通過(guò)寫(xiě)作文，我們能夠更好地傳遞和分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，想要語(yǔ)文成績(jī)拿到高分，我們就不能忽視作文的寫(xiě)作，范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于網(wǎng)課的作文優(yōu)質(zhì)7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇1
我最喜歡的課是班會(huì)課，每一節(jié)班會(huì)課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會(huì)課。
“請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備”預(yù)備鈴響起，同學(xué)們都急忙回座位，坐好，等待著老師的到來(lái)。
老師來(lái)后，首先讀了一篇關(guān)于目標(biāo)的故事。然后告訴我們，每個(gè)人應(yīng)該都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷超越自我。最后取得成功。
聽(tīng)完后，我們都似懂非懂。
“為什么有目標(biāo)才能進(jìn)步呢？”“那要指定哪些目標(biāo)呢？”“如果沒(méi)有目標(biāo)會(huì)怎么樣？”
我把這心中的問(wèn)號(hào)告訴了老師。老師耐心地回答了這些問(wèn)題：目標(biāo)就是人生的指南針，它將指引著你們前進(jìn)的方向。目標(biāo)不能定得太高，要不自己夠不到，反而會(huì)放棄，認(rèn)為不可能。
后來(lái)，在老師的引導(dǎo)下，我們?cè)O(shè)定了“個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問(wèn)題，宿舍里團(tuán)結(jié)有愛(ài)互相幫助，在餐廳不浪費(fèi)糧食，上操時(shí)認(rèn)真做操，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯(cuò)就改，不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導(dǎo)下，寫(xiě)了個(gè)人奮斗目標(biāo)。我們把自己沒(méi)有做到的內(nèi)容寫(xiě)在一張紙上，由老師和同學(xué)一起張貼在墻報(bào)上?？粗恋膲?bào)上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。
班會(huì)課結(jié)束了，我們的心久久不能平靜。
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇2
自古以來(lái)，百善孝為先。孝是孩子們?cè)摫M的職責(zé)、義務(wù)，而并非隨心所欲。可是此刻的你想過(guò)嗎？你們的父母整日為了你而奔波打拼，而工作回來(lái)后又要為你做飯洗衣服……他們不明白累嗎？然而你又應(yīng)如何行動(dòng)來(lái)回報(bào)呢？
古代有榜樣黃香，現(xiàn)代有孝子田世國(guó)?？此麄冇质窃鯓幼龅哪?？
黃香在他九歲時(shí)已深深的明白孝，在他從失去他的母親的悲痛中重新振作后，他就把全部的孝心都傾注于父親。家中大大小小的事情都是他親自去做。照顧父親衣食起居、為父親驅(qū)寒問(wèn)暖……黃香就是一個(gè)十分孝順的孩子，他對(duì)父親無(wú)微不至的照顧，深深的體現(xiàn)他的孝和對(duì)父親的愛(ài)。
那我們可不能夠像黃香一樣呢？這是能夠的。父母養(yǎng)育我們十幾年，在這十幾年里，他們不辭辛苦，為了讓我們有更好地生活而被迫在外奔波。我們有什么資本說(shuō)我們能夠不孝順父母。在日常生活中我們能夠像黃香一樣：每一天父母下班回家，我們?yōu)楦改溉嗳嗉?、捶捶背；家中的家?wù)我們替母親分擔(dān)一些；幫母親洗衣服、做飯；我們要努力學(xué)習(xí)，僅有這樣才無(wú)愧于生我們養(yǎng)我們的父母……
田世國(guó)是棗莊薛城人，他的母親劉玉環(huán)被確診為尿毒癥晚期，需要換腎，可是沒(méi)找到適宜的腎，而作為兒子的田世國(guó)毅然的把自我的腎捐給了自我的母親，然而母親一向不知自我的救命恩人是自我的兒子。田世國(guó)在為了養(yǎng)育他的母親的面前，捐出了自我的腎，這是一個(gè)只求母親身體好的孝順的孩子。
那我們能不能像田世國(guó)一樣呢？能。父母養(yǎng)育我們十幾年，在父母需要我們的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)不顧一切去幫忙他們，甚至是我們的生命。
從黃香和田世國(guó)的事例中，我們能夠看出，孝順父母能夠從身邊小事做起，也能夠是一些大事中做起?？傊?，作為21世紀(jì)的我們更不能忘記孝。我們應(yīng)孝順我們的父母，就用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。
讓我們都有一顆孝順的心；讓我們無(wú)愧于生我們養(yǎng)我們的父母；讓我們把孝順之心永遠(yuǎn)的傳遞下去；讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇3
今年，我們過(guò)了一個(gè)特別的春節(jié)。因?yàn)槲錆h有瘟疫傳染特別厲害，我們也不能出門(mén)了，的影響是，我們不能上學(xué)了。
于是老師們想了個(gè)辦法--在網(wǎng)上上課，也就是我們說(shuō)的“網(wǎng)課”。
媽媽給我報(bào)的課外班老師都打來(lái)電話，讓我們下載一個(gè)叫“釘釘”的軟件。準(zhǔn)備好后，老師在釘釘上開(kāi)啟了第一堂網(wǎng)課，這也是我在釘釘上的第一次網(wǎng)課。我早早地準(zhǔn)備好筆記本、《論語(yǔ)》書(shū)等文具坐在電腦前等著老師直播。
