活動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，以便于各方人員快速理解，在活動(dòng)方案中引入科技手段，可以提高活動(dòng)的互動(dòng)性，增強(qiáng)參與者的體驗(yàn)感，以下是范文社小編精心為您推薦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕主題活動(dòng)方案7篇，供大家參考。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕主題活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目的：
1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
3、讓家長(zhǎng)參加到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中來，同時(shí)通過簡(jiǎn)單的游戲讓家長(zhǎng)干到孩子的進(jìn)步。
4、通過活動(dòng)對(duì)外宣傳昂立國(guó)際教育。
5、配合“老帶新”活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)老生帶其親朋好友的孩子一起參與，針對(duì)性的開發(fā)新生。
二、活動(dòng)原則：
1、活動(dòng)時(shí)間：待定
2、活動(dòng)地點(diǎn)：昂立匯僑校區(qū)本部
3、活動(dòng)時(shí)間控制在3小時(shí)以內(nèi)。
4、全體工作人員許展現(xiàn)出熱情與活等積極的精神面貌，必要時(shí)可找兼職人員，盡量統(tǒng)一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。
5、活動(dòng)宣傳可通過公共場(chǎng)所張貼海報(bào)、針對(duì)性派發(fā)宣傳單、利用網(wǎng)絡(luò)通信媒體、學(xué)員家長(zhǎng)口對(duì)口介紹等方式，因場(chǎng)地面積有限，活動(dòng)一定要先預(yù)約場(chǎng)次，控制好每一場(chǎng)參與人數(shù)。
6、活動(dòng)需提前一天布置場(chǎng)地。
7、安全第一，場(chǎng)控至少2人
8、獎(jiǎng)品問題：
⑴所有學(xué)生都要中獎(jiǎng);
(2)將所有獎(jiǎng)品提前展示帶動(dòng)氣氛;
(3)獎(jiǎng)品種類不宜超過三種降低發(fā)放難度;
(4)將寫有小獎(jiǎng)品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動(dòng)過程中憑表現(xiàn)獲得氣球墻抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)券。
三、活動(dòng)流程：
1、圣誕節(jié)宣傳及準(zhǔn)備階段：
(1)目的：
①要讓家長(zhǎng)知道昂立國(guó)際教育將舉辦一場(chǎng)盛大的圣誕節(jié)活動(dòng);
②參加活動(dòng)可以讓學(xué)生了解西方文化;
③參加活動(dòng)既有娛樂性又有學(xué)習(xí)性;
④參加活動(dòng)能極大鍛煉孩子;
⑤參加活動(dòng)能得到精美獎(jiǎng)品。
(2)海報(bào)：
①本內(nèi)部張貼
②小學(xué)幼兒園學(xué)校目標(biāo)客戶集中地區(qū)張貼
③人流量大的公共場(chǎng)所張貼(小區(qū)宣傳欄、商場(chǎng))
④宣傳期間定期檢查海報(bào)是否完好無損
(3)老資料：學(xué)校近段時(shí)間所有的上門咨詢的、兼職人員收集的以及以前的老學(xué)員都至少發(fā)一條短信和通一次電話告知這件事情。
(4)校園推廣：與當(dāng)?shù)匦W(xué)建立聯(lián)系，在校園內(nèi)張貼海報(bào)。
(5)校園內(nèi)部：
①內(nèi)部張貼海報(bào)
②老師在上課前集中通知家長(zhǎng)學(xué)生，提前做好準(zhǔn)備。
③本校家長(zhǎng)均可帶兩組朋友家庭參加，請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)約座位。
2.圣誕節(jié)活動(dòng)執(zhí)行
(1)活動(dòng)時(shí)間：待定，建議3小時(shí)內(nèi)結(jié)束
(2)人員安排：校長(zhǎng)、主持人、攝像、圣誕老人、接待、游戲老師、場(chǎng)控，可一人多職，靈活調(diào)動(dòng)。
(3)活動(dòng)流程：
時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注
11月26日學(xué)校設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、氣球墻獎(jiǎng)券李老師
何浩3天內(nèi)完成
11月29日學(xué)校印制海報(bào)和獎(jiǎng)券李老師
11月30日至12月24日本校及校外宣傳活動(dòng)市場(chǎng)部及各班主任
11月30日至12月24日學(xué)校根據(jù)需要給學(xué)生彩排圣誕節(jié)活動(dòng)節(jié)目各班主任盡量利用剩余時(shí)間，不影響正常教學(xué)
