事跡的力量在于它能夠激發(fā)潛能，讓我們?cè)谧非竽繕?biāo)的道路上不再孤單，事跡應(yīng)包括人物在不同階段的成長和變化，下面是范文社小編為您分享的茅以升事跡8篇，感謝您的參閱。
茅以升事跡篇1
故事是動(dòng)情的，回憶是感傷的。郭明義不是好萊塢式的英雄，整片也沒有好萊塢式的驚悚。而為什么這部影片深深感動(dòng)了我，感動(dòng)我的不會(huì)是英雄，英雄有光環(huán)，有人追、有人捧，但那不是感動(dòng)。感動(dòng)我的正是郭明義，他一輩子助人為樂，不拜金、不媚俗，他是真正的“活雷鋒”，我真的感動(dòng)了，被他的所作所為一次次地感動(dòng)得流淚。
這一次次，他“傻”得沒道理，這一次次，感動(dòng)了我又沒商量。感動(dòng)我的絕不是大氣不敢出的驚悚，而是情節(jié)恰到好處的不厭其煩的“細(xì)膩”。影片中，郭明義找一個(gè)骨髓配型的人一找就是3年，他不是為自己的女兒找的，而是為別人的女兒找的，為一個(gè)素不相識(shí)的人找的，3年有人說不長，我說很長很長，不要說找人了，就是你等人，你耐得了這苦等么?人生能有多少個(gè)3年，3年里有多少個(gè)反反復(fù)復(fù)，他幸而找到了那個(gè)人，如果找不到呢?我看不出他的腳步會(huì)停下來，他會(huì)一直找下去。他找人不是坐飛機(jī)、開小車花公款，到哪他都自己貼錢，他坐的是長途車，吃的是方便面，攜帶的是一身塵土，浪費(fèi)的是難遇的假期。他在外面吃方便面有一幕特寫鏡頭，不是那種英雄式的呼啦啦的吃法，他就在一個(gè)小賣部買面，在店里將就著泡著吃，買了榨菜、要了開水，邊吃還要邊嘮嗑，最后他把一大口面噴了出來，而恰恰這才是見證“英雄”的時(shí)刻，觀眾們?yōu)樗α?，含淚的笑，他在吃方便面時(shí)意外找到了那個(gè)3年來一直在找的那個(gè)人，這是“踏破鐵鞋無覓處”嗎?這是“得來全不費(fèi)功夫”嗎?郭明義自己喜極而哭，我的鼻子酸了。
感動(dòng)我的正是這種堅(jiān)忍不拔、助人為樂的精神，學(xué)習(xí)他的也是這種堅(jiān)忍不拔、助人為樂的精神。此片中，郭明義為了兩個(gè)陌生的白血病患者，他日復(fù)一日，年復(fù)一年從精神上、財(cái)力上、體力上提供最無私的幫助，我們既看到他在尋找中的無奈，同樣也看到他在尋找中的勇氣，他放棄了國慶7天長假，長途奔波，他被大雨淋透身體染病從不言棄，多少次他在心里說：“實(shí)在找不動(dòng)了”，那是怎樣的無奈，老天爺逼得這個(gè)凡事認(rèn)真又不信邪的硬漢求它幫忙，然而在海邊卻遭到了他的控訴，一個(gè)人在大自然的災(zāi)難面前是渺小和無力的，但其堅(jiān)忍不拔的毅力、助人為樂的美德永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
感動(dòng)我的正是這種堅(jiān)定信念、為黨爭光的精神;學(xué)習(xí)他的也是這種堅(jiān)定信念、為黨爭光的精神。影片中，當(dāng)郭去央求某廣告公司登一則免費(fèi)助人廣告，被一位自稱已有20年黨齡的老總斷然拒絕，并對(duì)郭的這種行為提出種種貌似合理的非難時(shí)，郭說：“你20年沒看黨章了吧”，初一聽，覺得罵得好啊，再一想，那是何等的震憾，我也是一名共產(chǎn)黨員，我的黨章在哪里?值得反思啊，如果你也是一名共產(chǎn)黨員，你的黨章在哪里?有人會(huì)辯稱，我裝在心里了，這大不必自欺欺人，裝在心里的一定會(huì)體現(xiàn)在行動(dòng)上，就象郭明義一樣，處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處爭當(dāng)先鋒模范，做一名黨員應(yīng)該做的事。
影片中，他的精神感染了航空公司的領(lǐng)導(dǎo)，破例讓一個(gè)白血病女孩當(dāng)了空姐;他的精神感染了那個(gè)被找了3年的人，他二話沒說，獻(xiàn)出了自己的骨髓;他的精神還感染了身邊的其他人，如片子中的賣饃饃的阿姨、開機(jī)車頭和大卡車的司機(jī)，在片子外呢?我想，肯定還有許許多多的人吧。
感動(dòng)我的正是這種愛崗敬業(yè)、淡泊名利的精神;學(xué)習(xí)他的也是這種愛崗敬業(yè)、淡泊名利的精神。他不是沒有能力，他有能力，開頭就交待了，他上得了中外談判的桌子，通英語，談判席上還贏了外方10萬美元陪款和外方的尊重，外方曾要用7倍的工資挖走他，但他服從組織的決定，他跟妻子說，“說干啥就干啥唄”，多么軟弱的聲音，多么淡定的品格。他從此當(dāng)上了一名公路養(yǎng)路管理員，一干就是15年，他沒有怨言，干一行愛一行精一行，在一次搶險(xiǎn)救災(zāi)中他以人格的特有魅力體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力，在大雨使公路蹋方，事關(guān)國家、個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全時(shí)，冒雨冒著生命危險(xiǎn)帶領(lǐng)工人們修路，排除了險(xiǎn)情。
他不是非要虛名，他壓根兒不要虛名，片子中他讓房子的事一讓再讓，而他根本不承認(rèn)是他故意讓房子，他這樣對(duì)某住房特困戶說，“老哥，你家是兒子，結(jié)婚要添人，越住越結(jié)巴，我家是女兒，越住越寬敞，房子，你比我更需要”、“組織上給你的，不是我給你的”，這就是郭明義，越樸實(shí)的話語，就越感人。
