對大部分人來說寫出一篇優(yōu)秀的作文至關(guān)重要,在學(xué)生時代,作文就是語文考試中占分比最大的一項,工作中,一篇作文的寫作同樣重要,以下是范文社小編和大家分享的最新關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文參考范文,以供參考,希望對您有幫助。
最新關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文參考范文1
在中華上下五千年的歷史長河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而國學(xué)經(jīng)典更是漢字文化的精髓所在。前不久,我觀看了《國學(xué)小名士》電視大賽這一節(jié)目之后,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。
人人都皆知,百善孝為先。在國學(xué)經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一句話使我深深的領(lǐng)悟了這個道理:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身?!边@句話的意思就是“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦予的,不敢予以損毀傷殘,這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德,有所建樹,顯揚名聲于后世,從而使父母顯赫榮耀,這是孝的終極目標(biāo)。所謂孝,最初是從侍奉父母開始,然后效力于國君,最終建功立業(yè),功成名就?!蔽覀円欢ㄒ㈨樃改福瑥囊稽c一滴的小事上體現(xiàn)出對父母對的愛。我們應(yīng)該每周為父母洗一次腳,做一些力所能及的家務(wù)事,來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
《國學(xué)經(jīng)典》我們必須牢記的國學(xué)文化,所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費時間,不學(xué)無術(shù),每天昏昏的度日,所以我覺得非常慚愧——對不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書,多讀報,來豐富我的知識。
《國學(xué)小名仕》這一節(jié)目讓我認(rèn)識到了國學(xué)經(jīng)典的重要性。同學(xué)們,中國國學(xué)經(jīng)典博大精深,一定要好好認(rèn)識一下,好好來學(xué)習(xí)一下國學(xué)經(jīng)典。
最新關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文參考范文2
“天行健,君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強,奮斗不息才會得到賞識,也才會找到一份輕松的工作?,F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,我認(rèn)為國學(xué)經(jīng)典是最有營養(yǎng)的大餐。
剛開學(xué)不久,學(xué)校就發(fā)了《國學(xué)經(jīng)典》這本書,透過《國學(xué)經(jīng)典》我感悟到的是足以震憾心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神,我們也就失去了精神支柱,失去了靈魂,當(dāng)然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細(xì)細(xì)品讀國學(xué)經(jīng)典,就會感悟到,中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展、繁榮的精神支柱和精神動力,是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。但當(dāng)我手捧起這本書,細(xì)細(xì)品讀,我豁然開朗,想想自己的學(xué)識,連冰山一角也算不上。
淺讀國學(xué),我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀?!睹献印けM心上》有一句話是這樣說的:“居仁由義,大人之事備矣?!币馑际牵骸熬尤手辛x之路,這樣有遠(yuǎn)大志向的人的事業(yè)就完備了?!?
從小我們就開始接觸國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。昔孟母……”幾乎每個小孩都耳熟能詳,所以國學(xué)對于我們并不陌生。
自從學(xué)習(xí)了國學(xué),我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,它不僅使我了解了國學(xué),學(xué)習(xí)了更多的國學(xué)經(jīng)典,也使我的生活發(fā)生了極大的變化,使我改變了人生觀、價值觀和世界觀。
國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的國粹,它承載著中華五千年文化內(nèi)涵,身為中華兒女,今后我更要多加學(xué)習(xí),用國學(xué)經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路,引領(lǐng)我前行,作為中國人,我為此感到驕傲!
