事跡材料是培養(yǎng)自信心和堅(jiān)定信念的重要工具，我們寫(xiě)事跡材料時(shí)要避免虛假描述或夸大自己的實(shí)際經(jīng)歷和成績(jī)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了材料員的先進(jìn)事跡優(yōu)秀8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
材料員的先進(jìn)事跡篇1
-是一個(gè)樂(lè)觀活潑的小女孩，各方面都能?chē)?yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并取得顯著的成績(jī)。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中，碩果累累。
自入學(xué)以來(lái)她一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校優(yōu)秀三好學(xué)生，還被區(qū)里評(píng)為“誠(chéng)信之星”，書(shū)法繪畫(huà)都在區(qū)里競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在海格小學(xué)這片鄉(xiāng)村的凈土上，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光。
-村是位于齊市富區(qū)最北面的一個(gè)小村莊，-生于這里，成長(zhǎng)于這里，每一天面對(duì)自己熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。她都會(huì)以熱情的問(wèn)候聲，微笑的面孔帶給人們快樂(lè)。雖然只是一個(gè)十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人，她經(jīng)常會(huì)到老人居住的地方幫助打掃衛(wèi)生，有時(shí)還帶動(dòng)班級(jí)內(nèi)幾個(gè)伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶著幫忙，更別說(shuō)在車(chē)上給老人讓座的事了。就是因?yàn)樗幪帪⑾伦约旱膼?ài)心，學(xué)校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。
她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
1、學(xué)校最佳主持。從三年級(jí)起，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她都擔(dān)任主持人，站在舞臺(tái)上，落落大方，語(yǔ)言時(shí)而親切自然，時(shí)而慷慨激昂，給各位老師和同學(xué)留下了深刻的印象。她在主持的過(guò)程中，學(xué)到了很多，并能學(xué)以致用，自己書(shū)寫(xiě)元旦、教師節(jié)等節(jié)日的主持稿，組織同學(xué)們一起度過(guò)了很多歡快的節(jié)日。
2、老師得力助手。沒(méi)有園丁辛勤地勞作，哪來(lái)花兒燦爛的笑臉；沒(méi)有老師無(wú)私的付出，哪來(lái)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。從入學(xué)伊始，-就發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師。見(jiàn)到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。作為班長(zhǎng)的她，處處以身作則協(xié)助老師管理班級(jí)，班級(jí)的升旗儀式，早自習(xí)的組織，活動(dòng)課的開(kāi)展，板報(bào)的設(shè)計(jì)，處處留下她的身影。她有時(shí)繪聲繪色地為同學(xué)們讀著感人的故事；有時(shí)有根有據(jù)地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)難題；有時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)生詞……在她的努力下，班級(jí)呈現(xiàn)向上的勃勃生機(jī)，真不愧是老師的得力助手。
3、同學(xué)的好榜樣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著-的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開(kāi)始，她就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門(mén)功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課；課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次測(cè)試她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越其他同學(xué)。在她自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)和鼓舞其他同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班長(zhǎng)。她的品行、成績(jī)潛移默化的影響著同學(xué)們，成為他們心目中的榜樣。
