讀后感可以讓我們更深入地探討書中的主題，理解作者的用意，這有助于我們提升文學(xué)鑒賞能力，寫讀后感有助于我們培養(yǎng)對文學(xué)作品的敏感度和理解能力，范文社小編今天就為您帶來了桶的故事讀后感模板5篇，相信一定會對你有所幫助。
桶的故事讀后感篇1
一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說：我希望能飛到樹頂，可我沒有勇氣。牛說：為什么不吃一點我的牛糞呢，他們很有營養(yǎng)。火雞吃了一點牛糞，發(fā)現(xiàn)它確實給了它足夠的力量飛到第一根樹枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹枝，兩個星期后，火雞驕傲的飛到了樹頂，但不久，一個農(nóng)夫看到了它，迅速的把它從樹上射了下來。
牛屎運讓你達到頂峰，但不能讓你留在那里。
語絲感受：火雞本來就不能飛得高，但看到別人能飛得高，就幻想著自己也能飛起來。如果憑著自己的努力，不斷地磨煉自己的飛行能力，這也無可非議，但偏偏它要借助牛糞的功效來達到快速飛翔的目的，失敗是早已注定的。幾十年的經(jīng)歷，讓我感覺一個能夠飛多高，能夠有多在發(fā)展前途，關(guān)鍵在于自身的修養(yǎng)與能力的積累。不要只看到各路英豪站在頂峰上的風(fēng)光，站在領(lǐng)獎臺上歡笑，成功的背后都有多少努力多少的汗水付出，你看到了嗎？我們開始練習(xí)跑步的時候是很慢，但你覺得跑步太累，而順路搭上一輛飛馳的汽車，速度是上去了，但你什么時候也獲得不了馬拉松長跑的冠軍，也獲得不了百米的桂冠。如果在你學(xué)習(xí)走路的時候，害怕摔跟頭而想借助別人力量而前進，那么當(dāng)你推動依靠的時候，你將寸步難行。命運安排你在那個位置，自有安排在那里的理由。我們可以努力去改變目前的不如意，但必須是量力而行~~
桶的故事讀后感篇2
?雨后撐起一把傘》講的是湖北省一位普通農(nóng)民的故事。
侯年林有個九歲的兒子叫侯果，患頑固性癲癇病已經(jīng)有兩年多了。侯年林帶著幼小的兒女四處求醫(yī)問藥，家里的積蓄很快就所剩無幾。高達數(shù)萬元的手術(shù)費用讓這個普通的農(nóng)民家庭無力承受，孩子的病只能一拖再拖。后來，侯果參加了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，侯年林帶著兒子到武漢同濟醫(yī)院做手術(shù)，醫(yī)保局為侯年林家報銷了3萬余元醫(yī)療費，侯年林說：“如果沒有醫(yī)保，兒子的病不知什么時候才能治好。我真感謝醫(yī)保?。 ?/p>
簡短的幾句話倒出了這位農(nóng)民對當(dāng)今和諧社會的感激之情，也倒出了這位農(nóng)民對社會醫(yī)保的贊賞，醫(yī)療保險給城鄉(xiāng)居民帶來了實惠，醫(yī)療保險為患者在風(fēng)雨中撐起了一把傘。 讀完了這個故事，我想：改革開放，社會發(fā)展，我們的國家經(jīng)歷了從“站起來”“富起來”到“幸福起來”的不尋常的歷程。是一代代前輩的發(fā)憤圖強，推動了中華民族的偉大復(fù)興，人們的生活水平日益提高。我們對祖國的未來充滿了信心。
中國的未來屬于我們新的一代，幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)化學(xué)知識、善于思考、勇于探索，大好知識根基。當(dāng)今的中國既然為我們少年兒童的發(fā)展提供了廣闊的舞臺，那么我們就要靠自己的知識能力，去建設(shè)幸福中國，讓更多的中國人感受到幸福生活的甜美。
桶的故事讀后感篇3
上學(xué)期，我們看了雷鋒的電影；假期里，我又看了《雷鋒的故事》，知道了雷鋒叔叔是一個怎樣的人。他做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，也要為大家做好事。但我不知道怎樣做好事。媽媽說：“即使你做的只是一件非常平凡的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是做好事。并不是說，你只有做驚天動地的大好事，那才叫做好事。”
早上婆婆和媽媽都在打掃衛(wèi)生，我主動說：“我也來幫忙?！逼牌耪f：“好啊！” 婆婆幫我洗了拖把，我就按照婆婆說的拖起地來。拖完了房間，又拖廳。雖然累得滿頭大汗，拖得也不是很干凈，但婆婆媽媽都表揚了我。
