寫作文是自身成長的記錄，唯有誠實反思才能見證自我，作文不僅是知識的總結，更是情感的宣泄與思想的碰撞，下面是范文社小編為您分享的參觀水廠作文5篇，感謝您的參閱。
參觀水廠作文篇1
今年，我們三年級的一項德育活動便是參觀自來水廠，這可是我在一年級的時候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。
下午，老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發(fā)現我們的隊伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。
走啊走?。∽吡撕瞄L一段時間，總算到目的地了。剛一進門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水，我們的責任重大?！边@十八個大字。我們先來到了運送自來水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來到了兩個像洗衣機一樣的機器邊，聽我們的外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來是專業(yè)的排毒器的.作用?。∥覀冏詈髞淼搅讼褚粋€大大車庫的房子里，轟隆隆的全是機器運轉的聲音，我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的。
參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來水廠挺有意思的，讓我們學到了很多知識?！?/p>
參觀水廠作文篇2
天是灰藍色的，云團堆積在一起，有點兒壓抑的感覺，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬丈霞光”。
走了挺遠的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒怎么感覺到路途的遙遠和漫長。
說笑中，就已來到了自來水廠。只見雪白的墻壁上用金色的大字草書著“石雄水廠”這四個龍飛鳳舞的大字。
廠長用麥克風向我們介紹自來水的生產過程：“我們生產自來水先要做到這三點：河水提取、凈化及加壓。待會兒我們去看處理池，就按照這三點來處理水里的`雜質?！?/p>
走上碎石鋪的坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹在草坡上伸展著腰肢，枝頭上開滿了粉紅和嫩紅的花朵——周圍一切都是綠盈盈的，水廠的美景讓我們嘆為觀止，
這時，廠長和邱老師過來帶我們去參觀處理池了。處理水雜質同樣也有三個階段：反應階段、沉淀階段及過渡階段。一共有五六個不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開的水流，處理好的水都流進去，送往千家萬戶。從一個個小洞里流出來的水是一條條水柱，然而它流動得太快，在我看來就像一條靜止不動的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。
這次參觀自來水廠，我不僅獲得了關于如何生產自來水的知識，更讓我明白了節(jié)約用水的生要性。
參觀水廠作文篇3
今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠，雖然我已經不是第一次去了，但以前從沒這次這樣仔細參觀過。
再一次踏進這并不陌生的120多畝地，我對它可有了一番新的見識，在媽媽的解釋下，我了解了我們平時必不可少的自來水原來要經過那么復雜的工作流程才能用啊。
首先，要把原水從江里抽上來，然后經過工作人員仔仔細細地消毒、殺菌、過濾。經過這一套套流程處理后，最后，再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。
我目不轉睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦，完成著令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過程只要幾分鐘在電腦上點擊幾下就好了，羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來水。
我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽：“媽媽，一臺電腦就可以解決所有的程序，這怎么那么方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠里的時候還要半夜里自己跑到外面去關電動機的'閥門呢，現在好了，科技發(fā)達了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。
