要知道我們?cè)趯?xiě)了對(duì)照材料之后是可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題的，對(duì)照材料是可以起到一個(gè)自我檢查的作用的，下面是范文社小編為您分享的2023年個(gè)檢查對(duì)照材料精選7篇，感謝您的參閱。
2023年個(gè)檢查對(duì)照材料篇1
中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)后，這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的又一重大部署。魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己?！弊鳛橐幻h員教師，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：
一、存在問(wèn)題
思想上系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無(wú)窮。然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。教學(xué)上工作積極主動(dòng)性不夠，備課涉及前言知識(shí)較少，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神?？蒲猩蠈?duì)自己要求不夠嚴(yán)格，創(chuàng)新性不夠，克服苦難的能力尤顯不足。
二、原因分析
對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭(zhēng)先進(jìn)”這些都與己無(wú)緣，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、努力方向
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我將加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作?？朔щy，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
總之，在這次保先活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
2023年個(gè)檢查對(duì)照材料篇2
這次的批評(píng)與自我批評(píng)，全面開(kāi)展團(tuán)員分析查找差距和不足，明確努力方向的進(jìn)程。支部?jī)?nèi)團(tuán)干和部分團(tuán)員依次上臺(tái)面對(duì)全體支部同學(xué)進(jìn)行了深刻的自我批評(píng)。他們大膽的將自己入學(xué)之后存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的剖析之后，等待出席的其他團(tuán)員對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤其進(jìn)行批評(píng)指正。臺(tái)下的同學(xué)在努力聽(tīng)取臺(tái)上同學(xué)匯報(bào)的不足之后，大膽的予以批評(píng)指責(zé)，同學(xué)們堅(jiān)信忠言逆耳利于行，越是在人面前把問(wèn)題點(diǎn)明，越是對(duì)你幫助。
一、存在的主要問(wèn)題
1、缺少計(jì)劃，臨時(shí)抱佛腳。缺少有力計(jì)劃是團(tuán)員普遍存在的問(wèn)題，挺多團(tuán)員在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中自我約束力比較差，制定計(jì)劃不能持之以恒，自主意識(shí)薄弱。譬如挺多團(tuán)員在期末考試之前，才會(huì)突擊之前的課程，熬夜惡補(bǔ)，疲憊考試；在接受任務(wù)之后，不能科學(xué)的做好明確的計(jì)劃，經(jīng)常是在鄰近期限前手忙腳亂。這樣導(dǎo)致工作、學(xué)習(xí)的成果和質(zhì)量都受到影響，雖然是完成了任務(wù)，但沒(méi)有做到更好，長(zhǎng)期導(dǎo)致工作和學(xué)習(xí)始終停留在現(xiàn)有水平，得不到一個(gè)新的提升。
2、自我約束能力差。適當(dāng)游戲益腦，過(guò)度游戲傷身，班上的活動(dòng)和工作明顯減少，課程安排的很少，，有些團(tuán)員不能禁住游戲的誘惑，把大把的時(shí)間浪費(fèi)在游戲上面。不僅傷害了自己，還對(duì)身邊的其他人產(chǎn)生了惡劣的影響和不好的帶頭作用。
3、團(tuán)員面臨考試，工科課程又比較難。由此而產(chǎn)生的壓力，使部分同學(xué)出現(xiàn)了心態(tài)急躁、浮躁等消極狀態(tài)。特別是在工作中，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情緒。在接到任務(wù)時(shí)，很難穩(wěn)下心來(lái)思考，急于求成，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，反過(guò)來(lái)產(chǎn)生更大壓力。
4、另外還存在思想觀念不夠解放，對(duì)時(shí)政、社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注不及時(shí)、不主動(dòng)的問(wèn)題。作為一名團(tuán)員，單純的認(rèn)為只做好學(xué)習(xí)就可以了。其實(shí)不然，一名團(tuán)員，不但要在團(tuán)的基本理論知識(shí)上做到熟識(shí)，而且應(yīng)做到跟隨新時(shí)代條件下對(duì)團(tuán)員的新要求。
二、改進(jìn)的主要措施
1、制定計(jì)劃，嚴(yán)格自律，充分認(rèn)識(shí)到自律對(duì)于于一個(gè)團(tuán)員的重要性，提高做事積極性，盡量避免虎頭蛇尾的情況。改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動(dòng)性，提高效率，在學(xué)習(xí)和工作中敢于克服困難迎難而上，求真務(wù)實(shí)開(kāi)拓創(chuàng)新。
2、用科學(xué)的方法指導(dǎo)自身的學(xué)習(xí)工作。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在工作中培養(yǎng)努力細(xì)心地習(xí)慣，三思后行，不急不躁。
3、加強(qiáng)世界觀改造，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，跟周圍一切不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。既要以優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱印?/p>
2023年個(gè)檢查對(duì)照材料篇3
