通過優(yōu)秀的作文作品，作者可以向讀者傳遞一種積極的人生態(tài)度，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活中的各種困難，能夠與讀者的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀相契合的作文才有閱讀的價(jià)值，下面是范文社小編為您分享的我的作文我的心愿600字7篇，感謝您的參閱。
我的作文我的心愿600字篇1
每個(gè)人都有自己的心愿，把這些心愿匯聚起來(lái)就是一片燦爛的星空。我的偶像是著名舞蹈藝術(shù)家楊麗萍，我的心愿是當(dāng)一名像她那樣的舞蹈家。從我記事起，這個(gè)夢(mèng)想就一直跟隨著我。
電視屏幕上，那些舞蹈演員正在盡情地表演，曲聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩。那輕盈的身姿，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶；那轉(zhuǎn)開的舞裙，如同一朵朵燦爛的花兒，美麗迷人。這一切多么讓我羨慕啊。大約四五歲時(shí)，我就吵著讓爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，并努力學(xué)好每一個(gè)內(nèi)容。我從不耽誤每一節(jié)課，每一節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，從來(lái)都不馬虎。課后還要用心揣摩，反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握老師強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作要領(lǐng)。
有時(shí)候，到了舞蹈班，還有些同學(xué)還沒來(lái)，老師就讓我們自由地練基本功。這樣的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)放過，別人在那里玩，可絲毫影響不到我。我要盡我最大的努力來(lái)完成老師規(guī)定的動(dòng)作，而且要做到最好。在沒有舞蹈課的時(shí)候，只要有空余的時(shí)間，我也會(huì)認(rèn)真地練習(xí)。教室門前的走廊，花園邊的小路，操場(chǎng)上的草地……都是我的“舞蹈教室”。
每一次上臺(tái)表演前，我都會(huì)更加刻苦地練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作做到有味，有感覺，做到最好。老師說，好的舞蹈光有動(dòng)作不行，還要加上表情。我牢牢記住老師說過的話，更加專注于表演，把自己全部的感情投入進(jìn)去，給觀眾展現(xiàn)出自己最美的那一面。表演開始了，我?guī)е鵂N爛的笑容，跳出優(yōu)美的舞姿，我想象著自己就是這個(gè)舞臺(tái)上的主角，就是天空中那顆最亮的星星……每次表演結(jié)束，我總能聽到那令人陶醉的掌聲和喝彩聲。
蘇格拉底曾經(jīng)說過一句話：“世界上最快樂的事，莫于為理想而奮斗?！边@句話給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。為了實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)最美的目標(biāo)，我要不斷加油，努力奮斗。
我的作文我的心愿600字篇2
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它那么渺小，卻可以開出最美的花朵。每個(gè)人都有自己美好的心愿，我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)作家。
當(dāng)我看到魯迅筆下抨擊黑暗的一針見血，老舍筆下鄉(xiāng)土風(fēng)情的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，朱自清筆下的清新細(xì)膩……我不禁被他們的文采所吸引，跟隨他們的腳步，來(lái)到另一個(gè)世界，去體會(huì)他們盡心表達(dá)的喜怒哀樂，久久不能自拔。我漸漸地也愛上了寫作，暢想著長(zhǎng)大以后，觀察世界的多姿多彩，寫出數(shù)篇令人回味無(wú)窮的文章，成為文壇之上的佼佼者。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”為了完成自己的心愿。我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，就是每天至少讀30分鐘的書和寫一篇日記。既然定下了計(jì)劃，當(dāng)然就要去執(zhí)行，當(dāng)別人窗外嬉笑打鬧時(shí)，我端坐教室“一心只讀圣賢書”；當(dāng)別人讀書應(yīng)付老師檢查時(shí)，我用心“為心愿之達(dá)成而讀書”；當(dāng)別人早已休息時(shí)，我堅(jiān)信“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我知道最好的捷徑就是努力、刻苦。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。偶爾我也有半途而廢的念頭，每當(dāng)這時(shí)，我心中的愿望就會(huì)抵制我偷懶的.念頭，告訴我追夢(mèng)路上總有困難，最重要的是要學(xué)會(huì)克服，于是我不得不咬緊牙關(guān)完成今天的任務(wù)。隨著一本一本書讀完，一根一根筆用完，我的寫作水平也漸漸提高，變得語(yǔ)句通順、文辭精妙了。作文課上我的文章被多次當(dāng)成范文朗誦，作文比賽中我也開始嶄露頭角，每一次的進(jìn)步都在告訴我：距離我的心愿達(dá)成又近了一步。
