《成長教育》觀后感6篇

時間:2024-03-03 作者:Brave 讀后感

觀后感讓我們對電影的藝術(shù)價值有了更深刻的認識,觀后感是我們對電影中所呈現(xiàn)的情節(jié)和人物的感悟和思考,下面是范文社小編為您分享的《成長教育》觀后感6篇,感謝您的參閱。

《成長教育》觀后感6篇

《成長教育》觀后感篇1

交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

在現(xiàn)實生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的警惕性會比較高,但也不可以隨便了事,因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時對交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,也許他們的交通意識比較淡薄,但到了適當時候,他們可能會變得十分小心,因為這樣的人知道”一失足成千古恨。

交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命。

總之,無論什么時候,只要我們一出家門口,就要小心謹慎,左望右望,人人都知道”馬路如虎口”,我們千萬不要忽視它。為了自己的安全,為了不讓家人擔心,為了社會的秩序井然,請大家認真遵守交通規(guī)則,做好自己,造福社會。

《成長教育》觀后感篇2

張嘎真是名副其實的小兵,為了給奶奶報仇找到了八路軍,并當了偵察兵,在最后一場戰(zhàn)爭中立了大功。讓我跟你說說他的故事吧!

張嘎沒有爸爸媽媽(可能有種種原因),只有奶奶和其他的親人在身邊。自從奶奶為保護八路軍死了,張嘎就加入了八路軍,他與羅叔叔配合活捉了一個漢奸,并撿到了一把qiang。他開始和小朋友們炫耀起來,但晴天打雷,隊長突然要收回這把qiang,這可是他的戰(zhàn)利品?。∷趺匆膊豢?,實在不行了,就耍脾氣,哭了······

一次他被捉走,正碰上八路軍攻擊,他放火把炮樓燒著了······這次他立了大功!

從幾件事看出,他是個勇敢、天真、誠實、機靈、死要面子的小孩。不過這些構(gòu)成了這樣一個活生生的人物。他生活在那個年代,到處是戰(zhàn)爭,勇敢是必不可少的。

看看他,再看看自己,只有四個字:自愧不如!別說立大功了,就連這些美好的品質(zhì)都做不到,撿到qiang后你會給隊長嗎?被鬼子抓進炮樓,你肯定還在不知所措的喊救命吧!?生活在這個年代的小孩一定很辛苦,從小沒了父母,隨時都有生命危險,他真是一個不一樣的孩子,每個孩子都是在父母的呵護下長大的,他呢?沒有親人的保護,居然和小鬼子作斗爭,這是我萬萬想不到的。

梁啟超《少年中國說》的一段話:“今之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!彼晕覀円欢ㄒ鲆粋€像嘎子一樣的孩子,加油!

《成長教育》觀后感篇3

前幾天,看了一部電影《成長教育》,觀看后心潮澎湃,提筆寫下這篇觀后感。

電影講述了一個花季少女jenny的成長故事,jenny是全班最優(yōu)秀的學生,上課時總有她踴躍回單問題的身影。同時,她還是管弦樂團中的大提琴手,有一個酷愛學習的男友。因此,jenny讓人十分羨慕。

她的命運,在遇見david后改變了。

那是一個下著大雨的下午,jennny無助地拎著大提琴,站在路邊等公交車,這時,david開著一輛帥氣的。跑車過來了,載了她一路。jenny被david表面上的風度翩翩和幽默感所打動,一種不知名的情愫在她體內(nèi)生了根,萌了芽。此后,送花、音樂會、豪華酒店內(nèi)吃飯、欺騙父母,與david同居一屋,把自己的第一次隨隨便便地交給了david……不可避免地發(fā)生在了jenny身上。我很心痛:我親眼目睹了一個清純好學的好女孩,變?yōu)閻勰教摌s的小太妹的過程。

jenny終究明白了這場騙局,她心痛、孤獨、無助……,但最后,在她爸爸一番感人的話的激勵下,重新兌變成了那個聰敏好學的少女,如愿以償?shù)剡M入了向往已久的牛津?qū)W院。

思緒斷了,腦海中不斷地回想起jenny在收到錄取通知書的那一刻,嫣然一笑的情景。是的,她終究改變了自己的人生觀,實現(xiàn)了自己的人生目標,真正有價值的目標。

有幾人,會不為這一場景落淚?有幾人,會不喜愛清純好學的她?有幾人,會不為她實現(xiàn)自己的理想而感動?有幾人,會體會不到她變回原來那敏而好學的自己后的努力?