按照縣教體局關(guān)于開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神及中央、省、市委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，原原本本研讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)-重要論述摘編》等三本書(shū)，還積極把握在市信訪局接訪處掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了密切聯(lián)系群眾的實(shí)踐，參與了6個(gè)專題的學(xué)習(xí)交流和討論，學(xué)習(xí)了一些市委重要文件，并觀看了教育電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，自己主動(dòng)圍繞四風(fēng)看表現(xiàn)，圍繞聚焦查問(wèn)題，做到邊學(xué)邊思、邊查邊改，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了行動(dòng)自覺(jué)。結(jié)合前一階段學(xué)校向各支部和教職工征求到的意見(jiàn)和查擺到的問(wèn)題，我對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)的要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，聯(lián)系自己在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的各種表現(xiàn)，認(rèn)真查找問(wèn)題，分析根源，思考措施，明確方向。做到一般性問(wèn)題向四風(fēng)聚焦，工作上的問(wèn)題向思想根源聚焦，班子的問(wèn)題向個(gè)人聚焦?，F(xiàn)整理對(duì)照檢查情況，向大家報(bào)告如下：
一、關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況
在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我始終堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的問(wèn)題有：一是，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。二是，沒(méi)有把政治理論靈活的用于實(shí)踐中去。對(duì)于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，僅僅限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的比較死板，也比較淺，在實(shí)際生活實(shí)踐中卻沒(méi)有用這些偉人的思想精髓靈活的運(yùn)用，沒(méi)有用來(lái)分析解決問(wèn)題。三是，作為共產(chǎn)黨員對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)不夠。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是合格的黨員。對(duì)于貫徹黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)不夠。四是，沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒(méi)有切實(shí)的做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義的表現(xiàn)。一是理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。二是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。
(二)官僚主義方面：一是在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。二是作為一名班主任，沒(méi)能主動(dòng)多接觸本班人員，沒(méi)確實(shí)在科研方面指導(dǎo)他們。
(三)享樂(lè)主義方面：一是明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。二是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風(fēng)方面：喜歡網(wǎng)購(gòu)，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、理想信念方面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)簦科湓?，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。
2、宗旨意識(shí)方面全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。
3、政治紀(jì)律方面遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差。
4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
四、今后努力的方向和整改措施
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、“充大腦電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認(rèn)真改正。
個(gè)人承諾：本人不出入私人會(huì)所等貫徹中央和省市委規(guī)定要求。積極響應(yīng)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，努力克服“四風(fēng)”問(wèn)題，處處以身作則，努力讓廣大群眾滿意。
真誠(chéng)歡迎同志們對(duì)我的對(duì)照檢查材料提出批評(píng)意見(jiàn)，并對(duì)我的承諾進(jìn)行監(jiān)督。
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2023年個(gè)檢查對(duì)照材料篇4
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，泰興市襟江小學(xué)第三黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和重要講話精神，帶頭深化學(xué)習(xí)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，堅(jiān)持邊查邊改，活動(dòng)進(jìn)展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，并認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查。
一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況
本人堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)_，但還存在不少問(wèn)題。
1.學(xué)習(xí)嚴(yán)重不夠。教學(xué)過(guò)程中，不能堅(jiān)持多看教育教學(xué)的雜志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今無(wú)作為。面對(duì)二十一世紀(jì)的學(xué)生和課堂，明顯有力不從心之感。
2.在承擔(dān)的工作中，雖然能完成分類的各種工作，但不能較好地吸收大家的意見(jiàn)，以致工作實(shí)績(jī)不突出，成效不夠顯著。
3.創(chuàng)新能力和膽識(shí)不夠。工作中常有一些新的想法，偶爾也能發(fā)表自己的見(jiàn)解，但沒(méi)有恒心和毅力付諸于行動(dòng)。因此讓自己的工作顯得過(guò)于平庸。
4.面對(duì)繁忙的日常工作，時(shí)常疲于應(yīng)付，不能持續(xù)以飽滿的熱情做好每一件事，倘若感覺(jué)工作太累，工作的盡頭就不足，就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的問(wèn)題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