12月10日批發(fā)市場(chǎng)或網(wǎng)購(gòu)物資購(gòu)買行政部12月22日學(xué)校場(chǎng)地布置全體
12月x日學(xué)校制作氣球墻，氣球里面裝上寫有禮物的紙片，也里面可以裝一點(diǎn)面粉來制造氣氛全體活動(dòng)前一天晚上;氣球不要打氣太滿
12月x日學(xué)?；顒?dòng)當(dāng)天全體提前一小時(shí)到場(chǎng)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕主題活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)文化背景
每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”。
“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國(guó)人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈(zèng)送禮物，開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們?cè)诒硌?，游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)弗朗特長(zhǎng)學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象
安昌幸福小學(xué)、永昌小學(xué)、弗朗英語(yǔ)秋季班所有學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
安昌二小校本部、永昌小學(xué)校本部、新北川文化館
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：北川弗朗特長(zhǎng)學(xué)校
協(xié)辦單位：新北川文化館
六、活動(dòng)時(shí)間
12月19日-12月23日
七、活動(dòng)內(nèi)容
從知識(shí)性、趣味性、娛樂性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容，注重學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長(zhǎng)學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識(shí)性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語(yǔ)句子學(xué)習(xí)、英語(yǔ)歌曲演唱
2、趣味性—互動(dòng)游戲、游園活動(dòng)
3、娛樂性—節(jié)目表演
4、人文關(guān)懷—禮品派發(fā)、學(xué)校對(duì)學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話!”。
5、成果匯報(bào)、廣宣—手抄報(bào)、書寫展、英語(yǔ)類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
八、時(shí)間安排
1.12月19日前各班完成書寫手抄報(bào)收集、節(jié)目準(zhǔn)備。
2.12月15日前完成邀請(qǐng)卡設(shè)計(jì)和印刷，12月21日前完成邀請(qǐng)卡發(fā)放。
3.12月22日完成手抄報(bào)和學(xué)生書寫作品張貼。
4.活動(dòng)時(shí)間安排：
時(shí)間地點(diǎn)項(xiàng)目
12月19日
(下午4:40-5:20)幸福小學(xué)階梯教室
(1-3年級(jí)學(xué)生)
1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。
2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、游戲活動(dòng)
4、禮品派發(fā)
12月20日
(下午4:40-5:20)幸福小學(xué)階梯教室
(4-6年級(jí)學(xué)生)
1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。
2、學(xué)唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、游戲活動(dòng)
4、禮品派發(fā)
12月23日
(上午9:30-12:00)新北川文化館表演廳
1、圣誕節(jié)介紹
2、師生互動(dòng)游戲
3、節(jié)目表演
4、禮物派發(fā)
5、學(xué)生游園活動(dòng)
5.各班節(jié)目
班級(jí)教師節(jié)目類型節(jié)目名稱
劍預(yù)上xx歌曲apple song
劍預(yù)上xx歌曲twinkle
劍一上xx歌曲we wish you a merry christmas.
劍一下xx歌曲
劍一上xx歌曲if you are happy.
劍二xx歌曲santa clause is coming to town.
活動(dòng)中心一年、二年級(jí)張/鄭歌曲/動(dòng)作get out of the bed.