是的,有理想才會有前進的動力,有前進的動力才會實現(xiàn)理想,兩者,是密不可分的。jenny這個女孩,自身有著一股狠勁,堅強的承擔一切。可她也不是完美的:她也有過青春的叛逆。

但這又有何妨?真正認識到自己的錯誤,從心底里想要改正錯誤,并為之付出努力,足矣。

吸取教訓,改正錯誤,將來的一天,你一定會站在花叢中,抿唇淺笑。因為,那時的你已經(jīng)付出了努力,此生無悔!

《成長教育》觀后感篇4

今晚和同學們一起看完了《成長教育》這部電影,本來對這部電影興致缺缺的我,卻在看完后久久不能平靜。內(nèi)心的翻江倒海清清楚楚的提醒我,對人生的態(tài)度我有了翻天覆地的變化。

一直以來,對生活總是抱著賭博態(tài)度的我,雖然總把天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感掛在嘴邊,但骨子里還是抱著僥幸態(tài)度。害怕吃苦,不愿付出??偸巧瞪祷孟胗谐蝗漳軌虿毁M吹灰之力獲得巨大成功,甚至苦苦思索一條通往成功殿堂的捷徑。我只看到那個農(nóng)夫不費“一兵一卒”在樹樁下?lián)斓搅俗菜赖耐米?,卻忽略了最后的結(jié)果,農(nóng)夫等了一輩子,卻再也沒能等到另一只。

“我用我最珍貴的第一次換取一個教訓,我的人生沒有捷徑可走!”無論是珍妮的這句話,還是她那不幸的遭遇,都無疑給了我當頭棒喝,讓我徹底看清,一直以來,我的路都偏離了正常的軌道。

是啊,不管是珍妮,我,還是大家,我們的人生都沒有捷徑!只有一步一步,腳踏實地,才能到達我們所期盼的那個彼岸。珍妮以為可以不用再學那些枯燥的、無聊的課程,以為找到了人生的捷徑,以為可以輕而易舉得到自己所向往的生活。最終,邪惡的欺騙,無情的拋棄,殘酷的現(xiàn)實撕碎了蒙住她眼睛的那層絕美的.不堪一擊的薄紗,那一刻她才看清,她錯了,可是卻是以慘痛為代價。相較于珍妮,我們更為幸運。她用她最寶貴的東西換取了這個教訓,明白了她的人生沒有捷徑。這不僅是她的教訓,也是我們的。在同情她的遭遇的同時,我們更應(yīng)該反省自己,從她的教訓中學會腳踏實地,厚積薄發(fā)。

在過去的這么多年里,像迷失時的珍妮一樣,我活在自己給自己編制的夢里。我以為我的人生有捷徑,我曾信心滿滿地以為一定存在著那么一條路,沒有荊棘,沒有泥濘,不崎嶇,不遙遠,它可以帶著我輕輕松松到達那夢里向往的美麗天堂。哪怕等了很久,哪怕迷茫無措,哪怕遙遙無期,我卻傻傻的近乎固執(zhí)地堅信有那么一條我現(xiàn)在沒發(fā)現(xiàn)但將來必然會發(fā)現(xiàn)的隱藏著的路??墒?,珍妮的故事狠狠地給了我一巴掌,讓迷糊了二十年的我瞬間清醒。我很慶幸,雖然因走錯很遠要付出更多,但好在亡羊補牢,為時不晚。

是的,我的人生沒有捷徑!我們的人生沒有捷徑!惟有踏踏實實地付出,才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厥斋@!勝利的果實需要汗水的灌溉,成功的光環(huán)需要付出來滋養(yǎng)。還等什么呢?讓我們揚帆起航,在人生的路上留下我們踏實的腳印和努力的汗水!