感動(dòng)我的還有一種對(duì)人間大愛、至深幸福的詮釋;學(xué)習(xí)他的也正是這種對(duì)愛、對(duì)幸福的終極理解和親身體驗(yàn)。此時(shí)，我腦中浮現(xiàn)的是影片中那一幕幕感人肺腑，一樁樁可歌可泣，一件件催人奮進(jìn)的人間真情：
一個(gè)彌留之際的妙齡少女，她熱愛生命卻斗不過病魔，但在郭的幫助下，她終于穿上了空姐的一身紅色衣服，臨別之際，她含淚遲遲不肯走下飛機(jī)，她在全航班人面前，帶著微笑，含著熱淚，響亮地叫郭叔叔為爸爸，我的好爸爸，她告訴大家，現(xiàn)在很幸福，她用她特殊的方式感謝了郭明義，感謝了她心中最想感謝的人。
無獨(dú)有偶，一位稚氣未脫的少年，一個(gè)身穿條紋病號(hào)服的小子，愛好跳舞的小子，大病初愈，就來到郭明義的家門口跳舞，他是多么喜歡舞蹈，他跳得直至力乏倒地，起來與郭明義緊緊擁抱，少年的奶奶的兩行淚水道出了大愛無聲又無限的感激，他正是郭用3年時(shí)間找人被救活的那位少年。無疑，這時(shí)候，郭明義最幸福。
幸福的定義很廣，但這樣的幸福至深。大愛無疆，感動(dòng)常在。平實(shí)的故事，精神的盛宴。沒有刀光劍影，唯有人間至愛，不愧是一部優(yōu)秀主旋律宣教影片。
茅以升事跡篇2
很多人都不知道，這些營改增的專報(bào)、簡報(bào)多是出自省局辦公室文秘章圣強(qiáng)之手，這個(gè)只見文字、不見名字的幕后編輯，就像那不為人知的夜來香，一直在用自己的默默奉獻(xiàn)，為貴州營改增增色添彩。
一手抱娃 一手寫稿
4月23日、24日兩天，章圣強(qiáng)一共接到了總局、省委省政府的約稿10個(gè)。10個(gè)約稿、10個(gè)主題、涉及部門卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了10個(gè)。
章圣強(qiáng)歷來都是一個(gè)特別能擔(dān)當(dāng)、從不推工作的人。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，他還是一個(gè)人悄悄的全部承擔(dān)下來。白天，翻著電話號(hào)碼本逐個(gè)聯(lián)系相關(guān)處室，找素材、要數(shù)據(jù)，晚上開始寫稿。4月24日晚上，正在辦公室加班的他接到媳婦電話，說兩個(gè)感冒的孩子一直沒好，一離開懷抱就哭鬧、不肯睡覺，她和婆婆已經(jīng)輪流抱幾晚上了，實(shí)在撐不住，希望他回去幫幫忙。
章圣強(qiáng)一看時(shí)間，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)過了。內(nèi)疚的他趕緊打車回家，換下年邁的母親，把不滿周歲的孩子抱在懷里睡覺。已經(jīng)連續(xù)“白+黑”工作了幾個(gè)周的他，完全可以借照顧孩子之機(jī)，抱著孩子好好睡個(gè)整覺?？墒?，他還有3個(gè)約稿沒有完成，第二天一早要交稿。打著呵欠，他把不滿周歲的兒子抱在面前，讓孩子枕著他的左臂彎睡覺。然后把電腦顯示屏盡量往右偏，避免電腦的強(qiáng)光晃到孩子的眼睛，再伸長右手輕輕的敲著鍵盤，一邊構(gòu)思一邊打字。當(dāng)約稿全部寫完時(shí)，長時(shí)間用一個(gè)別扭的姿態(tài)打字，他的腰酸疼、手麻得都伸不直了。
對(duì)待工作和生活，他體現(xiàn)了一個(gè)完美主義者的特質(zhì)，既想把工作做到盡善盡美，又想把家庭照顧得和和美美。為了家庭事業(yè)兩兼顧，他一再透支自己的時(shí)間、健康，身體直線下降，以至于一個(gè)年紀(jì)輕輕的小伙子，卻時(shí)常覺得身上冷。4月30日，省局辦公室集體加班，為營改增零點(diǎn)開票行動(dòng)做準(zhǔn)備。25度的氣溫，身體好的同事已經(jīng)穿上了短袖，而他卻是襯衣、毛衫、薄羽絨服齊上陣。
而章圣強(qiáng)認(rèn)為自己做得仍然不夠，一直想在總局發(fā)表更多的大簡報(bào)，想再多為妻子分擔(dān)些家務(wù)。4月份，恰好是他和妻子相識(shí)十周年的日子，面對(duì)為了家庭辭掉工作、為了兩個(gè)孩子累得無以復(fù)加的妻子，他在微信里深情而愧疚的向妻告白：“下輩子愿你做我的女兒，一出生就疼你，把你捧在手心”。
苦在身上 樂在心里
貴州國稅全面啟動(dòng)營改增、貴州國稅開發(fā)數(shù)據(jù)清分平臺(tái)助力營改增、貴州國稅營改增先進(jìn)事跡……在營改增的一線，許多人都會(huì)忙得沒時(shí)間看信息、簡報(bào)，更不會(huì)知道筆耕者會(huì)有多苦。然而，長期寫稿的人都知道，一篇好稿子的發(fā)出，字字都凝聚著作者、編輯的心血。那份苦，既有長時(shí)間的思慮傷神，還有超時(shí)長加班的體力消耗，更有耗盡心血得一佳作但最終卻無法發(fā)出的抓狂。