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。我已乘上知識(shí)大船，漫游書海，乘風(fēng)破浪，航行中以作家“心愿”作指明燈，也許會(huì)遇到“放棄”的狂風(fēng)巨浪，但我一定會(huì)牢記初心，不忘心愿。相信乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
我的作文我的心愿600字篇3
光陰似箭，日月如梭。又是新的一年。新的一年，我又長(zhǎng)大了一歲，這就意味著，我將要承擔(dān)更多的事務(wù)，更多的職責(zé)，以及更多的去反省自我，懂得約束自我，學(xué)習(xí)更多新的東西，增長(zhǎng)更多新的知識(shí)和新的本領(lǐng)，收集更多豐富的閱歷。
說起新的一年，人們除了互相說一些祝福語(yǔ)以外，最多的就要數(shù)提到目標(biāo)計(jì)劃和自我的心愿了！在這新的一年里，我有三個(gè)心愿，這三個(gè)心愿是我一向想實(shí)現(xiàn)的，在今年，我會(huì)盡量努力把它們完成的。
期望自我的文章能夠發(fā)表到報(bào)刊和雜志上。這是我的第一個(gè)心愿，從小，父親就說我在寫作方面很有天賦，于是，他便經(jīng)常培養(yǎng)我在文學(xué)方面多多發(fā)揮，所以，我寫的文章也不計(jì)其數(shù)。從會(huì)識(shí)字起，我便對(duì)童話、小說，甚至是成語(yǔ)都情有獨(dú)鐘，父親也經(jīng)常會(huì)為我買一些各方面的書籍閱讀。此刻長(zhǎng)大了，父親再不會(huì)管我書籍這方面的'事了，通常，只是給一些零花錢，讓我自我去書店買書。有些人說話喜歡帶些英語(yǔ)到話里，有洋范兒，而我說話則喜歡加些成語(yǔ)進(jìn)去，我認(rèn)為這是文藝范兒。雖然我寫過許多文章，但沒有一篇發(fā)表到報(bào)刊或是雜志上，我期望在新的一年，這個(gè)心愿得以實(shí)現(xiàn)，我想親身體會(huì)一下，自我的文章被印成鉛字的感覺。
我期望從素描升級(jí)為水彩。這是我的第三個(gè)心愿，去年暑假，母親為我報(bào)個(gè)美術(shù)班，一開始，只能畫素描畫，因?yàn)樗孛枋亲詈?jiǎn)單的，然后，逐漸升級(jí)，其中，我最喜歡的是水彩，新的一年，我期望我能從素描升級(jí)為水彩，這樣，也就意味著我的繪畫水平能更上一層樓。
這就是我的三個(gè)新年心愿，在這一年中，我會(huì)付出更多的努力和汗水，來(lái)收貨更甜更豐碩的果實(shí)。
我的作文我的心愿600字篇4
輕輕的捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……”
世界上平均每六個(gè)兒童中就有一個(gè)是失學(xué)兒童，他們本能像城里的孩子那樣，背上花花綠綠的書包高高興興地去上學(xué)，但由于經(jīng)濟(jì)問題而輟學(xué)在家，在他們的心目中，讀書是一種奢侈。他們就算是輟學(xué)在家干活，經(jīng)濟(jì)也十分困難，他們洗手的水幾乎是黑的，住的是四面透風(fēng)的房子。
迫于生機(jī)，有些孩子在兩三歲時(shí)就在家里練工夫，四五歲時(shí)就要去街頭賣藝劈叉、騎獨(dú)輪車、用牙咬著支持物倒立、腰彎著，腿筆直地把全身縮進(jìn)一個(gè)半徑不足 4 分米的圓管里……這難道是一個(gè)四五歲的孩子該做的嗎？
有的孩子在山上放牛時(shí)手里總捧著一本書，這些書早已破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說這些書是不起眼的，而在那些孩子們的.眼中卻比黃金還珍貴。
還有一些孩子，不能進(jìn)教室，只能站在教室外面偷偷的聽，一些老師不忍心，讓他們進(jìn)來(lái)，但他們?nèi)詧?jiān)持站在外面，因?yàn)樗麄兘徊黄饘W(xué)費(fèi)。
望著一雙雙渴望讀書的眼睛，望著他們?cè)诘厣嫌脴渲懴碌耐嵬崤づさ乃膫€(gè)大字——我要讀書。我們還忍心買這買那嗎？在城市里一元錢可以說是微乎其微，而對(duì)他們來(lái)說卻是那樣的珍貴，請(qǐng)為他們獻(xiàn)上你的一片愛吧！
“無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天邊，真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安……”有一種生活，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有感受過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有體會(huì)就不知道其中的純粹。讓我們攜起手來(lái)，共同為失學(xué)兒童貢獻(xiàn)一份力量!