通過(guò)“六查”，逐個(gè)問(wèn)題查擺，本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題有：
(一)形式主義方面
1.國(guó)家大事關(guān)心不夠。雖然每天也能收看新聞，只是一看而過(guò)，只圖了解，并不能真正關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，只圖個(gè)人生活穩(wěn)定。
2.理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。雖然能堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策，但對(duì)黨章的學(xué)習(xí)不深不透。
3.工作的積極性還不夠。對(duì)于教導(dǎo)處的工作，能認(rèn)真做好日常事務(wù)，也能開(kāi)創(chuàng)性地完成一些任務(wù)。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和創(chuàng)新精神。
(二)官僚主義方面
1.在教育教學(xué)工作中，能平等對(duì)待、尊重每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，能開(kāi)展一系列學(xué)生喜歡的活動(dòng)，因此深受學(xué)生喜愛(ài)。也能與家長(zhǎng)友善相處，并贏得了家長(zhǎng)的信任。針對(duì)這樣的狀況，自己就沾沾自喜，很多時(shí)候的與家長(zhǎng)溝通就以校訪的形式出現(xiàn)，出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。
2.與同事能真誠(chéng)相處，關(guān)心教師，踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)受到教師們的認(rèn)可。但對(duì)那些工作態(tài)度較差的教師說(shuō)話就比較尖銳，有時(shí)不留情面，導(dǎo)致一些不必要的矛盾。
3.認(rèn)為自己是管理人員，外出為學(xué)校辦事，有時(shí)不能及時(shí)向校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。4.自以為是，聽(tīng)不進(jìn)忠告，聽(tīng)到別人的恭維話，就有些得意忘形。
(三)享樂(lè)主義方面
1.繁忙的工作之余，偶爾也會(huì)覺(jué)得自己工作太累，就和普通教師一樣放松自己，有時(shí)也會(huì)外出小聚。2.平時(shí)的生活中也想圖生活安逸，有些不思進(jìn)取。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1.雖然我的收入不高，但我的消費(fèi)有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的收入。
2.個(gè)人生活追求高，每次買衣服都要追求品牌，過(guò)時(shí)的、落伍的衣服就擱置一旁。
3.平時(shí)的生活用品追求流行的，出現(xiàn)什么潮流產(chǎn)品也不惜價(jià)錢的高低就想買。
4.生活零花沒(méi)有計(jì)劃和節(jié)制，想買啥就買啥，缺乏艱苦樸素的作風(fēng)。
三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因
本人存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，從根本上講，主要是本人的理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念淡化。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題產(chǎn)生的原因有如下幾點(diǎn)：
1.作為老教師，家庭負(fù)擔(dān)比較重，工作壓力又比較大，有時(shí)感覺(jué)力不從心，所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。
2.固步自封，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀的心態(tài)束縛了自己的手腳。我們?cè)谡n堂上教學(xué)生這樣的道理，自己卻不能身體力行。
3.惰性導(dǎo)致自己懶得拿起書(shū)本學(xué)習(xí)，卻偶爾以放松為由上網(wǎng)玩玩，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。
四、今后整改方向和改進(jìn)措施
針對(duì)查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題，本人將堅(jiān)持真改實(shí)改、徹底改，真正把干部的好作風(fēng)找回來(lái)、好形象樹(shù)起來(lái)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)發(fā)展上新臺(tái)階，更好地造福人民群眾。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
2.不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。知識(shí)要不斷更新、大腦要不斷“充電”，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。3.虛心接受他人的意見(jiàn)，努力提升自己的人格修養(yǎng)，做一個(gè)崇尚儒雅的人。
做一名能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的研究性教師，當(dāng)一名開(kāi)拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)型管理干部，努力提升自己的非行政影響力，真正成為教師的標(biāo)兵，群眾教師的引路人是當(dāng)今我們的工作目標(biāo)。雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我一定虛心接受，認(rèn)真改正。
2023年個(gè)檢查對(duì)照材料篇5
一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定精神狀況
我參加工作20年，入黨16年，從94年8月分配到景洪市三中任初中數(shù)學(xué)教師，1998到7調(diào)入景洪市民族中學(xué)，在組織的教育培養(yǎng)及充分信任下，1998年1月入黨。根據(jù)上級(jí)黨委及深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，按照上級(jí)實(shí)施方案的部署，作為一名教師黨員，我認(rèn)真參加開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，透過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉資料，踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，我認(rèn)真參加支部組織的學(xué)習(xí)討論，聽(tīng)取意見(jiàn)，查找存在問(wèn)題。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找自身存在的問(wèn)題和不足，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，不斷改善工作方式、方法，提高自身潛力素質(zhì)，現(xiàn)將自我對(duì)照檢查狀況匯報(bào)如下：
