和校園有關(guān)的作文精選7篇

時(shí)間:2024-05-09 作者:Surplus 作文大全

作文要能夠引發(fā)讀者的情感共鳴和共同體驗(yàn),讓讀者能夠感同身受,產(chǎn)生共鳴和共情,作文要能夠表達(dá)出作者與讀者之間的共同經(jīng)歷和共同情感,建立起情感的橋梁和聯(lián)系,范文社小編今天就為您帶來了和校園有關(guān)的作文精選7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

和校園有關(guān)的作文精選7篇

和校園有關(guān)的作文篇1

我最喜歡我們學(xué)校的天鵝湖!

天鵝湖并不是因?yàn)檫@里曾經(jīng)有天鵝的足跡而得名,而是因?yàn)楹男螤钕裰惶禊Z。天鵝湖不太大,湖中有一座小亭子,我們可以沿著木板橋走過去,亭子里有一個(gè)石桌和幾個(gè)石凳,經(jīng)??吹綄W(xué)校退休的老師在那里下棋。湖中因?yàn)樗募镜淖兏尸F(xiàn)出不同的景色,春季,湖中是滿湖的'春水,在春風(fēng)的吹拂下蕩漾著粼粼的波紋;夏天,是滿湖的荷花,微風(fēng)吹過,荷香四溢;秋天,是淺淺的秋水;冬天,湖面被凍住,湖面蓋著厚厚的積雪,整個(gè)世界都是白晃晃的。

如此美麗的天鵝湖,怎么不叫人喜歡呢?

和校園有關(guān)的作文篇2

轉(zhuǎn)眼間,我們已步入秋天的校園。走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看見有許多一、二年級(jí)的小朋友們趴在一棵棵高大、金黃的梧桐樹下寫字。你如果走近他們的身旁便會(huì)發(fā)現(xiàn),她們不是在寫字,而是在地上找一片形狀可愛、合自己心意的金黃色梧桐葉,然后再在這一片一片金黃色的梧桐葉上粘上一個(gè)已經(jīng)吹好,可以升天的氣球,最后把手緩緩向上移動(dòng),再悄悄地、輕輕地把手中的氣球松開,讓它同自己的夢(mèng)一起飛翔。

走向綠色生命大廳,第一眼,你就會(huì)看見一個(gè)光明之眼的小泉。老師說:“這個(gè)“眼睛”代表著一個(gè)名言:‘我有一雙黑暗的眼睛,我卻用它尋找光明。’我希望大家有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,用心去觀察生活,用大腦去思考,觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你們要用發(fā)現(xiàn)事物的眼睛,去觀察,去探索”。

向右走,在草坪里豎著一座長(zhǎng)征時(shí)期的立體人像,那是一個(gè)紅軍爺爺與一個(gè)紅軍孫子吹長(zhǎng)笛的像,老師們看見了之后,會(huì)給同學(xué)們講那時(shí)的故事,故事內(nèi)容,我已經(jīng)不記得了,但是我記得一句深刻的話:“他們很善良,為人民服務(wù)……”

如果你看到了生命大廳的一句句論語(yǔ),我會(huì)告訴你,這里是以前孔夫子的學(xué)堂。

我愛我的校園,我有一個(gè)美麗的校園。

和校園有關(guān)的作文篇3

早晨的校園

陽(yáng)光慢慢地灑遍學(xué)校

樹影斑駁

空氣漸漸升溫

一間間亮起的宿舍

一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的學(xué)生

都開始了緊張忙碌的生活

寂靜了一晚上的校園

又沸騰了起來

學(xué)生洋溢著向往知識(shí)的臉

走向了智慧的殿堂

黃昏的校園

暮色卷席了整片天空

飛鳥歸巢

安靜的校道此時(shí)非常熱鬧

學(xué)習(xí)了一天的學(xué)生

在操場(chǎng)上灑下青春的汗水

在草地上踢起夢(mèng)想的足球

在體育館里投下希望的種子

晚上的校園

一間間亮起燈的教室

一個(gè)個(gè)低頭苦學(xué)的學(xué)生

寫下的都是夢(mèng)想

是希望

星星不多

卻一直陪伴

度過這漫漫黑夜

我們?cè)诠饷鏖_始

在光明結(jié)束

夢(mèng)想在光明起飛

在光明降落

夢(mèng)起光明,我亦無悔!

和校園有關(guān)的作文篇4

春天、夏天、天秋、冬天,是我們一定要度過的四季。

春天,小草才剛剛長(zhǎng)出來,卻已換上了新的衣裳。校園里的花爭(zhēng)奇斗艷,芬芳吐香,但是誰(shuí)也搶不了花中子王:牡丹;花魁:梅花;花中皇后:月季;月下美人:曇花;花相:芍藥;四君子:梅蘭竹菊;花中西施:杜鵑;綠色仙子:吊蘭。

夏天,是彩色的,是快樂的,是歡樂的,艷麗的玫瑰,潔白的茉莉展開著烈日下的別樣。

秋天,一片火紅的楓樹。楓葉一片片、一簇簇、一堆堆的就像紅紅的火。

冬天,一夜的時(shí)間從零零落落變成了鵝毛大雪。操場(chǎng)變得雪白雪白,有時(shí)它落下的是小雪粒像米粒大小。可是,它似糖它不甜,似味精它不鮮,似鹽它不咸。真奇怪?校園里的樹被冰包住,想似用雪雕刻一樣的美麗。

啊,校園的四季是多么美麗!