聽了媽媽的話，我終于明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來，我們晚上也要用水啊，要是沒有人上班的話，那晚上不是沒水用了嗎？。雖然現在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位，有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎么辦呢？你說是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開地坐在那兒，誰不會厭煩啊，可是必須有人干啊，不然我們全桐廬人民就沒有水用了，還不被渴死啊。
這次在媽媽廠里，我不僅明白了我們生活中的自來水是怎么樣來的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細，認真。我在這里說聲你們辛苦了！
參觀水廠作文篇4
為了迎接“世界水日”的到來，3月18日，我有幸來到了水務股份有限公司城東自來水廠參觀。一路上我既激動又好奇。希望快點到水廠，看看水廠是什么樣的。小伙伴們也都很期待。
不一會兒，我們就來到了水廠。分好組后，我們在記者叔叔的帶領下，先去參觀了反應水池。反應池真是大極了，比我們教室還要大，每個池都連著一根大水管，要兩個小朋友才能圍住呢?！巴郏∷趺催@么黑呀？”我們好奇地問。水廠講解員告訴我們：“反應池里的水黑是因為水很深，從河里抽上來的原水經取水泵房提升后，首先在反應池經過混凝工藝處理。”接著，講解員帶我們去沉淀池參觀。從解說員的介紹中我知道了，經過處理的水從反應池出來后，又流入沉淀池中，沉淀池里的水經過沉淀后，雜質會自己沉到水深的'地方，這是凈水的第二階段。
從沉淀池出來，沿著大水管向前走，我們來到了過濾水池、清水池。過濾水池底下有鵝卵石、綠料和石英砂，據說有消毒的作用。清水池里的水清明透亮，清水池有5米深，很像跳水比賽的池子！解說員說，清水池是水的倉庫，因為它很高，能容下很多的水，自來水就是從這里源源不斷地輸送到千家萬戶的。解說員還說，每日最高要生產5萬噸水才能滿足百色市民的需求。我心里不禁驚嘆起來：哇！一天要用5萬噸水！難怪這里的每個水池都這么大呢！
從清水池出來，我們還看見一個大桌上擺放著兩個大魚缸，美麗的金魚在缸里悠閑地游動著。大家一擁而上，圍著金魚缸指手畫腳，嘰嘰喳喳地議論著。難道養(yǎng)金魚是用來觀賞的嗎？我心里有個大大的問號。正在這時，講解員告訴我們，這是原水生物觀察池和出水生物觀察池，是用來監(jiān)控水中微生物凈化情況的。
從水廠參觀出來，我受益匪淺，今天了解到了不少關于自來水的知識。原來，我們每天喝到的水要經過這么多的工序??！這些干凈、安全的飲用水真是來之不易，以后我們應該節(jié)約用水。
參觀水廠作文篇5
3月18日，我們來到了城東水廠參觀，雖然天空飄著毛毛細雨，但是我仍然興致勃勃，心里充滿了好奇與期待。
水廠位于百色城東區(qū)，是百色市規(guī)模最大的水廠，擔負著百色市市區(qū)絕大部分的供水重任。走進水廠，只見大樹郁郁蔥蔥，空氣特別新鮮，廠區(qū)美麗，就像到了森林公園，每一片翠綠的樹葉都在向我們招手，好像在歡迎我們的到來。我們先后參觀了原水、反應池、沉淀池、過濾池、清水池、二級泵房和管網。其中讓我印象最深的就是過濾池和沉淀池。
我們隨著工作人員來到了樓上，映入眼簾的是一個個正方形水池，旁邊還有過濾池。工作人員為我們講解到：“大家看見旁邊這些水池了嗎？這些水池連接著一個水管，這根水管每天能為水廠提供5萬噸的水源，水源經水管流進來后在水池旋轉?！蔽覀兏黄饋淼搅诉^濾池?！艾F在大家看到的是我們的沉淀池。這個沉淀池結構比較特殊，它是逆著水流方向斜60度自下而上的。在水槽兩旁，有許多蜂窩狀的小孔，它們就是用來過濾的。”聽完工作人員的詳細講解，我很震撼：緩緩流淌的自來水竟然要經過這么多道工序才能進入千家萬戶。在此之前，我曾親眼見過，學校里有些同學在衛(wèi)生間里玩水，故意把水開得很大，水嘩啦啦地流；在半島公園的`公共洗手間里，有一個阿姨故意把水開得很大來洗手，有人上前阻止，卻被罵“多管閑事”；我在家也經常把水開得很大來洗菜……
這一次參觀水廠，讓我受益匪淺。我知道了自來水的制作程序是通過取水、沉淀過濾、消毒并形成可以取用的自來水，再用大型機泵通過管道輸送到千家萬戶。我更明白了一個深刻的道理：節(jié)約水，不是用嘴來說的，而是用實際行動來證明自己的決心。浪費水，不僅是浪費資源，更是辜負了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動！