(一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律狀況。本人認(rèn)真遵守
黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)黨的理論和路線方針政策等重大政治問(wèn)題堅(jiān)決擁護(hù)，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央持續(xù)高度一致。能堅(jiān)持民主集中制，遵守黨的組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守組工干部紀(jì)律，在工作中堅(jiān)持原則，沒(méi)有違規(guī)行為。
(二)貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定、省委實(shí)施辦法及州市有
關(guān)規(guī)定狀況。本人遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)行為。需要明示的是：我沒(méi)有“公車私用”、“人情消費(fèi)”和職務(wù)消費(fèi)，更沒(méi)有配備秘書(shū)、超標(biāo)占用辦公用房，沒(méi)有家屬子女經(jīng)商等問(wèn)題。
(三)需要向組織說(shuō)明的狀況：本人沒(méi)有公務(wù)用車，2013年5月向親友借款購(gòu)臵家用轎車。現(xiàn)有住房?jī)商?，兩套住房均為按揭貸款購(gòu)臵。辦公用房為學(xué)校群眾公用辦公室，沒(méi)有人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)。本人從沒(méi)有進(jìn)入過(guò)私人會(huì)所和持會(huì)員卡，并保證今后不出入私人會(huì)所、不理解和持有私人會(huì)所會(huì)員卡作出公開(kāi)。愛(ài)人是技術(shù)工人，本人及家屬?gòu)臎](méi)有收受現(xiàn)金、購(gòu)物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人，無(wú)不法商人之列的朋友。從沒(méi)有干預(yù)和插手建設(shè)工程項(xiàng)目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府采購(gòu)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用、中介機(jī)構(gòu)服務(wù)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。也沒(méi)有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。
二、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題
形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自己的職責(zé)，有推諉思想。好人主義作祟，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神不夠。工作上努力做到實(shí)事求是、認(rèn)真職責(zé)、堅(jiān)持原則、照章辦事，但應(yīng)對(duì)一些扯皮難事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、當(dāng)老好人的情形，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些工作安排部署周密，要求明確，但落實(shí)不到位，執(zhí)行不力的現(xiàn)象。
官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動(dòng)到教師中了解狀況和征求意見(jiàn)，所以群眾凝聚力不夠，協(xié)作潛力需要進(jìn)一步提高，服務(wù)不主動(dòng)，服務(wù)動(dòng)作慢。對(duì)待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對(duì)于有時(shí)候?qū)W生的錯(cuò)誤憑主觀處理。比如：教育學(xué)生時(shí)候態(tài)度生硬，不耐心。
享樂(lè)主義方面。一是存在精神懈怠、進(jìn)取意識(shí)減退的狀況。工作中，一向要求自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每件事，用心主動(dòng)地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺(jué)地滋生惰性思想。如：應(yīng)對(duì)近來(lái)長(zhǎng)期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補(bǔ)課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還出現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的狀況，沒(méi)有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對(duì)名利似乎沒(méi)有個(gè)性的追求，但實(shí)際上心底仍然存在著攀比的想法，想獲得一些似乎是自己就應(yīng)得到的榮譽(yù)和功利。比如：應(yīng)對(duì)當(dāng)前不也許收補(bǔ)課費(fèi)用，而收入較低時(shí)，有一種不平衡的思想。三是苦干實(shí)干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過(guò)程中不怕苦，不畏難的精神依然不夠強(qiáng)。習(xí)慣于按照原有工作慣例和方式推進(jìn)工作，對(duì)于難點(diǎn)問(wèn)題的深入思考、深入調(diào)查研究不足。對(duì)待一些復(fù)雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩(wěn)心理，攻堅(jiān)克難的勇氣不足，有時(shí)存在得過(guò)且過(guò)，拖拉等待的現(xiàn)象。比如：應(yīng)對(duì)處理一些重大事件，不必須要思考那么多、那么深。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
在形式主義方面構(gòu)成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一，自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重，不用心主動(dòng)去履行自己的職責(zé)，有推諉思想。認(rèn)為自己是學(xué)校老教師、老資格，放松自己的一個(gè)黨員干部的覺(jué)悟，認(rèn)為教師有事情會(huì)主動(dòng)來(lái)回報(bào)和反應(yīng)。對(duì)待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認(rèn)為自己是教師，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)高高在上，缺乏先進(jìn)的教育理念和思想，缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂(lè)主義方面構(gòu)成的主要原因。安于現(xiàn)狀，缺乏上進(jìn)思想，自己總在思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感。