所以說，學(xué)雷鋒做好事不在于事情大小，只要能幫助到人，就是做了一件好事。只要有一顆善良的心，一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂的小手，那一定也可以成為一個合格的小雷鋒！
桶的故事讀后感篇4
一次偶然的機會讓我接觸到了作家梅子涵的書——《女兒的故事》。這本書深深地吸引了我，雖然書名叫《女兒的故事》，但書中并不單單寫了女兒梅思繁，還寫了作家自己的心理活動，更加突出了爸爸眼中的女兒是什么樣的。
?女兒的故事》是一本非常有趣的書，作者梅子涵生動有趣、簡單易懂地描寫了女兒梅思繁成長時的點點滴滴以及自己絲絲縷縷的煩惱。書中梅思繁那無忌的童言，歡樂的童真，精彩的童年，詼諧又幽默，美好又精彩。但成長的過程中也會有許多煩惱，升學(xué)的壓力，父母的期盼……
書中使我印象最深的是《鋼琴睡覺》這一章。講述了梅思繁的爸爸媽媽都希望她學(xué)習(xí)鋼琴，因為在上海這個大城市里有許多的家長都希望自己的子女能成龍成鳳，梅思繁的爸媽也不例外。但在梅思繁上四年級的時候，由于作業(yè)太多，沒時間練琴就不學(xué)了。我想，作者梅子涵心里應(yīng)該有些無奈，只有在學(xué)校舉行活動的時候，琴聲才會響起，每當(dāng)這時，她爸爸就激動的不得了。其實我也像梅思繁一樣，從小學(xué)習(xí)鋼琴。但是因為有的時候曲子太難了，彈了一會兒就會走神，每當(dāng)媽媽叫我，琴聲才又響了起來。從四年級開始，作業(yè)漸漸多了起來，而且我還新報了寫書法的興趣班，所以時間不夠用，導(dǎo)致我每天只能彈半個小時左右。暑假要考級，練的時候，只能硬著頭皮每天彈四五個小時。
?綠色學(xué)?！氛鹿?jié)里，有句話讓我感觸很深：在時間的大鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在。因為時間是不可能倒流的，我們要用最少的時間做最多的事，不能讓時間偷偷溜走。
記得五年級的一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了兩道很難的題目，在做完所有題后我沒有檢查，就急忙攻克那兩道難題。思索半天，其中一道難題終于解出來了。第二道題可就沒那么好解了，我想了半天還是沒有想出來，就坐在那里開始發(fā)呆。“距離考試結(jié)束還有五分鐘！沒做完的同學(xué)抓緊，做完的趕緊檢查！”老師提醒。這時我才想起前面的題目還沒檢查呢！我馬上開始檢查?！翱荚嚱Y(jié)束！組長把考卷收起來！”我才剛檢查完解決問題，時間就到了，哎，這次肯定考砸了！果然，我才考了八十幾分。要是我不發(fā)呆，就能把錯的計算題檢查出來。經(jīng)過那次之后，以后的考試都吸取了之前的教訓(xùn)。
讀完《女兒的故事》這本書，我感觸很深：時間是不會等人的，我們要抓緊時間，珍惜時間，高效率地完成任務(wù)。還有一點：要有始有終。不要因為學(xué)業(yè)而耽誤了自己的愛好。學(xué)業(yè)固然重要，但興趣是最好的老師。你既然選擇了學(xué)習(xí)某種才藝，就一定要把它學(xué)完。不然學(xué)了卻又半途而廢，又有什么用呢？愿我們都能珍惜時間，學(xué)有所樂；也愿你能打開這本書，感悟更多道理，收獲更多知識。走進《女兒的故事》，就是走進了自己的美麗童年。
桶的故事讀后感篇5
春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家里想偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去?？墒晴娪执笥种?，怎么也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。
小偷找來一把大大錘，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這種聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。
他越聽越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵?！斑祝娐曌冃×?，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不住就聽不進鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
故事出自《呂氏春秋·自知》“掩耳盜鐘”被說成“掩耳盜鈴”，比喻愚蠢自欺的掩飾行為。
