優(yōu)秀作文要有廣度，從多個(gè)角度探討問(wèn)題，給讀者提供全面的信息和觀點(diǎn)，自己的生活經(jīng)歷可以成為作文的靈感和素材，下面是范文社小編為您分享的《從未止步》作文5篇，感謝您的參閱。
《從未止步》作文篇1
人因?yàn)閴?mèng)想而精彩，在追尋夢(mèng)想的道路上，我從未止步！
小時(shí)候，還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就聽(tīng)大人們?cè)诙呅踹冻Ｕf(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想是什么??？”“呃，夢(mèng)想是什么？可以玩嗎？”“傻孩子，夢(mèng)想怎么能用來(lái)玩呢?！卑职止笮?。我也因此埋下了疑惑。
到了上小學(xué)的年紀(jì)，在語(yǔ)文課上，老師又提起了夢(mèng)想二字，到那時(shí)我才知道原來(lái)夢(mèng)想是人生所追求的目標(biāo)?！澳愕膲?mèng)想是什么?。俊薄斑溃业膲?mèng)想是首先考上一所理想大學(xué)，為祖國(guó)的建設(shè)而努力奮斗！”當(dāng)我知道夢(mèng)想后，我的人生目標(biāo)更加堅(jiān)定，我決定懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，奮斗拼搏。
從小學(xué)我的人生目標(biāo)就已經(jīng)在心中慢慢的萌發(fā)生長(zhǎng)。走進(jìn)初中的大門(mén)，老師又再一次問(wèn)出了夢(mèng)想，我再一次說(shuō)出了我的夢(mèng)想。可是我發(fā)現(xiàn)我離這個(gè)夢(mèng)想忽遠(yuǎn)忽近，因?yàn)槲页踔械某煽?jī)沒(méi)有那么理想，成績(jī)下滑，種種因素使我在人生的道路上迷茫了。
“爸爸，為什么我在追書(shū)夢(mèng)想的同時(shí)，感到了迷茫呢？”我問(wèn)爸爸?！白非髩?mèng)想的道路上，可不是這么一帆風(fēng)順的，人因夢(mèng)想而精彩，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不要停下你追求夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想就在前方的。”原來(lái)如此，通過(guò)我和爸爸的談話，是我頓時(shí)知道了應(yīng)該如何去追尋夢(mèng)想，也知道了夢(mèng)想對(duì)我多么重要。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！甭愤€很長(zhǎng)，我還年輕，走的道路很廣，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
我相信你們我正在為夢(mèng)想而努力拼搏，也曾像我這樣在追求夢(mèng)想時(shí)，停下過(guò)腳步，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀，我相信在夢(mèng)想的道路上永不止步！
《從未止步》作文篇2
六月，雪白的梔子花開(kāi)了，嬌小的花朵點(diǎn)綴在綠色的葉叢中，格外白嫩而有生機(jī)。走進(jìn)校園，撲鼻而來(lái)的是梔子花淡淡的香味。踮起腳尖，摘下一朵梔子花，湊到鼻尖嗅一嗅，往事如潮水般涌進(jìn)記憶。
小學(xué)時(shí)代的我安靜，不愛(ài)說(shuō)話，總是一個(gè)人文靜地坐在座位上看書(shū)或者寫(xiě)字。我的班主任是一個(gè)很漂亮的女老師，每次上她的課，她的裙子總是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。她最喜歡穿白裙子，清風(fēng)拂過(guò)，白裙飄舞，那一縷潔白便遮住了我們的眼簾。
她似乎也挺喜歡我，剛來(lái)時(shí)，她就將學(xué)習(xí)委員的職務(wù)授與我，我當(dāng)然歡喜，但同時(shí)又不可思議。但至少，我成為“空氣”的日子似乎一去不復(fù)返了。上課時(shí)，她總是有意無(wú)意地點(diǎn)我回答問(wèn)題，我喜歡她的一襲白裙，但我更喜歡她的聲音，每次我回答完問(wèn)題后她的一聲“好”總令我沉醉飄然。
但是期中考試一結(jié)束，我們之間發(fā)生了微妙的變化。
這次考試，我考得實(shí)在太差，我從她的眼神中看到了她的狐疑：平時(shí)表現(xiàn)得那樣好，小測(cè)試也都是名列前茅，為什么這次……
