2024線上讀書活動方案策劃7篇

時間:2024-06-25 作者:Surplus 策劃書

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2024線上讀書活動方案策劃7篇

2024線上讀書活動方案策劃篇1

一、活動時間:

20xx年xx月xx日

二、活動地址:

xx市xx路xxx

三、活動規(guī)模:

xxx人

四、活動主辦方:

國珍體質(zhì)養(yǎng)顏美容團(tuán)隊

五、會議目的:

1、提高團(tuán)隊成員對企業(yè)的向心力以及凝聚力;

2、宣傳團(tuán)隊的美容理念—體質(zhì)養(yǎng)顏;

3、鞏固、加強(qiáng)本店對當(dāng)?shù)氐挠绊懥兔雷u(yù)度;

4、提高香蘭閣產(chǎn)品的當(dāng)前和潛在的效應(yīng)。

5、提高產(chǎn)品銷售量。

六、會議主題:

傳播健康美容理念—體質(zhì)養(yǎng)顏。

會議宣傳口號:世界上從不缺乏美,缺乏的只是正確的美容方式。

七、此次會議所需準(zhǔn)備:

1、美業(yè):

①、主講老師四位

②、主持人一名

③、美導(dǎo)及操作人員

④、會議所需貨量及相關(guān)配送物品

⑤、負(fù)責(zé)對美容師會前專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)

⑥、負(fù)責(zé)對美容師會前邀約的組織和培訓(xùn)

⑦、負(fù)責(zé)指派會議的售后協(xié)助指導(dǎo)人員一名

2、女子美容美體沙龍:

①、負(fù)責(zé)沙龍會所需人員的配備及提供足夠的培訓(xùn)時間

②、店內(nèi)宣傳及布置所需物品

③、現(xiàn)場所需水果、點(diǎn)心的購置

④、客人的邀約

八、會議內(nèi)容:

選擇美麗——探討古今之美

1—1.探究古今美的變遷

1—2.講解整容的風(fēng)險

1—3.得出養(yǎng)顏根據(jù)體質(zhì)

夏季養(yǎng)生保健——膳食養(yǎng)生

2—1.邀請權(quán)威營養(yǎng)師為大家講解夏季飲食養(yǎng)生之道

2—2.針對當(dāng)下流行的減肥熱,講解具體門道

眉飛色舞——繽紛課堂

3—1.邀請體質(zhì)養(yǎng)顏師為客戶介紹香蘭閣產(chǎn)品的美容理念

3—2.講解美容與夏季保養(yǎng)

3—3.定制個性美容計劃,幫助每位會員找到最適合自己的美容產(chǎn)品

九、活動人員安排:

1、會前接待與顧客溝通人員

2、主講老師

3、主持人

4、美容人員

5、試用銷售及配合人員

6、貨管及收銀人員

十、美容沙龍會準(zhǔn)備物品明細(xì)單

(一)宣傳畫類:

1、背景圖一張。

2、宣傳綬帶五條。

3、推廣宣傳畫3張,合計10張(根據(jù)現(xiàn)場情況)

4、橫幅1條。

5、易拉寶2個,展架4個。

6、問卷調(diào)查表200份。

7、氣球100個。

8、支架棚一個。

(二)會議所用的產(chǎn)品:

1、宣傳贈送產(chǎn)品試用品200套。

2、沙龍會是贈送三樣產(chǎn)品。

3、產(chǎn)品示范所用東西。

(三)會議所用的消耗品:

1、茶水備足、

2、荔枝三斤。

3、西瓜一個。

4、簽到本1本。

5、其它應(yīng)準(zhǔn)備東西

(四)會議所用產(chǎn)品,試用裝,陳列臺所需要產(chǎn)品,由專人負(fù)責(zé)。

(五)會議所用音樂由專人負(fù)責(zé)。

(六)會場上所用的物品,獎品由指定安排人員。

2024線上讀書活動方案策劃篇2

一、活動主題:人才的需求與培養(yǎng)

二、活動時間:11月6日(星期二)晚18:30-20:00

三、活動地點(diǎn):xx大學(xué)梅園a座

四、活動形式:座談會

五、活動對象:xx大學(xué)在校生

六、主辦單位:xx大學(xué)校團(tuán)委

承辦單位:xx大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會

七、邀請嘉賓:

八、活動流程:

1、主持人簡單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始-3分鐘

2、介紹嘉賓,邀請嘉賓入席(播放視頻或ppt)-2分鐘

3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論-45分鐘(細(xì)節(jié)見附件1)

4、互動環(huán)節(jié):同學(xué)可以自由提問-40分鐘(細(xì)節(jié)見附件2)

5、 總結(jié)本場活動-3分鐘

6、宣布活動結(jié)束,介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動月”系列活動第三場-2分鐘

附件1:

(標(biāo)記部分)教授—嘉賓:

1、據(jù)我們了解,您們都是東財?shù)膶W(xué)生,您能和我們談?wù)勥@一路走來您所經(jīng)歷的事嗎?您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少?

2、不同的行業(yè)不同的人對于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同,請問您又是如何對人才定義是的呢?

3、經(jīng)歷了這么多事,您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性,對于這個問題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時會發(fā)現(xiàn)這樣的帖子,最適合女性的職業(yè)是什么,最適合男性的'職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個問題的呢?在您看來,對于不同的部門,性別是否也會成為一個選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)?

4、對于學(xué)歷,能力,經(jīng)歷(也就是經(jīng)驗),抑或其他方面,請問您最看重哪一點(diǎn)?那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個要素呢?

于經(jīng)理,您曾說過招商銀行在招聘人才時,更看重人才的親和力,更在乎能力與職位的匹配性,能否具體談?wù)勗?

對于我們現(xiàn)在的大學(xué)生,有些比較開朗,但可能有點(diǎn)浮躁,有些比較踏實,但也有點(diǎn)沉悶寡言,在構(gòu)建一個團(tuán)隊時,您是傾向與將不同性格的人組建在一起,還是讓同種性格的人共同謀事呢?

5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校,企業(yè),社會還是個人?您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢?

6、對于企業(yè)來說,人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力,那貴公司對這個人的人文特征,對于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢?

7、現(xiàn)在很流行一個詞——企業(yè)文化,李品媛教授,您能跟我們解釋一下這個詞對企業(yè)的重要意義嗎?

8、在人才的培養(yǎng)上,招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的?你們是怎樣通過有效的激勵機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵人才的?

9、你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的?公司對于人才的培養(yǎng),除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì),還有什么其他目標(biāo)嗎?

17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的?

18、在培訓(xùn)乃至工作中,貴公司又是怎樣留住人才,并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢?

19、教授,我們知道您專攻的是企業(yè)管理,那么當(dāng)人才對于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價值產(chǎn)生利益沖突的時候,我們該怎么解決?如果站在企業(yè)的角度,您會做出什么對策呢?對于現(xiàn)在的大學(xué)生,你又有什么建議?

(關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題)

20、學(xué)校和社會總是存在著差距?,F(xiàn)在,大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低,到底是哪個環(huán)節(jié)除了問題?該怎么解決?

21、對于現(xiàn)在的大學(xué)生,您能幫我們做一下swot分析嗎?我們對于未來的優(yōu)勢,劣勢,機(jī)遇,挑戰(zhàn)有哪些呢?

22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時候,往往不知所措一籌莫展,我們都知道,職業(yè)規(guī)劃的重要性,可是該如何去做,您能給我們一些建議嗎?

附件2:互動環(huán)節(jié)具體流程

由兩部分組成:

1、現(xiàn)場觀眾把自己的問題寫在紙條上,由工作人員收集后交給主持人,再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問題。(問題的收集從活動開始15分鐘后持續(xù)到互動環(huán)節(jié)第二部分開始前)-20分鐘

2、同學(xué)站起來直接向某位嘉賓提出問題。

2024線上讀書活動方案策劃篇3

一、活動思路:

經(jīng)過讀書活動促進(jìn)黨員的自主學(xué)習(xí),提高黨員教師的素質(zhì),黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自我,豐富自我,確立課程改革中新的教學(xué)價值觀念和評價觀念,同時以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學(xué)習(xí),構(gòu)成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、和諧健康的教師學(xué)習(xí)文化。

二、活動目的:

經(jīng)過開展“書香學(xué)校——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動,為黨員讀書活動供給一個交流互學(xué)的平臺,在交流中產(chǎn)生思想的碰撞,構(gòu)成思維的火花。經(jīng)過真誠的溝通與交流,建立起心靈的聯(lián)系,滿足教師的思想溝通的需要,感受新的教育教學(xué)理論的`熏陶,從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。讓黨員教師感受到:我是黨員教師,我讀書我充實;我是黨員教師,我工作我幸福!