四、今后的努力方向和整改措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力。有機(jī)會(huì)必須用心技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年骨干教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫(xiě)論文，還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)，我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
3、勇于探索，提升科研潛力
科研來(lái)源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì)用心參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開(kāi)創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。
4、深入學(xué)生中去，切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性
我會(huì)借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對(duì)子的有利時(shí)機(jī)，用心開(kāi)拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)、宿舍，與輔導(dǎo)員老師、專業(yè)教師、學(xué)生長(zhǎng)效的聯(lián)系機(jī)制。
總之，作為教師已明確了自己肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè)。
2023年個(gè)檢查對(duì)照材料篇6
開(kāi)展“三個(gè)以案”警示教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于反對(duì)形式主義、官僚主義重要論述和指示精神的具體舉措，是貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委決策部署，用身邊事教育身邊人的實(shí)際行動(dòng)，是開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容。作為-名黨員，要做到把思想政治上的警覺(jué)擺進(jìn)去，把自身存在的問(wèn)題擺進(jìn)去，把應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任擺進(jìn)去，提高政治站位，在工作和生活中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。下面，結(jié)合我自己的工作情況，談三點(diǎn)感悟，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
第一點(diǎn)感悟是:以案示警，增強(qiáng)政治意識(shí)。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，政治思想、政治觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)無(wú)處不在，體現(xiàn)在工作、生活的方方面面。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是不論任何時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，要始終保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，堅(jiān)定正確的政治方向?，F(xiàn)在社會(huì)上有一種評(píng)價(jià)，認(rèn)為90后年輕人往往自主有余，信仰不足，個(gè)性有余，韌勁不足，不能挑重?fù)?dān)，無(wú)法擔(dān)大事。我想，要改變這種看法，首先要堅(jiān)定我們作為一-名普通年輕黨員的信仰，堅(jiān)定跟黨走的信念;其次要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，講黨性、重品行、做表率，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以德修身、以德領(lǐng)才，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為可造之材、可用之人，主動(dòng)作為、拼搏進(jìn)取，努力做到可堪重用、可擔(dān)重任。
第二點(diǎn)感悟是:以案為戒，認(rèn)真自查自糾。在平時(shí)的工作中，對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高，容易產(chǎn)生自滿情緒。在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，積極主動(dòng)性不足，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作中創(chuàng)造性不足，缺乏靈活性，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高。
第三點(diǎn)感悟是:以案促改，提高工作效率。在日常工作中，無(wú)論是人事變動(dòng)還是工資辦理都關(guān)乎到每位同事的切身利益，因此，不能錯(cuò)-一個(gè)程序、不能少--個(gè)程序，辦好每--件事成了具體經(jīng)辦時(shí)的目標(biāo)。結(jié)合本人大半年的工作實(shí)際以及他人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)來(lái)提高工作效率: -是形成一-張流程圖。只有一個(gè)明了完整的辦事流程圖才能使思維更加清晰，辦事更加順利。二是找到關(guān)鍵操作。要想更好地完成流程圖的每一步驟， 必須找到關(guān)鍵操作，預(yù)留時(shí)間窗口給那些難辦的事情，這才能在預(yù)定的時(shí)間里完成工作。三是及時(shí)做出總結(jié)。只有這樣才能形成一一個(gè)良性循環(huán)，不斷提升自己的工作水平，才能夠使提高工作效率”不至于淪為一-句空話。
總之，我將以此次支部學(xué)習(xí)研討為契機(jī)，在立足崗位工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，用理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去，將自己的工作做得更好、更實(shí)、更細(xì)。我的發(fā)言完畢。謝謝。
2023年個(gè)檢查對(duì)照材料篇7
根據(jù)統(tǒng)一安排，河西村總支從今年2月份組織開(kāi)展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)。六個(gè)多月以來(lái)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)、觀看影視資料、深入村組征求意見(jiàn)等形式，從理論和實(shí)踐上掌握了黨的群眾路線理論以及習(xí)近平同志的一系列重要講話精神。認(rèn)真剖析了在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，對(duì)照中央和省里有關(guān)規(guī)定，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神，緊密聯(lián)系班子思想、工作實(shí)際和成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，進(jìn)行對(duì)照檢查?，F(xiàn)將總支班子對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下：