和校園有關(guān)的作文篇5

今天早上陽(yáng)光明媚,叮鈴鈴、叮鈴鈴,是誰(shuí)再叫我呀?哦,原來是我的好朋友小鬧鐘呀!起床了,我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)去,天空中幾朵白云在悠閑的散步,使我心情非常愉悅。

教室外聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。上課了,老師讓安靜下來,教室里頓時(shí)靜的連一根針掉到地上都能聽見,非常認(rèn)真,老師上課時(shí)而搞笑、時(shí)而生氣、時(shí)而講課、非常有趣。下課了,校園里頓時(shí)熱鬧起來,有的同學(xué)在操場(chǎng)上拼命的奔跑,有的同學(xué)在操場(chǎng)上看書,還有的同學(xué)在教室里看書。

終于到午飯時(shí)間了,我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍來到食堂。今天的午飯可真豐盛,我們可以好好地大飽一頓了?;氐浇淌沂峭瑢W(xué)們的自由時(shí)間,看一會(huì)書,便開始下午的學(xué)習(xí),放學(xué)之前還有可口的甜點(diǎn),學(xué)校老師真是為我們想的太周到了。充實(shí)第一天即將結(jié)束。

我們的學(xué)校就像充滿知識(shí)的海洋,每天給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),愛就像花朵的香味,處處都是愛的力量,愛無處不在。

和校園有關(guān)的作文篇6

“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽(yáng)照在臉上……”每當(dāng)我聽見這首《校園的早晨》,過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映,讓我情不自禁流連忘返,校園生活似一首歌,歌載著我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>

學(xué)之甜

一寫校園生活,大家肯定馬上想到學(xué)習(xí)。的確,一天中得讀12小時(shí)的書當(dāng)然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個(gè)約會(huì)說“hello”然而“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就為人生業(yè)績(jī)加分。每讀一本好書就像交了一個(gè)新朋友。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾,氣昂昂地向書山題海進(jìn)發(fā)。

吃之樂

俗話說:“民以食為天?!蔽覀冏鰧W(xué)生當(dāng)然也不例外。因此每當(dāng)?shù)谒摹⑵呦抡n時(shí),同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點(diǎn)到食堂里,那隊(duì)早已排成了長(zhǎng)龍。你若去排隊(duì)那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一起在飯桌上談天說地你瞧,那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲,真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情。

玩之趣

在學(xué)校玩大致可分為三種:課外時(shí)間玩,開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩,文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過于開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開運(yùn)動(dòng)會(huì)共開兩天。于是第一天早晨,生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料,西市買紙巾,南市買旗子,北市買鮮花。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí),我們班分工可明確。一部分人去加油助威,一部分人去參加比賽,又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去,那加油聲猶如海浪,前波未平,后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感:你瞧,那位參賽者參加完比賽,就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句,但她仍然像勝利者一樣開心。

我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢?其實(shí)還有許多事我沒寫呢,那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。

和校園有關(guān)的作文篇7

說校園美,一點(diǎn)也不假,不信,我?guī)闳タ纯?。在通向校園的馬路兩旁栽著來兩排垂柳,一陣風(fēng)拂過,柳枝就位像舞蹈家,在風(fēng)中翩翩起舞,歡迎你到來。

來到校門口,一眼就能看見左邊的立柱上寫著幾個(gè)蒼勁有力的大字:安陽(yáng)市鋼城小學(xué)。走進(jìn)校門,迎面是個(gè)照壁,上面用大字點(diǎn)明了我們學(xué)校的校訓(xùn):厚德載物,至善至美。往里走,你一定會(huì)被五棵高大茂盛的梧桐樹所吸引。夏天,那茂密的枝葉就像給我們搭起了一個(gè)個(gè)綠色的帳篷,同學(xué)們?cè)谀恰皫づ瘛崩锔吲d地游戲、玩耍。冬天,它們像是剛強(qiáng)的戰(zhàn)士傲立在風(fēng)雪中,守衛(wèi)著我們的校園。

校園的西、南、北三個(gè)方位各有一棟漂亮的三層教學(xué)樓,外墻粘著光滑的小瓷磚,寬敞明亮的大教室里配有風(fēng)扇、暖氣,冬暖夏涼,舒服極了。每棟樓前面都有幾個(gè)花壇,花壇里植滿了草,栽著松樹、冬青樹等,種著各種各樣的花,有薔薇、月季、臘梅……真可謂四季花香、常年綠,把校園打扮得分外漂亮。

校園的中央是個(gè)很大很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面是水泥地,十分平整干凈,靠邊有四個(gè)藍(lán)球架和四個(gè)兵乓球臺(tái)。每到課間,同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上,打羽毛球、踢毽子、跳繩……熱鬧極了,歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)校園里。

這就是我們的校園,是不是真的很美?它不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,更是我們成長(zhǎng)的樂園。