為及時(shí)傳達(dá)貴州國稅的營改增工作動(dòng)態(tài)，章圣強(qiáng)天天加班，如戰(zhàn)地記者一般做到當(dāng)日事、當(dāng)日?qǐng)?bào);為了挖掘營改增工作的亮點(diǎn)，提煉總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，他字字珠璣，一再推敲。記得在編發(fā)征科處佟濤的先進(jìn)事跡時(shí)，為了寫好一個(gè)既敬業(yè)、又有創(chuàng)新想法、還懂項(xiàng)目管理的業(yè)務(wù)高手，他和執(zhí)筆者從早上想到晚上，先后比較了幾十個(gè)標(biāo)題，最終才選定了一個(gè)相對(duì)滿意的。
文章的作者，往往只想和自己相關(guān)的標(biāo)題，而作為編輯者的他，卻需要考慮所有文章的標(biāo)題，看看題目是否貼切、能否一下抓住讀者的眼球。有的時(shí)候，他一天要編發(fā)五六個(gè)簡報(bào)，單這五六個(gè)題目，就足以讓他費(fèi)盡思量，傷神傷身。
在他的精心編輯下，地方領(lǐng)導(dǎo)批示營改增、出臺(tái)行業(yè)稅收管理指南、一小時(shí)的婚禮等一篇篇貴州國稅營改增的精彩報(bào)道出爐。在營改增的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，貴州省國稅系統(tǒng)累計(jì)被總局采用信息20條，被省委省政府信息采用6條，這些信息簡報(bào)，或明確傳達(dá)營改增領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)下一步的工作安排，就像一聲聲的沖鋒號(hào)，引領(lǐng)大家沖鋒陷陣;或從不同角度展示貴州國稅營改增取得的成績，就像一道道激越的鼓點(diǎn)，為一線的戰(zhàn)士鼓勁。每當(dāng)看到和營改增相關(guān)的信息簡報(bào)被總局、省政府采用時(shí)，他覺得自己所有的苦都微不足道，心里全部傳遞出營改增捷報(bào)的喜悅填滿。
章圣強(qiáng)說，一切付出，目標(biāo)都是為了工作更好、生活更幸福，不管再苦再累，心里始終都是充滿快樂的。所以，他給自己的兒子取名叫“可樂”，就是希望讓快樂成為自己工作和家庭的底色。
只有文字 沒有名字
喜歡寫稿子的人，大多有一個(gè)習(xí)慣，看到新的報(bào)紙、信息、簡報(bào)，第一反應(yīng)就是看有沒有自己的名字，然后才會(huì)細(xì)讀內(nèi)容。這一次次見諸各類載體的名字，也只有這些名字，像一枚枚勛章，見證著默默筆耕者的艱辛與付出。系統(tǒng)里的人也習(xí)慣根據(jù)名字出現(xiàn)頻率的高低，津津樂道誰的稿子寫的'好、誰的稿子發(fā)的多、誰的名氣比較大。
在務(wù)川區(qū)國稅局工作時(shí)，章圣強(qiáng)也常常在中國稅務(wù)報(bào)、貴州國稅簡報(bào)等平臺(tái)看到自己的名字，并且小有名氣。到省局辦公室編發(fā)簡報(bào)、專報(bào)后，他的名字就固定在了編校一欄，沒有色彩、沒有溫度。誰手上有稿子了，就會(huì)打個(gè)電話來“章老師，請(qǐng)您幫我改一下稿子”，其實(shí)說“改”，就是希望編輯能關(guān)注自己的稿件并且發(fā)表出來。如果你找個(gè)經(jīng)常在省局發(fā)表簡報(bào)的人來問問：“你知道圣強(qiáng)最擅長寫什么稿子嗎?”估計(jì)人家一時(shí)都說不上來。因?yàn)樯霞?jí)或媒體采用了他編發(fā)的稿子，哪怕許多稿子的原件與發(fā)出件相似度僅有十之一二，但最終發(fā)出的也是原作者的名字，而他自己寫的信息，往往就是“省局辦公室”五個(gè)字。
心底無私天地寬，他這種不計(jì)個(gè)人得失、甘為他人做嫁衣的心態(tài)，給他增加了許多工作量，哪怕別人的信息只有一段或者一句話是亮點(diǎn)，他也不遺余力的深入挖掘，重新寫稿，而不管稿件最后落了誰的名、稿費(fèi)歸誰領(lǐng)。
他對(duì)每一篇稿件的重視、對(duì)每一個(gè)作者艱辛付出的尊重，也激發(fā)了基層的寫作積極性，各市州局、縣區(qū)局的營改增簡報(bào)雪花一樣飛向他的國稅通，每天的電腦桌面都堆得滿滿的，看一個(gè)歸檔一個(gè)，總是舊的未看完，新的又來了。即便如此，圣強(qiáng)還是利用自己的信息敏感性，每周下發(fā)一個(gè)約稿通知，指明寫稿方向。考慮到基層的同志們?cè)跔I改增中工作量都非常大，還要積極投稿，哪怕稿件不盡如人意，他也會(huì)想辦法潤色、歸納提煉后全部發(fā)出。海量的信息簡報(bào)，常?？吹剿劬Πl(fā)綠、胃酸上涌，辦公室的同事常常忍不住提醒他：“快起來活動(dòng)活動(dòng)了，難道還想像去年一樣看簡報(bào)看到吐?”原來，瘋狂的他常常在海量的基礎(chǔ)稿件中找亮點(diǎn)，曾因長時(shí)間看簡報(bào)看得太累而狂吐一氣。
這就是一直在悄無聲息打硬仗的章圣強(qiáng)。省局辦公室主任黃峻常說：“自從章圣強(qiáng)負(fù)責(zé)總局、省委省政府的信息報(bào)送后，省國稅局20xx年在省政府的信息排名居省級(jí)機(jī)關(guān)第三、在總局排名位居西部前列，其他機(jī)關(guān)都是很多人在寫稿，省局的信息卻只有圣強(qiáng)一個(gè)人在寫，說他一個(gè)抵幾個(gè)、甚至是以一當(dāng)十完全不為過?！?/p>
茅以升事跡篇3
