風箏繪活動方案優(yōu)質7篇

一份優(yōu)秀的活動方案一定是根據主題去寫的，對于一個活動方案來說，最重要的問題是確定活動目的和目標，范文社小編今天就為您帶來了風箏繪活動方案優(yōu)質7篇，相信一定會對你有所幫助。

風箏繪活動方案篇1

活動名稱：放飛風箏 放飛夢想

活動目標：

1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。

2、通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的.故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經驗。 活動對象：幼兒園全體老師、家長和小朋友

活動時間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。

活動流程及內容：

活動時間、活動名稱、活動內容、參與人員、活動準備：

8:45-9:00 集中全體家長幼兒 樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。 老師及到場家長與孩子 簽到本、筆、 暖場音樂 。

9:00-9:10

相見歡 1、園長講話；2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師；介紹活動過程及玩法。 全體 熱鬧的開場音樂，話筒，音響設備，各班班牌等

9:10-9:40 風箏好有趣 1、幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演（2一3個）。2、風箏文化有獎競答。 全體 話筒、音響、視頻、設備、必要的道具

9:40-9:50 活動準備 各班老師給幼兒、家長發(fā)風箏材料包、顏料、筆畫抹布 全體 風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

9:50-10:40 巧手風箏diy 1、親子共同設計、繪畫獨具創(chuàng)意的風箏。2、評選“最佳設計獎”。 各家庭 風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

10:40-11:00 休息 收拾現場環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。 各班級家長及小朋友 垃圾桶

11:00-12:00 放飛風箏 樊城園在活動現場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。 全體

12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準備一分午點（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長餐點、茶水自備?；顒咏Y束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。 全體 午餐

風箏繪活動方案篇2

一．指導思想

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。 風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風箏節(jié)的舉辦，為學生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學生的課余生活。

二、活動目的

弘揚民族文化，彰顯學生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學、對生活的熱愛。以風箏為載體，給學生提供一個展示自我的舞臺，通過風箏制作，培養(yǎng)學生動手、動腦和審美等綜合能力，體現創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風箏，培養(yǎng)學生團隊精神，活躍身心。

三．活動時間

4月9日——4月13日

四、活動內容：

黑板報 征文 手抄報、繪畫比賽 風箏制作、美化，風箏放飛

學生攝影比賽

五、活動主題口號

魅力風箏，精彩展現。

放飛夢想，彰顯個性。

六、領導小組：

組長：xx 副組長：xx

成員：xxx

七、具體安排：

1.營造氛圍——我們的“風箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）

2.繪畫、手抄報比賽----多彩的“風箏節(jié)” 。以放飛風箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題，設計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）

3. 師生征文-----心中的“風箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習作指導課，指導學生把親身經歷的風箏節(jié)的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習作，學校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）

4.制作比賽----手中的`“風箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導學生開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎上，各班在4月12日放學前送交2只精品風箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風箏展評活動。（具體督查：xx）

5、放飛比賽--- 舞動的“風箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風箏活動。

（總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）

6、攝影比賽-----永遠的“風箏節(jié)”。組織攝影小組的同學，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負責人：xx）

八、活動攝影、報道

及時上傳風箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。

風箏繪活動方案篇3

一、活動目的、意義

本次四年級小荷中隊組織本班學生開展“放風箏”活動，通過活動使學生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神，實踐能力，增強同學間合作意識。

二、活動時間、地點

初步定于4月下旬大操場（塑膠操場）

三、人員安排

活動總負責：方新英

活動總協調：方新英

活動工作人員：四年級全體學生以及跟班老師

四、活動具體安排

1、分好小組

2、全體學生在學校操場集合，進行安全教育。

3、講解放風箏的訣竅。

4，活動開始后，各小組按照指定活動范圍內自由活動。放風箏活動將評選獎項如下：

（1）最佳技巧獎四名：將根據所放風箏的高度、距離和持續(xù)時間的長短，每組評選一名。

（2）最佳組織獎2名：將根據整個活動的組織情況、評選出行進隊列最整齊、活動組織最有序、活動區(qū)域最干凈的小組

5、活動結束后，由班主任組織全班同學將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶，經檢查后方可整隊集合。

6、各班按照順序整隊離開操場。

風箏繪活動方案篇4

一、活動主題：

放飛夢想，愛育全家總動員

二、活動地點：

護駕山。全部自駕喲!

三、活動時間：

請家長帶好孩子于4月24日上午09：30前在護駕山處集合，車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。

四、活動對象：

鄒城愛育幼童中心幼兒及家長

五、活動要求：

1、風箏。我們鄒城愛育幼童將會為寶貝提供風箏一個(也可以自備)。

2、油畫棒。我們第一個環(huán)節(jié)就是親子一起畫風箏。

3、衣物。家長當天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，因活動中需要家長配合。

4、干毛巾或紙巾。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的.汗水

5、充足的水。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，所以要及時補充水源。

6、午餐。請家長準備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學會與人分享，并體驗分享獲得的樂趣。(不會使你的東西減少，反而多獲得了一種口味)

7、地墊。午餐時可以坐在地上的墊子

8、安全。請保護和保管好自身安全和財務安全。

六、活動過程：

1、畫風箏

2、活動游戲(如：拔河、揪尾巴等)

3、午餐休息自由活動。

七、報名方式：

風箏繪活動方案篇5

活動目的：

1、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

2、在活動中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

活動準備：風箏、玩沙工具 邀請函

時間：周五（3月4日）上午9：00地點：平水橋海邊活動要求：

1、請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。

2、我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。

3、請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。

4、每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。

5、活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。

活動過程：

一、教師開場：

師：親愛的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進行“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動，你們高興嗎？

