為了增強(qiáng)作文的感染力，生動(dòng)的比喻和形象的描繪是不可或缺的，每一篇作文都是心靈的紀(jì)實(shí)，見(jiàn)證著我們?cè)谏钪胁粩嗵剿鞯穆贸?，范文社小編今天就為您帶?lái)了我要說(shuō)聲作文通用8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我要說(shuō)聲作文篇1
殘陽(yáng)如血，落霞無(wú)輝。颯颯的秋風(fēng)中，萬(wàn)物皆是黯然失色。我走到回家的路上，心如死灰。這次的數(shù)學(xué)成績(jī)已超過(guò)了自己的底線。試卷被揉成一團(tuán)，揣在兜里，手隨時(shí)可以碰到。老師的責(zé)罵，自己的淚水，交織成一張大網(wǎng)，把我牢牢控制在內(nèi)，動(dòng)彈不得。
天色漸暗，路燈一盞一盞的點(diǎn)亮，我的'心卻未曾明亮，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我看到了你——一株盛開(kāi)的茶花。
其實(shí)，你算不上盛開(kāi)，嬌嫩的粉紅色花瓣早已被秋風(fēng)吹得七零八落，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的紅散落在綠葉間，像星星，像希望。我開(kāi)始蹲下來(lái)仔細(xì)觀察你：綠葉之下，有著多處的斷痕，傷疤。你經(jīng)歷了多少苦難可想而知。可能，春天剛剛把你喚醒，冬天的余寒就把你的嫩芽無(wú)情摧殘；可能，你剛剛開(kāi)放的花朵，秋雨一夜之間就把你的花瓣打得七零八落；可能……沒(méi)有人能知道你受盡了多少苦難，更沒(méi)有人會(huì)去同情你，而你，卻用自己的生命告訴人們：我不是弱不禁風(fēng)的花朵，而是在暴風(fēng)雨中勇敢前行的海燕！
看到你，我的心瞬間被點(diǎn)燃了，一棵小小的山茶花都有如此的勇氣和決心，那我的這次小小的失利又算的了什么呢？難道，我還不如一株小小的山茶嗎？我自問(wèn)。
過(guò)了一會(huì)兒，下雨了，山茶花的花瓣淋上了雨水，使她更嫵媚了。天已完全黑了，我也應(yīng)該回家了。走遠(yuǎn)了，再回過(guò)頭來(lái)，遠(yuǎn)處的那抹紅，仿佛又長(zhǎng)高了一寸，謝謝你！
以后每次覺(jué)得委屈，考試不理想，我都會(huì)想起你——茶花，每次在心中都想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，山茶花?！?/p>
我要說(shuō)聲作文篇2
在每個(gè)人成長(zhǎng)中，都有旁人的幫助。父母給予的鼓勵(lì)，老師給予的信心，同學(xué)分享的快樂(lè)，但我最想說(shuō)聲謝謝你，我的父親。
謝謝您，父親！是你在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，是您在我想認(rèn)輸時(shí)激勵(lì)我，是您的鼓勵(lì)化作我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，自暴自棄的我，沒(méi)有了任何欲望和動(dòng)力。您看著我頹廢的樣子，并沒(méi)有像以往一樣大發(fā)雷霆，只是耐著性子跟我說(shuō)：“孩子，一次失敗說(shuō)明不了什么，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，爸爸相信你，下一次一定會(huì)有進(jìn)步?！蔽医舆^(guò)您遞過(guò)來(lái)的紙巾擦干了眼淚，重新在數(shù)學(xué)的道路上站了起來(lái)，我發(fā)誓，我絕對(duì)不要辜負(fù)您的期望，我要從“學(xué)渣”逆襲“學(xué)霸”！