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
（一）政治學(xué)習(xí)和政治素養(yǎng)不高。沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌規(guī)劃和合理安排。對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)理論武裝頭腦的積極性、主動(dòng)性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足。存在學(xué)習(xí)實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，持續(xù)性不足，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少。平時(shí)黨支部政治學(xué)習(xí)也經(jīng)常學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍，但沒(méi)有真正入腦入心，缺乏深度思考和系統(tǒng)總結(jié)。缺乏政治敏感性和敏銳性，自以為是村里的干部，搞好工作就可以了，對(duì)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)思考較少。中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之前，對(duì)身邊的“四風(fēng)”現(xiàn)象“睜一只眼閉一只眼”，甚至有跟風(fēng)現(xiàn)象。
（二）繼承發(fā)揚(yáng)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)不夠。一是對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際把握不準(zhǔn)。對(duì)實(shí)踐論的重要性認(rèn)識(shí)不足，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)，缺少用理論指導(dǎo)實(shí)際工作和把工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題上升到理論上去分析認(rèn)識(shí)的自覺(jué)性。二是批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展不持續(xù)。由于顧及面子，擔(dān)心影響團(tuán)結(jié)，所以私下溝通交流多，會(huì)上公開(kāi)批評(píng)少；自我批評(píng)多，批評(píng)別人少；即便是批評(píng)也是和風(fēng)細(xì)雨，缺乏深度和力度。三是密切聯(lián)系群眾不深入。主觀上感覺(jué)群眾關(guān)心的都是棘手問(wèn)題，我們又沒(méi)有多大權(quán)力，人微言輕，愛(ài)莫能助。對(duì)群眾心聲傾聽(tīng)不夠，對(duì)百姓疾苦了解不深，對(duì)職工意愿把握不準(zhǔn)，對(duì)待同志有急躁情緒。
（三）對(duì)黨的方針政策宣傳不夠，貫徹落實(shí)不力。宣傳方式還僅停留在念文件、拉橫幅、刷墻體字等一些表面工作上，不能用最直白樸素的話語(yǔ)把黨的方針政策“說(shuō)清楚，講明白”，真正走村入戶，把黨的政策送到群眾家門口，送進(jìn)群眾心坎上。
（四）民主集中制度堅(jiān)持不好。不通氣、不研究，書(shū)記、會(huì)計(jì)二個(gè)“頭頭”說(shuō)說(shuō)就定下來(lái)了，其它人都不知道。搞“長(zhǎng)官”意志，影響其他成員表達(dá)自己的意見(jiàn)建議。
（五）黨內(nèi)生活形式單一，流于形式。民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)形式化，有時(shí)就是總結(jié)總結(jié)工作，有時(shí)甚至以事務(wù)忙，不開(kāi)展民主生活會(huì)，班子整體功能發(fā)揮不充分。
二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省里有關(guān)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
（一）執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定的自覺(jué)性不高。有的同志對(duì)中央反“四風(fēng)”的決心和“四風(fēng)”的危害性、頑固性、嚴(yán)重性和反復(fù)性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)狠剎不正之風(fēng)的認(rèn)識(shí)不深，認(rèn)為抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變可能緊一陣松一陣，有等一等、跟著走、觀風(fēng)向、避風(fēng)頭的心態(tài)。執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神要求還停留在“不敢”層面，離“不想”還有較大差距，甚至抱著“天高皇帝遠(yuǎn)”的心理，在村里誰(shuí)能“逮著”我。
（二）工作作風(fēng)和工作方法需進(jìn)一步完善。一是工作深度不夠。二是工作有應(yīng)付心理。缺乏開(kāi)拓意識(shí)，缺少創(chuàng)新的思路和辦法，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的、熟知的辦法分析處理問(wèn)題，開(kāi)拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多。三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。雖然經(jīng)常深入基層開(kāi)展活動(dòng)，但真正與人民群眾打成一片的機(jī)會(huì)并不多。對(duì)群眾所想所盼所需所急了解的不夠，對(duì)基層的情況掌握的不準(zhǔn)。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）形式主義方面
（1）思想政治建設(shè)流于任務(wù)化。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度的建立存在著完成任務(wù)的觀點(diǎn)，在上級(jí)有學(xué)習(xí)要求時(shí)，抓緊時(shí)間學(xué)幾天，讀書(shū)筆記寫(xiě)幾篇，存在不勤學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)等傾向，沒(méi)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。如文件看一看，政策讀一讀，僅僅停留在文字表面，或應(yīng)付差事，或批轉(zhuǎn)傳閱，沒(méi)有對(duì)其背景、細(xì)節(jié)和內(nèi)涵進(jìn)行深層次的思考，表現(xiàn)在單純追求形式閱知，而忽略了促進(jìn)、規(guī)范和指導(dǎo)工作。