三、活動形式:

讀書,推薦,論壇,交流。

四、活動時間:

20xx年10—11月

五、參加對象:

全體黨員

六、活動過程:

(一)活動準(zhǔn)備

1、20xx年8月黨員會議布置:根據(jù)學(xué)校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關(guān)安排,本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動,從“黨員書屋“中選擇一本書,要求每位黨員教師精讀此書,結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行反思,撰寫讀書體會,讀書體會中包括:這本書中哪一點(diǎn)給了你最大的啟示結(jié)合自己的教學(xué)情景進(jìn)行反思,在以后的教學(xué)中哪方面是能夠改善的在教育學(xué)生的過程中哪方面是值得借鑒的

2、20xx年11月底:收齊黨員讀書體會,通讀每位黨員的讀書體會,挑出好的幾篇在讀書動時進(jìn)行交流,(如果能夠的話還能夠評獎,到時能夠給予必須的獎勵,以鼓勵大家看好書,寫好評。)其他的黨員能夠圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。

3、20xx年12月上旬:在黨員的讀書體會中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點(diǎn)評資料。

(二)活動過程

主持人:由一位支部委員擔(dān)任主持,介紹此次讀書沙龍的主題。

讀書交流:請幾位預(yù)約的先交流。

暢談:黨員教師能夠圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。

黨支部書記小結(jié)此次活動情景。

主持人宣布結(jié)束。

(三)活動要點(diǎn)

1、這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作,能夠是大家共讀一本書,一起談體會交流能夠有更多的“共同語言”;也能夠供給書單,大家能夠自由選擇自己喜歡看的書,相互交流能夠增長知識視野。我們支部的經(jīng)驗似乎供給書單,并且供給的書屬于同一類別的,這樣開展沙龍活動時,交流的氣氛會很好。

2、所寫的讀書體會必須要與自己的本職工作相結(jié)合,切忌空談或摘抄他人的文章。

七、活動預(yù)期效果:

經(jīng)過開展“書香學(xué)校——厚學(xué)養(yǎng)德”讀書沙龍活動,首先促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)教育理論或教學(xué)技能,經(jīng)過研讀,使教育教學(xué)理論書籍成為教師有效教學(xué)的工具,經(jīng)過交流為黨員讀書活動供給一個交流互學(xué)的平臺,在交流中產(chǎn)生思想的碰撞,構(gòu)成思維的火花,取長補(bǔ)短,從而運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去。能使廣大黨員經(jīng)過讀書活動營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,真正為學(xué)校的中心工作服務(wù)。

2024線上讀書活動方案策劃篇4

一、指導(dǎo)思想

在感動教育框架下,以感動教育為教育信仰,以創(chuàng)建“書香型學(xué)?!睘閷?dǎo)向,以豐富“校園文化生活”為契機(jī),貫徹落實新課程要求,以讀書活動為載體,努力營造書香校園,書香教研組,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長,需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者,在讀書方面理應(yīng)走在前列,把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經(jīng)驗,提高并不斷完善自我,成就自我。

讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè),教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,潛心讀書無疑是智慧的選擇。

為激勵教師熱愛讀書,終身學(xué)習(xí),不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)省市文件的精神要求,結(jié)合我校實際,決定在全校開展教師讀書沙龍活動。

二、活動目的

1、通過讀書沙龍活動,使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華,提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì),切實提高教師的人文素養(yǎng),造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。

2、通過讀書沙龍活動,為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺,展示個人才華,解決實踐中的困惑,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體,并逐步成長為“本土教育家”。

3、通過讀書沙龍活動,搭建教師交流平臺,學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

三、活動時間

學(xué)校讀書沙龍活動時間每月舉行一次,活動時間不少于2個小時,具體時間(待定)、地點(diǎn)(待定)。

四、活動安排

20x3年的教師讀書沙龍活動安排如下:

(一)策劃階段(20x3年3月)

學(xué)校策劃讀書沙龍活動方案,明確讀書內(nèi)容,教師根據(jù)學(xué)?;顒臃桨傅囊螅贫▊€人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)(寫在讀書筆記上)。

(二)實施階段(20x3年4月-11月)

1、學(xué)校組織實施教師讀書沙龍活動,教師結(jié)合自己的興趣開通個性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著,在讀書過程中要積極做好讀書筆記,撰寫教學(xué)反思不少于5篇,學(xué)校定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評選活動。年青教師要積極爭當(dāng)每次讀書沙龍活動的主持人,精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,營造濃厚讀書氛圍,起到“活動一次,提高一次”的效果。

2、活動中落實“四個結(jié)合”,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結(jié)合,積極開展教學(xué)研究,探索新課程下的課堂教學(xué)問題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;二是要與教學(xué)反思相結(jié)合,探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,實現(xiàn)教師思想交流、觀點(diǎn)碰撞,歷練師德修養(yǎng);三是要與案例分析相結(jié)合,積極開展教育研究,研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案;五是要與名家講壇相結(jié)合,邀請專家或我市名師進(jìn)行講座,開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。

(三)總結(jié)階段(20x3年12月)

學(xué)校對讀書活動的開展情況進(jìn)行及時總結(jié),提煉活動亮點(diǎn),認(rèn)真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學(xué)校將對本次讀書活動進(jìn)行總結(jié)表彰。

五、活動配檔表

3月,學(xué)校成立讀書沙龍活動領(lǐng)導(dǎo)小組,策劃讀書沙龍活動方案,明確讀書內(nèi)容(每次讀書,以學(xué)科組為單位,共讀一本書;每次活動結(jié)束,以級部為單位,

統(tǒng)計學(xué)科組閱讀篇目,報師訓(xùn)處備案)。

教師根據(jù)學(xué)?;顒臃桨傅囊?,制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)(寫在讀書筆記上)。

4月,學(xué)校創(chuàng)建讀書沙龍活動網(wǎng)站,教師開通教育博客。

5月,讀書筆記、教學(xué)反思評選(由教學(xué)處牽頭,檢查、評選)、展示。 6月,優(yōu)秀教育博客評選(由教學(xué)處牽頭,檢查、評選)、展示。

7月,階段性表彰、總結(jié)。

8月,學(xué)校邀請專家進(jìn)行講座。

9月,由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。 10月,組織學(xué)生讀書沙龍活動。

11月,教師交流、總結(jié)。

12月,學(xué)校評優(yōu)、表彰、總結(jié)。

六、活動形式

1、共讀式。在活動初期,學(xué)校推薦部分經(jīng)典書目,引導(dǎo)教師共讀共寫,引領(lǐng)教師不斷成長。

2、研討式。確定研討主題,圍繞主題充分探討,暢所欲言。參加者既是提問者,也是問題的解答者。

3、論壇式。確定論壇主題,圍繞主題充分發(fā)表意見,加深對某一問題的認(rèn)識。

4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動。

5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報,并展開研討活動。

6、報告式。聘請市內(nèi)外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報告,學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。

7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站,教師建立相應(yīng)主題帖,針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題,定期發(fā)布討論話題,引導(dǎo)大家發(fā)帖討論。

8、交流互動式。

讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記,以便活動時進(jìn)行展示和交流。

讀書心得交流。心得交流(作品內(nèi)容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討,教育中的困惑和急待解決的問題)

七、保障措施

1、學(xué)校成立活動指導(dǎo)小組,由師訓(xùn)處牽頭負(fù)責(zé)教師讀書沙龍活動的實施、指導(dǎo)和檢查。學(xué)校要成立讀書沙龍組織,制定活動方案,方案要具體詳實、可操作性強(qiáng),要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動,促使教師快樂讀書,幸福成長。

2、學(xué)校建立健全讀書活動經(jīng)費(fèi)投入管理、評價激勵等保障制度,要把教師讀書活動納入績效考核目標(biāo)。

3、學(xué)校設(shè)立教師讀書沙龍活動組織獎、優(yōu)秀個人獎,表彰一批先進(jìn)集體和個人;全體教師積極參與讀書沙龍活動,學(xué)校將定期評選,表彰先進(jìn)。

2024線上讀書活動方案策劃篇5

一、活動引言

光陰荏苒,歲月不待,我們的大學(xué)時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光,有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學(xué)生活里,如何充分利用我們的時間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的路怎樣走才能是一片光明的呢?