謝謝您，父親！是您讓我對(duì)生活有了信心。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師，但我要說(shuō)，父親，您像春蠶一樣，把無(wú)盡的.愛(ài)給了我。還記得上次，由于老師布置的作業(yè)比較多，我在練字時(shí)產(chǎn)生了厭惡感，把字寫(xiě)的七歪八倒，龍飛鳳舞。你見(jiàn)了之后，摸著我的頭說(shuō)：“練字不是為了完成作業(yè)，而是磨煉你的耐心。寫(xiě)一手好字不僅讓自己受益，而且讓看了你字的人產(chǎn)生愉悅感。為什么不試著耐心下來(lái)呢?！蔽衣?tīng)了之后，充滿能量。從此之后，我一寫(xiě)到字，就想起您的話。
謝謝您，父親！你在我憂愁時(shí)給予了我快樂(lè)，在我需要幫助時(shí)又給了我堅(jiān)強(qiáng)的肩膀依靠。即使在學(xué)校里發(fā)生再多的不愉快，心里悶的慌，您都是我最可靠的避風(fēng)港。
謝謝您！父親！您在我的成長(zhǎng)中揚(yáng)起的風(fēng)帆，是我成長(zhǎng)和前進(jìn)的動(dòng)力！
我要說(shuō)聲作文篇3
曾有人說(shuō)，你是懦弱的，我在背后抽泣，而現(xiàn)在，我要對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你！”
風(fēng)吹著，地上的葉被吹飛了，那小樹(shù)葉左右搖著，似乎是被一只手壓得“咯吱咯吱”地響。我站在教室門前，低著頭，好像是思考著什么，又像是靈魂被掏空。之前的一幕。似被定格在了我的記憶里，時(shí)間倒流……
“哈！你看她，多不好，衣服好像還是撿被人的穿的！”人群中發(fā)出一陣笑聲“咯咯咯！”那聲音本如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，可在我看來(lái)，那聲音像刺耳的尖叫，像一根銀針，扎著我流血的心。
同學(xué)們都不理我了，看見(jiàn)我就像看見(jiàn)了一只老鼠，用一種輕蔑的目光看著我，我是多么的脆弱啊，不知反抗，只會(huì)一味躲藏？可受多了傷痛，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我開(kāi)始淡忘，淡忘那些如針尖似的話語(yǔ)，我試著學(xué)習(xí)魚(yú)兒的七秒記憶，開(kāi)始像蚌一樣，學(xué)會(huì)將沙?；梢活w珍珠。
我學(xué)習(xí)班上最好的同學(xué)，不論她是否討厭我，我的學(xué)習(xí)慢慢兒拔尖了，我對(duì)自己說(shuō)：“這，不算什么。”有人慢慢兒想與我玩兒了，我微笑著，那些瞧不起我的人啊，我會(huì)用事實(shí)證明給你看，不需要同學(xué)安慰的人，一樣堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在，我看上去是一個(gè)外表堅(jiān)硬的蚌，可我的內(nèi)心里卻依然堅(jiān)強(qiáng)，也許，是那心靈的傷害，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，或是那輕蔑的目光，使我變得奮發(fā)向上。
那些輕視，瞧不起的人，我不會(huì)討厭你們，我要謝謝你們，讓我為了自己的自尊而變得堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，那些瞧不起我的人！
我要說(shuō)聲作文篇4
?誡外生書(shū)》中諸葛亮對(duì)龐渙說(shuō)過(guò)這樣一句話“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”然而現(xiàn)在我們的座右銘是“怨天尤人，不思進(jìn)取”。
我們所剩下的時(shí)間不到兩個(gè)月，在前面的一個(gè)月時(shí)間中，我們不是奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，而是沉迷在玩鬧中?？诳诼暵暤?；“寧吃白日苦，不留終身憾”已經(jīng)被我們遺忘到墻角?，F(xiàn)在我們的時(shí)間，就好像一碗水，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的把我們蒸發(fā)掉，我們卻蒙在鼓里。有的人在拼命努力的學(xué)習(xí)，就是希望有一個(gè)好的將來(lái)，上一個(gè)好點(diǎn)的高中。還有的人卻在偷懶，能不學(xué)的盡量不學(xué)。老師就像父母一樣日夜操勞著，努力的給孩子嘴里塞東西，剛?cè)M(jìn)去，卻又吐還給了他。