只有我心中最清楚，老師的每次表?yè)P(yáng)總會(huì)令我虛榮心暴漲，我已經(jīng)完全“浮”了起來(lái)。學(xué)習(xí)上分了心，哪里還談得上踏實(shí)學(xué)習(xí)了呢？課堂上再也不去獨(dú)立思考和動(dòng)筆做筆記了，完全依賴課本參考書(shū)了。更多的時(shí)間花在了聊qq，登微信，玩網(wǎng)游……
一切都是順理成章，我的課代表被撤銷，老師以前那贊賞的眼神再也看不到了，這種巨大的心理反差使我愈加失落，甚至有了對(duì)老師的怨恨……
六月中旬的一天早晨，我進(jìn)班一坐下，竟然看到抽屜里有一束梔子花，白色花瓣，鵝黃花蕊，葉片還有清晨的露珠。這是誰(shuí)送的？我心里暗暗嘀咕著，悄悄將它丟到一邊，再也懶得管它了。
一連還幾天都這樣：抽屜里總是莫名其妙地出現(xiàn)淡雅的梔子花。中考快要來(lái)了，這一天，我發(fā)現(xiàn)花上竟然套了一張小卡片。上面秀麗的一行字出現(xiàn)在我眼簾：我希望你能像這梔子花一樣，盡管有凋謝，但更有新生。生命永不止步，老師對(duì)你的關(guān)注亦是如此。
這字，沒(méi)有誰(shuí)比我更熟悉的了——是她，我的老師。是她一直在我的抽屜里放上一朵新鮮的花，她一直希望我盛開(kāi)在這個(gè)美麗的花期，永不凋零！
我將這花再次捧到臉前，讓自己的眼睛鼻子摩挲著花蕊，花的清香滿溢在我的唇間、鼻中、心海里……
花開(kāi)花謝，從未止步，成功失敗也不過(guò)是人生中的一個(gè)又一個(gè)隘口而已。我的旅程，有了你的陪伴，也將永不止步……
《從未止步》作文篇3
歲月黯淡了世間繁華，可沉淀不了那沉重的年輪在歷史的煦煦光影下，漫無(wú)聲息。
——題記
看曹操，世相迷離，從未止步。
你在多少詩(shī)篇中揮灑豪情：在多少硝煙中凜然正氣：又在多少人的心中那般遙不可及。命運(yùn)并非眷顧你，赤壁之戰(zhàn)中你自信滿滿人馬眾多，可拂歌塵散，不盡人意，你慘敗回營(yíng)。也許，那一刻，你想著那赤壁的曉風(fēng)殘?jiān)拢唤季w縈繞，悲恨蒼天，你舉目遙望，渾渾噩噩，不知如何是好，也許，你在那一刻認(rèn)為自己怕是早已年老，大勢(shì)已去?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”可是，我錯(cuò)了，你哪怕踽踽孤行，哪怕青春已逝，你扔是從未止步，在硝煙中揮灑豪情。
看杜甫，與國(guó)求存，從未止步。
國(guó)破山河在，城春草木深。你顫顫巍巍的背影，詮釋了那蕭聲嗚咽，拂歌塵散。你花白了頭發(fā)，你兩鬢似是落了霜，你第一時(shí)間離開(kāi)妻女，奔赴戰(zhàn)亂中的長(zhǎng)安，你望見(jiàn)了戰(zhàn)亂中的長(zhǎng)安，那雕欄玉砌仍是那般鮮紅，那般耀眼，那紅：似是前線將士手中那鮮紅的旗幟：那紅似是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士的鮮血：那紅似是詩(shī)人你紅了的眼眶。那紅，格外醒目，似是國(guó)家將要滅亡的警示，你踏上漫漫征程，即使是條不歸路，你扔從未止步，為國(guó)付出。
看蘇軾，人生如夢(mèng)，從未止步。
你本身居高位，可懷才不遇，屢屢被貶，“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜?！贝白渔i不住的那份月光，帶著幾分情愁地在窗邊蹣跚柔柔意，不禁心傷，慨而嘆自己為何總得不到他人的賞識(shí)？你輕推開(kāi)門(mén)，一縷清風(fēng)入懷，走向庭中，月輕柔，淚繁星，思念滿蒼穹，不禁淚目，可你從不聽(tīng)天由命，從不隨遇而安你向命運(yùn)反抗著，譜寫(xiě)你灑脫的風(fēng)骨與氣節(jié)。你扔忠于朝廷，忠于國(guó)事，在黑暗的官場(chǎng)中，為了國(guó)家，從未止步。
歲月黯淡了世間繁華，歷史也似是白駒過(guò)隙，一去不回頭，可在哪煦煦光影下，他們從未止步！
《從未止步》作文篇4
人類文明的征途是星展大海，為此我們應(yīng)同心協(xié)力，生生不息，直到踏上宇宙最后的邊塞?！}記
遙遠(yuǎn)的東方，狂風(fēng)卷積著巨大的積雨云，夾著駭人的閃電和轟鳴的雷聲席卷而來(lái)。十萬(wàn)年前的東非，雨季如期而至。龐大的積雨云緩慢地移動(dòng)著，帶著一股不可擋的氣勢(shì)。它實(shí)在是太過(guò)巨大了，以至于單憑人類的肉眼根本無(wú)法看到其邊際。
居住在此地為數(shù)不多的智人，此時(shí)都集中在一處山洞中。
天色漸暗，伴隨著陣陣?yán)坐Q，雨滴投人了大地的懷抱。突然，一道從天而降的閃電擊中了洞外不遠(yuǎn)處的'一棵金合歡樹(shù)。那棵被閃電擊中的金合歡樹(shù)在頃刻之間燃起了烈火，盡管瓢潑大雨拍擊著樹(shù)干，但火焰仍在樹(shù)冠間猛烈地燃燒著。