-出生六個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工，把她托付給姥姥、姥爺照顧。現(xiàn)在她已是五年級(jí)的學(xué)生了，成為留守兒童的這些年里，她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)父母。有時(shí)因?yàn)橄肽?，?dān)心姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)會(huì)難過(guò)，就偷偷的哭泣。但哭過(guò)之后，她仍然微笑著面對(duì)每一個(gè)人。她看到姥姥、姥爺年紀(jì)大了，總是主動(dòng)幫助他們做自己力所能及的家務(wù)活，當(dāng)他們生病吃藥時(shí)，她總會(huì)及時(shí)的端來(lái)熱水。姥姥常?？洫?jiǎng)講她“真是一個(gè)知疼知熱的好孩子?！?/p>
面對(duì)自己的成績(jī)，她從來(lái)不炫耀；面對(duì)自己家里的困境，她從來(lái)不氣餒。還是保持著樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱心與愛(ài)心。她時(shí)時(shí)刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。愿我們這朵祖國(guó)的小花，開(kāi)的更加燦爛。
材料員的先進(jìn)事跡篇2
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，揚(yáng)芬港鎮(zhèn)二街優(yōu)秀青年李洪亮?xí)r刻不忘自己共產(chǎn)黨員和政協(xié)委員的雙重責(zé)任，關(guān)心群眾、情系疫區(qū)，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，為鎮(zhèn)村疫情防控做出重要貢獻(xiàn)。
李洪亮積極參加村街疫情防控志愿服務(wù)行動(dòng)，肩負(fù)起村街繁重走訪排查、疫情檢查站執(zhí)勤等工作，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己對(duì)黨和國(guó)家的諾言，充分發(fā)揮一名基層黨員先鋒模范的作用。
疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，口罩、體溫計(jì)等防護(hù)用品成了防疫最難得、最需要的物資，也是堅(jiān)守在疫情防控一線黨員干部以及志愿者們最不可缺少的裝備，在一線執(zhí)勤的李洪亮心里想，疫情檢查點(diǎn)工作人員經(jīng)常與外來(lái)人員接觸，他們的工作潛在風(fēng)險(xiǎn)比起群眾危險(xiǎn)多了，他們是村街群眾最后一道防線，一定不能出現(xiàn)任何閃失和問(wèn)題。于是他下定決心：“無(wú)論如何也得保護(hù)好志愿者兄弟們!”于是李洪亮竭盡所能，找遍了所有生意伙伴和朋友，多次向鎮(zhèn)村防疫一線捐獻(xiàn)防疫物資。截至目前，他捐獻(xiàn)n95口罩500個(gè)、一次性口罩10000個(gè)、護(hù)目鏡40個(gè)、電子體溫計(jì)2個(gè)等等，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了政協(xié)委員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為家鄉(xiāng)抗擊疫情志愿者們的生命健康提供了保障。
據(jù)了解，作為優(yōu)秀的企業(yè)家李洪亮還熱心公益，常年堅(jiān)持遠(yuǎn)赴偏遠(yuǎn)山區(qū)扶貧助教，幫助許多貧困家庭渡過(guò)難關(guān)，多次獲得當(dāng)?shù)卣C發(fā)的“愛(ài)心志愿者”稱號(hào)，受到社會(huì)各界的好評(píng)。
材料員的先進(jìn)事跡篇3
xx老師自20xx年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，她在班級(jí)管理、教學(xué)和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心。多年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐使她深深懂得：一個(gè)優(yōu)秀的教師不但要播下知識(shí)的種子，更要播下愛(ài)的種子，只有了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生；只有熱愛(ài)學(xué)生，才能真正成為學(xué)生的知音；教師不僅應(yīng)是學(xué)生的良師，更應(yīng)是學(xué)生的益友。因此，她非常注重對(duì)學(xué)生的情感投入，努力用愛(ài)的清泉去澆灌祖國(guó)的花朵。具體事跡概括如下：
一、愛(ài)在班級(jí)管理中
1、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)———是前提。
該教師總是把“愛(ài)孩子，就要為孩子的一生著想；愛(ài)孩子，就要為孩子的一生奠基?！弊鳛樗娜松艞l，她深信：行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久成命運(yùn)。因此，引導(dǎo)學(xué)生把握自己的命運(yùn)，就必須培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣就必須從學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)抓起，這是培養(yǎng)習(xí)慣的著力點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生的落腳點(diǎn)。她也是這么做的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友善習(xí)慣等，該教師都是嚴(yán)以律己、以身作則，再細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)生年齡善小，但在老師耐心幫助下，學(xué)生逐漸告別了陋習(xí)，有了很大的變化，老師看在眼里，甜在心里。