xx同學(xué)是金陽外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（6）班的學(xué)生。她擔(dān)任班級(jí)文藝委員，校學(xué)生會(huì)文藝部部長。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在生活中，她是一位有愛心，熱心公益活動(dòng)的好少年。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人，自己也會(huì)快樂。在生活中，遇到別人有困難時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)幫助，她將愛心傳遞給身邊的每一個(gè)人。
12月，當(dāng)xx同學(xué)無意中得知貴陽一中王業(yè)鈐同學(xué)身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，生命垂危的消息以后，她在捐出自己的零花錢的同時(shí)，又號(hào)召全班同學(xué)為王業(yè)鈐姐姐募捐。她利用課余時(shí)間自發(fā)組織同學(xué)們?cè)趯W(xué)校及周邊開展了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)，他們利用放學(xué)時(shí)間，頂著寒風(fēng)、細(xì)雨到學(xué)校周邊進(jìn)行募捐。天氣異常寒冷，他們抱著捐款箱的身影成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，面對(duì)每一個(gè)路人，他們都深深鞠躬并向大家講述王業(yè)鈐的病情，他們的愛心使大家深受感動(dòng)，紛紛解囊相助。一周以后，她和同學(xué)們一起將募捐到的.一元、兩元、五元共計(jì)一千多元錢送到了貴陽一中大型愛心捐款活動(dòng)的現(xiàn)場。在這次募捐活動(dòng)中，xx同學(xué)用她的愛心感染了身邊的每一個(gè)人，使大家深深地感受到了社會(huì)的溫暖和人間的大愛。
相信xx同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)用愛心感染更多的人，做一個(gè)陽光上進(jìn)的好少年。
茅以升事跡篇4
托爾斯泰說：“所有幸福的家庭都一樣,不幸的家庭各有各的不幸。”面對(duì)著對(duì)幸福生活的渴望，也面對(duì)著人類哺育孩子、照顧后代的基本責(zé)任，很多有共同愛好與理想的人們走到了一起。家庭，構(gòu)成了社會(huì)建設(shè)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)組織，并以潛移默化的言傳身教影響著社會(huì)和諧的建設(shè)。
一、自力更生、艱苦奮斗
我們家爸爸是xx人，大學(xué)畢業(yè)后來xx工作，現(xiàn)在將近有10年了。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，人生地不熟，但是他工作敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，目前為止在xx一中帶了三屆學(xué)生，為xx教育事業(yè)做了一點(diǎn)能做的事情。媽媽是xx鎮(zhèn)農(nóng)村的貧家女出身，也是通過了個(gè)人的奮斗，目前在xx中醫(yī)院上班。20xx年秋冬時(shí)候，兩個(gè)青年相遇、相知，并最終走到一起。一年后，迎來了一對(duì)可愛的小孩。
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、親密和互助的家庭，這種精神來自于家庭的傳承。爸爸和媽媽都是普普通通的農(nóng)家孩子，他們知道父母的勞苦與艱辛。俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家”。家庭的貧苦給兩個(gè)人，從小時(shí)候的就是責(zé)任和吃苦耐勞的基本品質(zhì)。20xx年，媽媽還是醫(yī)院的待聘護(hù)士，沒有收入。孩子出世后，一直都是外公外婆在幫著帶，生活方面也是貼補(bǔ)了不少。小孩的外婆很主動(dòng)地承擔(dān)了招呼兩個(gè)外孫的工作，“家有一老，如有一寶”真正切切的給這個(gè)剛組建的小家庭以“實(shí)惠”。在大多數(shù)人家一個(gè)孩子請(qǐng)一到兩個(gè)保姆的時(shí)候，孩子外婆一個(gè)人在照顧兩個(gè)小孩。當(dāng)然，在沒有課的時(shí)候，帶著學(xué)生的作業(yè)回家?guī)Ш⒆?，也成為了爸爸工作方面的“特色?
兩個(gè)孩子，主要只有爸爸的工資，有時(shí)候真是沒有奶粉錢。這要說20xx年一中教師的真實(shí)情況，很多人都會(huì)笑，但情況確實(shí)這樣。為此，爸爸想過去財(cái)務(wù)室借錢，也想過去打臨工……
物質(zhì)貧乏，兩個(gè)青年人還剛進(jìn)入工作崗位，收入水平低，但是他們堅(jiān)定生活越來越好。也正是這種精神的的鼓勵(lì)下，他們靠自己的努力和老人、單位的幫助與支持把生活過的不再艱難。
二、愛崗敬業(yè)、勤儉持家