網(wǎng)課開(kāi)始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。唉，原來(lái)熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周?chē)?，沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一起的朗朗讀書(shū)聲，本來(lái)對(duì)網(wǎng)課還有點(diǎn)好奇的我，因?yàn)榭床坏酵瑢W(xué)們，跟老師也不能互動(dòng)，一下子失落了。我面對(duì)電腦屏幕聽(tīng)著老師在里面受罪的聲音想，老師藏在電腦那么小的地方里怎么能好好說(shuō)話呢?萬(wàn)一再憋出毛病來(lái)可咋整?想到這里我笑了起來(lái)，把自己嚇了一大跳，屋子里好安靜啊。
我一點(diǎn)也不喜歡這樣的上課方式。
雖然網(wǎng)課不用像平常那樣橋東橋西來(lái)回跑來(lái)跑去了，但是我還是希望在教室里上課，能面對(duì)面地聽(tīng)老師講課，能跟同學(xué)們搶著回答問(wèn)題。
希望這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)趕緊結(jié)束，我還能像以前那樣去教室里學(xué)習(xí)。中國(guó)加油，武漢加油!
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇4
因?yàn)橐咔?，我們延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，但是，不能去學(xué)校，不代表不能學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”，我們?nèi)嘣诶蠋焺?dòng)員下，積極參與，居家上免費(fèi)直播課。
我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課，七年級(jí)下冊(cè)同步課程，這樣下來(lái)，我們根據(jù)課程進(jìn)度上網(wǎng)課，復(fù)學(xué)后，我們不僅不擔(dān)心每科課內(nèi)容不熟悉，還有利于很快調(diào)整狀態(tài)，銜接進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩，除了七門(mén)學(xué)科外，還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥，我們對(duì)網(wǎng)課感興趣，愛(ài)上網(wǎng)課。
網(wǎng)課時(shí)間安排合理，每堂課不超過(guò)40分鐘，早上9點(diǎn)開(kāi)始，11點(diǎn)半結(jié)束，下午2點(diǎn)30開(kāi)始，4點(diǎn)鐘結(jié)束，每個(gè)周休息兩天，讓我們有充足的時(shí)間休息，保護(hù)了眼睛。課后有時(shí)間看課外書(shū)。
網(wǎng)課上的老師，講課十分好，思路清晰，講的課有趣易懂，老師也很幽默詼諧，互動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都積極搶答，對(duì)網(wǎng)課充滿(mǎn)了興趣，老師用各種方法來(lái)為我們解題，也讓我們見(jiàn)到了平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的難題，不會(huì)的題目，經(jīng)老師提示，也就知道了解題方法。
語(yǔ)文課，進(jìn)度有點(diǎn)快，老師是一課連著一課上，每次上網(wǎng)課前，老師會(huì)提醒我們預(yù)習(xí)，課上老師會(huì)講到識(shí)讀理解生字詞，句子賞析，題目含義，文章主旨，最喜歡老師上文言文，生動(dòng)有趣。
數(shù)學(xué)課上，老師會(huì)給我們講基礎(chǔ)題，讓我們背概念，課程進(jìn)度不快，上新課之前，會(huì)上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課，每次都會(huì)給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰(zhàn)自我，課下，我們質(zhì)疑老師解答，也會(huì)有練習(xí)鞏固。
還是希望能早日開(kāi)學(xué)，和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束，待春暖花開(kāi)，我們相聚學(xué)校。
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇5
因?yàn)橐咔?，老師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開(kāi)始。
通過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè)：一是現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識(shí);二是避免了徒步出戶(hù)，減少了外出，能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維能力，不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)與對(duì)新知識(shí)的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識(shí)庫(kù)的積累和思考，使學(xué)習(xí)浮于表面，掌握知識(shí)不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無(wú)法面對(duì)面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對(duì)學(xué)生要求更高;五是對(duì)于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題，由于缺乏教師的及時(shí)講解分析，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校，親愛(ài)的老師和同學(xué)們!