幼：高興

二、活動開始

1．出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導幼兒觀察，初步了解風箏的外觀結構。

師：老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧 ?！袄蠋熯€給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了。”幼兒欣賞兒歌《放風箏》。

2、教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。

師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等；按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質。

三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

1、首先觀看老師放風箏。

2、親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

四、集體放風箏

1、放風箏師：孩子們，我們剛才已經了解了放風箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢？

幼：想。

師：現在我宣布：“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動現在開始。

2、教師與每個家庭互動合作放風箏。

五、幼兒自由玩沙，活動結束。

師：大家放風箏開心嗎？

幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！

家園活動小結：

在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關系，鍛煉了幼兒的身體協調能力，增強了幼兒的體質。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

風箏繪活動方案篇6

一、活動主題：

愛在春天放飛夢想

風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。為傳承我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“愛在春天放飛夢想”首屆風箏節(jié)活動。

二、活動時間：

20xx年4月28日(周六)上午9：00-11:30

三、活動地點：

上富富溪廣場

四、活動口號

給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機

五、活動目的：

1、為傳承我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，開拓幼兒社會領域、培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;

2、親子diy手繪風箏、共同體驗繪畫風箏的過程，享受創(chuàng)作、放風箏的樂趣以及促進親子感情;

3、組織拔河比賽。培養(yǎng)團隊合作精神，增進家長之間的關系。

六、活動準備：

音響一套、話筒兩個活動條幅（拍集體照用）

開場舞用的人偶娃娃（安排老師跳）

拔河的繩子（中間點的布條或者繩子，系好）

七、活動過程：

小中班家長直接帶幼兒9:00到廣場集合。（穿好園服、自帶飲用水和蠟筆）

大班學前班由各班老師8:30帶隊家長與幼兒手拉手從幼兒園徒步到廣場。

順序學前一班、學前二班、大一班、大二班（幼兒穿好園服，自帶飲用水和蠟筆，勾線筆）

達到廣場后各班級聽老師指揮排隊。

活動開始開場舞《奔跑》《親子舞敲咚咚》

領舞老師：帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9:20——9:30

園長致開幕詞

介紹活動流程及各班帶隊老師。

9:30——9:35

聽音樂按班級先后秩序走向各班場地（圍著圈圈坐下，小朋友座內圈，家長外圈。左右位置以家長雙手叉腰不挨著旁邊家長為準）。

9:40——9:45

各班級分發(fā)風箏+線板（蠟筆是自帶的`）

9：45-9：50

親子繪畫，先畫完的家庭可以去放飛風箏，聽到老師廣播集合拍合影照留念。

9：50-10：30 10：30

廣播合影，小班開始。（合影的時候記得拿條幅）合影后組織各年級組家長拔河比賽。（注：高血壓、心臟病、身體不適、的家長不要參加，50歲以內的家長自己根據自身身體情況考慮是否參加，比賽過程中家長自己注意安全，兩個班家長人數一致，多出來的人在一旁做本班的拉拉隊給班級加油）

派發(fā)獎品。

活動結束站好隊跳放松操。活動結束后家長將幼兒帶回幼兒園，幼兒園吃午餐，下午3；30放學。

五一放假時間：4月29日星期天、4月30日星期一、5月1日星期二，三天休息。5月2日星期三照常上課。放假期間注意幼兒的飲食安全衛(wèi)生，以及小長假期間的交通安全。注意大家假期愉快。

溫馨提示：

請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導，謝謝!

1、每個孩子至少1位家長陪同;

2、守時是最好的身教，過時不候噢!家長們以身作則。

3、盡量穿著休閑運動裝，舒適軟底鞋;

4、由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條吸汗巾，及時幫孩子擦干身上的汗水;

5、請家長隨時照看和陪同孩子，全面負責孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴禁到水池邊玩耍;

6、保管好自己的行李，特別是手機、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;

7、家長可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;

8、有相機或dv機的家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。

為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進行，如有特殊情況請及時與我們溝通。

風箏繪活動方案篇7

一、活動名稱：

放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節(jié)。

二、活動概述：

春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

三、活動對象：

幼兒園全體家長及小朋友。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日9：00——12：00。

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據本園實際情況做靈活調整。在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。

五、活動流程詳解：

1、報到（8：45——9：00）

可以以班級為單位進行簽到?，F場可以播放熱鬧的.、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡（9：00——9：10）

主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節(jié)”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“music”，預備齊，music——（星貓和主持人一起帶動唱跳）

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節(jié)哦！

星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場，開始第一個環(huán)節(jié)。

3、風箏好有趣（9：10——9：40）

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環(huán)節(jié)。

4、休息、換場（9：40——9：45）

園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

5、風箏巧手diy（9：45——10：30）

將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）?，F在可準備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。

6、休息、換場（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉場到戶外。

7、風箏飛飛（10：35——11：30）

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結束（11：30——12：00）

主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭?？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預告?，F場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結束活動。

主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢！

星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！

主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”，獲獎家庭有，他們設計的風箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。

星貓：耶~祝賀祝賀~

主持人：接下來要頒發(fā)的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。

星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~

主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

星貓：不錯不錯，拍手拍手~

主持人：我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！

星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結束）

參考音樂列表（僅供參考）：

1、快樂星貓（不同版本）；

2、春天在哪里（童聲版）；

3、歡沁（林海）；

4、童年；

5、歌聲與微笑。