2、注重班干部的培養(yǎng)———有動(dòng)力。
火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶。一群好的班干部，他們可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。因此，該教師總是把選拔和培養(yǎng)好干部作為班集體建設(shè)的一件大事。通過(guò)演講、勞動(dòng)、體育、分發(fā)課本等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有能力、有口才、有吃苦精神的學(xué)生，擔(dān)當(dāng)班干部職位。班委會(huì)成立后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，不但提高班干部的工作能力，而且可以培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。
3、注重班級(jí)文化建設(shè)—有氛圍。
該教師特別注重班級(jí)文化建設(shè)?！碍h(huán)境是一種教育力量。我可以叫我的學(xué)生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應(yīng)該創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛，使學(xué)生不好意思隨地吐痰。我可以叫學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我還應(yīng)創(chuàng)造一種氛圍，使學(xué)生置身其間，不學(xué)覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)學(xué)業(yè)?！边@是一種更高層次的教育，這種教育就是營(yíng)造良好的班級(jí)文化。所帶班級(jí)在物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)都有著明確的規(guī)定和目標(biāo)。通過(guò)努力，她班上的學(xué)生在各項(xiàng)比賽取得了一定的成績(jī)。
二、愛(ài)在德育中
教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。該教師以寬廣的胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。她經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的一句話就是“沒(méi)有愛(ài)心的教育不是成功的教育”，對(duì)學(xué)生傾滿愛(ài)心，不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。我校全部是農(nóng)村子女，根本沒(méi)時(shí)間去管孩子的學(xué)習(xí)和生活，因此，很多學(xué)生不僅邋遢，而且學(xué)習(xí)比較散漫。于是，她就利用課間除了關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)外，還非常關(guān)心學(xué)生的心理健康，經(jīng)常與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺(jué)悟。比如：她班里有個(gè)叫秦昌保的學(xué)生，該生成績(jī)非常優(yōu)秀，就是不能接受老師對(duì)他的批評(píng)，也看不慣別人比他強(qiáng)。于是，她就會(huì)慈母般的把這個(gè)孩子摟在懷里，用一些淺顯的道理耐心地教育他?，F(xiàn)在，這學(xué)生不僅能夠包容了“優(yōu)生“，還樂(lè)于幫助“后進(jìn)生”了呢！愛(ài)可以增進(jìn)師生友誼，加深了解認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)相互信任，激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心。在愛(ài)的基礎(chǔ)上，她堅(jiān)持以正面教育為主，開(kāi)展理想前途教育，做了大量的耐心、細(xì)致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生，有一顆愛(ài)心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。
三、愛(ài)在自身要求中
教師是教育者，也必須應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)者。只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自己的綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提高。同時(shí)該也注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學(xué)生會(huì)做人，做好人，在平時(shí)日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收獲。正因?yàn)樗幸活w慈母般的愛(ài)心，也因?yàn)樗哂杏狼筮M(jìn)取的決心。