單位是一個(gè)人在社會(huì)上獲得工資報(bào)酬的基本場所，也是體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、獲得社會(huì)尊重與認(rèn)可的重要平臺(tái)。愛崗敬業(yè)，熱愛勞動(dòng)，積極奉獻(xiàn)，進(jìn)而在勞動(dòng)中獲得勞動(dòng)者應(yīng)有的存在感與獲得感，取得收入用以個(gè)人的相關(guān)發(fā)展。
爸爸和媽媽兩個(gè)人的單位都很體面，工作雖然壓力大，任務(wù)重，但是兩人從來不給單位添麻煩，也堅(jiān)決不給單位拖后腿。爸爸的文筆不錯(cuò)，在單位上寫點(diǎn)東西什么的，算得上能手。他還在工作之余，騎著自行車跑大街，制作了xx公交線路圖，那在20xx年前xx市的公交站牌很多沒有規(guī)范。他還親自走訪各大銀行，制作了金融單位線路圖，方便了同事和身邊的很多人。熱愛公益，有愛心，沒想著圖什么回報(bào)。因?yàn)樗X得，付出自己的努力，看著別人很實(shí)用就好。
媽媽的由待聘到招聘成功，是在生產(chǎn)后的事情。晚上等娃睡覺后，看書背題，熬夜看書，令人難以忘記的是她筆試的晚上，一家人動(dòng)員起來哄孩子就為她能夠睡得好點(diǎn)，考試順利。功夫不負(fù)有心人。正式工作后，她積極工作，很快在科室獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。三班倒，每個(gè)周期一個(gè)中班一個(gè)夜班，兩個(gè)孩子放到外婆家住，這已然成為了這個(gè)家庭固定不變的成例。
父母從事的工作，很多時(shí)候有不得已，正如網(wǎng)上形容教師的那句話，“我走娃未醒,我回娃已睡?！卑职质歉呷嘀魅?，早上6點(diǎn)不到就走了，晚上基本上23點(diǎn)左右才能回家。一天就24小時(shí),除去和學(xué)生在一起的時(shí)光,陪孩子的時(shí)間所剩無幾。雖然帶著些對(duì)孩子的虧欠，但是這也是工作的需要，單位上還有相同年齡段的班主任也是我們教師這個(gè)隊(duì)伍中無私奉獻(xiàn)的默默無聞?wù)摺?/p>
有事業(yè)，有家庭，有理想，這應(yīng)該是年青人追求的歸宿。遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、努力奮斗，正是由于這樣的精神指導(dǎo)和價(jià)值追求，讓這家庭充滿愛和積極的能量。
茅以升事跡篇5
我做為申礦一名安檢人員，感到自豪，同時(shí)更感到自己肩上的責(zé)任重大。我們煤礦是特種作業(yè)行業(yè)，時(shí)刻受五大自然災(zāi)害的威脅，我由一名開掘職工參與安全監(jiān)督管理后，經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我下決心要從我礦井下實(shí)際現(xiàn)場抓起，為我礦安全及健康發(fā)展增磚添瓦。
我所在的班組共有12名安全員，我做為一名班組長，時(shí)常給同志們灌輸安全就是一切的理念，把現(xiàn)場隱患排查當(dāng)成工作中的重中之重。平日里努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握業(yè)務(wù)技能，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)我礦井下復(fù)雜多變的自然條件。
我礦現(xiàn)在加入大批新職工，業(yè)務(wù)不熟練，我在現(xiàn)場多動(dòng)嘴，多指導(dǎo)，處處在和諧管理的基礎(chǔ)上，來幫助職工，保安全、保質(zhì)量。以安全促生產(chǎn)，以質(zhì)量保安全。
我礦23采區(qū)4#皮帶下山擴(kuò)整。我認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工程是永久工程，施工期間，我和同事始終盯在現(xiàn)場，認(rèn)真排查各類安全隱患，嚴(yán)格驗(yàn)收該地區(qū)工程質(zhì)量。保證了該地區(qū)施工期間沒有磕腳碰手、零打碎敲事故的發(fā)生和工程質(zhì)量的合格。
做為一名班組長，雖算不上什么干部，但我相信：我礦所有的班組長如都能高度負(fù)責(zé)建好每一個(gè)班組，那么我礦會(huì)有一個(gè)更好的發(fā)展和未來。
在以后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶領(lǐng)這班安全員，認(rèn)真排查安全隱患，時(shí)刻繃緊安全弦，堅(jiān)決抵制三違，防患于未然，為打造本質(zhì)安全型礦井和實(shí)現(xiàn)我礦安全生產(chǎn)長治久安而努力奮斗！
茅以升事跡篇6
小張同志常說自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰(zhàn)員應(yīng)該干的工作。然而尋常人就是平凡的偉人，因其平凡所以才更加偉大。
