作文是培養(yǎng)邏輯思維能力的有效方法之一，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人對(duì)我們作文的意見(jiàn)和建議， ，下面是范文社小編為您分享的為自己而活作文600字優(yōu)秀6篇，感謝您的參閱。
為自己而活作文600字篇1
運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑，老師在事業(yè)上奔跑，工人在工地上奔跑，而我們則是在考場(chǎng)上奔跑。一棵樹的成長(zhǎng)也是一個(gè)奔跑的過(guò)程，發(fā)芽、長(zhǎng)苗、出葉、結(jié)果、歸根。我們就像這樹一般，在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。奮力的發(fā)芽：種子在春的懷抱中蘇醒了，春媽媽告訴她：“你必須堅(jiān)持，你必須用你自己的力量去沖破你上方的這層束縛?！?/p>
種子很聽(tīng)話，奮力地向上沖擊，最后一個(gè)細(xì)雨綿綿的春夜，探出了她的小腦袋，帶著一絲新奇，觀察著這個(gè)世界。努力的長(zhǎng)苗：種子已經(jīng)長(zhǎng)出了芽?jī)?，接下?lái)就必須用穩(wěn)固的基礎(chǔ)將自己牢牢地固定住，很快春天就要過(guò)去了，小樹已經(jīng)有了基本的形態(tài)，春媽媽又來(lái)見(jiàn)小樹了，告訴她說(shuō)：“我就要走了，接下來(lái)你必須長(zhǎng)得更大、更密才行?！毙溷裸露攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
勤奮的出葉：每一只蝴蝶的降生就代表著一次輪回；每一次天鵝的飛翔就代表著天使的降生……出葉，對(duì)于小樹來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)全新的開始。但這其中又是無(wú)比的辛苦。她就像毛毛蟲破蛹為蝶，蠶破繭吐絲。小樹并沒(méi)有退卻，面對(duì)這些痛苦，她選擇的是堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力，再努力……幸福的果實(shí)：終于，小樹變得又高又大又密，就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。
金紅的楓葉飄零，代表著一個(gè)季節(jié)的更替。樹苗也即將迎來(lái)她人生中最幸福的時(shí)刻——收獲灌滿汗水的果實(shí)。當(dāng)小樹苗長(zhǎng)出了她的第一顆果實(shí)時(shí)，她激動(dòng)，興奮但有有點(diǎn)感傷。重溫母親的懷抱：冬很快就來(lái)了，樹葉落光了，小樹變得光禿禿的，但她卻滿臉的幸福，閉上眼睛，期待著明年的再一次重生。我們就像這粒樹種，成長(zhǎng)的過(guò)程有快樂(lè)，有痛苦，但只要我們堅(jiān)持，終究會(huì)收獲夢(mèng)想的不是嗎？奔跑起來(lái)吧，在人生之路跑出屬于你的一條陽(yáng)光大道。勝利，就在不遠(yuǎn)處等著你呢！
為自己而活作文600字篇2
冬天，寒風(fēng)凜凜，我裹緊了毛大衣，又加了條圍巾才推開門，像《綠野仙蹤》中的膽小獅子一樣，去尋找勇氣。
我踩著潔白的雪，一邊看著漫天飛舞的雪花，一邊享受著冬天的靜謐。在一剎那間，我看見(jiàn)了蓋著棉被呼呼大睡的玫瑰，它并沒(méi)有開花。我朝它走去，腳步聲吵醒了它?！笆悄惆。『恰彼蛄藗€(gè)呵欠，繼續(xù)說(shuō)“找本小姐有什么事嗎？”它說(shuō)話還是那樣不客氣?！澳銥槭裁床婚_花？”我以同樣的口氣回它，只見(jiàn)它嬌滴滴地開始梳妝打扮，順便說(shuō)“還沒(méi)到時(shí)候呢，嗯，說(shuō)不定過(guò)幾天你就會(huì)看見(jiàn)我抽出芽了，當(dāng)然，春天我又會(huì)再次一展風(fēng)采，呵呵?！薄鞍Α?，我嘆了口氣，“你一點(diǎn)也不勇敢，你沒(méi)有勇氣，而且你太高傲了，”“我高傲？”它冷笑，“我沒(méi)有勇氣？”“對(duì)，如果你有勇氣，你應(yīng)該開花，”我說(shuō)完這句就走了，沒(méi)理會(huì)玫瑰的喋喋不休。
