作文教會我們有條不紊地組織思想，將各種觀點有機地融合在一起，通過寫作文，我們可以發(fā)展批判性思維，對不同觀點進行分析和評價，以下是范文社小編精心為您推薦的與眾不同作文8篇，供大家參考。
與眾不同作文篇1
我們班里有個人，他好似天天感冒，鼻涕總是一個勁地往下流，怎么吸也吸不干凈，簡直惡心到頭了。
離他近點能馬上聞到一股惡臭，同學(xué)們都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英語課，幽默的leo老師給我們上課，大家上得很開心，當(dāng)講到“面條——noodle”這個單詞時，被一聲奇怪的聲音打斷，“哧溜，哧溜……”立刻全班安靜下來，四十多雙眼睛在四周尋找“病源”，很快鎖定了“哧溜”的源頭，原來是那個同學(xué)吸一下鼻涕，兩三秒有流下來，leo開玩笑說：“呵，像吃面條一樣?！贝蠹乙粋€一個起哄，他聽了非常尷尬。
還有一次，我吃完中飯找不著他玩，同學(xué)說他去了大操場，我飛奔而去，在一個角落發(fā)現(xiàn)了他，我準(zhǔn)備嚇一嚇?biāo)?，可他察覺到了我，做了個“別動”的手勢，我被弄傻了，不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他，不看不知道，一看嚇一跳，他的鼻涕從鼻子里往地上流，地上的螞蟻在“鼻涕湖”里掙扎，而他離地面只有十幾厘米，我覺得又好氣又好笑。
有一次我問他：“你為什么老是流鼻涕？”他答：“不知道?！卑?，世上怪人真多。悄悄告訴你，他其實是我經(jīng)常提到大名鼎鼎的“小z”。
與眾不同作文篇2
一個人靜靜地做著筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒有絲毫地笑容，讓 人不敢接近。這就是我對她最初的印象。
小學(xué)時，每當(dāng)看見她，我心里總會想到：“真是一個怪人！”下課時，有的同學(xué) 會去跟她說話，但總會碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無論做什么事， 都是自己孤零零的一個人。在學(xué)習(xí)方面，她的成績平平，沒有什么突出的成績。幾乎 沒有人會注意到她。當(dāng)然，也包括我。 讓我重新認(rèn)識她還是在那一次。
那是一個星期天，我在街上隨便逛著，忽然看見 了她，她的手中提著許多生活用品，然后走進了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬 家哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！ 大約六七分鐘后，她出來了。我急忙跑過去問她：“你剛才干什么??？可以告訴 我嗎？”這時我才發(fā)現(xiàn)，她手上的那些東西已經(jīng)不見了?！澳闶稚系臇|西呢？”她滿 臉通紅，吞吞吐吐說不出話。 “我我那個恩沒有，我沒 有事?。 ?“真的？”我不相信道。 “恩！” “你不說實話！哼，我要去告訴你家長！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個秘密，你可千萬不要泄漏了 “好！” “其實我在幫助一位老爺爺，他沒有子女，生活比較困難，我每天都會來看他的，順便帶點東西?！?“可是，你的家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？” “那個，我沒有爸爸?！?“對不起啊！” “沒關(guān)系。
還有，你千萬不能說。這事我家人，就是我媽媽，她不知道。你可要遵守約定，不告訴任何人哦！” “好的，我知道了！”原來，她自己省下錢來，是幫助老人了。 從這次以后，我改變了對她的看法?！八婧?！好得與眾不同！”這是我對她現(xiàn) 在的評價。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《與眾不同作文600字》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一秘。
與眾不同作文篇3
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張心怡。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學(xué)校，老師也到了，分配給張心怡一個任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來，而張心怡卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張心怡在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張心怡下來時，椅子還沒有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來，只好向張心怡家里走去，張心怡聽了，二話沒說，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張心怡不反對，不抗議嗎？每天那么早來學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張心怡，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動也看不到，只知道結(jié)果。”而張心怡卻說：“我很樂意，為班級服務(wù)?！边@就是她的回答。就因為這句話，讓我改變了對她的看法。