20xx年2月16日上午5時(shí)50分，位于福州市倉山區(qū)葉廈工業(yè)園一自建民房發(fā)生坍塌。接到上級(jí)的增援命令后，小張同志所在中隊(duì)立即組織趕赴事故現(xiàn)場進(jìn)行緊急救援。在破拆打通救生通道過程中，由于空間狹小，小張同志只能全程趴在地上對(duì)障礙物進(jìn)行破拆，期間背部不慎被鋼筋劃傷，但由于擔(dān)心臨時(shí)更換人員會(huì)影響到救援工作的推進(jìn)，他輕傷不下火線，堅(jiān)持著忍著疼痛圓滿完成了破拆清理工作，為后期人員救援開辟出了一條安全的生命通道。整個(gè)救援過程中小張同志始終戰(zhàn)斗在第一線，連續(xù)作業(yè)5個(gè)多小時(shí)未曾休息，全程參與了搶險(xiǎn)救援工作，反復(fù)深入廢墟之中先后對(duì)兩個(gè)作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行了搜救、破拆、營救等工作，成功救出2名被困人員，充分起到了模范帶頭和中堅(jiān)骨干的作用。
20xx年8月28日凌晨2時(shí)09分，福州市倉山區(qū)齊安路國藝汽配城一層店面突發(fā)大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊(duì)4部消防車迅速抵達(dá)現(xiàn)場。小張同志作為中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員，第一時(shí)間隨車出動(dòng)，投入戰(zhàn)斗。起火建筑內(nèi)部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險(xiǎn)系數(shù)大。根據(jù)現(xiàn)場指揮部命令，小張同志作為第一攻堅(jiān)組在火場周圍架設(shè)水槍陣地，與隊(duì)友配合在外圍架設(shè)移動(dòng)水炮對(duì)火場正面火勢進(jìn)行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。由于當(dāng)天氣溫較高，加上烈火的雙重“烤”驗(yàn)，以及長時(shí)間不間斷的撲火，小張同志早已疲憊不堪，甚至出現(xiàn)體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關(guān)又繼續(xù)了長達(dá)5個(gè)多小時(shí)的降溫排煙工作，直到火勢得到有效控制。
類似這樣的重大救援戰(zhàn)斗，小張同志經(jīng)歷過上百次，只要是急難險(xiǎn)重的滅火救援任務(wù)，他總是首當(dāng)其沖、沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時(shí)刻，勇于挺身而出，不計(jì)較個(gè)人得失。在每一次救援中，他敢于承擔(dān)重?fù)?dān)，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經(jīng)受住了種.種考驗(yàn)，用一次次的堅(jiān)持和努力換來了一次次救援的成功，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)消防職業(yè)道德的忠實(shí)堅(jiān)守。
茅以升事跡篇7
俗話說：忠厚傳家遠(yuǎn)，家和萬事興。在花石峽鎮(zhèn)吉日邁村，提起村民卓青一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家共6口人，上有兩位老人，還有一雙兒女，家庭和睦，父慈子孝，受到全村人的一致好評(píng)。
知法、懂法、守法、用法，積極擁護(hù)和遵守村規(guī)民約。卓青一家一直積極執(zhí)行村委會(huì)有關(guān)規(guī)定，參加村委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合村委會(huì)完成村里的各項(xiàng)工作目標(biāo)。在村硬化道路期間，因工作需要需占用其部分土地，全家人二話不說，主動(dòng)配合工作人員，完成清理整治工作，犧牲小我，顧全大局，起到良好的模范帶頭作用，使村委會(huì)硬化道路工作順利完成；卓青一家堅(jiān)決抵制賭博、打架斗毆、聚眾鬧事等行為，勇于同歪風(fēng)邪氣做斗爭，宣傳積極向上的良好的社會(huì)風(fēng)氣。
在完成本職工作的同時(shí)，卓青還努力做一個(gè)“好兒子，好丈夫，好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把空余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸?？鞓返臅r(shí)光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為兒子，他尊敬老人，關(guān)心老人，孝順老人。在忙碌的工作過程中他仍然堅(jiān)持抽空陪伴他人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父親，他以身作則，注重對(duì)兒女的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
積極幫助、團(tuán)結(jié)鄰里。不管誰家有困難，卓青一家人總是伸出援助之手。20xx年3月份的一天，村民羅保因車禍死亡，其上有老，下有小，一下子失去了家里的頂梁柱，使本來就不富裕的家庭更是雪上加霜，得知情況后，卓青一家人立即趕去幫忙解決問題，安慰老人孩子，送去錢物，這種做法得到了全村群眾的一致認(rèn)可。不只是鄰里之間和睦相處，卓青一家人不管走到哪兒，都能和群眾打成一片，受到群眾的好評(píng)。