最新關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文參考范文3
10月10日的下午,學(xué)校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽”。
我是代表三(2)班來參加這次的比賽,(.)心中充滿了無比的驕傲和自豪,我相信只要我努力一定會取得好成績,不會辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。
比賽開始了,看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我也迫不及待的想沖上去朗誦,可是班長抽到34號才上場,而且又是倒數(shù)第三呢!所以我只能在下面耐心等待,等啊!等??!終于輪到我出場了,當(dāng)主持人說:請三(2)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備,我激動萬分、信心十足的走上了朗誦臺,我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊禮。開始朗誦了,我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇,雖然不是很大聲,但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了,我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時,我既緊張又害怕,主持人說:三(2)班最后得分9.44分,得了優(yōu)秀獎。我聽了很傷心,因為
我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時,老師鼓勵我,媽媽安慰我,我的心情慢慢恢復(fù)了平靜。
雖然這次我獲得優(yōu)秀獎,但我并不灰心,因為失敗是成功之母嘛!我一定會努力的,請同學(xué)們相信我。
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中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,絢麗多彩,歷久彌新。如今,一個擁有燦爛文化的中國,帶著豐富多彩的文化元素屹立在世界東方。幾千年來的歷史文化象征著民族的崛起,更是書寫著永不停息,對美好幸福的追求,展示著永不磨滅,對民主富強的探尋。這舉世燦爛的歷史文明,從來沒有中斷過,一直綿延至今。
古人常說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,”我好像體會到了古人宏偉的政治報負(fù),熾熱的愛國情懷;感受到了“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以,豈因福禍必趨之”的報國情懷;仿佛看到了古人“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣;發(fā)現(xiàn)了古人“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁,死而后已”的獻(xiàn)身精神。一句又一句象征著古人美好胡品質(zhì),體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神,我們作為青少年,作為中華民族的孩子更應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚。
一批又一批的中華瑰寶涌入歷史,四書五經(jīng):四書分別為,《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》,五經(jīng)分為《詩經(jīng)》、《禮儀》、《易經(jīng)》、《春秋》,這些都是中國儒家的經(jīng)典書籍,不僅是道德根文化的重要載體,而且是古代圣哲修身明道、體道悟道、天人合一后的智慧結(jié)晶??鬃拥摹墩撜Z》今我印象最為深刻,由孔子的弟子們所撰。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告訴我們學(xué)習(xí)要有技巧,不能只記不背;“溫故而知新可以為師矣”告訴我們讀完書必須要復(fù)習(xí),才能將知識牢記于心;“言必行,行必果”告訴我們做人要講誠信,信守承諾于他人,“益者三友,友直,友諒,友多聞,益矣”告訴我們?nèi)绾谓灰嬗选@些經(jīng)典名句揭示了我們的學(xué)習(xí)日常生活應(yīng)該如何完善,也告訴了我們做人的道理,值得品味和學(xué)習(xí)。不過,我最喜歡的一句話;“知之為知之,不知為不知?!辈还茏鋈魏问虑槎嫉孟襁@句話所要表達(dá)中的一樣,可我們現(xiàn)在的社會,卻連這一句話也做不到!
源遠(yuǎn)流長的中華文化是古人留給我們的人生教材,仔細(xì)翻閱會感覺像是開啟了一道又一道的智慧大門,如果我們每一個人都能熱愛文學(xué),那么這個社會中便多了幾百個,更多的是幾千個幾萬個心中充滿文學(xué)的人,何樂而不為呢?
所以,從此刻開始,每個人都接近文學(xué),都感受中華的傳統(tǒng)文化和悠久歷史吧!每個人都有責(zé)任都應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族精神,讓更多人感覺到文學(xué)的傳播!