活動(dòng)中心三級(jí)xx chant歌曲聯(lián)唱chant歌曲聯(lián)唱
活動(dòng)中心三級(jí)xx歌舞三只小熊
活動(dòng)中心五年級(jí)xxx小提琴演奏
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕主題活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)背景
圣誕節(jié)(christmas)，這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。每年12月24日，在西方國(guó)家里，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，通常會(huì)在家里陳設(shè)一棵圣誕樹。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕節(jié)是個(gè)浪漫狂歡的西方節(jié)日。一年一度令人happy的圣誕夜將要到來了，然而期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來，我們將在這個(gè)特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場(chǎng)圣誕嘉年華的晚會(huì)。
為了更好地舒解大家考試的心理壓力，營(yíng)造美好心情，本策劃方案從“緩解壓力，釋放激情”這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，以“浪漫、神秘、激情”為基調(diào)，本著快樂簡(jiǎn)單的方式，提供給同學(xué)們一個(gè)釋放自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)代大學(xué)生都很喜歡這個(gè)節(jié)日，并不是崇尚西方的文化，是因?yàn)槟莻€(gè)關(guān)于圣誕節(jié)那美麗的傳說，又因?yàn)樗刮覀儽舜苏嬲\(chéng)的交流了祝福。
五系團(tuán)總支圣誕狂歡之夜，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。用游戲盒互動(dòng)見證你的快樂，散發(fā)心底的激情，宣泄長(zhǎng)期埋藏于心底的那份萌動(dòng)的青春，感受西方文化的魅力。
二、活動(dòng)目的
為了響應(yīng)我校有關(guān)豐富學(xué)生娛樂生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操，展現(xiàn)大學(xué)生的青春與活力，加強(qiáng)團(tuán)總支的了解和溝通。此次活動(dòng)作為一種交流與溝通的方式，增進(jìn)情感交流，培養(yǎng)人際交往能力。同時(shí)，融入西方文化節(jié)的氣氛，體味西方文化的魅力，放松心情，給大家提供一個(gè)娛樂的機(jī)會(huì)。五系團(tuán)總支的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，將體現(xiàn)各種的風(fēng)采。活躍校園氣氛，共建農(nóng)大和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日晚
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心
五、活動(dòng)主題
青春狂歡夜，圣誕嘉年華
六、參加對(duì)象
太湖學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)形式
晚會(huì)以表演歌舞為主，來源于每個(gè)系團(tuán)總支精心篩選的節(jié)目，以及每個(gè)系團(tuán)總支內(nèi)部的節(jié)目。其中穿插些有意義的游戲和娛樂性表演，以及一些群體舞蹈。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)前期準(zhǔn)備：(12月18日至12月21日)各個(gè)部門方面：
(1)辦公室：確定一份切實(shí)可行的策劃
(2)宣傳部：出活動(dòng)海兩張以及活動(dòng)的宣傳
(3)組織部：根據(jù)策劃，負(fù)責(zé)拉本次活動(dòng)外聯(lián)資金各個(gè)系方面：
每個(gè)系團(tuán)總支先在各個(gè)系征集篩選節(jié)目，推選主持人代表，準(zhǔn)備自己的'內(nèi)部節(jié)目。
(二)后期準(zhǔn)備：
1、將篩選的節(jié)目進(jìn)行彩排
2、安排好搭建舞臺(tái)的人員
3、活動(dòng)之前五系團(tuán)總支提前到場(chǎng)，根據(jù)商家和圣誕的氣氛進(jìn)行布置4、五系團(tuán)總支所有男生負(fù)責(zé)搭建舞臺(tái)
(三)各系分工安排
經(jīng)管系：總體控制晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)各系之間工作，做好統(tǒng)籌大局工作。文法系和土木系：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
藝術(shù)系：現(xiàn)場(chǎng)提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
機(jī)電系：安排活動(dòng)過后場(chǎng)地的清理工作
3、活動(dòng)宣傳
(1)前期
(2)后期
