寫作文時要注重細節(jié)的描寫,通過細致的描繪能夠增加文章的真實感,我們可以透過作文的文字看到一個人的人生態(tài)度和價值觀,以下是范文社小編精心為您推薦的我和神筆馬良過一天作文最新5篇,供大家參考。
我和神筆馬良過一天作文篇1
窗外,我望著繁星閃爍的夜空,一道道流星劃過天際,似有人揮舞著畫筆在星空里作畫,轉(zhuǎn)眼間一個身影飄到了我的眼前……“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起,“快起床,遲到了!”一個陌生的聲音在我耳邊響起,我一骨碌爬起來,只見一個英俊的面龐,一身素雅的古裝打扮的身影站在床前,好眼熟。我迅速在腦海里搜尋著,“呀!你是?神——筆——馬良!”“是的,呵呵,你要遲到了,需要我?guī)兔??”“當然!”我很激動地回答。還有15分鐘就要上課了!沒關(guān)系,我和馬良在一起,請他助我一臂之力!他慷慨地答應了,“唰—唰—”揮動幾下神筆一杯熱乎乎的牛奶和一籠香噴噴的包子出現(xiàn)在我面前。
我一邊吃著早餐,一邊和馬良走在上學的路上。天灰蒙蒙的,整個城市都籠罩在霧霾之中,一米開外的地方似乎什么都看不清,馬良好奇地問:“這是什么?”我痛苦地告訴他:“這是霧霾,經(jīng)常困擾我們的生活?!瘪R良皺皺眉頭大筆一揮,一陣強風吹過,霧霾頓時飄散開來,陽光瞬間清晰地照射在街上,茂密的樹枝上綠葉婆娑,城市如同被清洗過變得一塵不染,空氣中散發(fā)著花草的清香,湛藍的天空中飄著朵朵白云,簡直就像一個童話世界。我驚訝地歡呼,恨不得捧起馬良狠狠地親一口。沒有了霧霾,我們就可以在燦爛的陽光下快樂成長。“我還有一個請求,你能答應我嗎?”“你說吧,今天我陪你一天,你說了算?!彼軋远ǖ卣f?!班l(xiāng)村小學的小路上橋壞了,你能畫一座漂亮結(jié)實的橋嗎?這里風沙大,畫一片樹林可以嗎?……”我沒完沒了地說。他呼呼地揮著毛筆一一實現(xiàn),我笑得合不上嘴巴?!靶研眩研选闭谶@時一雙手摟住我,我睜眼一看,是媽媽!哦,原來是一場夢,我特別的失落?!霸趺蠢??寶貝”媽媽似乎看到了我的不快。我如實地告訴了她,她摸摸我的頭親切地說:“傻孩子,只要你好好學習,就一定能用科技這支“神筆”驅(qū)趕霧霾,防風治沙,讓這一切美夢成真。”
我和神筆馬良過一天作文篇2
走在去課外班的路上,突然有一滴水滴在了我的頭上,我還以為是下雨了,結(jié)果卻看見一束金光出現(xiàn)在我的眼前……
當我醒來的時候,我大吃一驚,原來我是睡在一朵白云上面,我身邊有個穿著古代服裝的男孩,他手里拿著一支粗大的筆,烏黑的筆桿,金燦燦的筆毛,他看著我嘿嘿的笑,對我說道:“對不起,小朋友,我叫馬良,剛才我在畫畫時一不小心灑了一滴墨水,卻給你帶來了麻煩,我愿意將我的畫筆借給你,陪你愉快地過一天。”
馬良問我想去什么地方,我當然是想著游遍五湖四海。我們駕著云在空中飛馳,真的好拉風?。耗_下是山川,河流,大海,一瞬間我們就橫跨了東西南北,真是太不可思議了!