十幾歲的我們，已經(jīng)懂的`很多道理了。但是我們只是嘴上說(shuō)說(shuō)，從來(lái)不去做罷了。有時(shí)候，我們突然良心發(fā)現(xiàn)要努力學(xué)習(xí)，努力了幾天，卻又中止了，我們沒(méi)有持之以恒的心。不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這些古詩(shī)都是說(shuō)給別人聽(tīng)的，鼓勵(lì)別人的，卻沒(méi)人用這些話鼓勵(lì)自己，讓自己勤奮學(xué)習(xí)。曾有人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題；“你愿意先苦后甜，還是先甜后苦”。這個(gè)我思考了很久，我做出了一個(gè)自己不確定的答案。先苦后甜的人，是一個(gè)努力拼搏有上進(jìn)心的人，將來(lái)一定會(huì)取得成功。先甜后苦的人，是一個(gè)只知道享受的人，好的享受完了，接下來(lái)便是苦了。還有的人先是苦的到后來(lái)還是苦的，這種的人結(jié)果有很多，可是為什么沒(méi)有先甜后來(lái)也是甜的呢？
有些人注定一輩子不會(huì)成功。不努力的人；不努力的人不會(huì)為了更大的收獲而付出加倍的努力。這種類型的人說(shuō)白了就是膽小懦弱，總給自己找借口。他們最典型的表現(xiàn)就是從未想過(guò)努力。不上進(jìn)的人；這種類型的人安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，目光短淺。沒(méi)有理想，只有生活的小目標(biāo)，沒(méi)有人生奮斗的大方向，每天都抱著走一步看一步的心態(tài)。沒(méi)有野心與上進(jìn)心的人，容易被自身所局限。這種類型的人在生孩中最常見(jiàn)。
只想著打工的人；如果一個(gè)人只知道打工，那么他一生都將難有作為，不會(huì)有太大出息，終將一輩子生活在別人的藐視之中。不喜歡學(xué)習(xí)的人；他的知識(shí)面就會(huì)很窄，看問(wèn)題就不全面。不學(xué)習(xí)個(gè)人能力就難以得到提升。這一類人缺乏知識(shí)，沒(méi)有獲取成功走向人生巔峰的力量。自己呀自己，我說(shuō)了這么多你能明白嗎？
我要說(shuō)聲作文篇5
“每一個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，做好你自己才是最好的！“這句話至今仍在我耳邊回蕩。
“泉州市小學(xué)生五祖拳健身操現(xiàn)在開(kāi)始，起示……”五祖拳比賽在泉州拉開(kāi)帷幕，各種比賽場(chǎng)上你都能看到我的身影，這次比賽，也是不例外的啦！“評(píng)委按排數(shù)登記入選名單?！敝鞒秩斯Ь吹貙?duì)各位評(píng)委說(shuō)?！昂茫迥昶甙?，女生第一排，第1、2、3名……”主持人拿著名單一張又一張地往桌上扔，“最后一張，女生第一排，第2、3、4名……”“難道，我就真的真的`那么差嗎？”我總是會(huì)在心里默默問(wèn)自己。芳云拍了一下我的肩，說(shuō)：“同命相連！”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑：“是啊，同命相連，破五祖拳，無(wú)聊透頂，整天要排練，一定會(huì)被累死！什么五祖屁拳啊，我還會(huì)天馬流星拳呢！”“對(duì)?。∵€是不參加好，對(duì)吧！”芳云說(shuō)?！昂没锇?，走吧，回教室！”“呃，好！”我說(shuō)，“你先走！”芳云一走后，我的微笑“啪嗒——”一聲就掉了下來(lái)。林老師似乎看透了我的心思，走了過(guò)來(lái)，用右手靠在我的耳邊，說(shuō)：“每一個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，做好自己才是最好的！”我若有所思：“或許我五祖拳練得不是最好的，