《成長教育》觀后感篇5

在條條大路通向羅馬的情況下,有誰愿意會放棄——觀《成長教育》有感 一步登天的捷徑而甘愿身穿布滿荊棘的泥濘阡陌呢?女神學霸本規(guī)劃好的人生,因紳士大叔拋出的微笑而停滯了,故事融進雨幕中,青春交響曲拉開序幕---

愛戀越轟烈越刻骨嗎?婚禮越隆重表示愛的越真摯嗎?大衛(wèi),這個成熟,優(yōu)雅,風趣,多金的中年大叔,以其風度翩翩撩撥著少女的心弦,珍妮深深的被充滿藝術(shù)氛圍的既浪漫又高雅的生活所吸引,她甘愿放棄牛津的求學之路,轉(zhuǎn)而愿意步入婚姻??蛇@是童話呀,終得一句“我虧欠你,虧欠他們的不只這些”而破滅。但故事還在繼續(xù),幡然醒悟的她,挑燈夜讀,終于跨進世界一流大學的校門,她釋然了,微笑著尋找著生活的真正意義。

電影的幾個情節(jié)讓我深陷思考。一:女孩為什么喜歡大叔?僅是他們的經(jīng)濟基礎(chǔ)嗎?不,我也是大叔控,我認為大叔在光陰逝去時歷練出了迷人的魅力。他們成熟的氣質(zhì)青澀的男孩是不能夠比擬的,散發(fā)出來的是時間才能夠醞釀出來的氣質(zhì)。你不需要像媽媽一樣去愛撫他,而是他來安慰你,愛護你。女生往往比同齡的男生要早熟個幾歲,從精神層面來講,大叔更懂的與你交流,他們帶給你的,除了經(jīng)濟還有依靠。女主大概就是被這種安全感所攻陷,片中多次提到《簡愛》,可是不是每一個女人都是簡愛,不是每一個簡愛都能遇見羅徹斯特,不是每一個羅徹斯特都給你幸福。因為這個世界,理想主義往往輸給了現(xiàn)實主義。

引起我震撼的第二點:何謂成長?就是讓你在奢華之后,甘愿回歸平淡;就是讓你在深淵之底,仍舊揚帆起航。等落幕時,女主說自己蒼老而不明智,我為之一振,她自始至終都沒有丟掉她的理智,挺過了這一番“成長教育”。除了睡覺不會犯錯,任何錯誤都是成長,在我們不知道自己要干什么的時候,姑娘多去看看書吧,我們從“人間”到“天堂”,是要路過塵世的,且沒有捷徑可言。

我們真正的需要什么?童話還是生活?是的,我們對前者抱有極大的留戀,對后者了解的太少。美好往往都是轉(zhuǎn)瞬即逝的,若沒有一雙堅定的腳踏在地上,眼前的浮華只是鏡花水月罷了。

《成長教育》觀后感篇6

其實在很早以前就想看這部片了,現(xiàn)在終于如愿。

也許是因為這部片與我們的生活太相近而容易引起我們的共鳴。相信許多同學都能在這部片子里多多少少地看到自己熟悉的一面。尤其是對于正處于青春朝氣時期對未來充滿各種幻想的我們而言極具有教育意義。

記得之前有位老師說到關(guān)于年輕人這個話題,以及在看完一段描述一位年邁的老婦人與一個小男孩之間的友情故事后大家對這位老婦人的第一感覺,所有同學的回答幾乎都是正面的積極的,比如慈愛,友好等等,幾乎沒有人關(guān)注到最為突出的老婦人的孤獨感。老師說,年輕人經(jīng)歷得少,習慣從簡單而相對正面的角度思考事情。現(xiàn)在想來,這部片尤其是珍妮所體現(xiàn)出來的我們這一代人的心思可謂發(fā)聾振聵。