牽手相伴幾十個(gè)春夏秋冬，卓青夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。卓青一家用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著文明和諧家庭的深刻內(nèi)涵。
茅以升事跡篇8
程xx老師，本科學(xué)歷，黨員，現(xiàn)任二年級(jí)一班語文教師兼班主任。她從事教學(xué)工作20余年，深深熱愛著黨的教育事業(yè)。她始終站在教學(xué)第一線，在教育教學(xué)、教研教改、輔導(dǎo)學(xué)生中取得了較好的成績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的贊譽(yù)。她對(duì)學(xué)生無私關(guān)愛，在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中，成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。
一、 她用嚴(yán)謹(jǐn)助推學(xué)生全面發(fā)展
她始終把“學(xué)高為師，身正為范”做為自己教育教學(xué)的座右銘。在工作中，做到育人為本，模范履行為人師表的職責(zé)，廉潔從教，忘我奉獻(xiàn)，把教好書，育好人當(dāng)做自己的目標(biāo)與追求。
她多年擔(dān)任語文教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，并注重教學(xué)改革，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信賴學(xué)生，充分挖掘?qū)W生自我管理、自我教育的潛能。培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力，形成了自己較為鮮明的教學(xué)特色。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，從嚴(yán)要求自己，做教師的表率。在教材處理、作業(yè)批改、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行了許多頗有成效的工作。她所教班級(jí)的語文成績一直都比較優(yōu)異。在教育教學(xué)上，她注重素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，尤其注重學(xué)生的品德教育。把“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體”作為培養(yǎng)人的目標(biāo)，通過主題班會(huì)、師生對(duì)話、開家長會(huì)、陶冶學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的品德修養(yǎng)。
去年暑假，程xx老師不慎骨折。她在家休養(yǎng)不到一百天，由于教師資源十分緊缺，她就迅速返校，擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)兼班主任工作，但她到校后，并沒有因?yàn)槟_傷而搞特殊化。接手新班以來，幾乎從未請(qǐng)過假，沒有一次無故曠課的現(xiàn)象，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)。努力上好每一節(jié)課。在課堂上，她注重學(xué)生讀書寫字的指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，她定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，進(jìn)行讀書交流，使學(xué)生愛上讀書，注重訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力，從一年級(jí)就開始讓學(xué)生寫日記。寫字課上，她從握筆姿勢，分析字形入手，通過形式多樣的教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉快中喜歡上練字。
二、她用愛心照亮孩子成長的道路
作為班主任，她工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做好做細(xì)。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,她更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常打電話和家長溝通,課余談心交流,從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。張墨涵，是她接新班后記住的第一個(gè)孩子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛好期中考完試，張墨涵是全班倒數(shù)第一。