這就是我們班的張心怡，一個與眾不同的人。
與眾不同作文篇4
我的媽媽有一位客戶，名字叫marvin，他是一個猶太人，長相很滑稽，有著一個圓鼓鼓的大肚子，圓圓的臉，頭上還扣著一頂又小又圓的瓜皮小帽?？粗@么胖，我忍不住想他會不會是因為他好吃懶做才這么胖的。這次五一長假，終于答案揭曉了。
“叮鈴鈴！”十一長假的第一天午飯后，媽媽竟接到了marvin打來的電話。我很納悶，現(xiàn)在是中國下午一點，他那兒可是半夜，他怎么還不睡覺呢？接下來，我聽到她和媽媽談的都是工作上的事。他還在工作嗎？一定是因為他白天睡覺，把工作都拖到了晚上吧?？傻诙焖衷谙挛缫稽c打來了電話。我疑惑不解，就問了問媽媽：“媽媽，為什么marvin每次都在午夜打來電話?。克y道不睡覺嗎？”平時你上學(xué)，不知道，其實他除了周末每天都是這個時候打來電話的。他白天都在處理它另外一個公司的事，而他很有禮貌，十分照顧我們，沒有在我們晚上的時候打來電話，所以他就忙個通宵，在午夜打來電話。而他自己只睡三四個小時。“
聽了媽媽的話，我不禁瞪大了眼睛。原來marvin不是懶先生，而是個比媽媽還勤奮很多的人！
經(jīng)過了這件事情，我不禁為這位“懶先生”marvin產(chǎn)生了敬佩之情。
與眾不同作文篇5
我有一個特別好的同學(xué)，我們從一年級一直玩到現(xiàn)在。我們的關(guān)系好到什么程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。
時間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數(shù)學(xué)作業(yè)，對她說：“我先去把作業(yè)寫完，再陪你上廁所?！?/p>
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒?！彼鷼饬?。
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去。”我好好給她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕?！?/p>
我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了?！?/p>
她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
與眾不同作文篇6
我叫靳雅雯，是一個活潑可愛的小姑娘，我與其他小女孩有許多不同之處，就讓我一件一件講給你們聽吧！
“靳雅雯”這個名字是爸爸媽媽冥思苦想才想出來的。名字的含義是希望我成為一個優(yōu)雅的小女孩，可這個名字好像一點兒也不適合我。
在夢想方面，女孩子都幻想能成為一位美麗、優(yōu)雅、高貴的公主，而我卻幻想著成為一名女兵，保衛(wèi)祖國，守護家園。
在閱讀方面，很多女孩子喜歡看芭比公主、草莓甜心一類的書籍，而我卻喜歡看偵探故事，厚厚的一本《福爾摩斯探案集》我三天就看完了。
在學(xué)樂器方面，女孩兒們坐在黑色的長凳上彈著悅耳動聽的鋼琴曲，而我卻站在那里抱著吉他陶醉的彈唱著搖滾。
當(dāng)一些女孩子在學(xué)鋼琴、彈古箏時，我可能在玩手動足球或是在草地上自有自在的奔跑。
有一次，童童姐姐來我家玩。我們一起看書，一起玩貼畫本，玩的可開心了！童童姐姐看到了放在書架旁邊的足球桌，問我：“那個足球桌是誰玩的？”我興奮的說：“是我玩的，我們倆玩一次吧！”童童姐姐卻說：“那是男孩子玩的游戲，我才不玩呢！”在我一遍遍的懇求下，童童姐姐終于答應(yīng)和我一起玩?？墒?，童童姐姐一局也沒能贏我。童童姐姐一本正經(jīng)的對我說：“女孩子不能玩足球！”可我卻堅定的說“一個人的愛好是不會被輕易改變的?！蓖憬隳托牡膶ξ艺f：“你可以試著改變自己?！笨晌覅s說：“我不喜歡當(dāng)公主，我也不要改變我自己。”童童姐姐不再說話了，只是站在那里驚訝的看著我。
這就是我，一個與眾不同的小女孩。
與眾不同作文篇7
自從五年級開始，大家便都愿意與我玩耍，我們在一起玩鬧、聊天。我想，這也許是因為我有一顆善解人意的心吧。
漸漸地長大，也漸漸朦朧地領(lǐng)悟和體會到世間的丑與惡，美與善。每一次失意后，我也免不了會獨自一人悶悶不樂。這時，總會有無數(shù)份關(guān)心向我涌來—父母的愛，同學(xué)們的關(guān)愛……
與其不停抱怨那丑與惡，不如用心發(fā)現(xiàn)那份善與美。在班級里，我是大家眼里最溫暖的朋友。每當(dāng)他們懊惱時，我會出現(xiàn);每當(dāng)他們分心時，我會出現(xiàn);每當(dāng)他們迷惘時，我會出現(xiàn)……我所到之處，便會灑滿陽光，灑滿歡笑。
那天，好友a與閨蜜發(fā)生了口角，氣得躲進房間不出來，任別人在門外勸說，也不肯說話。我聞言，趕去了解情況。
我讓在門口聚集的同學(xué)先安靜下來，然后隔著門和她聊天，開始只是伴著哭腔應(yīng)了幾句，后來我便想著法子逗她笑，過了好一會，房門才開了一條小縫，閨蜜為了表示誠意，買了幾個布丁，邊說：“對不起”，邊拉著她出來。這一天，每個人都開心地度過了。
有人說：“人心險惡”，那也只是人們沒有理解人心罷了。再險惡的人心，在愛和善良的不斷洗禮下，難免會露出無比柔軟的內(nèi)心，更多時候，發(fā)現(xiàn)美好的心靈是非?？鞓返氖虑?，這會帶來無比溫暖。
在億萬生靈中，我是多么渺小，不過即使我無法聲名顯赫，我也可以用我這顆心靈溫暖別人，使生命更加充實。
就算沒有豐功偉績，沒有聰慧過人，我也能成為與其他任何人不一樣的存在，就只需要一顆純潔、善良的心靈。這就是那個與眾不同的我!