雨，終于停了。洞外的金合歡樹(shù)上仍躥動(dòng)著幾朵火花。
一個(gè)智人看著洞外的火苗思考了片刻，就向那棵金合歡樹(shù)走去。他將那些火苗引進(jìn)洞內(nèi)，濕漉漉的身體瞬間便被火苗溫暖，他的靈魂也被點(diǎn)亮了。
人類踏出了征服自然的步伐。
“你還可以選擇放棄。”
看著御座上的國(guó)王，覲見(jiàn)君主的這位冒險(xiǎn)家搖了搖頭。
“我說(shuō)到做到， 我一定會(huì)將新世界的寶藏獻(xiàn)給陛下?！?/p>
麥哲倫向他的國(guó)王深深地鞠了一躬，就義無(wú)反顧地離開(kāi)了大殿。
他向碼頭走去，碼頭上早已站滿了歡送的人群。麥哲倫抬頭望向無(wú)邊無(wú)際的大洋，心中感嘆不已，但他沒(méi)有退縮。因?yàn)?，此時(shí)此刻停泊在碼頭的五艘巨大遠(yuǎn)洋帆船展示出一種征服一切的力量。麥哲倫向群眾致意，踏著無(wú)比堅(jiān)定的步伐，登上了旗艦。
人類踏出了征服地球的步伐。
“阿波羅十一號(hào)”登陸艙開(kāi)始晃動(dòng)。
“登陸即將開(kāi)始，祝你們好運(yùn)！”
地面指揮中心內(nèi)，全球電視屏幕前，數(shù)億人等待著他們的消息。
登陸艙平穩(wěn)地落在了月球上。阿姆斯特朗向同伴示意后，走向艙門(mén)。
艙門(mén)開(kāi)啟，月球出現(xiàn)在阿姆斯特朗的面前。
阿姆斯特朗沿著扶梯向下移動(dòng)，在踏上月球表面的那一刻，他說(shuō)：
“這只是我個(gè)人的一小步，卻是整個(gè)人類的一大步?！?/p>
與此同時(shí)，全人類沸騰了。
人類，終于踏出了征服星辰大海的步伐！
人類，從未止步。
《從未止步》作文篇5
“向前走，就這么走，就算會(huì)遇到什么；向前走，就這么走就會(huì)就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么……”是最近很流行的歌曲——《從平凡之路》。而我就像這首歌所唱的一樣，在追求音樂(lè)的道路上從未止步，
這是一個(gè)平常的周日下午，如果非要說(shuō)它有什么不同的話，那就是今天下午我在吉他課上，換了一首很難的曲子。通過(guò)老師的講解，我才看懂了譜子上的寥寥數(shù)字。面對(duì)這猶如鬼畫(huà)符般的標(biāo)記，為了完成音樂(lè)大師的夢(mèng)想，我還是硬著頭皮彈下去。
彈著彈著，我自己都聽(tīng)不下去了，但是手指上按和弦留下的血痕驅(qū)使我彈下去，因?yàn)槲抑?，如果現(xiàn)在停下來(lái)，收獲的只有疼痛。隨著“滋啦”一聲，我的中指在滑弦的時(shí)候劃破了，表面上的皮都磨沒(méi)了，只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕，不停地向外流著血。我咬緊牙關(guān)，兩眉緊皺，鼻頭高聳。我強(qiáng)忍住沒(méi)有叫出聲來(lái)，拿出了早就準(zhǔn)備好的紙巾與創(chuàng)可貼，一聲不吭地處理傷口。這期間我并沒(méi)有跟任何人說(shuō)，而是處理完裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)練習(xí)。
直到下課，這首曲子，我已經(jīng)能看懂七八分，彈會(huì)一點(diǎn)了，我臉上露出了歡喜的笑容，“這節(jié)課收獲真大！”這一刻，我好像忘記了手指上的傷痛，提著吉他就飛速地跑回家去。
即使在家里，我在追求音樂(lè)的道路上也從未止步。
周一早上要升國(guó)旗，所以我只能起得比平日里還早來(lái)練吉他。清晨我認(rèn)為是彈吉他最好的時(shí)間，因?yàn)槲也粌H能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，還能看見(jiàn)一個(gè)寧?kù)o的城市，這些都幫助我平靜急躁的心情。不過(guò)今天，在又一次滑弦中，中指再次受傷，我開(kāi)始想要放棄了。當(dāng)我要放下吉他，不準(zhǔn)備往下彈，清晨第一縷陽(yáng)光照在我的房子里，我看它看得入了神：我想起了太陽(yáng)，它不辭疲憊地從東方升起，西方落下，何事見(jiàn)它喊過(guò)一聲累？在帶給人類光明的道路上，它從未止步。我又找回了信心，重新拿起吉他，一次又一次地彈起來(lái)。
又一次周日下午，吉他課上。我把這首曲子熟練地彈了下來(lái)，并微笑地對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俳o我一首更難的曲子?！崩蠋熞荒樀捏@訝！
在追求音樂(lè)的道路上，我，從未止步。
