作文并不是一蹴而就的過程，我們需要反復(fù)修改，以確保作文表達得準確而流暢，在寫作文中可以引導我們更加專注地觀察周圍的細節(jié)，使文字更具生動感，范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于嗜好的作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
關(guān)于嗜好的作文篇1
隨著時間的流逝，我們的世界在一點一滴的發(fā)生著巨變。
在我的家鄉(xiāng)自貢有一個習俗：那就是在過年的時候要掃墓。今天，也就是大年初二。每年這一天我們都在外公的帶領(lǐng)下去我媽媽很小時候生活的地方——農(nóng)村，掃墓。我祖祖的墓在對面的山上。我們每次都到那里去燒紙錢、放鞭炮，誠心誠意去祭奠祖祖?！翱墒牵衲昴乖趺匆屏宋恢?？”我不解的問媽媽?！耙驗橐薷咚俟妨耍亲揭破?。”媽媽說。我心頭一涼，回想起了往日我在山坡上的快樂。
我們每次來這里的時候，都依次一個接一個登上那座山。一朵朵金黃的油菜花總會準時迎接我們的到來。黃色、綠色漫山遍野?；ㄏ恪⒉菹?、泥土的芬芳柔和在一起，總是讓人陶醉。我一路采摘著路邊的野花，又蹦又跳，很快來到山頂，呼吸著與城市不一樣的新鮮空氣。
在那一座山上有著我美好的回憶。但我又幻想著以后：那一片迷人的“金?！弊吡耍瑢γ嬉沧兊闷狡降牧?，以前的一切消失了。一條寬闊蜿蜒的高速公路橫貫?zāi)亲笊剑氲竭@里我的心一陣刺痛……但有了高速公路，不是也給人們帶來了更多的方便嗎？
我想念那一座美麗的山；我想念那一片迷人的“金?！?；我想念在那里的回憶……
關(guān)于嗜好的作文篇2
時光就像是一場列車，和鐵軌碰撞，發(fā)出況且況且的聲響，伴隨著鳴笛，是那樣的悠長，開向遠方。
時光帶給生命一種美好，有些事情令人難忘，有些事情令人遺憾，有些事情令人深思……那一件件一莊莊的故事都讓我們變得更加的美好。
那生命的綿長，帶著歲月的腳步，當我們向后看到時候，那一深一淺的腳步，就是我們經(jīng)歷的故事，帶著一點青春的小憂傷。
有時候我會撐著下巴，坐在桌前思考，如果時間能夠倒流，我會變得怎么樣，另一個平行世界的我是不是把生活變得更加多姿多彩，我們的時光雖然平淡如水，感覺沒有什么滋味，但事實上他就像一杯清茶，唇齒留香，但是淡淡的味道。
時光匆匆忙忙，我們連它的尾巴也抓不住，就像捧在手心里的水，總會流盡。
歲月可以磨平一切的傷痕和悲哀，留下的是一份成長，一份坦然。
歲月靜好，我心安康。
關(guān)于嗜好的作文篇3
我的家鄉(xiāng)在安徽阜陽。我的家鄉(xiāng)有許多有趣的事情和美麗的風景。雖然不如杭州西湖，安徽黃山，但還是很喜歡。
我喜歡家鄉(xiāng)的文峰公園，那里有一個小湖。在小湖泛舟，邊吃邊看高樓林立、車水馬龍、綠樹成蔭的美景。這里既有城市的喧囂，又有田園的氣息。真的是“船在水里游，人在畫報世界里游?！痹诖嫌蒙鬃油隰~多開心啊！每到周末或假期，這里都是孩子們玩樂的好地方！
我喜歡我家鄉(xiāng)的生態(tài)公園，尤其是那里的動物園。上周末，我和父親去了那里，看到了許多動物，如斑馬、天鵝、海鷗、孔雀、火烈鳥、梅花鹿、獼猴、鴕鳥、黑熊和棕熊。最讓我喜歡的是孔雀。我們一到網(wǎng)前，孔雀就展開它美麗的羽毛，仿佛在向我們展開它美麗的衣裳。我們也去兒童公園玩得很開心。這是一個參觀的好地方！
我喜歡家鄉(xiāng)的護城河。岸邊長滿了綠草，像一個慈愛的母親。有綠柳，千柳嫩葉黃柳被風吹，像個短發(fā)美少女。還有那張疲憊的石椅。這是一個散步和放松的好地方。
我喜歡我的家鄉(xiāng)！因為文峰公園歷史悠久，因為生態(tài)園空氣清新，風景宜人，也因為政府重視，護城河越來越漂亮！
關(guān)于嗜好的作文篇4
秋天來了，最美的風景是家鄉(xiāng)的農(nóng)田。
我在田野里，秋高氣爽，天空湛藍，頭頂飄著幾朵白云，讓人看著心曠神怡。
天空中，云染成墨綠色，山染成墨綠色。在田里，稻子把稻草壓得筆直。米葉在陽光下閃著金光。“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇”一陣風吹過，稻葉奏起動人的歌曲。
花園里有紅色的蘿卜，韭菜，頭頂上的一個小蓓蕾，還有裹在心里的大白菜，就像小孩子的白臉。
果園在菜園的那邊。果園里，板子掛在架子上，綠色的是黃色的，讓人流口水。有水晶葡萄像一串項鏈。真的想讓人挑一個嘗嘗。黃澄澄有葫蘆狀的梨，讓人賞心悅目。
然后是蘆葦塘。像鵝毛一樣的羊群在飛舞，真的像大雪一樣。池塘里有許多綠水植物和水葫蘆。水葫蘆帶戴的是“帽子”？粉色，白色，但是很漂亮！