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國學(xué)永在我心,永伴我成長。
——題記
每每提及國學(xué),我就會想到詩。唐詩宋詞,無時無刻不陪伴著我。
唐詩宋詞,朗朗上口。每一首詩,就像一只調(diào)皮的小精靈,他在你的腦海里周游,在你的腦海里觀光,死拉硬拽都不肯離去。
我喜愛詩的五花八門,像五言絕句,當(dāng)然,還有七言律詩。我喜愛詩詞各式各樣的派別,如田園派,豪放派,婉約派,花間派等。種種的形式,滿足我種種時刻復(fù)雜的心情。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,李白的壯志豪言,總會讓失意的我斗志復(fù)燃,任前方艱難險阻,我總會“堅持到無能為力,拼搏到感動自己”;“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”與“誰道人生無再少,門前溪水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!”總會令匆匆的我去更加匆匆地追逐時光的腳步,火熱的心在胸膛里劇烈地跳動,胸中的大志從來不肯輸于“偷時間的人”;“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒”一直引領(lǐng)著我在逆境中成長,撥開重重迷霧,搜尋勝利的曙光。陶淵明“不為五斗米折腰”同樣感染了我,讓我持之以恒的走自己的路,過隨性的生活。
伴隨著年級的愈來愈高的,還有那愈來愈緊張的氣氛。如若你佇立在深黑之中,驀然回首,一定會看到我明晃晃的窗戶,而如若我驀然回首,一定會看到媽媽站在我的背后,靜靜地看著我,有時身后傳來輕輕的腳步聲,傳來陣陣清香,是媽媽端來了剛熱的牛奶,我不禁聯(lián)想到“慈母手中像,游子身上衣”,媽媽如此細(xì)致入微地照顧我,我盡不知如何是好,是啊“誰言寸草心,報得三春暉”!
詩詞,能緩解我的情緒。當(dāng)我連連受挫,心情沮喪時,長吟“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,細(xì)細(xì)一想,李白經(jīng)歷了多少磨難,我這些又算得了什么呢?真不如用“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這種沖天的豪氣來抑制住我焦躁苦惱的心。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績后,盡管我愿像孟郊《登科后》 “春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看遍長安花”那般驕傲,但我任不斷地告誡自己,要平心靜氣,這般才能永遠(yuǎn)做得驕傲。
從小到大,詩詞是我的伴侶,如花香沁人心脾,如樂音放松身心,如美景賞心悅目,詩詞給予了我無限美好的體驗,而詩詞,就是伴隨我長大的國學(xué)經(jīng)典。
有人說一本好書是他的終身伴侶,那么,我的終生伴侶,就是詩詞,就是國學(xué)。國學(xué)永在我心,永伴我成長。
最新關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文參考范文6
時光荏苒,記憶在風(fēng)中飄落,為我們唱著過去的點滴。那些瑣碎的記憶在腦海中定格成了一個個片段,一段段回放在腦海中。
那時,只有5歲?!叭酥?,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這些稚嫩的聲音回蕩在教室,那時的我是懵懂的,完全不知其含義,朗朗書聲中,漸漸把字句熟稔于心。
那時,已經(jīng)7歲,上了小學(xué)。“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”我仍然會讀這幾句。但和當(dāng)初,已經(jīng)不一樣。因為,我對它有了全新的認(rèn)識。我認(rèn)為,它的意思就是:人在剛出生時,本性就很善良,性情也就有了差異。
那時,我又長大了,9歲了。背的還是“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”。那時,我又有了不同的見解,它的真正含義在于人的.向善之心,人有善的欲望和力量,人性的趨勢永遠(yuǎn)都是向善的。
現(xiàn)在,我們不再學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了,我們“更上一層樓”,開始學(xué)習(xí)《論語》。聽老師說,還要參加那個國學(xué)知識競賽。一聽見“競賽”我就來勁。心shu,非把它做好不可!從那天起,我們就天天早晨背《論語》?!白釉?‘溫故而知新,可以為師矣?!硬徽Z怪,力,亂,神。子曰;‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!痹诮淌依?,書聲瑯瑯,沒有一個人不拿著一本《論語》搖頭晃腦地背誦著。