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇6
“百善孝為先”這是我們生活的真理。孝敬父母是作為人必不可少的善良之本。父母給予我們生育之恩，養(yǎng)育之恩，教育之恩。面對(duì)這比天高，比海深的三大恩情，我們做到“滴水之恩，涌泉相報(bào)”了嗎？
回眸日常生活，父母常常鼓勵(lì)我們，使我們永遠(yuǎn)擁有一顆永不言敗的心。當(dāng)我們懵懂的心在世事面前不知所措時(shí)，父母當(dāng)了我們學(xué)海生涯中的第一個(gè)啟蒙老師，使我們霧里看花似的心頓時(shí)猶如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
中華民族有著五千年淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化。孝與炎黃子孫是相輔相成的。鼎鼎有名的孝子黃香，在少年時(shí)為父親暖被子，想讓日夜操勞的父親能在夜晚睡個(gè)舒適、安逸的覺(jué)。黃香所做的事，雖然表面上是微不足道的，但實(shí)質(zhì)上卻是我們孝敬父母最立竿見(jiàn)影的事例。
又如我們有口皆碑的大孝子沉香。他的母親從小就不在他身邊，但即使是這樣，他心中依然有一顆熾熱的孝心。長(zhǎng)大后的沉香，劈開(kāi)了華山救出了日思夜想的母親。與其說(shuō)沉香劈開(kāi)了華山，不如說(shuō)是他的孝心劈開(kāi)了華山，救出了他的母親。在《水滸傳》中李逵在沂嶺為母親找水時(shí)，不料母親卻被老虎吃了。他悲憤欲絕，殺死了老虎。這便是著名的李逵沂嶺殺四虎。
不論是李逵，還是沉香、黃香。他們不僅是家喻戶(hù)曉的大孝子，更是人們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。我們從他們的故事中深深體會(huì)到：濃濃的父子情，深深的母女愛(ài)。
怎樣做到“為人子女天下大孝”呢？顧名思義，我們也許只需要在家做力所能及的事，在學(xué)校努力刻苦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)；也許我們只需要讓父母少替我們擔(dān)一點(diǎn)心；也許只要我們用心傾聽(tīng)、感悟生活。這就是我們目前所盡的最大孝道了。
父母有時(shí)也會(huì)打我們，但總是“打在女兒身，痛在父母心”。正如“慈母手中線，游子身上衣”所說(shuō)的一樣，父母與我們有著割不斷的情感。這種情感無(wú)法用言語(yǔ)描述，也無(wú)法用文字形容，但總是在心與心之間流動(dòng)著，直到永遠(yuǎn)。
讓孝道成為心靈的主題歌，讓孝道成為生活的主題曲。
關(guān)于網(wǎng)課的作文篇7
今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久。可是我們并不感到高興，不僅因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)受到影響，還因?yàn)槲覀兊拇笪錆h生病了。
全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了手和臉，我很感動(dòng)于白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。
“開(kāi)學(xué)”第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，遲起了一會(huì)兒，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與晨讀，于是我暗下決心：以后一定按時(shí)起床。
從第二天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)。先進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，接著是在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新知識(shí)。
自從在網(wǎng)上聽(tīng)各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有規(guī)律了，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學(xué)習(xí)之余，在閑下來(lái)的時(shí)候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當(dāng)然了，每天看新聞聯(lián)播，及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。
在這個(gè)非常時(shí)期，對(duì)白衣天使說(shuō)的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對(duì)老師和家長(zhǎng)們表示感謝。
真心地道一聲：老師，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。
真誠(chéng)地說(shuō)一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了！幫我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