不可否認,珍妮在同輩群體眼中也許就是那個一直以來聽老師話,聽家長的話,事事按照規(guī)章秩序來的乖乖女,好學生,是那個年年得獎學金,受許多人羨慕的具有光鮮亮麗氣質(zhì)的女生。她富有智慧,對藝術(shù)有自己的感悟和體會,生活獨立,眼光獨到,懂得欣賞美品味生活。同時,她也對未來美好而浪漫的優(yōu)質(zhì)生活充滿了向往,就像她喜歡巴黎這個浪漫之都,喜歡各種來自上流社會的高貴用品,精神物質(zhì)享受一樣。

這樣的一個女生似乎極為常見,哪一個少女不心存美好的種子與念想?從小到大我們所接觸到的動畫片里的女主人公似乎也是被賦予這樣或那樣的優(yōu)秀。但是表面的優(yōu)秀遮不住內(nèi)心的缺憾,表面的安靜擋不住內(nèi)心的狂野,表面的順從攔不住內(nèi)心的叛逆。人其實都是一個矛盾體,都是惡魔與天使的結(jié)合體,需要許多外界的扶持矯正陶冶才能逐漸茁壯成長。這一路的社會影響,家庭環(huán)境,時代旋律,文化熏陶是何等重要。

就珍妮而言,她之所以后來會為了跟從大衛(wèi)放棄她的求學路,徜徉于燈紅酒綠之中的原因離不開她個人成長中的缺憾,狂野和叛逆。她追求個性,對上流生活迫不及待,渴望大衛(wèi)帶給她的能彌補她在父母眼中的認同饑渴,她認為反正這是父母希望的,反正考牛津最后目標也是為了高品質(zhì)生活,反正人生路就是這樣一個又一個模板式靶場,射中那個所謂的父母眼中的金龜婿就好了,自己過得盡興就好了,就一下子被大衛(wèi)帶給她的迷得神魂顛倒,對,是大衛(wèi)帶給她的,而不是大衛(wèi)本身這個人。

但是珍妮失算了,她忽視了所有鮮花和掌聲背后是淚水和汗水,她忽視了生活會與生活的挫折,痛苦,虛偽,艱難相聯(lián)系,她也忘記了只有自己踩出來的人生才是踏實穩(wěn)定的人生。生活是沒有捷徑的,從來就沒有什么天上掉餡兒餅的事,上天對世間的人都是公平的。()她過于自信地預(yù)估了自己的未來,或者換一種方式說,其實她根本沒有好好想過自己的未來。也許她覺得這些“幸?!边t早要來,何不早早享受呢?但不是這樣也不應(yīng)該這樣,她在見大衛(wèi)時應(yīng)該坐下來,自己想一想,通過自我思考,自我反思來感知這件事到底對不對,值不值,有沒有哪里不妥。俗話說,心急吃不了熱豆腐。更有作家七堇年說過,我們應(yīng)該要有最樸素的生活和最遙遠的理想。我覺得,珍妮的理想是不夠遙遠的,她的內(nèi)心還不夠樸素沉穩(wěn)。不然她就不會經(jīng)不起誘惑與考驗。對,其實珍妮她還是個孩子。

珍妮還沒有看到社會全貌,過早地投入了看似安逸實則毫無保障可言的優(yōu)質(zhì)生活中。做出了還不屬于她這個年齡應(yīng)該擁有的事。從某種程度上來說,珍妮看得太近也忘了腳下,忘了一心栽培她的老師,忘了青春期純真而美好的同齡者之間的愛戀,忘了作為一個學生,作為一個成長期少女不可逾越過早觸碰的事。她的心靈還不夠柔軟。好在珍妮還沒有完全失去她的底線,失去她的判斷力,好在她懂得如何去挽救自己,如何尋求長輩的幫助,經(jīng)過與父母特別是父親的隔門談話后重新領(lǐng)悟生活的意義與航向。其實我們也不應(yīng)該給珍妮太過苛刻的批判,只是陷于大衛(wèi)手中的珍妮還有幾分給了顆糖就跟陌生人走的小朋友的味道,加上父母的管教不當就難免她只看到了糖而沒看到其實有比糖更香甜的瓜果,那是她自己可以用手采摘回來的甘甜。