我的作文我的心愿600字篇5
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是長(zhǎng)大做一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)槲蚁矚g書學(xué)這門課，小小的數(shù)學(xué)符號(hào)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧妙，加、減、乘、除……這些符號(hào)有很強(qiáng)的吸引力，分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系，這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師；另外，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生民主公平，引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)更大的興趣，使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)槲蚁矚g“老師”這個(gè)稱呼，它表示別人對(duì)你的尊敬，表示對(duì)祖國(guó)花園里園丁的愛戴。當(dāng)你心頭烏云重重時(shí)，一聲“老師”的稱呼就會(huì)把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿陽(yáng)光，讓你想起自己擁有一群可愛的學(xué)生，為什么還要想不開心的事呢？
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)在副課老師請(qǐng)假時(shí)占學(xué)生的.副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計(jì)劃，為什么還要占學(xué)生的副課時(shí)間呢？
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)在中午給學(xué)生布置作業(yè)，讓學(xué)生休息好，讓學(xué)生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言干脆利落的給學(xué)生講課，不拉課，因?yàn)槲抑老抡n鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，講的東西學(xué)生也聽不進(jìn)去。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會(huì)把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精，找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)金石，不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我……
我知道，要想當(dāng)一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識(shí)和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)、講文明，長(zhǎng)大做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)生喜愛的老師。
我的作文我的心愿600字篇6
我有一個(gè)心愿，是做一個(gè)落葉般的人！
有人說，落葉是死亡的象征；有人說，落葉是悲傷的象征；有人說，落葉是孤寂的象征。我說，落葉是人們無(wú)私奉獻(xiàn)的象征！
春天，大樹剛剛抽出嫩芽時(shí)，一個(gè)個(gè)將為作出貢獻(xiàn)而犧牲自己的生命也隨之而來(lái)了。這么多的小生命湊到一起時(shí)，給我們的感覺是生機(jī)勃勃。然而，誰(shuí)也不知道，在以后的日子里，這些小生命們會(huì)怎么樣。
夏天，大樹蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當(dāng)烈日如火的照耀著大地，小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽(yáng)光，給人們嗲來(lái)了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳，并凈化它們，在散發(fā)出我們需要的氧氣。小生命通過自己的力量進(jìn)行了光合作用。
秋天，這時(shí)的小生命已經(jīng)變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是為奉獻(xiàn)而犧牲的美好心愿。一陣風(fēng)吹來(lái)，憔悴的.小生命--樹葉像一只只蝴蝶飄落下來(lái)，我們叫現(xiàn)在的小生命為落葉。落葉已經(jīng)衰老了，它們想把自己的最后的用處用來(lái)報(bào)答大樹母親的養(yǎng)育之恩，所以立在大地上，等待著死亡。
冬天，落葉們?nèi)芙饬?。它們把自己的養(yǎng)分給了養(yǎng)育了她們的大樹。
落葉的一生就這樣結(jié)束了，他們?cè)谖业难壑性僖矝]有出現(xiàn)了，出現(xiàn)的只是它們的后代，但是它們永遠(yuǎn)在我的心中！
落葉，一個(gè)從樹葉變成的小生命，最后死亡，它把一生獻(xiàn)給了世界，獻(xiàn)給了人類！這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
我要做一個(gè)落葉般的人！
我的作文我的心愿600字篇7
每個(gè)人都有一個(gè)完美的愿望，有人想成為一名醫(yī)生，有人想成為一名公務(wù)員，有人想成為一名太空飛行員，我希望成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一本會(huì)說話的.書。這本書使老年人不戴老花眼鏡就能聽到美麗的聲音。我還想把這本書帶到盲人學(xué)校，這樣那些看不見的孩子們也能聽到美麗的聲音。有了這本書，他們將很容易學(xué)會(huì)。這本書將帶他們到另一個(gè)世界，讓他們感覺到，雖然他們看不見，但他們感覺到了光明。生活因?yàn)檫@本書而精彩。
如果我是一名科學(xué)家，我還會(huì)發(fā)明一種非常漂亮和奇怪的電腦筆。這支筆長(zhǎng)13厘米，厚3厘米。筆體上有許多按鈕。這支筆有很多功能。首先，它可以寫各種顏色。只要您按下畫筆上的顏色按鈕，畫筆就會(huì)自動(dòng)幫助您將原始顏色更改為您喜歡的顏色。其次，它可以幫助你解決你無(wú)法解決的問題。您只需將筆尖放在主題上，然后按“幫助”按鈕，筆將幫助解決無(wú)法解決的問題。如果你仍然不明白，按“重復(fù)”按鈕，電腦筆會(huì)再次向你解釋，直到你明白為止。第三，它可以幫助你保存你的學(xué)習(xí)用品。你為什么這么說？因?yàn)檫@支筆有存儲(chǔ)功能。離開座位時(shí)，只需按下存儲(chǔ)按鈕，然后將筆放入文具盒。如果有人打開你的文具盒，鋼筆會(huì)發(fā)出尖叫聲，小偷會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而且東西也不會(huì)少。
我還有很多很多愿望......
