寫(xiě)作文可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以提升自己的批判性思維和判斷力，以下是范文社小編精心為您推薦的我終于懂了作文600字5篇，供大家參考。
我終于懂了作文600字篇1
中學(xué)的時(shí)光，如同綻放的煙火，絢麗多彩，卻終是一去不復(fù)返，時(shí)光太過(guò)匆匆。
不過(guò)是轉(zhuǎn)眼的一瞬間，我們便已經(jīng)邁入了初二，望著初一的新生，我似乎還能回想起那“近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊”的時(shí)光。初二，是一座高山，建立在初一和初三之間，我們只能通過(guò)自己的毅力向前拼命翻越，才能領(lǐng)略山中的無(wú)限風(fēng)光。若是猶猶豫豫，止步不前，身后便是萬(wàn)丈懸崖，再難翻身?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我希望，整個(gè)初二學(xué)年，都能做到“毅力”二字，只有不斷奔跑，翻過(guò)那座山，才能接近屬于自己光明的未來(lái)?！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我希望，在初二通過(guò)自己的毅力，改掉自己喜歡偷懶的壞毛病，通過(guò)自己的堅(jiān)持，能夠攻克“數(shù)學(xué)”這座大山，希望通過(guò)不懈的努力，學(xué)好“物理”這門(mén)新的功課。
詩(shī)和遠(yuǎn)方不只是落紅中的螢，不只是暖陽(yáng)下的霧，不只是綠原上細(xì)雨迷蒙間的生機(jī)。人們常說(shuō)“只有拼搏，才能獲得燦爛的成功”，希望我能如此的保持下去，到了高中的時(shí)候，汲取更好的學(xué)習(xí)方法和技巧，在“詩(shī)和遠(yuǎn)方”中成長(zhǎng)，讓自己的青春不再茍且。
選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方，是“滄海月明珠有洞，藍(lán)田月暖玉生煙”的琴音；選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方，是追求的目標(biāo)，堅(jiān)持的汗水。選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方，便不再茍且。
我終于懂了作文600字篇2
成功，成功，功是成的積累，成是功的積淀。只有功到才能自然成。
小學(xué)時(shí)，班上十分流行玩魔方。看著那些花花綠綠的神奇方塊，我也摩拳擦掌，躍躍欲試。回到家，我拿起魔方，剛想大顯身手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從下手，那六色的方塊像擺了一個(gè)個(gè)“迷魂陣”，無(wú)論是往左轉(zhuǎn)還是往右擰，都進(jìn)入了死胡同。怎么辦？我越想越急，越想越氣，為什么別人都能屢試不爽，而我卻怎么也弄不好？眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，別人都是在不斷練習(xí)下才完成的，你才剛起步，怎么會(huì)一蹴而就呢，想要成功，需要實(shí)踐的過(guò)程?！眿寢尩脑捪癖K明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。我心頭的陰霾漸漸散去，我不再那么急躁了。
從此，我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間，看著圖紙，慢慢推敲，細(xì)細(xì)研究。為了一個(gè)動(dòng)作，我要練上八至十次，為了一個(gè)公式，我吃飯時(shí)都在默念，公式卡了殼，我趕緊去請(qǐng)教同學(xué)……魔方六個(gè)面上鮮艷的顏色慢慢褪去，零件也早已不再靈活。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我成功地破了這“迷魂陣”，將魔方的六個(gè)面還原了。望著這漂亮的正方體，一股暖流涌上心頭，仿佛綢緞般絲滑，又仿佛香茗般醇厚。我感覺(jué)到難以名狀的激動(dòng)。我按捺不住內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)地跳了起來(lái)，我用自己的雙手創(chuàng)造了成功！
如果說(shuō)“成功”是世上最嬌艷的花朵，那在這紅花綻放之前，會(huì)經(jīng)歷什么呢？是沖破阻力的勇敢，還是接受風(fēng)雨的頑強(qiáng)？想必是只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩虹，抗?fàn)幹蠓娇色@成功。小花最終以它最美的姿態(tài)，成功地綻放在人間。成功是一種努力，成功是一種體驗(yàn)，成功是一種快樂(lè)，成功是一種品味！
我終于懂了作文600字篇3
“我終于成功了！”那是一次我發(fā)自內(nèi)心的吶喊！
記得那是一次語(yǔ)文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個(gè)演員在李汀家進(jìn)行排練?！澳愕瓜氯r(shí)一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！”導(dǎo)演叮囑道?！昂?！我多練習(xí)幾次，你們看一下，順便提點(diǎn)意見(jiàn)?！蔽一卮鸬??！班薄班币宦曈忠宦暤牡沟芈?，我的屁股都快摔成兩半了。“別摔了，差不多了！”導(dǎo)演說(shuō)。我做這個(gè)動(dòng)作做了幾十遍?！澳阊莸貌诲e(cuò)，好了，你看你背都濕透了！”演員們異口同聲地說(shuō)。我想經(jīng)過(guò)了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！
晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。到了我們表演時(shí)，看到有人緊張?！安挥镁o張，就當(dāng)平時(shí)排練一樣，發(fā)揮出自己優(yōu)秀、獨(dú)特的一面?！蔽译m然勸別人，但自己也一樣。