楊絳先生也說現(xiàn)在的年輕人就是想得太多書讀得太少,現(xiàn)在我想稍作修改,在這部片子上,珍妮所體現(xiàn)出來的,也算是現(xiàn)在我們大部分人存在的問題,幻想的太多,經(jīng)歷的太少。往往大一了甚至高考填志愿時就會想大二大三大四怎么樣,三十歲怎么樣,老了怎么樣,我會怎么樣而不是現(xiàn)在我要怎么樣。慢慢體會生活帶給我們的一切吧,時間會告訴我們答案。

其實在老師您放映電影的開頭時我就想問,如果大衛(wèi)他不是有婦之夫,也不干小勾當,那么事情會怎樣發(fā)展,珍妮又何去何從,事情本身合理性又如何呢?

說到這不得不提到家庭對于一個孩子成長的重要性。片中珍妮的父母想必也是長時間受困于生活的一些繁瑣之事而產(chǎn)生些許壓抑,他們同樣渴望有那么一個人給他們的生活帶去新的色彩,也有可能受制于錢財使得珍妮的早年經(jīng)歷被深深烙上了物質(zhì)享受的印記,連提高自身內(nèi)涵的讀書也成了攀上一個有錢有勢有交際圈的上流紳士的手段,錢財方面沒有脫敏的珍妮又沒有受到家長的及時阻止與開化,自然就認為在家長的支持下,一切順理成章。

記得老師您說過,家長不要在孩子面前談?wù)摷彝サ睦щy,想想這句話和兒童內(nèi)心成長以及他日后用什么樣的心態(tài)眼光去和別人交流的重要關(guān)系便知,家長的言行舉止在小孩面前影響是非常大的。

在我出生還不到一歲時,爸爸出于自身強烈的社會責任感而非公職所在去拯救森林大火被嚴重燒傷,媽媽也一直是個賢良淑惠的女子,爸爸燒傷醫(yī)治那段生活艱難的時期以及后來在我幼年成長的那段時期里,爸爸媽媽一直呈現(xiàn)給我的總是樂觀積極,隨心豁達,媽媽也從不會把生活上的苦撒到我的身上,雖然每天工作繁忙,少有時間陪伴我玩耍,但是記憶里小時候,爸爸會為了我喜歡的玩具載著我蹬著自行車一邊哼唱著他最愛的革命歌曲亦或是高原之歌一邊去玩具店挑選我心愛的玩具,每次爸爸出遠門都會給我?guī)Щ貋砗贸缘倪€有書。有什么煩苦爸媽也總是自己待在一邊小聲商量著。認識爸爸的人都說爸爸心態(tài)特別好,雖然全身燒傷以前一直是大家眼中公認的美男子,氣度不凡,是要考建筑工程師的人,但還是熬了過來一點一點開始新生活。媽媽也是擔著重壓將苦痛自己咽下,悉心照料我成長教誨我點點滴滴做人做事的原則。小時候我也因為爸爸是救火英雄的情況而得到了許多人的關(guān)懷和關(guān)注。

感謝爸爸媽媽,感謝他們的所作所為,感謝在我成長路上出現(xiàn)的每一個人,感謝生命中出現(xiàn)的愛和溫暖,寬懷和善良,才有了這樣一個我。成長的確是一個不斷被喚醒的過程,就像老師您說的一樣。我想我也會繼續(xù)不斷自我察覺,在不斷糾正自己完善自己中漸漸成長起來,同時通過自己也帶給別人傳遞給別人更多的能量與愛。