不遠處傳來一聲，哦！原來農(nóng)夫的叔叔在用收割機收割水稻！他們臉上有汗，但他們沒有低頭，而是饒有興趣地收割水稻。直到太陽下山，他們都沒有回家的想法，而是在那里忙碌著.
?。∥覑奂亦l(xiāng)的秋色，但更愛勤勞的農(nóng)家大叔！
關(guān)于嗜好的作文篇5
有這樣一片土地，它沒有高原的雄偉壯麗，也沒有山地的奇峰異石，更沒有冰雪海洋的白色童話，但它卻以它平原的面貌展示著它的美麗與淳樸。有這樣一座城市，它沒有過多的藝術(shù)建筑，也沒有迷人的旅游景點，更沒有醉人的海灘，但它卻以它那最平凡而又最華麗的景色昭示給世人。這就是我的家鄉(xiāng)，任丘。
這是一片平原風光。在這片土地上，人們辛勤耕種，忙碌工作，可以看到：一座座高樓拔地而起，一片片綠化接踵而至，一個個公園競相爭美……
在春風拂面的季節(jié)，人們在欣賞這座城市的每一處景觀。柳樹又綠，鳥兒又來，人們像自然一樣又開始了新一輪的生命；在夏日高照的季節(jié)，人們在贊嘆這座城市的每一處景觀，柳樹成蔭，鳥兒成群，人們與自然融合在一起，是那樣的和諧與美麗；在秋葉飄落的季節(jié)，人們在陶醉這座城市的每一處景觀，秋葉凋零落地似夕陽，鳥兒南下不舍似游子，人們與自然在這個季節(jié)展現(xiàn)了別樣的美麗；在雪花紛飛的季節(jié)，人們在留戀這種城市的每一處景觀，雖是枯樹干枝，但卻銀裝素裹，雖是一片生寂，但卻蘊藏生機，人們與自然一起感慨過去的昨天，憧憬明天的未來。在這里每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每年都有新景色。
每天，當一縷縷炊煙升起的時候，在東方的大地上是一輪紅日將它喚醒，花草樹木也蘇醒過來，農(nóng)民開始匆忙耕種，孩子開始勤奮學習……當夕陽西下的時候，又是一縷縷炊煙裊裊升起，夕陽在灑下它最后的光輝，花草樹木也靜謐地安睡，農(nóng)民扛起鋤頭，孩子背起書包在回家的路上走著。一家人乘著月光，吃著晚飯……
“誰不說俺家鄉(xiāng)好”這是生活在這里的人民對自己的家鄉(xiāng)最由衷的贊美，也是最樸實的感謝。任丘，一個不大的城市，卻容納著各種文化與景色。
任丘，誰能說你不美好？
關(guān)于嗜好的作文篇6
隨著時代的年輕化，喪文化在新生一代之中愈發(fā)地流行，一些無厘頭的言論此起彼伏。其中“讀書無用”的言論更是可笑至極。 且不說提出這種言論的人抱以何種心態(tài)，單說他的視力絕對是有問題的。不然怎不見我中華上下五千年傳統(tǒng)文化中書的決對領(lǐng)袖地位，哪個君王不知半點詩書，哪個偉人腹中無半點書香，王侯將相尚且如此，更不說以文化著名的大家詩人。先秦的諸子百家爭鳴，漢代司馬遷著《史記》，唐朝詩才輩出，宋代詞人紛現(xiàn)，明清小說鼎盛，近代新興藝術(shù)的流傳，這一樁樁一項項的背后哪一個不需要讀書識字的累積
偉人銳利的目光抓緊讀書的妙處，實現(xiàn)自身的升華，這是不爭的事實。而那些發(fā)出謬論之人究竟為何有此荒唐之言呢？想來是那懶惰脆弱的心理經(jīng)不住知識的考驗，耐不住讀書的寂寞，又經(jīng)不起一時無法融入書中的打擊和外界紛紛擾擾的誘惑而自我放棄之后頹喪之言罷了。更不幸的是，當今社會，絕大數(shù)的人只用目光所及之處可見手機的身影，那他們的目光就好像負極接觸正極似的緊緊黏在手機之上，任他東西南北風也吹不散對手機的那一腔火熱的愛意。而這恰恰是“讀書無用”荒唐之言出現(xiàn)的重要原因之一。
在這種大時代的喪背景之下，也不乏愛好讀書能自我約束之人，18年的高考狀元黃亦陳就是一個積極向上的例子，一個握住自己人生的最初方向的學霸。同時恰恰體現(xiàn)了發(fā)出支持謬論的主力軍——大量新生代的少年的可笑。其實對于涉世未深的青少年而言，書籍是汲取經(jīng)驗與營養(yǎng)必不可缺的。書是一種載體，里面所蘊藏的是先輩偉人所遺留的智慧結(jié)晶，其價值不可估計。且如今的社會是站在巨人的肩膀上創(chuàng)造巨人的時代，如果一個少年不讀書，不學無術(shù)，那么將如何緊跟時代的腳步？時代以光速發(fā)展，而大量青年卻仍是步行追趕，結(jié)果將是永遠的落后。
因此敲醒自己，重視讀書學習是必要的，承認讀書的價值是必須的。
關(guān)于嗜好的作文篇7
讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。
孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。高談闊論時，知識可供裝飾。處世行事時，知識意味著才干。懂得事務(wù)因果的人是幸運的。有實際經(jīng)驗的人雖能夠處理個別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有學識方能辦到。
求知可以改進人性，而經(jīng)驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。學問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗才能扎下根基。
讀書的目的是為了認識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。
書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應(yīng)當通讀，細讀，反復(fù)讀。
有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應(yīng)限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。
讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。因此，如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數(shù)學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識能塑造人的性格”。
讀書有如此多的好處，怎能不讓人喜歡上讀書呢!
關(guān)于嗜好的作文篇8
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認為這兩種說法都是片面的。因為環(huán)境對人成才與否，只是一個外在因素，人是否成才，決定于每個人的內(nèi)在因素——即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才。
一個吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中會沾沽自喜，忘乎所以，自認為天下第一；身處逆境又會一取下振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才也只是一紙空談。
成才的必由之路只有一條一一勤奮讀書。古語說得好，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每一個勤奮讀書的人不一定成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐代白居易讀書“不逞寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成脹”；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”；匡衡“鑿壁借光”；蘇秦“引錐刺股”等等，這些古代名家學者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自勤奮。
還有人說，人才來自天賦。我認為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人，成才的確要比笨拙的人容易，但光有好天賦，不知勤奮讀書，永遠只是一個“聰明”的白癡。天生笨拙的人只要懂得“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分甜”的道理，在前進的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)憤苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學問，處何時代，他們都有一個共同的特點——勤奮。
一個人無論多么聰明，多么有志向，有雄心，若沒有勤奮讀書的實際行動，一切都是空中樓閣。按圖索驥的故事眾所周知，為什么伯樂的兒子會以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止，又好自以為是，胡亂地背了幾句《相馬經(jīng)》，就以為學會了相馬術(shù)，以致蛙馬不分，貽笑天下。
總之，環(huán)境的優(yōu)劣，天賦的高低，對一個人的成才都不是重要的，一個人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用，即勤奮讀書出人才。