她點(diǎn)了這個(gè)男孩的名字，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)特別膽小的孩子，在隨后幾天的留意中，這個(gè)孩子在課堂上從不舉手發(fā)言，幾乎看不到笑容，性格很內(nèi)向?？吹竭@種情況，程老師就主動(dòng)和家長聯(lián)系，交流孩子的一些表現(xiàn)，讓家長在家多和孩子溝通，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，同時(shí)讓家長常把孩子帶出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)常和其他小朋友玩，逐漸讓孩子自信起來，性格開朗起來。家長在程老師的指導(dǎo)下，加上程老師在學(xué)校的鼓勵(lì)，一個(gè)月后，張墨涵臉上露出了微笑，也敢舉手發(fā)言了。家長接孩子時(shí)說：“太感謝你啦，程老師。我兒子學(xué)習(xí)先不說，我看到他越來越開心就高興”從那以后，這位家長常和程老師聯(lián)系，交流如何管好孩子。
程xx老師有一顆善良的心。她接手一班后，能奉獻(xiàn)愛心，致力構(gòu)建和諧班級(jí)，時(shí)刻把學(xué)生冷暖記心頭，與學(xué)生心心相連。學(xué)生生病了、遲到了、家中有困難了等等，她都一一記在心里，想方設(shè)法幫助解決。她在平日里與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的立場，特別是對(duì)待差生，能用愛心、耐心去感化他們，激勵(lì)他們施展自己的風(fēng)采，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，還常常安排他們?cè)诎嗉?jí)中做一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動(dòng)，比如猜謎語、講笑話、做游戲，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，準(zhǔn)確地熟悉自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而樹立起他們的學(xué)習(xí)自信心。她班有個(gè)叫韓韻淇的孩子，每次放學(xué)總是走得最遲，總是要檢查全班學(xué)生的課桌抽屜，剛開始程老師覺得很奇怪，經(jīng)過觀察，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子在同學(xué)抽屜里翻找東西吃，也很少有學(xué)生和這個(gè)孩子玩。后來她從側(cè)面了解，才得知這個(gè)孩子家境比較困難。從此以后她就特別關(guān)注這個(gè)孩子，經(jīng)常下課和這個(gè)孩子說說話，給她買一些學(xué)習(xí)用品。在程老師的關(guān)心和愛護(hù)下，這個(gè)學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣有了明顯的改變，再也不翻找別人東西，字也越寫越漂亮了，學(xué)習(xí)慢慢也進(jìn)步啦。這些變化程老師看在眼里，喜在心頭。
三、她用認(rèn)真收獲教師職業(yè)的幸福
和程老師相處的這些年，每次檢查她的備課和學(xué)生作業(yè)，給我留下的最深印象就是認(rèn)真。一個(gè)同事問她：“你這么認(rèn)真，自己累不累?”她淡淡一笑說：“教師就是良心活，教書要對(duì)得起自己的良心，見了家長，我只要做到問心無愧就行啦!”多么樸實(shí)的.話語。辛勤的付出，默默地耕耘，一直以來她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己所說的話，沒有什么豪言壯語，只有無私奉獻(xiàn)。因?yàn)槌汤蠋煾呱械钠犯?，她所教過的學(xué)生特別喜歡她，今年三月份，她上學(xué)年所帶的學(xué)生，，有十幾個(gè)買的蛋糕和水果，悄悄跑到程老師家里來給她過生日。可惜她當(dāng)天生病啦，放學(xué)后去診所打吊瓶，家里沒人，孩子們等了一個(gè)小時(shí)沒見老師，又恰好下起了雨，沒處躲雨，情急之下，孩子們借樓上阿姨的手機(jī)打了電話，知道情況后才悻悻離去。回去后，小區(qū)里的好幾個(gè)人在她面前議論這事，都很羨慕。程老師聽了，倍感欣慰。作為教師，還有什么比學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可更讓人開心呢?
這就是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的程xx老師，嚴(yán)于律己、質(zhì)樸善良、為人和善。在三尺講臺(tái)上默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著。人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè);也有人說教師是春蠶，到死絲方盡;更有人說：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。程老師就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻(xiàn)之歌，這不正是最美的教師嗎?