該我了，我生怕自己把摔下去的那個(gè)動(dòng)作做糟?！把剑 敝宦?tīng)見(jiàn)李汀一聲吼，我立馬摔倒，那個(gè)動(dòng)作做得十分逼真。只聽(tīng)“嗒”的一聲倒下，臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了！
“請(qǐng)演員到教室外等候。同學(xué)們開(kāi)始投票?！倍爬蠋煼愿赖?。
在外面我們互相問(wèn)演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對(duì)全組的人說(shuō)：“我們一定能拿到第一的?！?/p>
“請(qǐng)演員返回教室！”杜老師說(shuō)。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我邁著沉重的腳步。
“我們終于勝利了！”這是我們?nèi)M面對(duì)勝利的發(fā)自內(nèi)心的吶喊?！拔医K于成功了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。
我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已十分大了！因?yàn)槲业暮顾疀](méi)有白流。我暗下決心：我要努力，力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌！
我終于懂了作文600字篇4
我終于見(jiàn)到了大海！
那是去年7月19日我們一家人來(lái)到了北戴河，一到我就迫不及待的想看看我夢(mèng)中的大海。一望大海，無(wú)邊無(wú)沿，遠(yuǎn)處那藍(lán)色的大海和藍(lán)天連接成一處，海岸邊洶涌澎湃，海浪拍打著岸邊礁石，就像一位慈祥的母親在輕輕的拍打自己的孩子早點(diǎn)入睡，一朵朵浪花由遠(yuǎn)到近就像藍(lán)色的地毯會(huì)行走的白色小花。大海您是一位身穿藍(lán)紗裙繡著白色小花的美麗姑娘，您就是海洋萬(wàn)物的母親。每當(dāng)浪花迎面而來(lái)的聲音，就是她的迎客曲?？?，那岸上的金色沙灘，在太陽(yáng)的照耀下，使每一粒細(xì)紗都變得像金子般的閃耀。沙灘上面，有許許多多的游客有的躺著，有的用沙子把自己埋起來(lái)，有的在換衣服為下海做準(zhǔn)備，有的……
看，千形百狀的貝殼五彩繽紛，各式各樣奇形怪狀有的大、有的小、有的圓、有的扁背五顏六色千奇百怪，當(dāng)有人們撿到一個(gè)奇形怪狀的貝殼時(shí)都會(huì)高高地舉起讓大家都看到，就會(huì)引起一陣陣羨慕的笑聲。這時(shí)又是一個(gè)洶涌的海浪把大家的衣服都給打濕了，又是一陣大笑，同時(shí)人們下意識(shí)地用雙手拍拍身上的海水。大海邊真是一片笑聲的海洋。向大海遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在海天連接部分隱隱約約看見(jiàn)有一些漁船在慢慢地移動(dòng)，仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了撈魚(yú)的聲音。海風(fēng)陣陣的吹來(lái)，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘。使大海更加迷人。忽然海面上起了大風(fēng)，大海一改剛才的面目，海風(fēng)吹著尖利的“號(hào)角聲”，海浪更像是一名鐵騎將軍，帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬”，俯沖而下，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲，令人毛骨聳然。岸上的所有東西被它一沖而過(guò)，紛紛隨浪淹沒(méi)到海底去了。
大海，真是變幻無(wú)窮，深不可測(cè)。
我終于懂了作文600字篇5
每個(gè)人都是從童年走過(guò)來(lái)的，童年里有笑聲、歡呼聲、吶喊聲等等，它們使我走向成熟，但童年也有悲哀、傷心的事情發(fā)生，我就是從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年走向成熟，就是這樣，我回憶起以前，才發(fā)現(xiàn)心中藏了一把鎖，那把鎖很沉重！
過(guò)暑假時(shí)，我來(lái)到外婆家，那里依然沒(méi)有變。剛來(lái)幾天，老朋友就陸續(xù)到外婆家里探訪我，那幾個(gè)小時(shí)侯認(rèn)識(shí)的頑皮的小孩子以經(jīng)讀五年級(jí)了，他們也來(lái)外婆家探訪我，還邀我去放風(fēng)箏，好朋友相聚，自然會(huì)有很多事情要傾吐。
來(lái)到那寂寥的公園里，綠綠得到草坪，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，正是那放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們各自拿出風(fēng)箏，其他小朋友的風(fēng)箏已高高在上，在空中翩翩起舞，而我的風(fēng)箏卻總也飛不高，還不聽(tīng)我的指使呢，我恨那個(gè)風(fēng)箏，回家后便把它放入抽屜里。第二天，他們又邀我去公園里放風(fēng)箏，我撒謊跟他們說(shuō)我的風(fēng)箏爛了，他們已經(jīng)猜透我心思，硬拉著我來(lái)公園，他們躺下來(lái)，仰望天空，我也學(xué)著他們的一個(gè)樣。他們把不愉快的事情都傾訴個(gè)同伴們聽(tīng)，輪到我了，我不知道，望著天空想事情。他們臨走時(shí)說(shuō)了一句箴言，到今天仍在我耳朵余音饒梁?！白蛱炷惴棚L(fēng)箏飛不高是因?yàn)槟阈睦镉惺虑椴荒軐Ｐ闹轮痉棚L(fēng)箏，朋友，明天再來(lái)放風(fēng)箏，算是我給你的補(bǔ)償?！蔽衣?tīng)后，大吃一經(jīng)，隨后目瞪口呆，心里想著：有事不能放風(fēng)箏，是嗎？這就是我想不明白的地方，他們那臉我已忘了，但他們的聲音卻時(shí)常浮蕩在我耳朵，為了這個(gè)問(wèn)題，我感到惆悵，甚至茶飯不思呀。
親愛(ài)的朋友，你能幫我解決嗎？我心中的那把鎖還積蓄在我心里，它變得很憂愁，或許它懂人性，心中那把鎖，你鎖住我的心，也鎖住我的人！