2.活動(dòng)具體流程：
1>觀眾入場(chǎng)：在人員陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)時(shí)播放圣誕節(jié)的歌曲。當(dāng)入場(chǎng)觀眾達(dá)到一定數(shù)量時(shí)開始。(7點(diǎn)前開始)
2>主持人宣布流程：主持人宣布活動(dòng)開始，宣布活動(dòng)開始，鼓舞大家積極參與活動(dòng)、游戲當(dāng)中。
3>團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)講話，贊助商代表進(jìn)行講話
4>每個(gè)系團(tuán)總支內(nèi)部節(jié)目與每個(gè)系篩選的節(jié)目進(jìn)行表演表演中穿插著一些互動(dòng)游戲
①含水猜謎：現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取六組隊(duì)伍(每組兩人)，甲含一口水或飲料后說出主持人提供卡片上的內(nèi)容，由乙來猜，猜中最多組為贏。
比賽形式：每組兩分鐘時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)最多的勝出，若答對(duì)數(shù)目相等，再進(jìn)行一輪，卡片可分類由選手選擇?？ㄆ瑑?nèi)容例如：電影類、明星類、成語(yǔ)類等日常生活中的簡(jiǎn)單詞匯或者短語(yǔ)?？ㄆ趁媸琴澲痰臉?biāo)志。
②搶凳子：現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)選取10名觀眾上臺(tái)，按圓形擺9條凳子。游戲開始時(shí)由工作人員放音樂，選手圍凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)工作人員將音樂停下，選手開始搶坐凳子，沒坐到凳子者淘汰，每回合抽走兩條凳子，直至最后一名選手勝出。
③坐氣球：現(xiàn)場(chǎng)抽取24名選手，四個(gè)人一組，共六組，每組人進(jìn)行抽簽，抽到嘴巴的同學(xué)吹氣球，抽到手與腳的同學(xué)把抽到屁股的同學(xué)抬起來，讓抽到屁股的同學(xué)把氣球坐破。
比賽形式：比賽以兩小組開始進(jìn)行分場(chǎng)初賽，在兩分鐘內(nèi)坐破氣球數(shù)多者獲勝，最后勝出的`三組再進(jìn)行決賽(三組同時(shí)上臺(tái)比賽)，決出最后勝利的一組。獲得贊助商提供的獎(jiǎng)品。④贊助商logo蹲
在場(chǎng)觀眾參與游戲的，每人頭上帶有一個(gè)帶有商家logo或者產(chǎn)品圖案的紙圈。游戲規(guī)則由8個(gè)人同時(shí)參加，每個(gè)人的身份是自己頭頂?shù)纳碳襩oggo或者商家產(chǎn)品名稱，由第一個(gè)人開始按照自己的身份開始喊“xx蹲xx蹲，xx蹲完xxx蹲”下一位被點(diǎn)到xxx就繼續(xù)喊’‘xxx蹲，xxx蹲，xxx蹲完xxxx蹲”答錯(cuò)者或做錯(cuò)動(dòng)作者下場(chǎng)，剩下n個(gè)人的為勝利者，獲得一個(gè)商家logo紙卡，憑商家logo紙卡可以到總服務(wù)及咨詢臺(tái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。
5>：全場(chǎng)手拉手跳兔子舞，讓活動(dòng)在歡樂的舞曲中。
6>由主持人宣布語(yǔ)，團(tuán)總支組織部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序讓觀眾有秩序地退場(chǎng)。
九.活動(dòng)突發(fā)狀況及解決方案
1.避免冷場(chǎng)：活動(dòng)當(dāng)天每個(gè)系團(tuán)總支人員必須盡量都到場(chǎng)，且安排8-10人準(zhǔn)備做游戲(內(nèi)幕)，積極調(diào)動(dòng)大家的參與熱情，保證活動(dòng)開展的精彩性。
2.活動(dòng)游戲意外受傷：活動(dòng)前準(zhǔn)備創(chuàng)可貼，繃帶，酒精、碘酒等基本醫(yī)療藥品，且安排準(zhǔn)備人(具體由辦公室人員負(fù)責(zé))撥打急救，報(bào)警，火災(zāi)等電話。
3.活動(dòng)游戲道具不齊：活動(dòng)前每樣道具準(zhǔn)備要進(jìn)行備份，以防道具損壞，遺失影響活動(dòng)的進(jìn)行。
4.故意擾亂舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序現(xiàn)象：活動(dòng)、游戲中若有參加選手出現(xiàn)擾場(chǎng)現(xiàn)象，主持人應(yīng)以幽默，詼諧的方式排除擾場(chǎng)，若過于嚴(yán)重，由工作人員進(jìn)行強(qiáng)制退場(chǎng)，避免騷亂。
5.若現(xiàn)場(chǎng)突然停電，應(yīng)先安撫觀眾的情緒同時(shí)找相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)試，若在短時(shí)間內(nèi)無法解決，應(yīng)向大家致歉宣布活動(dòng)改期舉行。
6.會(huì)場(chǎng)內(nèi)的所有電器設(shè)備應(yīng)派工作人員照看，嚴(yán)禁觀眾觸碰電源等危險(xiǎn)設(shè)施。
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算(活動(dòng)所需道具或會(huì)場(chǎng)布置所需)：