與眾不同作文篇8
每年春節(jié)都是和大人一起走親戚，吃年飯，和小伙伴聊天，玩游戲，沒什么新鮮感。可今年的春節(jié)，卻是和以往不同的，因為我參加了杭州市少先隊第74期“火炬金獎”挑戰(zhàn)營活動，在那里和五百多名少先隊員們一起度過了難忘的春節(jié)。
“話年味”
“同學(xué)們，本次挑戰(zhàn)營第一個活動是‘話年味’……”“??？‘畫年味’，張老師，我們是不是要回寢室去拿美術(shù)工具？”同學(xué)們驚詫地問道。張老師哭笑不得地說：“是說話的話，不是畫畫的畫。你們都沒聽完我說的話，就開始問問題！我接著講活動規(guī)則，這個活動主要是介紹自己家過年的習(xí)俗，從190號開始說，每個人先準(zhǔn)備5分鐘，5分鐘后開始?！眲偮犕陱埨蠋熣f的話，大家都急著把自己從家里帶來的小玩意兒、照片和資料，開始準(zhǔn)備等會的“話年味”活動。我是186號，所以我前面有4個人。那我豈不是有更多的時間來準(zhǔn)備，我不禁暗暗竊喜道。時間似離弦之箭，飛速消逝，很快就輪到我來介紹自己家過年的習(xí)俗，我胸有成竹地說：“大家好，我是186號，下面我來介紹一下我家過年的習(xí)俗……”
介紹完，我長舒一口氣，年味說起來，還是很有趣??！
“話年味”這個活動不僅鍛煉了我們的口語表達能力，還鍛煉了我們的膽量，我不禁竊喜：嘿嘿！這次訓(xùn)練營可真是來對了！
“品年味”
我們小隊背著包，排著隊，整齊地來到了“飛碟”，抽取“品年味”的任務(wù)卡，然后排著隊伍快速跑向2號廚房，去完成我們的任務(wù)。我們認(rèn)真地向阿姨學(xué)習(xí)做米?@，我做了好幾個，但是這東西仿佛鐵了心要與我作對，一會這里凸起來，一會兒那里凹下去。182見我很焦躁，很快就知道我的心思了，她幫助我完成了我要做的2個米?@，雖然樣子不是很美觀，但我們在規(guī)定的時間內(nèi)成功地做了20個米?@。大家拿著做的米?@，坐在草坪上，開始享受這一頓不豐盛卻有意義的“大餐”。
“品年味”的活動既鍛煉了我們的動手能力，又鍛煉了我們的團體合作能力。
“嘗年味”
“嘗年味”可以說是令我無奈卻又不愿提及的噩夢，因為“嘗年味”這個活動是做燈籠，而且時間僅僅只有一個半小時。剛聽到這個活動時，我仿佛看到一只兇神惡煞的怪獸正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是這項任務(wù)不僅有時間規(guī)定，還要獨立完成。當(dāng)我一拿到材料：一張吹塑紙和一張制作燈籠的過程圖，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字說明，別人都快做完了！我看看同桌，發(fā)現(xiàn)她是一個動手能力很強的人，我便看著她的燈籠模樣，做了幾步，做著做著，突然靈感的源泉噴涌而出，我知道該怎么做了！于是，我飛快地拿出工具，開始制作，在我的努力下，總算在規(guī)定的時間內(nèi)完成了燈籠。
“嘗年味”這個活動鍛煉了我們的動手能力和動腦能力。
一盞小小的“燈籠”照亮我想象的房間，也照亮了我動手的空間。
春節(jié)，在哪里都可以過，怎么樣都可以過，而是要將春節(jié)過得有意義，傳承中國特色的傳統(tǒng)春節(jié)。這次春節(jié)，便是很好的例子，一個與眾不同的，意義非凡的春節(jié)！