常人都說(shuō)：當(dāng)一名班主任容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂(lè)！該教師的班主任生涯中，最多的關(guān)鍵詞不是苦和累，而是快樂(lè)和感動(dòng)！她的生命因?yàn)楹⒆觽兌贻p！更精彩！班主任，一項(xiàng)平凡的工作；班主任，一個(gè)平凡的崗位。方老師在這個(gè)平凡的崗位上做著平凡的工作，開(kāi)啟了孩子們不平凡的心靈！
材料員的先進(jìn)事跡篇4
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼已近歲末，回顧自已一年來(lái)的工作歷程，收獲及感觸頗多，本人有幸得到公司信任和認(rèn)可，于xx年在硫鐵礦擔(dān)任保安一職，本人十分珍惜和感激公司給予的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心指導(dǎo)及各們同事的積極協(xié)肋下，憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，圓滿完成了公司賦予的各項(xiàng)工作，較好的覆行了自身職責(zé)，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人工作能力的認(rèn)可和道德操守的信任。
現(xiàn)將xx年度工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持服從公司的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)執(zhí)行公司的管理策略和工作指示精神，并貫徹落實(shí)到崗位實(shí)際工作中，始終把維護(hù)公司利益放在第一位。
二、堅(jiān)持“預(yù)防為主，確保安全”的治安管理方針，嚴(yán)格要求自已加強(qiáng)爆炸物品的巡查力度，保證庫(kù)區(qū)爆炸物品不流失、不被盜等情況發(fā)生。
三、堅(jiān)持“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的工作方針，提高消防意識(shí)，確保庫(kù)區(qū)的消防安全。
四、制定、完善部分各項(xiàng)規(guī)章制度、管理制度，在日常工作具體實(shí)施運(yùn)作，按規(guī)章制度工作。
五、總公司領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常來(lái)到我們的工作崗位檢查，要求我們確保安全，遵守操作規(guī)程。
本人在日常工作中力求做到：
1、遵守公司的經(jīng)營(yíng)理念，以公司企業(yè)文化精神為中心，提高自己工作的積極性，團(tuán)結(jié)同事，讓每一位同事都要有集體榮譽(yù)感。
2、以身作則，保持嚴(yán)禁自律的工作，在工作中細(xì)致、認(rèn)真、時(shí)刻牢記公司的規(guī)章制度。
我叫劉超，現(xiàn)年24歲，系內(nèi)丘縣城管鎮(zhèn)人，自xx年從事保安工作至今。以上是我一年之中的工作總結(jié)。
縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自己還有很多不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的指正和批評(píng)，以待今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和改正。
xx年即將過(guò)去，我們將滿懷信心迎接xx年，新的一年意味著新的機(jī)遇，我堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下明天會(huì)更好，作為保安隊(duì)伍的一份子，我會(huì)全心全意為公司服務(wù)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
材料員的先進(jìn)事跡篇5
__助人為樂(lè)事跡材料 __，男，現(xiàn)年49歲，系鹽湖區(qū)王范鄉(xiāng)王范村第七居民組人。
該同志父母均是中共黨員。在父母的教育之下，家訓(xùn)、家風(fēng)、家教，以德立家，以愛(ài)傳家，尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在樊三平同志的行為中予以體現(xiàn)。
改革開(kāi)放以來(lái)，黨的各項(xiàng)方針政策為樊三平同志提供了展露才華的時(shí)機(jī)，他辦起了紙箱廠。辦建紙箱廠十余年來(lái)，一段段艱辛的創(chuàng)業(yè)，一路路的風(fēng)雨行程，取得了創(chuàng)業(yè)的豐厚回報(bào)。但此時(shí)此刻，他不忘黨和政府的支持，不忘村民的關(guān)愛(ài)幫助，他積極參與各項(xiàng)公益事業(yè)，熱心幫助父老鄉(xiāng)親。其主要表現(xiàn)如下：
一、村里修路兩次積極捐款。
二、村里幾年來(lái)，為村民唱戲積極捐款。
上述兩項(xiàng)捐款共計(jì)萬(wàn)余元。
三、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親有人得病或者農(nóng)業(yè)每搞投資或者家有婚喪大事經(jīng)濟(jì)緊張時(shí)，只要向他開(kāi)口，從不拒絕。借給鄉(xiāng)親3萬(wàn)余元。
四、無(wú)論誰(shuí)家有急事需要用車(chē)，一給該同志說(shuō)出，他毫不推辭，幾年來(lái)，為村民出車(chē)100余次，行程1萬(wàn)公里之多，從未收取分文。
五、只要是王范村民需用瓜果梨、桃各種紙箱5—10個(gè)，只管拿走從不要錢(qián)。
平凡的事業(yè)，平凡的人，不平凡的是一顆致富不忘黨之恩，致富不忘眾村民。