舞臺(tái)搭建橫幅標(biāo)語(yǔ)兩條氣球8袋打氣筒3個(gè)
飲料10瓶、水3箱、糖果若干宣傳畫、展板制作宣傳傳單300張
獎(jiǎng)品(圣誕老人帽子，卡貼，本子，筆，掛飾，糖果等若干)圣誕樹2棵(租借)，插電彩燈2匝用于纏繞在圣誕樹上，各種式樣的小玩具，彩色卡紙30張用于懸掛圣誕樹(上面寫上祝福)
共計(jì)大約3000元。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕主題活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)主題
“圣誕歡樂派對(duì)”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)
三、目標(biāo)人群
小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)
四、活動(dòng)預(yù)期
通過圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái)，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的`交流技巧，找朋友、動(dòng)腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個(gè)開心的圣誕party。
五、活動(dòng)意義
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí)，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)愛，懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)x學(xué)校、了解x學(xué)校、加入x學(xué)校。
通過商品價(jià)值，幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價(jià)值定位。改變了觀念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級(jí)數(shù)放大……
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，達(dá)到直接或間接報(bào)名。
3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，提高員工凝聚力。
4、通過活動(dòng)，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
1、在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購(gòu)買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好。
一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;
二、保障節(jié)目質(zhì)量;
三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔
節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運(yùn)小天使，參加12月25日舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報(bào)名咨詢中心報(bào)名。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式二：圣誕小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會(huì)，使自己得到鍛煉成長(zhǎng)，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始，無論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報(bào)名)。
形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ)，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
(一)在12月初，告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息，學(xué)生自愿報(bào)名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
(二)組織節(jié)目，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕主題活動(dòng)方案篇5
活動(dòng)對(duì)象：
一～六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)時(shí)間：
走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動(dòng)負(fù)責(zé)：
班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
（1）以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的'圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求）；
