通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的情感表達(dá)和描寫技巧，使我們的作文更具感染力和情感共鳴，通過(guò)寫作文，我們能夠更好地組織和整理自己的思緒，范文社小編今天就為您帶來(lái)了2024年航天作文推薦5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2024年航天作文篇1
6月17日，神舟十二號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功?！吧袷钡陌l(fā)射為“夢(mèng)圓九天”樹立起一座新的里程碑，邁出我國(guó)探秘浩瀚太空征程的重要一步，提升了我國(guó)的國(guó)際影響力。
神話故事里嫦娥的“碧海青天夜夜心”到蘇軾筆下的“羽化而登仙”，從“弄玉吹簫，蕭史乘龍”的典故到明代萬(wàn)戶“升天”的探索……中國(guó)的飛天之夢(mèng)越千年，但對(duì)太空的憧憬與向往沒(méi)有變，逐夢(mèng)九天的腳步?jīng)]有停下?！吧暇盘鞌?jiān)隆笔侵袊?guó)人的千年夢(mèng)想，標(biāo)注于時(shí)間坐標(biāo)上，也標(biāo)刻在精神高度上，航天夢(mèng)想代代相承，偉大精神生生不息。
“神十二”發(fā)射時(shí)的轟然巨響是最震撼人心、激蕩熱血的音符，它的發(fā)射成功極大地振奮了全國(guó)人民的民族自信心與自豪感。此次神舟十二號(hào)載人飛船升空是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第19次飛行任務(wù)，相較以往，不但出艙時(shí)間大幅增加，多次出艙更為飛天增加了難度與挑戰(zhàn)，任務(wù)的復(fù)雜性可想而知。從關(guān)鍵技術(shù)的攻克、元件材料的集成到整體構(gòu)造的優(yōu)化皆殊為不易，“神十二”的發(fā)射成功，背后浸透著幾代航天工作者和航天員的辛勤汗水，也見證著中國(guó)航天人對(duì)航天事業(yè)的不懈奮斗。
奮斗是圓夢(mèng)的翅膀。中國(guó)的航天工程起步較晚，一代代航天人在航天“試驗(yàn)田”中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗，在反復(fù)試驗(yàn)的求索中砥礪前行，在精益求精的攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開新路，向?qū)嵺`要驅(qū)動(dòng)力；一個(gè)個(gè)航天員在嚴(yán)格系統(tǒng)全面的訓(xùn)練中學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)本領(lǐng)，飛天遨游、出艙行走需要扎實(shí)的功底，訓(xùn)練的時(shí)長(zhǎng)與難度需要他們具備過(guò)硬的心里素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄，寒來(lái)暑往的刻苦訓(xùn)練讓他們擁有超強(qiáng)的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè)，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續(xù)奮斗中實(shí)現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。
從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國(guó)的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢(mèng)”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的業(yè)績(jī)高度。魯迅先生曾說(shuō)“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來(lái)的，即便是“天路”，也是由一步一個(gè)腳印開拓出來(lái)的。從1956中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展至今，自力更生、自主創(chuàng)新是發(fā)展中一以貫之的堅(jiān)持，是推動(dòng)航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。走前人沒(méi)走過(guò)的路自然少不了彎路，闖前人沒(méi)闖過(guò)的關(guān)也必然少不了挫折，成為先驅(qū)，方能成為先鋒；唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地”。