樊三平同志常說(shuō)：“我是共產(chǎn)黨員的兒子，我的行為也必須符合黨的原則，只要為村民服務(wù)，就不計(jì)較個(gè)人利益，只要能幫助身邊的人，就是自己最大的快樂(lè)?！彼渣h員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為王范村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的'。
__助人為樂(lè)事跡材料 他是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的快樂(lè)男孩。他從小就樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，在生活上，他勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)。他把自己的零用錢(qián)全部都攢起來(lái)，就算草稿紙都寫(xiě)得滿滿的，他也不舍得換。從不亂花錢(qián)的他，得知需要為災(zāi)區(qū)捐款的事，拿出了自己平時(shí)積攢的零用錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。學(xué)校有同學(xué)得了白血病，他也是一樣毫不猶豫的將自己的零用錢(qián)捐出來(lái)。
有一次下午放學(xué)，下了很大雨，很多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，大家都在教室里等家長(zhǎng)給自己送雨傘。不一會(huì)兒，雨下得更大了，但是很多家長(zhǎng)都送來(lái)了雨傘，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的回家去了，沈陽(yáng)和剩下的兩個(gè)同學(xué)仍然在教室里等家長(zhǎng)給自己送雨傘。又過(guò)了一會(huì)兒，沈陽(yáng)同學(xué)的媽媽送來(lái)了雨傘，媽媽撐開(kāi)雨傘遞給他，準(zhǔn)備帶他回家，但他卻沒(méi)有要回家的意思，媽媽問(wèn)他為什么還不回家。他說(shuō)他的兩個(gè)很要好的同學(xué)家長(zhǎng)在上班，沒(méi)有送雨傘過(guò)來(lái)，如果他走了他的同學(xué)怎么辦，他的媽媽聽(tīng)了決定給一把雨傘給另外兩個(gè)同學(xué)，媽媽和他同打一把雨傘，他聽(tīng)了連忙搖頭說(shuō)不行，因?yàn)樗麄儍杉也蛔≡谝黄稹＿@時(shí)連他的媽媽也為難起來(lái)，就問(wèn)他怎么辦呢?他當(dāng)即決定自己打傘分別送兩個(gè)同學(xué)回家，讓媽媽自己先回家。他讓其中一個(gè)同學(xué)手拿雨傘走在中間，自己卻站在雨傘的邊上，這時(shí)雨越下越大，他的書(shū)包都被雨淋濕了。他先送完其中一個(gè)同學(xué)回家，又馬上跑回來(lái)，接另一個(gè)同學(xué)回家，這時(shí)他的鞋子也被浸透了雨水，臉上也掛著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水珠，但他用手抹了抹臉，還一副無(wú)所謂的樣子，堅(jiān)持將同學(xué)送回家。等他回家到時(shí)，衣服也濕了一大片，但他卻很高興，他的媽媽很是心疼，但是也為他所做的事而驕傲。助人為樂(lè)是一種很好的品德，雷鋒同志就有這一種品德，他扶老奶奶過(guò)馬路;熱心的幫助別人干活;還捐款給需要幫助的人。幫助別人的時(shí)候，他也會(huì)覺(jué)得非常高興。雷鋒同志一生默默無(wú)聞，他走了。我們要向他學(xué)習(xí)，做下一個(gè)小雷鋒。
一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠(chéng)友誼。助人為樂(lè)，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起。他不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，他那善良真誠(chéng)的心靈、助人為樂(lè)的精神將會(huì)成為更多少年的榜樣。
材料員的先進(jìn)事跡篇6
我叫馬倩雯，是全椒三中三（3）班的學(xué)生，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報(bào)的是"校園環(huán)保之星"。
平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水，在家中對(duì)淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買(mǎi)菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來(lái)賣(mài)掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時(shí)候立即關(guān)閉水龍頭，洗手時(shí)讓水流細(xì)一些，少量的衣服不動(dòng)用洗衣機(jī)，自己用手洗。
為了環(huán)保，我會(huì)節(jié)約用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。
為了環(huán)保，我會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)：像電池圓珠筆芯等分開(kāi)處理。
為了環(huán)保，我愛(ài)護(hù)環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……