（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。
（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
圣誕有禮活動(dòng)
（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕主題活動(dòng)方案篇6
活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：
12月25日下午一點(diǎn)
活動(dòng)道具：
噴雪、氣球、圣誕樹、碎彩紙、貼花、圣誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛
2、了解有關(guān)圣誕節(jié)的歷史背景知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
活動(dòng)一：《你的圣誕樹你做主》
要求學(xué)生用自己的想象力，繪制出自己自己夢(mèng)想的圣誕樹。
活動(dòng)規(guī)則：要求學(xué)生繪制一張有關(guān)圣誕樹主題的卡片，老師于12月22日前在每班選出較優(yōu)秀的6張，被選出的同學(xué)可得到圣誕party的入場(chǎng)券，然后由參加party的學(xué)生進(jìn)行投票選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
以下所有游戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個(gè)年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。
活動(dòng)二：《奪寶奇兵》
準(zhǔn)備：在寶箱里準(zhǔn)備若干個(gè)乒乓球，在每個(gè)乒乓球上貼上不同的字母
玩法：讓學(xué)生邊將字母組合成單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)組合出單詞數(shù)量多的小組即獲勝，可獲得小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三：《摘果子》
準(zhǔn)備：粘有單詞的小球若干、裝球的筐幾個(gè)。
玩法：一個(gè)學(xué)生站在一端，另一學(xué)生手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有單詞的小球，每個(gè)籃子都有一個(gè)裁判看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，裁判就不能讓學(xué)生拾起)，而后向另一學(xué)生扔球，另一學(xué)生拿籃子接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以接住球多為勝。
活動(dòng)四：《蘿卜蹲》
準(zhǔn)備：適合不同年級(jí)的單詞卡若干
玩法：一個(gè)年級(jí)為一組，每個(gè)年級(jí)請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上來，每個(gè)人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的'人說apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人說orange蹲o(hù)range蹲完xxx蹲，以此循環(huán)下去，說錯(cuò)的同學(xué)淘汰，最后勝出的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五：《圣誕知識(shí)題競(jìng)答》
主持人讀完一個(gè)問題之后，最先到臺(tái)上搶到話筒的小組(每組派一人上臺(tái)搶答)獲得答題權(quán)，回答正確的小組即可獲得一份小獎(jiǎng)品，沒回答出則需要上臺(tái)表演節(jié)目。
活動(dòng)六：《你演我猜》
準(zhǔn)備：若干張帶有單詞圖片的卡片
玩法：每組派一名學(xué)生可看到單詞，給其余幾名組員比劃，只能裝動(dòng)作不能說，猜的組員回答的時(shí)候必須說出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出單詞最多的小組為勝利者，可獲得小獎(jiǎng)品一份。
所有游戲結(jié)束后，將在現(xiàn)場(chǎng)抽出四個(gè)幸運(yùn)兒(每人收到的入場(chǎng)券上都會(huì)有一個(gè)編號(hào))，獲得神秘小禮物一份。
活動(dòng)道具：圣誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂以及一些小獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)開始前，播放與圣誕相關(guān)的歌曲或背景音樂，《jinglebells》、《edelweiss》、《wewishyouamerrychristmas》等。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)圣誕主題活動(dòng)方案篇7
1.活動(dòng)概括
主題：“共度平安夜，得機(jī)構(gòu)錦鯉”
時(shí)間：12月24日晚上(具體時(shí)間可以根據(jù)校區(qū)實(shí)際情況來定)
目標(biāo)：