偉大事業(yè)孕育著偉大精神。無(wú)論是“東方紅一號(hào)”的成功發(fā)射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就；無(wú)論是北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問(wèn)”探火，從大膽設(shè)想到成功實(shí)踐，無(wú)不彰顯著中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國(guó)的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jī)，在浩瀚太空中留下的是中國(guó)身影、中國(guó)足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國(guó)精神、中國(guó)力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著十四億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢(mèng)新時(shí)代。
2024年航天作文篇2
小時(shí)候的我，就夢(mèng)想著能夠乘著宇宙飛船，穿梭在令人神往的太空中，尋找另一個(gè)適合人類生存的星球。那里沒(méi)有汽車排放的尾氣，沒(méi)有工廠排放的污水，沒(méi)有沙塵暴，到處都是風(fēng)和日麗的景象。
2003年，中國(guó)的航天員楊利偉乘著神舟五號(hào)飛船成功登上太空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的夢(mèng)想。從那以后，中國(guó)的航天夢(mèng)越來(lái)越壯闊。
有一天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)里，我穿著航天服，神氣十足，駕駛著飛船，在神秘的太空中探索。
我一腳踏上了火星，當(dāng)我正欣賞火星上的美景時(shí)，忽然看見北邊一片黃色，竟然是一場(chǎng)沙塵暴！它很快向我襲來(lái)，逐漸將我裹在了中間，我頓時(shí)覺(jué)得自己要飛起來(lái)了。沙塵暴好像是個(gè)急性子，來(lái)得快，去得也快。我看著遠(yuǎn)去的沙塵暴，心中的大石頭總算落了下來(lái)。忽然，一個(gè)奇妙的想法浮現(xiàn)在腦海：我要在火星種上各種各樣的樹木，治理好沙塵，有朝一日，地球上的人們就可以移居到火星上。想著想著，我心里樂(lè)開了花……
雖然，這只是我的一個(gè)夢(mèng)，但無(wú)數(shù)科學(xué)家前輩已經(jīng)用智慧架起了通往宇宙的天梯，我們也應(yīng)立下志向，將來(lái)實(shí)現(xiàn)更偉大的航天夢(mèng)！
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家整理的8篇《我的航天夢(mèng)作文》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一秘。
2024年航天作文篇3
我正在看書，看著看著，我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)里我夢(mèng)見我駕駛著一艘宇宙飛船飛上太空。我在宇宙飛船上堆了一些磚塊、幾朵花和幾袋水泥。
要離開地球的時(shí)候，我的同學(xué)在地球上祝愿我一切順利。我來(lái)到了宇宙中，沒(méi)了地心引力，就像沒(méi)人握著的氫氣球，飛了起來(lái)。我慢慢地走上了火星，橘紅色的火星表面很燙。
我把宇宙飛船上的磚塊和水泥拿了出來(lái)，建造我的新家園。我先把磚塊放好，在涂上水泥，然后把磚塊放到有水泥的磚塊上……最后終于造好了。因?yàn)榛鹦翘?，水泥馬上就凍住了。
我又拿出幾顆花種子，共五顆。我把它們?nèi)糠N在了火星上的沙子里。因?yàn)榛鹦堑臏囟冗^(guò)低，花很容易死掉，所以我造出了全方位的保溫?zé)?，它可是天不怕，地不怕呀！讓它一直照著?/p>
過(guò)了幾天，花兒發(fā)芽，開花了，只見它們的花瓣，一朵花是紅色的，還有一朵花是白色的，其它三朵和第二朵一樣。我研究了一下，第一朵正常，其它三朵花是因?yàn)榈蜏囟淖兞祟伾?/p>
突然，一聲巨響，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，就拿起望遠(yuǎn)鏡一看，不遠(yuǎn)處的一座火山噴發(fā)了。我馬上穿上防身服，帶上有用的東西走了。巖漿就離我只有五十米的時(shí)候，我剛剛走出來(lái)，馬上坐上光車，可是沒(méi)想到的是光車的電只有30%了，這樣只能開到500米之外了。不管怎么樣，總比沒(méi)有好。我嗖的一下到了500米外，又飛奔起來(lái)?？墒菦](méi)有想到的是，巖漿馬上涌了過(guò)來(lái)。我拿出光能守護(hù)罩，它是吸收光的能量。光馬上撐不住了，我用冰封qiang冰住了巖漿。一會(huì)兒，巖漿又向我涌來(lái)。我穿上了跳跳鞋，一蹦就是五十米，不過(guò)跳跳鞋還沒(méi)完全造好。我跳了十幾步，跳跳鞋里面的彈簧就掉了出來(lái)。我又跑了起來(lái)，跑的時(shí)候我看見了一只小狗在活蹦亂跳地跑來(lái)跑去，我馬上把它抱了起來(lái)后又跑起來(lái)。突然我掉進(jìn)了一個(gè)洞里，巖漿流進(jìn)了洞里，我只能慢慢向上爬。這時(shí)候，我造的機(jī)器虎過(guò)來(lái)了，我馬上騎上它跑走了。逃到一個(gè)安全的地方后，我們挖了一個(gè)洞鉆了進(jìn)去?？粗鴰r漿過(guò)后，我走到我的房子那一看，什么東西也沒(méi)有。
