以媽媽說(shuō)每天只能去一次,時(shí)間要在八點(diǎn)至十一點(diǎn)之間,十一點(diǎn)到了,就要回家。媽媽給我定的時(shí)間雖然很好,但這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太少了,但總比不能去好多了。以后每天都是這樣一大早起床吃早餐,吃完我就在中表下等候著八點(diǎn)鐘,只要秒針指正十二,時(shí)針指正八的時(shí)候,我就向飛的一樣向書(shū)店跑去,中午11點(diǎn)的時(shí)候,我馬上放下書(shū),走出書(shū)店回家去。
暑假過(guò)了,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,媽媽給我定的時(shí)間已經(jīng)不再允許我再去書(shū)店看書(shū)了,媽媽說(shuō),總會(huì)有時(shí)間給你去書(shū)店的,不如,就在中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)半吧。媽媽定給我的時(shí)間只有一個(gè)多小時(shí),中午我去到書(shū)店只能看幾頁(yè)(愛(ài)的教育)再看幾頁(yè)(紅樓夢(mèng)),雖然是幾頁(yè)書(shū),但已經(jīng)用了一個(gè)小時(shí)了。
讀了這些有意義的書(shū),讓我從這個(gè)小兒童懂得了,兇惡與善良,正義與邪惡,這些書(shū)給了我智慧,給了我快樂(lè)。
愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)作文篇5
打開(kāi)家門(mén),手里抱著裝新書(shū)的紙袋,我迫不及待的放下身上的包包,跑進(jìn)房間準(zhǔn)備好好“品嘗”我新買(mǎi)的書(shū)籍。
我喜歡讀書(shū),在短短的下課時(shí)光中,我不會(huì)選擇待在教室,而是到學(xué)校的圖書(shū)館,盯著全是書(shū)籍的柜上,尋找我的天地;每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū),就猶如打開(kāi)一扇門(mén),走進(jìn)書(shū)中的世界,我可以是小公主中的莎拉,不放棄希望,最后找回她應(yīng)得的幸福;我可以是野性的呼喚中的巴特,努力和寒冷奮戰(zhàn),回到大自然;我可以像波西杰克森中的波西一樣,當(dāng)個(gè)偉大的英雄,和古神一戰(zhàn);我可以跟著三國(guó)演義的諸葛亮一起攻打魏國(guó)……
孟德斯鳩曾說(shuō):“喜歡讀書(shū),就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。”讀書(shū)使我快樂(lè),書(shū)中瑰麗的世界,為我生命中一塵不變的色彩增添光芒,但現(xiàn)在,許多人都比較喜歡躺在沙發(fā)上,手里按著遙控器,放任書(shū)柜上的書(shū)籍染上灰塵,在他們眼里的世界是荒無(wú)的平原,枯萎的樹(shù)木,虛無(wú)包圍他們,一切從來(lái)不曾改變。
書(shū)是我心中的一扇面,帶我離開(kāi)灰白的世界,書(shū)中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們,我讀書(shū),不只是為了應(yīng)付作文、考試、父母,而是真心希望書(shū)可以帶我到不同的世界,感受不同的生活感覺(jué)。
讀書(shū)帶給我的不僅僅是最易得、最廉價(jià)的樂(lè)趣,而是全世界!
愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)作文篇6
我愛(ài)讀書(shū),以至我如此的深?lèi)?ài)書(shū),無(wú)論他的什么特點(diǎn),都定義我為他著迷!
提起書(shū),有說(shuō)不完的情感,是他給與我精神上的力量,在他的身上,有著任何東西都詆毀不了的一種用途
我愛(ài)讀書(shū),不是因?yàn)槲覠o(wú)聊。我從不會(huì)讓自己的心情影響我讀書(shū)的興趣。我不是因?yàn)槠饺諢o(wú)事可做才會(huì)隨意拿書(shū)來(lái)讀,其實(shí)每天我的日程都安排的很滿,雖然我是一名學(xué)生,不論每天在沒(méi)有時(shí)間,我也會(huì)在合適的時(shí)間上放下手中的作業(yè)去認(rèn)真的讀上一段時(shí)間的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),并不是因?yàn)槲壹拍?。人,總是?huì)偶爾心情會(huì)寂寞,誰(shuí)都會(huì)有這種感覺(jué),我也不例外,可我不會(huì)用書(shū)來(lái)用書(shū)來(lái)消除我心中的煩惱。因?yàn)闀?shū)是神圣的,我們應(yīng)該用真正的心去體驗(yàn),去感悟它帶給我們的一切。有人說(shuō),我讀的不是書(shū)是寂寞??晌覅s不這么想,更多的時(shí)候我不會(huì)寂寞。因?yàn)橛袝?shū)陪在我身邊。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗?!雖然我們?cè)趯W(xué)校接受著教育,可我認(rèn)為,我們此時(shí)所學(xué)的知識(shí)并不夠用,有的時(shí)候,真的要用課外書(shū)來(lái)教會(huì)我們學(xué)多,哪怕只是僅僅的為了讓自己在忙碌的作業(yè)中學(xué)著一絲輕松的也好有時(shí)課本上沒(méi)有出現(xiàn)的知識(shí),我們也可以去課外一些書(shū)籍上去找,比如名人名言,人生格言以及名人或現(xiàn)代人所悟出的真是的道理,有的時(shí)候,真的想讓書(shū)在讓我們的思想升華。
每次在讀書(shū)的時(shí)候。我都會(huì)讓自己全身心的投入,讓自己擁有足夠的感情去讀每一篇文章。讓自己如主人公一樣,有著身臨其境之感。
我感覺(jué),其實(shí)不是我們的知識(shí)得不到升華,而是因?yàn)槟銢](méi)有真正的用心去尋找一本好的書(shū),從而去認(rèn)真的讀它,每本書(shū)都會(huì)有不同的知識(shí),蘊(yùn)藏著不一樣的道理,也會(huì)給我們不一樣的感覺(jué)。
只要我們有耐心,那么有什么做不成的事呢?即使是讀一本書(shū)這樣在簡(jiǎn)單不過(guò)的事了,把你平日閑玩的時(shí)間少用一點(diǎn),你就會(huì)有時(shí)間去讀書(shū),把讀書(shū)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,或許有一天你真的就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)與不讀書(shū)之間的差別,竟然是如此之大啊!