二、活動對象

國際政治系、國際經(jīng)濟(jì)系、外語學(xué)院法語系20xx級本科生

三、活動目的

1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢,讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無比的生命力,推動概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參與同學(xué)中,觀察、發(fā)現(xiàn)、選拔一批政治過硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)出色、能力較強(qiáng)的同學(xué),為構(gòu)建“青馬社團(tuán)”、“青馬課堂”做好人才儲備工作。

2.通過讀書會,總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足,計劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè),使每個同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。

3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上,形成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

4.將各系集體建設(shè)成為一個具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。

5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力,爭取得到優(yōu)良成績。

四、活動主題

“共讀書、讀好書、善讀書”——讀一本好書,就像在與一個高尚的人交談。書中蘊(yùn)含一個無境的世界,書中那一抹陽光,為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書、讀好書、善讀書”主題,遵循“忠誠、勤奮、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn),在課堂內(nèi)讓老師、同學(xué)共同推薦好書,在豐富自身見識,開闊自我視野的同時,又可在課堂內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍,弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。

五、活動宗旨

豐富課堂內(nèi)容,發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性,提高課堂凝聚力,構(gòu)建和諧班集體。

六、活動時間

20xx年10月26日、27日,11月2日、3日,共4天。

七、活動地點(diǎn)

學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳

八、活動準(zhǔn)備

1.選拔四對主持人,共四場讀書會,每場讀書會由一對主持人主持。

2.科代表撰寫策劃方案,統(tǒng)計各小組閱讀書目,安排每場讀書會報告的小組,制定評分細(xì)則,制作評分表。

3.召集評委小組,商定評分事宜。

九、活動流程

1.科任老師宣布讀書會開始并致辭,簡單說明本次活動開展的重要性和目的,以便增強(qiáng)同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

2.主持人串場。

3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。根據(jù)安排,各小組依次上臺匯報讀書感受,每組匯報時間限定在30分鐘左右,但最少不得低于20分鐘,最高不得超過35分鐘,超過匯報人數(shù)限定在2-6人。小組匯報結(jié)束后,由評委現(xiàn)場提問,組長進(jìn)行答辯,時間5分鐘。

具體分組安排:

10月26日下午:趙晨星(舊制度與大革命)、吳旻昊(沉思錄)、熊子文(國富論)、楊釗(君王論)

10月27日晚上:王胤丞(宗教的本質(zhì))、龐嘉元(君王論)、任彥穎(道德箴言錄)、徐帆(理想國)、馮帆(君王論)

11月2日下午:白映月(舊制度與大革命)、楊煜晨(沉思錄)、黃睿超(隨筆集)、楊遠(yuǎn)航(道德箴言錄)

11月3日晚上:洪曉華(道德箴言錄)、鄧靜宇(君王論)、周昱丞(沉思錄)、沈越(理想國)

4.任課老師對讀書會作出總結(jié),最后宣告活動到此結(jié)束。

2024線上讀書活動方案策劃篇6

一、活動目的及意義:

新華夏教育恩施分公司致力于幫助恩施州學(xué)子實現(xiàn)升學(xué)、考學(xué)夢想,新加新華夏國際教育科技(北京)有限公司是以考試輔導(dǎo)、培訓(xùn)交流與教育資源投資為主體、教育傳媒產(chǎn)品開發(fā)為輔的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu),在外語培訓(xùn)方向理念是:用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生;讓每1位學(xué)員真正學(xué)有所獲。并提倡讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中,享受輕松自由的課堂氣氛,加強(qiáng)師生互動,幫助學(xué)生最快、最高效地提高外語水平,使其能夠在商務(wù)及社會活動中用流利、準(zhǔn)確的語言與其交流。新華夏教育始終以創(chuàng)新的思維模式深入到教育培訓(xùn)事業(yè)的各個層面,在學(xué)歷繼續(xù)教育、職稱考試培訓(xùn)、在職碩士培訓(xùn)、兒童成長教育、遠(yuǎn)程教育發(fā)展、中外合作教育等形成一定市場優(yōu)勢,以直授教學(xué)與戰(zhàn)略合作為市場模式,不斷擴(kuò)展資源渠道,增加技術(shù)與人本投入,實現(xiàn)了教育資源與社會價值的良好銜接,新華夏教育在不斷發(fā)展和努力中,為廣大的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、活動主題:

北京新華夏培優(yōu)中心恩施分公司——教師沙龍會

三、主辦單位:

北京新華夏培優(yōu)中心恩施分公司

承辦單位:恩施順智網(wǎng)絡(luò)廣告?zhèn)髅接邢薰?/p>

四、活動時間:

20xx年10月01日下午14:00

五、活動地點(diǎn):

恩施市東風(fēng)大道224號3樓(原晴元酒店3樓)

六、活動對象:

恩施各校教師

七、活動形式與內(nèi)容:

活動形式:沙龍會

活動內(nèi)容:恩施市各校教師約50名代表到新華夏參加的沙龍會

八、活動流程

播放喜慶音樂

1、入場前簽到(學(xué)校名稱、姓名、電話),組織迎賓人員迎接指導(dǎo)簽到后引到嘉賓席就座

實施方案:一樓站2名迎賓美女,配戴電子顯示牌,負(fù)責(zé)接待引導(dǎo)嘉賓上3樓處簽到,簽到人員引導(dǎo)嘉賓以邀請函簽到,填寫姓名、聯(lián)系方式、學(xué)校名稱,然后發(fā)放紀(jì)念品(備注:抽獎方案一:簽到后給嘉賓一張入場券分為正聯(lián)、副聯(lián),正聯(lián)給嘉賓、副聯(lián)放入抽獎箱;方案二:在簽到本上注明有無微信,利用微信搖一搖參與抽獎,在規(guī)定時間內(nèi)搖的次數(shù)最多者中獎)。

2、主持人介紹各位嘉賓、宣布沙龍會議流程、宣布沙龍會正式開始: 詳見附件一5分鐘

3、單總致開幕詞:5分鐘(自擬)

4、抽獎環(huán)節(jié):三等獎10名:10分鐘

實施方案:

入場券抽獎方案:制作一個抽獎箱用紅紙包好,嘉賓簽到后的邀請函放入到抽獎箱中,一次只抽取一張邀請函,抽取三等獎時抽到的邀請函就是三等獎,同類別獎項只享受一次,中獎嘉賓聽到主持人念的名字時邀請上臺,10人一起領(lǐng)獎并同臺合影留念。

搖一搖方案:利用投影儀展示、電腦操作后臺,嘉賓在掃描公眾二維碼后,輸入“新華夏+自己手機(jī)號碼”即可參與抽獎活動,根據(jù)獎項名額在規(guī)定時間內(nèi)搖的次數(shù)最多者獲勝為中獎。

5、單總介紹新華夏課程(ppt演示)(品牌文化、優(yōu)勢、價值觀念): 方案確定后我們制作30分鐘

6、抽獎環(huán)節(jié):二等獎5名:5分鐘

實施方案:已獲得三等獎的嘉賓能享受繼續(xù)抽獎,方法同上。

7、暢飲酒塔、特邀嘉賓土家歌王傾情獻(xiàn)唱,其它相關(guān)文藝節(jié)目表演: 實施方案:酒塔提前布置到位,并將酒倒入杯中,由主持人與現(xiàn)場協(xié)調(diào)人員依順序引導(dǎo)嘉賓取酒、暢飲、互相交談、吃水果。30分鐘(現(xiàn)場播放一些輕柔的音樂或鋼琴曲)

8、抽取一等獎3名,然后全體合影留戀10分鐘

(時間:90分鐘左右)

九、前期工作安排:

1、邀請函50份,在9月28號之前發(fā)放完畢、活動前一天以短信或電話的方式溫馨提醒活動當(dāng)天準(zhǔn)時入場

2、新華夏工作人員分工明確,拱門、橫幅、展架、宣傳資料、簽到處布置到位

3、室內(nèi)場地布置、會場布置(如:氣球、鮮華、酒塔、果盤、飲用水、紙巾)