我們來到西部的貧困山區(qū),馬良借給我神筆,我用神筆給那里的孩子們搭建了一座座嶄新的房子??粗⒆觽儫崆榈男δ?,我和馬良也欣慰地笑了;我們來到大城市,看到工廠上方高高的煙囪,排放著烏黑的濃煙,于是我拿出畫筆一揮,畫了一個大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機”。當這個機器感應到有廢氣排放出來時,便立刻把廢氣吸進去,再將廢氣凈化,排出來的就是潔凈的氧氣啦。這時,馬良不禁豎起了大拇指給我點了一個大大的贊。
一天的時間很快就過去了,這真是神奇而有意義的一天。
我和神筆馬良過一天作文篇3
一天下午,我正在家里喝著牛奶,突然一瞬間我到了另一個世界,那里和我印象里的.世界不一樣,那里沒有高樓大廈、沒有我喜歡的大潤發(fā)超市、更沒有我住的省耕山水,那里的房子全是木頭房。
突然,一個聲音從我身后傳來:“嗨,小朋友,你好!”我轉(zhuǎn)身一看,是馬良?!澳愫荏@奇吧,其實你是我畫出來的?!薄澳悄闶窃趺凑J識我的呢?”我好奇地問。馬良說:“我正無聊,想想畫個人來陪我玩,沒想到就把你畫出來了,但是我們在一起的時間只有一天,不然到了晚上黑水會干,到時候你就只得回到你的世界去?!蔽冶贿@突如其來的一切驚著了。
馬良帶我去了一個村莊,那里有很多食物,馬良隨手在墻上畫了許多錢,我們一下子變得有錢了,拿著錢買了許多好吃的,我倆坐在一邊狼吞虎咽地吃了起來,好多東西都是我沒見過也沒吃過的,味道都特別怪,甜里帶著苦,苦中又有點甜,就連玉米都不是我吃過的味道;到了傍晚,馬良帶我到河邊,畫了一副魚竿,我們就坐在河邊釣魚,不一會兒就釣起了很多魚,我和馬良找來樹枝生火,準備烤魚吃,突然一陣風吹過,我卻回到了我的世界。
我回想起和馬良一起玩耍的一天,有些開心又有些遺憾,希望還有機會能和馬良一起玩。
我和神筆馬良過一天作文篇4
"上學的路上,我看到了一個奇怪的小朋友,他頭上扎了兩個發(fā)髻,身上穿著古代的衣服,最好玩的是,他手里還拿著一支足足有我胳臂這么粗的毛筆。他看到我,突然,用手中的'毛筆朝我指了指,我一下子兩腳懸空,周圍一片白茫茫,原來,我穿越時空了!那個奇怪的小朋友說:“我叫馬良,這是我的神筆。我?guī)愦┰降搅斯糯?,這里有很多窮苦的人,我們一起給窮人畫畫吧!”
就這樣,我們開始給窮人畫畫了。有一次,我給一個饑餓得走不動的窮人畫了一碗面,但是面條又冷又硬,全部卷在一起,就像一塊大石頭。又有一次,我們來到海邊,看到一輛馬車要過海,卻沒辦法過去。我急忙拿出神筆在海上畫了一條路,可是我畫的路太窄了,馬車被卡住了,我和馬良哭笑不得。
我把神筆還給馬良,說道:“馬良,我畫畫技術(shù)太差了,幫不了窮人?!瘪R良說了聲,沒關(guān)系,他拿過神筆,在道路上加了幾筆,道路一下子變寬了。我們又來到那個饑餓的窮人面前,馬良用神筆在面條上加了幾筆,面條一下子熱氣騰騰,香味四溢。窮人狼吞虎咽地吃了起來。我驚嘆道:“馬良,你畫畫的技術(shù)實在太厲害了!”馬良笑著說,多練就可以啦!然后他用手中的神筆朝我指了指,我一下子回到了上學的路上。
通過這次的經(jīng)歷,我明白了要助人為樂,因為贈人玫瑰,手留余香,在給予別人快樂的同時,我也收獲了快樂!"
我和神筆馬良過一天作文篇5
今天,我把衣柜門一打開,神筆馬良突然從里面跳了出來,神筆馬良興奮的跟我說:“今天,我?guī)阋黄鹑プ龊萌撕檬??!庇谑?,我便爽快的答應了?/p>
只見神筆馬良身穿一件畫家服,頭上帶著一頂棕色的帽子,手里還拿著一支神奇的畫筆。神筆馬良驕傲的說:“這可不是一支普通的畫筆,這是一支畫什么東西,就能把畫變成真實的`神筆。”我聽著好奇極了。
我們走啊走啊,來到了一片森林里,這里的每一棵樹上,幾乎都站了幾只無家可歸又瘦小的小鳥,我急忙問馬良:“這到底是怎么回事?小鳥們怎么這么瘦,也不見鳥窩?”馬良無可奈何地嘆了口氣,說:“這里環(huán)境惡劣,寸草不生,空氣也不好,導致鳥兒們沒有食物吃,它們也就沒有力氣建造家園了?!蔽异`機一動說:“對了,你可以用你那只神筆來幫助它們呀!”馬良聽了,手拿神筆,閉上眼睛說:“神筆,神筆,快快顯靈!”話還沒說完,這片荒涼的土地上,立刻遍滿茂盛的花草樹木,小鳥們一起依偎在鳥巢里,開開心心的吃著美味的食物,空氣也變得很清新。
這簡直太神奇了,我不由得向馬良豎起了大拇指。誰知,馬良已經(jīng)神不知鬼不覺地離開了。我向著天空大聲喊道:“馬良再見,馬良再見!”喊著喊著,只聽到我的鬧鐘鈴響了起來,原來這只是一場美麗的夢啊!