《論語》是一本深奧的書?!墩撜Z》中的許多哲理近乎常識,卻仍然深沉,世俗中有高遠(yuǎn),平凡中見偉大,這是以孔子為代表的中國文化精神。讀《論語》就仿佛穿越到了千年之前,與孔子對話。在書里,我讀懂了更多的人生哲理。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!斑@就是教育我們要把”學(xué)“和”思“結(jié)合起來,勤勉治學(xué),這才能學(xué)有所成。就如后世程子對其的解釋;“博學(xué),審問,慎思,明辨,篤行五者,廢其一,非學(xué)也?!笨鬃訛榱藢W(xué)習(xí),可以三個月不知肉味,這足以見孔子的勤奮,可如果僅僅只有勤奮,恐怕孔子就不會如此受世人敬仰了。他的好學(xué)是方方面面的:‘三人行,必有我?guī)煛@是謙虛:’我不如老農(nóng),吾不如老圃‘,這是實事求是:’學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎‘,這是樂觀……他的學(xué)習(xí)精神是超越常人思維的??鬃訒宰畈┐蟮男貞眩グ菔篱g萬物,這是我們常人所不能相提并論的。
國學(xué),從兒時到現(xiàn)在,一直伴隨著我成長,使我悟出了更多的人生真諦。
最新關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文參考范文7
“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁……”
今天上午,李老師在教室里為我們主辦了一場非常有意義的活動——《弟子規(guī)》主題性活動。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,被命為人生的第一步,天下第一規(guī)。具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為規(guī)范。在李老師的精心指導(dǎo)下,同學(xué)們已經(jīng)把其中的前三章內(nèi)容背得滾瓜爛熟,我也早早把自己準(zhǔn)備發(fā)言的資料準(zhǔn)備好,高興而又激動地迎接這一活動的到來!
這次活動的主持人是李靜宜和王子騫這兩位同學(xué)。李校長、雷校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來參加活動。
活動開始了,我們進(jìn)入了第一個環(huán)節(jié):女生前,男生后,背誦《弟子規(guī)》第一章內(nèi)容:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……”我們用最洪亮的聲音,有節(jié)奏地背誦著。當(dāng)我們背完之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們鼓起了熱烈的掌聲!
接著,我們進(jìn)入了第二個環(huán)節(jié):談一談自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后有什么收獲。同學(xué)們談的收獲各不相同,有的同學(xué)說自己與父母頂嘴的壞毛病改掉了,有的同學(xué)說與姐姐吵架的壞習(xí)慣改掉了;有的同學(xué)說與小伙伴相處融洽了,不再斤斤計較了……
很快,我們又進(jìn)入了第三個環(huán)節(jié):表演有關(guān)《弟子規(guī)》的故事、相聲、小品……這些精彩的節(jié)目,讓在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們大開眼界!其中給我印象最深刻的是李小藝講給大家的《黃香溫席》的小故事。李小藝不愧是我們班的“金嗓子”,她的表情很自然、聲音洪亮,語速也很適當(dāng)。《黃香溫席》的故事讓我們很受啟發(fā),內(nèi)容是告誡我們從小要學(xué)習(xí)小黃香,學(xué)習(xí)他孝敬父母的行為!
最后,我們進(jìn)入了第四個環(huán)節(jié):是由主持人命題,讓同學(xué)們來搶答,答對者有神秘禮物哦!當(dāng)時,我暗暗地為自己加一把勁!因為,我也早已準(zhǔn)備好了!“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶?!边@幾句話的大意是什么?當(dāng)主持人的話音剛落,教室里的同學(xué)們刷地一個全都舉起了手來,像一片茂密的小樹林一樣……我也爭先恐后高高地舉起了我的右手臂。“王一!”主持人叫到了王一的名字。王一神情自若地站起來,很流利又很準(zhǔn)確地回答了這幾句話的大意,她還得了神秘禮物——一塊奶糖!我也發(fā)言了一次,得了一塊奶糖,我感到非常非常高興!也感到這塊奶糖非常非常甜,因為這是用自己的實力得來的……
通過這次《弟子規(guī)》主題性活動,我覺得自己變了,好像換了一個人一樣,我學(xué)會了關(guān)愛他人,孝敬父母,尊敬長輩,我變得有禮貌了……《弟子規(guī)》真是一部名副其實的國學(xué)經(jīng)典??!我一定要把它好好地學(xué)完?。?!