但我可以在其他方面做努力，自己換一個(gè)角度去思考，結(jié)果不是更好嗎？”我興致勃勃地回到教室雕琢我的海峽冰心杯參賽作文。從此，林老師的這句話便銘刻在我心中。
一天，練五祖拳的同學(xué)回來(lái)了，（我坐在第一排，他們也從前門進(jìn)來(lái)的。）陳靜從前門大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，故意撞翻我的文具盒，筆撒了一地，好似皇宮娘娘般地走了過(guò)去，我把筆撿起來(lái)。王欣榮也走了過(guò)來(lái)：“喲！這不是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，棺材見(jiàn)了就開(kāi)蓋的班長(zhǎng)大人嗎，哈，連五祖拳也沒(méi)被選上，瞧人家陳靜，多有氣質(zhì)，老師可真有眼光！”我默默改著我的作文，直默念老師的話。“詩(shī)佳，不錯(cuò)，作文三等獎(jiǎng)?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)。我知道走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
老師說(shuō)的話至今仍照耀著我。沒(méi)錯(cuò)，老師說(shuō)的話是有意義的，我將永遠(yuǎn)留在心中……
我要說(shuō)聲作文篇6
月夜朦朧……
月漸漸地升高起來(lái)，我的視野也漸漸模糊起來(lái)。我扔下筆，看見(jiàn)了那一個(gè)以“6”字開(kāi)頭的試卷，我便有一種痛苦說(shuō)不出口。
我緩步走上陽(yáng)臺(tái)，看著那一輪無(wú)情的明月，心里不禁唉聲嘆氣。
我望著那一些陽(yáng)臺(tái)上的盆栽，突然有一盆進(jìn)入了我的視野……那是一棵小白玉蘭花，它在月光的照耀下顯得格外明亮……
我可以清楚地記得它的樣子：它外形較小，沒(méi)有香氣，最重要的是樹(shù)葉子都已經(jīng)開(kāi)始枯黃。第二天，我一早起來(lái)就想，白玉蘭已經(jīng)全部枯黃了吧?？墒牵?dāng)我再上陽(yáng)臺(tái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)：昨天枯黃的葉子都已落下，而剩下的部分仍然在繼續(xù)生長(zhǎng)。我心想，放棄吧！你長(zhǎng)不大的。可當(dāng)我再來(lái)看它時(shí)，它已經(jīng)有種充滿活力的青年的'感覺(jué)了！
我心想：一株普普通通的植物，為什么會(huì)有這么大的精神呢？是堅(jiān)持！只要你肯努力，只要你肯持之以恒，就沒(méi)有你完不成的事情。
我又轉(zhuǎn)念一想：我們不也是如此嗎？難道一次考試不理想，就永遠(yuǎn)考試不理想嗎？不是，只要像玉蘭花一樣持之以恒，你不斷努力，就一定能有理想的收獲。
于是，我便開(kāi)始發(fā)奮起來(lái)。上課聽(tīng)講，下課復(fù)習(xí)，回家預(yù)習(xí)，終于，在考試中取得了理想的成績(jī)。
是呀！只是持之以恒，在我們生活中，就沒(méi)有完不成的事情。
感謝你，玉蘭花，是你讓我懂得了持之以恒的道理，是你讓我重新取得好成績(jī)，是你讓我重新返回了人生的陽(yáng)光大道！是你，讓我振作起來(lái)。
玉蘭花，我要對(duì)你說(shuō)聲“謝謝你”。
我要說(shuō)聲作文篇7
人只有心懷感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，才會(huì)始終用一雙善意溫和的眼睛去看待生活。人只有心懷感恩，才會(huì)懂得知足，才會(huì)更加珍惜。