（2）日常管理工作流于表面化。制度掛在墻上，寫(xiě)在板上，不適應(yīng)形勢(shì)變化和工作要求。有的形成制度真空，有的制度成為“年畫(huà)”，如村干部去向公示制度，施行一段時(shí)間后就“流產(chǎn)”了。黨代表活動(dòng)室、為民服務(wù)全程代理服務(wù)室，經(jīng)常上鎖，值班不勤，有時(shí)甚至是上邊來(lái)檢查時(shí)，才臨時(shí)組織人打掃打掃。
（3）聯(lián)系幫扶群眾舉措流于活動(dòng)化。聯(lián)系幫扶困難群眾工作存在雷聲大雨點(diǎn)小的現(xiàn)象，存在“做樣子”“花架子”等形式主義，導(dǎo)致聯(lián)系幫扶效果不盡如人意。如我們?cè)谂c困難群眾進(jìn)行結(jié)對(duì)子時(shí)是形式大于內(nèi)容，往往只是“兩節(jié)”期間以及群眾發(fā)生災(zāi)難病患時(shí)送錢送物慰問(wèn)，平時(shí)的關(guān)懷少，常態(tài)化幫扶制度沒(méi)有落實(shí)到位。如在教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中開(kāi)展的“訪民情、解民憂、惠民生”活動(dòng)，村干部身在村中，卻不深入村組、走家串戶，而是關(guān)門造車，寫(xiě)假活動(dòng)記錄，寫(xiě)假走訪日志。
（二）官僚主義方面
（1）回應(yīng)群眾訴求不及時(shí)。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，有時(shí)怕麻煩，擔(dān)責(zé)任，能拖就拖，能躲就躲能糊弄的就糊弄了，或者向鎮(zhèn)里反映反映，就不管不問(wèn)了，群眾詢問(wèn)結(jié)果，就推脫說(shuō)“指標(biāo)有限”“村里沒(méi)權(quán)沒(méi)錢”“上面不給辦”......，五花八門的借口，千方百計(jì)的糊弄。甚至對(duì)村里一些經(jīng)常反映問(wèn)題的群眾，看成“刁民”“問(wèn)題戶”，有排斥情緒，致使一些群眾反映的問(wèn)題推拖不決，導(dǎo)致信訪案件產(chǎn)生。
（2）解決群眾問(wèn)題時(shí)，簡(jiǎn)單粗暴的現(xiàn)象仍有發(fā)生。個(gè)別村干部工作方法簡(jiǎn)單，不善于運(yùn)用說(shuō)服、教育、引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)商等辦法和手段做群眾工作，命令、壓服的現(xiàn)象沒(méi)有根本杜絕，不但不能與群眾有效溝通交流，還會(huì)使群眾產(chǎn)生反感厭惡的情緒，進(jìn)一步疏遠(yuǎn)干群關(guān)系。如在秸稈禁燒工作中，以高壓方式做群眾工作，“誰(shuí)燒我就讓派出所逮誰(shuí)”，導(dǎo)致群眾滋生反感情緒，甚至有些群眾說(shuō)“村干部就了不起了，還抓人”，導(dǎo)致秸稈禁燒工作出現(xiàn)“干部拼命干，群眾冷眼看”的現(xiàn)象，不僅沒(méi)有得到群眾的支持配合，甚至把自己推到了群眾的對(duì)立面，影響了工作的開(kāi)展，也直接導(dǎo)致了2013年度秸稈禁燒工作的全面失利。
（3）官不大，譜不小，存在官僚主義思想。俗話說(shuō)“別拿豆包不當(dāng)干糧”，個(gè)別村干部卻把自己這個(gè)“豆包”看的太重太大，有“官老爺”的心態(tài)，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)在工作中會(huì)產(chǎn)生一些急躁情緒，個(gè)別時(shí)候甚至態(tài)度不好，存在訓(xùn)斥群眾的情況。
（三）享樂(lè)主義方面
（1）憂患意識(shí)不強(qiáng)。一是爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)。取得一些成績(jī)就沾沾自喜，滋生自滿情緒，看不到自身存在的不足，甚至有時(shí)不以后進(jìn)為恥，反以后進(jìn)為榮，認(rèn)為工作后進(jìn)，上邊就不會(huì)安排檢查，“你看看海青村啥工作都先進(jìn)，一檢查就到那里去，村干部忙都忙死了”，就是抱著這種思想，不思工作當(dāng)“排頭兵”和“領(lǐng)跑者”，分配的工作只要不調(diào)度，就能拖則拖，能躲則躲，常常抱著“大家咋樣我咋樣”的心態(tài)謀劃工作，缺乏不達(dá)一流不罷休的豪氣和膽略，奮勇?tīng)?zhēng)先精神有所減弱。二是創(chuàng)新動(dòng)力不足。習(xí)慣于按老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，拘泥于條條框框，因循守舊，放不開(kāi)手腳，在改革創(chuàng)新、敢闖敢試上還有差距。
（2）甘于奉獻(xiàn)精神弱化。村干部待遇低，工資少，工作還千頭萬(wàn)緒。個(gè)別干部就滋生了按貢獻(xiàn)索酬、正比例回報(bào)的思想，認(rèn)為給群眾辦些事，就應(yīng)該吃拿卡要，就應(yīng)該落些好處。個(gè)別干部身上還顯露出特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。一些同志喜歡和別人攀比，同集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的村比，同私營(yíng)企業(yè)老板比，比位子、比票子、比房子、比車子，在村工作總感到自己付出的多，得到的少，心理不平衡。
（3）攻堅(jiān)克難力度不大。對(duì)一些歷史遺留問(wèn)題和深層次矛盾，有時(shí)思想顧慮較多，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粡?qiáng)，不敢動(dòng)真碰硬，導(dǎo)致有些問(wèn)題沒(méi)有得到很好的解決。
（4）嚴(yán)于律己、表率作用發(fā)揮不好。村干部干的久了，認(rèn)為自己資格老，不知不覺(jué)產(chǎn)生了優(yōu)越感和特權(quán)思想，不把群眾放在眼里，不能正確對(duì)待群眾的提醒、監(jiān)督，不喜歡聽(tīng)批評(píng)意見(jiàn)，覺(jué)得面子上不好看，對(duì)比較尖銳的批評(píng)意見(jiàn)存在抵觸情緒。
（四）奢靡之風(fēng)方面。
（1）對(duì)奢靡之風(fēng)的危害認(rèn)識(shí)不深刻。對(duì)奢靡之風(fēng)的危害認(rèn)識(shí)不深刻，思想防線不牢固，導(dǎo)致行為上也出現(xiàn)了一些偏差。如接受群眾宴請(qǐng)的現(xiàn)象仍然存在，群眾家中紅白喜憂，出于面子都邀請(qǐng)村干部，個(gè)別村干部認(rèn)為這是村風(fēng)鄉(xiāng)情，而在思想上隨波逐流，行動(dòng)上漠然處之，一定程度上助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣。這些年事業(yè)發(fā)展了，各方面條件改善了，面子觀念也增長(zhǎng)了，認(rèn)為請(qǐng)客送禮、吃吃喝喝都是小事，對(duì)吃喝風(fēng)不敢嚴(yán)加制止，導(dǎo)致奢靡之風(fēng)漸成風(fēng)氣。
（2）人情往來(lái)有庸俗化傾向。過(guò)去逢年過(guò)節(jié)、幫群眾辦些事，就想收受些煙酒、土特產(chǎn)，有時(shí)考慮工作，也給部分上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和單位負(fù)責(zé)人送過(guò)一些土特產(chǎn)、購(gòu)物卡。在婚喪嫁娶、節(jié)日喜慶等方面，主動(dòng)遞份子、送禮錢，客觀上助長(zhǎng)了這些壞風(fēng)氣。有些村干部在婚喪嫁娶、節(jié)日喜慶方面甚至存在大操大辦現(xiàn)象。