4、投影儀、電腦設(shè)備檢測確認(rèn)無異常

5、簽到本、簽到筆,獎品、紀(jì)念品的確認(rèn)

十、活動要求與注意事項

1、主持人把控好整個沙龍活動現(xiàn)場的活躍氛圍

2、現(xiàn)場工作人員維持好活動現(xiàn)場秩序、環(huán)境衛(wèi)生積極配合各項活動、主動調(diào)解現(xiàn)場氛圍

2024線上讀書活動方案策劃篇7

一、指導(dǎo)思想:

第23個“世界讀書日”即將來臨,為打造書香校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長,讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操,開闊視野,堅定理想信念,激發(fā)青年學(xué)生讀書熱情,從學(xué)習(xí)中提高能力和素質(zhì),營造良好的文化氛圍,推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),不斷提升校園文化品位。

二、活動主題:

經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行。

三、活動目的:

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;

3、全校形成讀書的熱潮,讓書香飄滿校園;

4、讓師生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友,做一個有情趣的讀書人;

四、活動時間:

20xx年4月

五、活動口號:

我讀書,我成長,我快樂!

六、活動安排:

(一)營造氛圍

1、各系部做好宣傳、發(fā)動工作。

2、電子屏宣傳內(nèi)容:經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行。

3、利用校園櫥窗、展板,及時展出活動階段性成果。

(二)品味書香

各系部、各班級根據(jù)實際情況,精心策劃班級讀書活動方案,有效組織,認(rèn)真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

1、“我是讀書人、我是文化人”黑板報評比

活動要求:各班圍繞班級讀書特點(diǎn),設(shè)計出具有班級特色的板報,統(tǒng)一進(jìn)行評比。

2、主題班會

活動要求:4月8日,班團(tuán)課的時間,組織全班開展“好書推薦主題班會”,通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書,交流讀書的收獲,感受閱讀的快樂。在班會開展前讓學(xué)生整理閱讀書目,準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿,在班會中指導(dǎo)班級圖書管理員收集和整理閱讀書目。

3、“誠行天下”演講賽項

活動要求:通過演講宣傳身邊有關(guān)誠信的生動事例,引導(dǎo)學(xué)生理解誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德要求,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,培育和踐行社會主義核心價值觀。要求觀點(diǎn)正確,表達(dá)流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn)、清晰,感情真摯,儀表得體。

5、中華頌手抄報比賽

活動要求:以中華詩文故事、典故等為主題,在4月10日各班上交5篇優(yōu)秀作品到系部團(tuán)總支處,收齊后上交團(tuán)委進(jìn)行統(tǒng)一評比。

6、全員捐書,成立班級圖書角

活動要求:在老師的動員下,每位同學(xué)為班級捐贈1—5本圖書,這樣全班大約有上百本圖書,小型圖書角就可以建成了。捐贈的圖書可以是經(jīng)典的文學(xué)作品,也可以是社會科學(xué)類的著作,還可以是自然科學(xué)類的文章,總之,要選擇有益于成長的書籍。班級圖書角設(shè)專人負(fù)責(zé),并建立圖書管理制度。同時要求學(xué)生充分利用好學(xué)校圖書館資源,定期到學(xué)校圖書館借閱圖書。4月20日之后,組織學(xué)生處、圖書館、教務(wù)處對班級圖書角進(jìn)行“書香班級”檢查評比。

7、“我的`夢中國夢”征文賽項

活動要求:引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想,深刻領(lǐng)會每個個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。參賽作品要寫出對“中國夢”的理解,結(jié)合個人的理想和追求,表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志,強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識,樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。具體題目可自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)控制在20xx字以內(nèi)。

(三)總結(jié)階段:(4月23—27日)

1、整理、完善讀書節(jié)活動的過程性資料。

2、評選四月份“悅讀之星”“書香班級”

3、讀書節(jié)總結(jié)表彰。

七、活動要求

1、各系部、各班級要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展各類讀書活動,提高活動的實效性。

2、系部團(tuán)總支書記在本月最后一周及時上交活動中的攝影和宣傳文字總結(jié)材料,和每月之星相關(guān)材料。

3、學(xué)生要全員參與,重在過程,突出質(zhì)量。