就在這時(shí)候，一個(gè)黑影從我身邊竄過(guò)，我回頭一看，大叫了一聲：“我終于見到真的外星人了！”外星人長(zhǎng)著四只手，兩條腿和兩個(gè)頭……看上去就是一個(gè)怪物。外星人一看不速之客，趕忙問(wèn)：“你到我們這里來(lái)干什么？”我回答：“我是來(lái)調(diào)查的?！?/p>
這時(shí)候，我聽見一個(gè)聲音，叫：“起床了，起床了?！痹瓉?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
2024年航天作文篇4
認(rèn)真觀看完神舟十三號(hào)航天員王亞平太空授課，相信大家被航天員王亞平體現(xiàn)出來(lái)的航天巾幗力量所震撼，我們要從天宮課堂中，汲取奮斗新征程的精神力量，執(zhí)筆繪就奮斗長(zhǎng)卷。
觀看太空授課，收獲的是逐夢(mèng)的力量。追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，凝聚成奮斗的力量。訓(xùn)練的難度高、強(qiáng)度大，不僅考驗(yàn)著航天員的身體素質(zhì)，更考驗(yàn)著精神意志，從水下訓(xùn)練到離心機(jī)訓(xùn)練場(chǎng)，王亞平能吃苦、不怕累，以理想信念的堅(jiān)守、腳踏實(shí)地的行動(dòng)、艱苦奮斗的意志、一往無(wú)前的勇氣推開夢(mèng)想之門，汗水澆灌出夢(mèng)想的花朵，實(shí)干鑄實(shí)成功的基石，憑借堅(jiān)定執(zhí)著的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)付出鍛造出青春夢(mèng)想。
觀看太空授課，收獲的是奉獻(xiàn)的幸福。巾幗不讓須眉，王亞平為圓滿完成航天任務(wù)，在備戰(zhàn)的日子里從不懈怠，主動(dòng)放棄了休息與娛樂(lè)的時(shí)間，把時(shí)間和精力全部投入到航天事業(yè)中，心無(wú)旁騖地進(jìn)行訓(xùn)練，在堅(jiān)持不懈的努力下，為祖國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。她這樣說(shuō)：能夠享受多彩的生活是一種幸福，被祖國(guó)需要也是一種幸福，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最大的幸福。為國(guó)奉獻(xiàn)是最大的幸福，至誠(chéng)報(bào)國(guó)是我們心中的使命，也是肩上的責(zé)任。
觀看太空授課，收獲的是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在承擔(dān)航天員這項(xiàng)工作時(shí)，王亞平付出了許多高于普通人的努力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練積累出了成長(zhǎng)的高度，能夠適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練環(huán)境，出色解決各種突發(fā)問(wèn)題。王亞平在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步，讓夢(mèng)想從萌芽到綻放，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中適應(yīng)環(huán)境、克服困難、調(diào)節(jié)壓力，成為出色的航天員。不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)習(xí)，是黨員干部掌握工作技能、實(shí)踐方法、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的途徑，是不斷推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的力量。
今天，我幸運(yùn)地通過(guò)電視上了一節(jié)太空授課。這節(jié)特殊的太空課由“神十”的三名宇航員指導(dǎo)教學(xué)，我通過(guò)這堂太空課學(xué)到了不少關(guān)于太空的知識(shí)。
在那失重的太空中，能做許多在地球上做不到的事，比如說(shuō)：在太空艙中隨意漂浮，在那里，翻多少個(gè)跟頭對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不成問(wèn)題。而宇航員王亞平阿姨也給我們演示了不少有趣的“游戲”。她能用一個(gè)小鋼絲圈套一個(gè)水膜，那一層厚厚的水膜，便鑲篏在其中，然后，宇航員又向水膜中注水，那水膜不僅沒(méi)有輕易地碎掉，反而在注水中變得越來(lái)越多，最后便形成一個(gè)大大透明水球，可謂是晶瑩剔透，讓我不禁驚嘆！當(dāng)然，，這其中也包含了不少的物理知識(shí)，這種種奇妙真令人羨慕啊，