四、存在問(wèn)題的原因剖析
上述問(wèn)題存在的盡管有客觀原因，但更多是主觀方面的。一是缺乏黨性鍛煉。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強(qiáng)，忽視了在學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐的實(shí)踐論要求，放松了對(duì)主觀世界改造，對(duì)新時(shí)期的路線、方針、政策理解不深，對(duì)當(dāng)前轉(zhuǎn)型時(shí)期所出現(xiàn)的新矛盾缺乏深度思考；二是存在懈怠危險(xiǎn)。隨著工作慣性，出現(xiàn)了工作惰性，黨組織價(jià)值目標(biāo)定位模糊，黨員們工作中缺少持續(xù)的動(dòng)力來(lái)源，實(shí)現(xiàn)組織使命與目標(biāo)的行為動(dòng)機(jī)趨于弱化，安于現(xiàn)狀，滿足成績(jī)，缺少不怕困難的奮斗精神，不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神。三是對(duì)改造世界觀的持續(xù)性認(rèn)識(shí)不足。隨著工作條件的不斷改善，沒(méi)有經(jīng)常性地開(kāi)展自我凈化、自我批評(píng)、自我剖析，沒(méi)有常態(tài)化地以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好，解放思想力度不大。四是群眾路線落實(shí)不夠。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，走基層、接地氣、通下情、聽(tīng)民意不夠深入，沒(méi)有建立與群眾溝通聯(lián)系的渠道。
五、今后努力的方向
在今后的工作中，我們決心從以下幾方面完善：
（一）堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，加強(qiáng)黨性鍛煉。自覺(jué)地用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義信念，認(rèn)真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)本黨支部的實(shí)際情況，加強(qiáng)”三會(huì)一課”學(xué)習(xí),每周一次政治學(xué)習(xí)、每月一次黨支部活動(dòng)、每年一次民主生活會(huì)。有針對(duì)性地開(kāi)展理論研究，拓寬知識(shí)面，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。在具體工作中，集體利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅(jiān)決克服自足自滿情緒，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。堅(jiān)持講實(shí)話，察實(shí)情，出實(shí)招，辦實(shí)事，創(chuàng)實(shí)績(jī)，求實(shí)效，以腳踏實(shí)地的工作、苦干實(shí)干的作風(fēng)、實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)踐行黨的群眾路線。
（二）樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)精神，努力改造主觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平同志指出“好學(xué)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?！币虼耍覀円袑?shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，帶著誠(chéng)意學(xué)，拜群眾為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，以改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理性思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，著眼于理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，提高改造客觀世界的本領(lǐng)。
（三）發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，永葆共產(chǎn)黨員本色。胡錦濤同志在建黨90周年報(bào)告中指出，黨面臨四種考驗(yàn)，存在四種危險(xiǎn)。每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須牢記黨的宗旨，剖析自我，凈化自我，踐行諾言。在深化改革的路上，我們面臨的困難前所未有，任務(wù)艱巨而神圣，這需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我們要做到敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，不固步自封，大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，以創(chuàng)新型思維和開(kāi)拓型干勁，提出新思想，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要以領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)工作積極主動(dòng)性，做到超前思謀、提前介入，爭(zhēng)取主動(dòng)、強(qiáng)化責(zé)任，向黨和人民交上一份滿意的答卷。
（四）繼承艱苦奮斗精神，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)終生。要牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，做無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的共產(chǎn)黨員；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；樹(shù)立正確的價(jià)值觀，吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持一股勇氣，一股銳氣，一股正氣，不屈不撓，勇往直前；樹(shù)立正確的權(quán)力觀，克己奉公，不以權(quán)謀私，不徇公肥私，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；樹(shù)立正確的群眾觀，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；樹(shù)立正確的人生觀，要守得住清貧，管得住小節(jié)，堵得住人情，經(jīng)得起考驗(yàn)，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。
清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬(wàn)眾歸心。我們一定要以本次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升思想境界，陶冶道德情操，建立長(zhǎng)效機(jī)制，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，為加快河西村的發(fā)展而努力奮斗。