我又向臘梅走去，在理它好幾米時(shí)，我就聞到了它，沁心寧神的花香?！霸缟虾茫 笨匆?jiàn)我走向它，它馬上對(duì)我打招呼。我沖它笑笑，便欣賞起那一片金黃。它的花瓣很美，并且晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃爍著光芒。一點(diǎn)也不比玫瑰遜色，“真漂亮！”我輕輕地說(shuō)，用手去撫摸它的花瓣。“是嗎？”它開心地笑了，還略微帶著點(diǎn)自豪，卻沒(méi)有玫瑰的高傲，我滿心歡喜地對(duì)它說(shuō)：“臘梅，你好勇敢，你能給我些勇氣嗎？”“勇氣”它歪著腦袋看著我，“是因?yàn)槲以诙扉_了花嗎？”我像小雞啄米似的點(diǎn)著頭?！坝職庠谛闹?，每個(gè)人都有，只要你能正確地對(duì)待它，”它不慌不忙地說(shuō)，我沉思了一會(huì)兒，向它道了謝，走回住宅樓。
我找到它了，勇氣在心中，每個(gè)人都有，只要你能正確地對(duì)待它。
為自己而活作文600字篇3
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在學(xué)習(xí)的賽道上，不吃苦怎能到達(dá)終點(diǎn)？如果不讓自己奔跑起來(lái)，怎能在沖過(guò)終點(diǎn)后收獲最奇妙的風(fēng)景？
怎么會(huì)這樣，不是說(shuō)努力后總會(huì)有成效嗎？這是我拿到月考物理成績(jī)后最想提的問(wèn)題?！斑@次不是我的錯(cuò)，是題太難了?！奔词剐闹羞@樣想著，可刺眼的分?jǐn)?shù)仍使我坐立不安。與其碌碌無(wú)為，不如自己動(dòng)手，把賽道上礙腳的石子鏟掉，不要讓他們阻止了我奔跑的腳步。
攤開練習(xí)冊(cè)，猶如一聲槍響，我沖出起跑線。知識(shí)點(diǎn)逐一落實(shí)，公式定理爛熟于心。伴著充滿信心的前奏，奔跑著正面迎擊那些曾擋住我前進(jìn)步伐的題目。一步一步來(lái)，圈畫好關(guān)鍵詞，電路圖隨手畫上，公式及時(shí)跟上。不一會(huì)兒，光滑的演算紙上布滿了我奔跑的足跡。這些只是副歌部分。終于，最后一道大題來(lái)了，布滿半頁(yè)的題干既繁雜又難懂，看看表，這套卷子我已經(jīng)做了一個(gè)多小時(shí)了，要不歇會(huì)吧。
真的要留下個(gè)小尾巴嗎？就不怕下次還是它們絆倒你？“不，不能停！”一鼓作氣勢(shì)如虎，我抽出一張新的演算紙，努力向著自己下個(gè)目標(biāo)奔跑，筆尖畫在紙上的沙沙聲正演奏的是鼓舞人心的高潮部分。我又細(xì)細(xì)讀了幾遍題，終于找到突破口了，用之前上課老師講過(guò)的大招使敵人潰敗。答題，落筆，我再次檢查了一遍，畢竟粗心也曾是我的障礙，逐漸平靜下來(lái)的心宣告著這曲奔跑的進(jìn)行曲進(jìn)入尾聲。
之后的每一天，我都花時(shí)間接觸一下物理題，沒(méi)時(shí)間的話也要背背概念，不讓自己停下奔跑的腳步。在學(xué)校里遇到不會(huì)的題也是飛奔著去找老師，躍動(dòng)的腳步見(jiàn)證著我的足跡。終于，功夫不負(fù)有心人，下一次考試的成績(jī)證明了我的成果，它們是學(xué)習(xí)賽道上最美的風(fēng)景。
丟下惰性，放棄等待，你值得擁有你所匹配的美好，而我們唯一能做的就是一直不斷地向前奔跑。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，你一定會(huì)感激那個(gè)奔跑起來(lái)的自己！
為自己而活作文600字篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)充滿幸福與快樂(lè)的家，我家也不例外，你瞧！長(zhǎng)不久才剛發(fā)生過(guò)的一件家庭事呢！
放學(xué)了，我回家正要寫作業(yè)，突然：“轟轟轟……”的聲音不斷地從一樓涌到了三樓，我的房間。我剛要寫語(yǔ)文作文抄詞語(yǔ)，抄了一個(gè)字，我的筆一抖，字寫錯(cuò)了。原來(lái)是聲音剛剛才消停下來(lái)，在我寫作業(yè)時(shí)又開始“瘋狂”了。我被嚇得“一蹦三尺高?！?/p>
我放下手中的筆飛快地跑下樓去，剛跑到客廳正想大吼一聲：別吵了！話剛到嗓子眼，我就被老爸的搞怪姿勢(shì)給笑翻天了。老爸左手拿著一把菜刀，右手又拿著一把菜刀，地上放著切菜板，切菜板上面放著一大堆肉。他兩只一起剁肉，腳盤在地上，頭仰著看著我：“沐陽(yáng)，晚上吃餃子，我是一名‘剁菜員’?！蔽衣?tīng)了撲在地上笑的五體投地。
我再到老媽那兒，只見(jiàn)老弟一個(gè)勁兒在邊上哭著，喊著，眼睛直巴巴地盯著那些已經(jīng)剁好，沒(méi)熟的餃子，好像在說(shuō)：“我要吃，我要吃！”媽媽正耐心勸導(dǎo)著：“不能吃，這個(gè)不能吃，你看這肉都沒(méi)熟呢！”老弟好像似懂非懂，總算不哭了。
到了包餃子的時(shí)候了。我提出了建議：“我們比賽包餃子，每人30個(gè)，看誰(shuí)包得最快?！崩习掷蠇屢恢沦澩?。比賽開始了，我匆匆地包著餃子，自己都覺(jué)得沒(méi)一個(gè)像樣的，我包得又慢又丑，可還是最后。比賽結(jié)束由奶奶評(píng)審，最終還是老媽包得又快又好。我看了看我包的餃子，這個(gè)像小籠包，這個(gè)像錢包，這個(gè)什么也不像……老爸老媽看了看我奇形怪狀的餃子，對(duì)我說(shuō)：“自己包得自己吃。”