真希望，不久地將來(lái)，我也能象偉大的三位宇航員一樣，飛上太空！
中國(guó)首次太空授課活動(dòng)20日上午成功舉行，神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。
太空授課的主講人為女航天員王亞平。聶海勝輔助授課，張曉光擔(dān)任攝像師。
在大約40分鐘的授課中，航天員通過(guò)質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。他們講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理，并通過(guò)視頻通話與地面課堂師生進(jìn)行互動(dòng)交流。
地面課堂設(shè)在位于北京市海淀區(qū)的中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)。包括少數(shù)民族學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生代表在內(nèi)的330余名中小學(xué)生參加了地面課堂活動(dòng)，全國(guó)8萬(wàn)余所中學(xué)6000余萬(wàn)名師生通過(guò)電視直播同步收看。
這次太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室、教育部、中國(guó)科協(xié)共同主辦。有關(guān)專家說(shuō)，太空授課活動(dòng)是我國(guó)載人航天飛行中首次開展的教育類應(yīng)用任務(wù)，體現(xiàn)了載人航天工程直接為國(guó)民教育服務(wù)的理念，必將進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、熱愛航天、探索未知的熱情與夢(mèng)想。
神奇的太空授課結(jié)束了，老師讓我們寫一篇關(guān)于太空授課觀后感的作文。
其實(shí)這次太空授課給了我無(wú)限的啟迪，也增加了我對(duì)失重環(huán)境的重新認(rèn)識(shí)，在這堂太空物理實(shí)驗(yàn)課上讓我感覺(jué)到了時(shí)間的短暫，我還意猶未盡“天宮課堂”就結(jié)束了。
“太空授課”之稱體重實(shí)驗(yàn)，用兩根一樣的彈簧，彈簧的底端分別固定了兩個(gè)質(zhì)量不一樣的物體，如果在地球上，由于兩個(gè)物體質(zhì)量不同，兩根彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度肯定不一樣，而在太空中兩根彈簧卻是一樣的，接著，王亞平姐姐還向我們展示了太空中專門的質(zhì)量測(cè)量?jī)x，特別的奇妙。
“太空授課”之單擺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，地面常見的單擺運(yùn)動(dòng)在太空中不再呈現(xiàn)往復(fù)的單擺運(yùn)動(dòng)，而如果給單擺一個(gè)很小的力，單擺在太空中就可以做圓周運(yùn)動(dòng)，這在地面上是實(shí)現(xiàn)不了的。
“太空授課”之陀螺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，陀螺在高速旋轉(zhuǎn)下會(huì)出現(xiàn)“定軸”現(xiàn)象，在太空中高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣會(huì)有這種現(xiàn)象。
“太空授課”之水膜和水球?qū)嶒?yàn)，一個(gè)水滴在太空會(huì)變成圓圓小水球，并不會(huì)落到地面上，接著王亞平姐姐直接“吃”了一口水。王亞平姐姐將普通的水可以固定在鋼絲圓環(huán)上形成了比較結(jié)實(shí)的水膜，往水膜里不斷加水，會(huì)形成一個(gè)大的水球；將水球里注入兩個(gè)氣泡，氣泡并不會(huì)融合在一起；接著將水球里注入紅色液體，整個(gè)水球就變成了非常漂亮的“紅球”。
通過(guò)視頻通話在“天宮一號(hào)”授課的王亞平姐姐還和地面課堂的師生進(jìn)行了互動(dòng)交流，這次“太空授課”激發(fā)了我對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，使我走近航天、了解航天、熱愛航天。
6月20日這一天中午我早早地守候在電視機(jī)前等待觀演。本想著學(xué)校今天上午會(huì)讓我們觀演，可等待了一上午，卻落了一場(chǎng)空。
開始了，開始了。亞平老師的講臺(tái)是用太空自行車改造而成，而在她的腳下，用兩個(gè)東西在固定著她的腳，使她可以站著為我們講課，否則她可能就得飄在船艙里為我們講課了！
身為“神十”指令長(zhǎng)的聶海勝，在剛開始就為我們表演了“空中打坐”。只見聶海勝同志正享受大家的掌聲時(shí)，亞平老師輕輕一推，聶叔叔就從這一頭飄到了那一頭，姿勢(shì)滑稽得很，令人忍俊不禁。