我一直知道這個(gè)道理，所以時(shí)常心懷感恩，也一直想對(duì)很多人說(shuō)聲謝謝。
我要說(shuō)聲謝謝你，爸爸媽媽。媽媽?xiě)烟ナ拢瑢⑽疑?，用心輔育，傾其所有，從來(lái)都覺(jué)得母愛(ài)是一件很偉大的事情，所謂為母則強(qiáng)，可能看慣了媽媽無(wú)所不能的.樣子，卻早就忘記了她曾經(jīng)也是個(gè)單純可愛(ài)的小姑娘，也需要被人呵護(hù)，有人照顧，可是現(xiàn)在她卻強(qiáng)大到很多事情都默默承受，我卻總是不理解她，甚至還會(huì)吵嘴頂撞。爸爸扮演的是一個(gè)慈愛(ài)的角色，從小覺(jué)得爸爸就是我心中的大英雄，他好像無(wú)所不能的樣子，只要有他在，我就會(huì)很安心。我一直想說(shuō)聲謝謝你，爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，還給我一個(gè)家。
我要說(shuō)聲謝謝你，我的老師。老師是一個(gè)只用三尺講臺(tái)，簡(jiǎn)單的粉筆黑板就能夠?yàn)閷W(xué)生畫(huà)出美好未來(lái)的巧匠，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)跟諄諄教誨使我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，使我相信未來(lái)是可以握在自己手中的。一直想說(shuō)聲謝謝你，謝謝你們讓我看到了未來(lái)的模樣。
我要說(shuō)聲謝謝你，我的朋友。在我難過(guò)失落或是開(kāi)心喜悅的時(shí)候你都在身邊，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，把生活過(guò)成了想要的模樣，一直想說(shuō)聲謝謝你們，謝謝你們陪著我去成長(zhǎng)。
我要說(shuō)聲作文篇8
種子感謝春雨，因?yàn)榇河曜屗聣殉砷L(zhǎng)；鮮花感謝土地，因?yàn)橥恋刈屗廊缦勺?；我感謝媽媽，因?yàn)閶寢屪屛叶昧艘粋€(gè)深刻的道理——堅(jiān)持就是勝利。
小時(shí)候，我看廣場(chǎng)上哥哥、姐姐們腳下踩著“風(fēng)火輪”，飛快地滑著，羨慕極了，于是便求爸爸給我也買一雙“風(fēng)火輪”。很快，我也神氣十足的穿上了它，來(lái)到廣場(chǎng)，準(zhǔn)備試滑。剛開(kāi)始，我還信心滿滿，可沒(méi)過(guò)多久，我就明白了，這可不是一般的鞋子，它下面可是有輪子的`，很難操作，于是，我便想放棄了。再后來(lái)幾天里，我每次都是被爸爸、媽媽催促著練習(xí)。
有一天，我像往常一樣，悶悶不樂(lè)的下樓滑旱冰，滑著滑著，我“撲通”一下摔倒了，膝蓋上，瞬間變成了“火山”，“巖漿”一個(gè)勁兒的向外噴，我終于忍無(wú)可忍了，一點(diǎn)兒也不想滑了，便對(duì)媽媽說(shuō)，我實(shí)在不想練了，這又費(fèi)體力、又累?？蓩寢寘s慢慢地對(duì)我說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。聽(tīng)了媽媽的話，我便渾身精神煥發(fā)，全身充滿了力量，迫不及待的換上鞋子開(kāi)始練習(xí)。在后來(lái)的幾天里，我也有過(guò)放棄的念頭，但轉(zhuǎn)念想起媽媽那期待的目光、自己對(duì)天的發(fā)誓……便有一次振作起來(lái)。經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí)，幾個(gè)月后，我便滑冰如飛，像一只羽翼豐滿的小鳥(niǎo)，在自己的天地里，歡樂(lè)的飛翔。
媽媽那句：堅(jiān)持就是勝利。時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，在我每一次快要放棄時(shí)，指明我前進(jìn)的道路；在我每一次失敗時(shí)，讓我再一次找到希望的火光……媽媽，謝謝你那句話、更謝謝你！