①提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
②通過活動(dòng)，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前埋好伏筆。
③手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀報(bào)名。
2.活動(dòng)宣傳
(1)活動(dòng)開始前
宣傳時(shí)間：提前1-2周。
線上宣傳：學(xué)校公眾號(hào)，朋友圈，家長(zhǎng)社群。
宣傳形式：自媒體文章+海報(bào)+邀請(qǐng)函。
線下宣傳：
地推宣傳
宣傳單頁(yè)，校園宣傳，校區(qū)附近發(fā)放宣傳。
邀請(qǐng)參與人
我們除了邀請(qǐng)本校的學(xué)生，還可以讓學(xué)生邀請(qǐng)新生帶動(dòng)老帶新招生。
另外，老帶新時(shí)注意，邀請(qǐng)卡最好是紙質(zhì)卡片，邀請(qǐng)卡要由本校老生贈(zèng)予被邀請(qǐng)人。
發(fā)放邀請(qǐng)卡
本校學(xué)生在派對(duì)舉辦的一周前，通過贈(zèng)送邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)最好的小伙伴。
邀請(qǐng)卡必須要填寫被邀請(qǐng)人的姓名、電話號(hào)碼，方便帶班老師依據(jù)“邀請(qǐng)卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場(chǎng)人數(shù)。
告知家長(zhǎng)：所有被邀請(qǐng)的非本校學(xué)生，都可獲得學(xué)校提供的免費(fèi)學(xué)習(xí)卡一張，課程自選。
通過“普及學(xué)習(xí)”高度黏著目標(biāo)學(xué)生，做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果，建立深度信任關(guān)系，挖掘潛在學(xué)習(xí)需求，提供相應(yīng)的服務(wù)，最后完成報(bào)讀任務(wù)。
(2)活動(dòng)結(jié)束后
活動(dòng)前的宣傳是為了吸引家長(zhǎng)學(xué)生參加活動(dòng)，活動(dòng)后的宣傳就是“趁熱打鐵”，促進(jìn)家長(zhǎng)報(bào)名和展示學(xué)校風(fēng)采。
電話回訪：回訪帶學(xué)生參加活動(dòng)還未報(bào)名課程的家長(zhǎng)，以領(lǐng)取“孩子活動(dòng)相冊(cè)”的名義，將家長(zhǎng)叫到學(xué)校，進(jìn)行二輪課程推薦。
線下宣傳：將學(xué)生活動(dòng)的照片打印出來，在學(xué)校大廳制作“照片墻”。
3.物料準(zhǔn)備
①購(gòu)買各種卡通頭飾，到時(shí)給參加的學(xué)生配戴。
②圣誕服裝，圣誕小禮物。學(xué)校的教職員工建議穿著圣誕服裝，如果有男老師可以帶上白胡子，派發(fā)禮物的時(shí)候由老師背著大口袋出場(chǎng)，極力營(yíng)造圣誕節(jié)的氣氛。
③猜謎用的謎語(yǔ)謎底要提前準(zhǔn)備好，圣誕樹。
④準(zhǔn)備好孩子們都喜歡的糖果、小食品、水果等。
4.邀約
電話和實(shí)地邀約人員要統(tǒng)一培訓(xùn)，注意話術(shù)。話術(shù)要注意以下三點(diǎn)：我們是誰(shuí);我們邀約的目標(biāo);會(huì)給家長(zhǎng)和孩子帶來的好處。
比如電話邀約:
我是機(jī)構(gòu)的老師，我們?cè)诒驹?4號(hào)圣誕節(jié)前有一個(gè)免費(fèi)活動(dòng)，您可以下班后直接帶上孩子過來地點(diǎn)，可以和孩子一起品嘗美味圣誕大餐，我們現(xiàn)場(chǎng)也有老師跟孩子介紹節(jié)日由來，和孩子們一起看電影，還有有獎(jiǎng)競(jìng)猜、神秘錦鯉大獎(jiǎng)，是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)和游戲機(jī)會(huì)。
之后，建立活動(dòng)微信群，將所有邀約的家長(zhǎng)匯總到一個(gè)微信群里，便于管理和發(fā)布信息。
5.活動(dòng)前提醒
邀約過后，在活動(dòng)前一天要電話確認(rèn)，可以告訴家長(zhǎng)朋友，我們已經(jīng)為您預(yù)留了位置。在活動(dòng)當(dāng)天可以在活動(dòng)微信群中發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備照片，比如餐廳布置、食材工具、外教等，吸引家長(zhǎng)帶孩子前來。
6.活動(dòng)流程
①圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)競(jìng)猜
當(dāng)學(xué)生進(jìn)門時(shí)，我們?cè)陂T口擺上圣誕樹，將謎語(yǔ)掛到圣誕樹上，學(xué)生自己選，猜對(duì)者由圣誕老人送上福禮。
②圣誕電影免費(fèi)看
提前把糖果擺放好，然后將學(xué)生和家長(zhǎng)引到看電影的教室。等學(xué)生來齊之后，一起看一部溫暖的圣誕節(jié)電影，比如，《圣誕歡歌》《圣誕故事》這類親子電影。
③驚喜抽獎(jiǎng)
參加晚會(huì)者，全部參加驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)保留好自己的號(hào)碼，即抽即送，其中包括最大的錦鯉獎(jiǎng)。我們可以通過異業(yè)合作的方式，抽取錦鯉。