講課正式開始了，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是怎樣在空中測(cè)質(zhì)量？亞平老師首先提問(wèn)了，在地球上我們是如何測(cè)質(zhì)量的呢？同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)是可以用天平測(cè)量，有的說(shuō)是可以用電子稱來(lái)測(cè)量，還有的說(shuō)是可以用曹沖稱象的方法來(lái)測(cè)量……
可這些在失重太空中，統(tǒng)統(tǒng)都不可行。在太空中如果宇航員們想知道自己的體重，要怎么辦呢？接著亞平老師就演示了在太空中測(cè)聶叔叔的質(zhì)量。只見聶叔叔牢牢地握住了一個(gè)儀器，亞平老師把他和儀器使勁往后拉了一下，接著聶叔叔就重重地撞了一下，儀器顯示出聶叔叔的體重——74公斤。這其實(shí)主要是利用了太空專用質(zhì)量測(cè)量?jī)x和一個(gè)能測(cè)出物體加速度的系統(tǒng)。然后根據(jù)物體受到的力，等于它的質(zhì)量乘以加速度這個(gè)原理，從而算出聶叔叔的體重來(lái)。
亞平老師接下來(lái)還為我們演示：?jiǎn)螖[運(yùn)動(dòng)、陀螺，以及與水等液體有關(guān)的演示。
在這幾個(gè)演示中，我最喜歡的就是單擺運(yùn)動(dòng)了。只見聶叔叔遞給了亞平老師一個(gè)小支架，亞平老師將支架上用線連接柱的一個(gè)小球拿在手里，并且轉(zhuǎn)動(dòng)軸，慢慢松手，結(jié)果小球不僅沒(méi)有往下掉落，反而往上走了，而且到了一定高度就靜止不動(dòng)。若挪動(dòng)小球的位置到一定高度再松手，小黃球就會(huì)左右擺動(dòng)了，但速度很慢。而且，最終的結(jié)果都是到一定高度就靜止。亞平老師突然推了一下小球，這次小球就利落地上下擺動(dòng)了起來(lái)，而且不會(huì)像在地面上實(shí)驗(yàn)的那樣轉(zhuǎn)幾圈就落下來(lái)。真是不可思議啊！
此次太空授課很奇妙，雖然我現(xiàn)在還只是初二的準(zhǔn)學(xué)生，沒(méi)有接觸過(guò)物理，但這次太空授課提早帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的物理學(xué)世界！
記得在錄制時(shí)有同學(xué)問(wèn)亞平老師他們喝的水可以循環(huán)再利用嗎？當(dāng)時(shí)亞平老師的回答是否定的?？晌蚁嘈趴萍荚诓粩嗟倪M(jìn)步，等若干年后，水一定可以循環(huán)再利用的！讓我們一起期待，一起努力，成就我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)！
以上就是一秘為大家?guī)?lái)的4篇《最新神舟十三號(hào)航天員王亞平太空授課觀后感作文》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用。
2024年航天作文篇5
5月23日下午，我和另外九位同學(xué)作為我校的代表來(lái)到閔行區(qū)青少年活動(dòng)中心參加“迎世博盛會(huì)，展航天精神”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我還親自體驗(yàn)到了模擬載人航天飛船發(fā)射的全過(guò)程。
老師帶著我們來(lái)到了航天飛控中心，那里有許多臺(tái)白色的機(jī)器，都是模擬載人航天飛船的“成員”。我早已興奮不已，迫不及待地進(jìn)行模擬操作，再看看身旁的伙伴，他們也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試了！
模擬開始了，我分到了北京總站。在觀看神舟飛船制造、組裝時(shí)，我忍不住感嘆：天呀！一艘航天飛船要經(jīng)過(guò)那么多的檢驗(yàn)，才能開始發(fā)射！真是好復(fù)雜呀，國(guó)家發(fā)射一次太不容易了，這要花掉多少資金，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，耗費(fèi)多少人員的心血吶！每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出差錯(cuò)，不然一切的努力都付之一炬！我這才知道，為什么每發(fā)射一次都有那么多人翹首以待？那是因?yàn)樗蝗菀?，它意義重大！
我聚精會(huì)神地盯著屏幕，當(dāng)我接收到一個(gè)又一個(gè)報(bào)告時(shí)，感到很驕傲，這包含著多少人的心血呀！我又忍不住地想：僅僅只是一次模擬，就這么忙，要在真正發(fā)射和返回的時(shí)候，那些處于各個(gè)工作崗位的可敬的工作人員們，豈不是神經(jīng)緊繃成一條線，一絲松懈也不能有？真是了不起啊！此時(shí)，我被那上藍(lán)天的夢(mèng)想震住了，覺(jué)得非常非常感動(dòng)。
飛上藍(lán)天是一個(gè)做了幾千年的夢(mèng)，在圓夢(mèng)的榮耀背后卻有很多人的付出，這次體驗(yàn)讓我更深刻地了解了一次發(fā)射載人航天飛船的`過(guò)程，同時(shí)也讓我對(duì)默默付出的工作人員們肅然起敬！