我模范遵守學(xué)校的"兩無(wú)"制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái)，每月集中賣(mài)掉，用于班費(fèi)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動(dòng)委員李帥，在校園內(nèi)的其他地方看見(jiàn)有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì)撿起來(lái)，收集起來(lái)。
材料員的先進(jìn)事跡篇7
她是一名黨員志愿者，她是一名基層黨員干部，她是新臨社區(qū)黨總支書(shū)記，她的名字叫小美，是一名85年的基層黨員干部。值農(nóng)歷新春佳節(jié),席卷而來(lái)的新型冠狀病毒疫情，打破了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。為了加強(qiáng)疫情的防控工作，保障轄區(qū)居民的身體健康與生命安全，從大年初一開(kāi)始，小美書(shū)記就一直帶領(lǐng)社區(qū)人員在一線積極開(kāi)展防控疫情工作。取消休假，實(shí)行24小時(shí)值班制度，一忙就是一整天，沒(méi)時(shí)間吃飯是經(jīng)常的事，實(shí)在餓了就是簡(jiǎn)單的方便面一泡。因疫情緊張，她每天在所管的轄區(qū)里不知道要走上幾個(gè)來(lái)回，對(duì)居民一遍一遍的宣傳，一天下來(lái)腳腫嗓啞的。因一直處在一線，怕回家不安全，就把她的兒子送到奶奶家，兒子也才10歲，經(jīng)常打電話問(wèn)媽媽什么時(shí)候回來(lái)，一向堅(jiān)強(qiáng)的葛書(shū)記，紅了眼眶。此時(shí)的她也想回家陪陪兒子，但是心中的信念告訴她，此時(shí)社區(qū)的居民很需要她。掛了電話，葛書(shū)記又投入到了防疫工作當(dāng)中。
她不分晝夜堅(jiān)守崗位，奔波在各小區(qū)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，接到上級(jí)有關(guān)部門(mén)給的武漢返新人員名單，她沖鋒陷陣，第一時(shí)間走進(jìn)疑似人員的家中，事無(wú)巨細(xì)的詢問(wèn)情況，親自給他們量體溫，講述在家隔離重要注意事項(xiàng)，每天必進(jìn)入疑似人員家中，仔細(xì)掌握情況。有些居家隔離人員急需新鮮蔬菜和生活必需品時(shí)，主動(dòng)幫助購(gòu)買(mǎi)，解決他們的燃眉之急。在社區(qū)防疫工作站點(diǎn)上，她的身影從未消失過(guò)，主動(dòng)發(fā)放宣傳單，主動(dòng)送出愛(ài)心口罩，主動(dòng)排查所有疑似人員信息。
材料員的先進(jìn)事跡篇8
南馬店小學(xué)的xxx同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、做事沉穩(wěn)、積極進(jìn)取、健康向上的好學(xué)生。
01
在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，一絲不茍，精益求精，勤思善問(wèn)。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解掌握：課外，她會(huì)大量閱讀課外讀物。她是同學(xué)的“好幫手”，同學(xué)找她幫忙的時(shí)候，她一定會(huì)盡自己最大的努力去幫助同學(xué)，她也是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，答應(yīng)別人的事，她都努力做到，并堅(jiān)信“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易?！彼彩抢蠋煹摹昂脦褪帧?，也知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，她總是主動(dòng)幫助生病的同學(xué)，幫助她補(bǔ)課。當(dāng)下課時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)拿起黑板擦，把黑板擦的干干凈凈。無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)不假思索的伸出援助之手。
02
在家里，她是尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)，熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。她父母常年在外打工，爺爺奶奶在家照顧她。她在家經(jīng)常自己的衣服自己洗，還幫助奶奶、哥哥、姐姐洗衣服，經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)，做自己力所能及的事情。她每天早上5點(diǎn)半就起床，起床后就主動(dòng)幫妹妹做飯，吃完飯后就主動(dòng)刷鍋刷碗。她晚上主動(dòng)給奶奶打水洗腳，她奶奶的腿不好，她就經(jīng)常幫她奶奶捏腿、揉腿，只要她奶奶需要，跑前跑后，她都不覺(jué)得累。
他熱愛(ài)家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人。校園內(nèi)，她是一個(gè)“小小清潔工”，看到垃圾她會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，把垃圾放入“環(huán)保箱”?？吹接腥藖y扔垃圾，她會(huì)告訴他們不要亂扔垃圾，告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性，告訴她們“勿以惡小而為之”。提醒身邊的人一起參與環(huán)保，共同保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
這就是xxx，一個(gè)小小年紀(jì)就閃爍著道德光環(huán)的孩子。