我馬上逃走了，心想：這是有趣的一個(gè)晚上。
為自己而活作文600字篇5
藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采！
生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來(lái)，
不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。
我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開放性題目，我不喜歡抄作文書，因?yàn)槲乙l(fā)表我自己的言論，說(shuō)出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏遥瑹o(wú)人可以替代！
我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，從不刻意假裝淑女，我擅長(zhǎng)舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色！缺點(diǎn)嘛！我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑。
我就是我，前途自己開拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的`事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。
我就是我，我要自己開創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)我者生，似我者死?！迸θニ茉煲粋€(gè)嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己！”
為自己而活作文600字篇6
鼓勵(lì)是一種信心。公元206年，項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì)，但是，他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌?，如果?dāng)初他給自己以鼓勵(lì)，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見(jiàn)，項(xiàng)羽不是輸給劉了邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己，也就是沒(méi)有給自己以信心。
鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引，在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)。以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能破世界記錄?！靶邪倮镎甙刖攀保搜圆惶?，它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持，越要對(duì)自己充滿希望也就是鼓勵(lì)自己。
鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)不要憂傷，不要彷徨，不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。樊高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑之后而畫畫的嗎？他那時(shí)畫畫就是不斷鼓勵(lì)自己，給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫家。
鼓勵(lì)也是獲得成功的.原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處，只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵(lì)一下自己。才能獲得成功。否則的話，成功很可能會(huì)與你擦肩而過(guò)了。
朋友，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧！給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。
