書(shū)寫(xiě)一篇讀后感可以強(qiáng)化大家對(duì)書(shū)上理論的認(rèn)識(shí)，只有在認(rèn)真讀書(shū)后寫(xiě)出的讀后感才有實(shí)際意義，以下是范文社小編精心為您推薦的生命讀后感5篇，供大家參考。
生命讀后感篇1
讀書(shū)是我的愛(ài)好，一有多余的時(shí)間，我就能拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。不用說(shuō)，你也知道我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”啦！在一位同學(xué)的介紹，我知道了一位作家，叫伍美珍，她寫(xiě)的校園小說(shuō)幽默、有趣，反映了學(xué)生在學(xué)校的生活。而我最喜歡的書(shū)是《生命流淚的樣子》。
書(shū)中分為兩篇故事：《生命流淚的樣子》、《愿望飯團(tuán)的煩惱》。其中我最喜歡《生命流淚的樣子》。這篇故事主要講了盛欣怡因12歲時(shí)失去了母親，非常傷心。而這個(gè)女孩卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義?？戳诉@篇故事，我很感動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，盛欣怡一直幫媽媽做家務(wù)，還自己獨(dú)立在家，沒(méi)有父親、母親的陪伴。我想既然別人能做到，為什么我不能做到？想想往事里，媽媽因要出去開(kāi)會(huì)，我不想離開(kāi)她，我就嬌氣地叫：“媽媽?zhuān)乙惨?。”一次，家里的人沒(méi)有空為我煮飯，叫我去買(mǎi)快餐吃，我連想都不想他們有沒(méi)有空，就大聲吵：“不，不，不，我就要吃媽媽煮的飯！”……再想想盛欣怡，只要一比較，就能看出有多大的差距了。這可差上了“十萬(wàn)八千里”啦！同樣也是家長(zhǎng)沒(méi)空，為什么會(huì)有這么大的差距呢？我不停的在反省，想到：應(yīng)該是我們的表現(xiàn)有差異吧。
打那次以后，我就聽(tīng)話了不少，媽媽也不用用太多的時(shí)間為我操心了，因?yàn)?，我長(zhǎng)大了。
生命讀后感篇2
今天，我讀了《平分生命》這篇文章，讓我感悟很深。
故事內(nèi)容是：從前，有一個(gè)小男孩父母早逝，只有一個(gè)妹妹相依為命，男孩關(guān)愛(ài)妹妹勝過(guò)自己。一次，妹妹染上重病，只有哥哥輸血才能挽救妹妹的生命。男孩同意輸血并愿意用自己的生命來(lái)挽回妹妹的生命。輸液后，男孩認(rèn)為自己活不了不久，便問(wèn)醫(yī)生自己的有限時(shí)間，醫(yī)生告訴他能活一百歲；男孩非常高興，并對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“再把我的血抽出一半給妹妹吧，這樣我們都能活50歲！”
在場(chǎng)的人都震撼了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，男孩要把生命分給妹妹一半，這除了親情，還因?yàn)樗幸粋€(gè)純潔、善良的心。
真的，能夠做到“與人平分生命”，即使是親人又有多少人能夠做到？能夠這樣做的，一定是世上最親的人，就如同這對(duì)兄妹。
生命讀后感篇3
是誰(shuí)，在你生病時(shí)守護(hù)在你的床前？是誰(shuí)，在你寒冷時(shí)幫你添上衣服？是誰(shuí)在你饑餓時(shí)為你做好飯菜？是父母，我們敬愛(ài)的父母！
——題記
今天，我們一家三口看了鄒越老師演講的《讓生命充滿愛(ài)》，平常堅(jiān)強(qiáng)的爸爸也掉下了金豆豆，愛(ài)掉豆豆的媽媽就更不用提了，我也深深地被感動(dòng)了。
一個(gè)小女孩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想和媽媽吵架了，結(jié)果導(dǎo)致她離家出走，十幾年的養(yǎng)育之恩一敗涂地。后來(lái)飯館老板看她可憐給她了一碗面條，她對(duì)老板卻千恩萬(wàn)謝，跪下來(lái)拜為大恩人。我們不難想象，爸爸媽媽一把屎一把尿地把我們拉扯大，好吃的和好喝的`都讓我們優(yōu)先，而他們是如何愛(ài)我們的？我們體會(huì)到了嗎？
是啊，父母的養(yǎng)育之恩讓我們難以報(bào)答，尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，是我們中華子孫世世代代最基本的行為道德，說(shuō)起這我真的很慚愧。有一次，我想要一個(gè)很不錯(cuò)的玩具，就纏著爸爸給我買(mǎi)。爸爸不買(mǎi)，我就常常背后對(duì)他指手畫(huà)腳，有時(shí)候我還覺(jué)得爸爸很煩人，甚至還很恨他?，F(xiàn)在想想這是多么不尊敬父母的表現(xiàn)啊，我不斷地反思自己，今后一定要愛(ài)我們的父母親。
老師又講在汶川大地震中，父親母親為了保護(hù)孩子的生命，不惜一切代價(jià)，兩個(gè)人頂住玉石板，在他們兩個(gè)人手臂交叉間，一個(gè)三歲的小嬰兒獲救了，而父親母親卻離去了。這是用生命來(lái)衡量的愛(ài)??！而我們很多人都埋怨自己的父親母親為什么不當(dāng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和大老板，而我們的表現(xiàn)讓父母滿意嗎？
爸爸媽媽為了我們操勞了多少?。∷麄冇眯难秃顾盐覀兣囵B(yǎng)大，他們?cè)谖覀兊纳砩细冻隽硕嗌侔。∮浀冒职指嬖V我，我小時(shí)候兩歲多時(shí)，有一次發(fā)燒達(dá)到了39℃，不得不住院。高燒五天不退，我在扎針的時(shí)候扎了好幾次都沒(méi)有扎上，我哭得上氣不接下氣，媽媽看到這情景，像針扎到了她的心，哭得比我還厲害，抱著我就趕奔中醫(yī)科。為了我，從此媽媽就開(kāi)始鉆研中醫(yī)醫(yī)療知識(shí)，學(xué)習(xí)各種的保健方法。媽媽為了什么呀！我們的父母為了我們又得到了什么呀！
讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)煤脤W(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我們的希望，不忘記他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！來(lái)吧，對(duì)我們的父親母親發(fā)自內(nèi)心，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔?！我?ài)你們！”
生命讀后感篇4
又一次看這本書(shū)，再一次的陷入其中。
回想第一次看到這部小說(shuō)是在高一時(shí)，一次無(wú)意間在一位女同學(xué)新買(mǎi)的雜志中夾著這么一個(gè)小冊(cè)子。也就是這么一個(gè)小冊(cè)子我第一次對(duì)一本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。把他從書(shū)上取下來(lái)。惹的那位女同學(xué)是又打又鬧的?；叵肫鹉菙鄷r(shí)光還真是有趣啊!
那時(shí)課外讀物較少，這本小冊(cè)子也就讀了兩遍。而這次再次偶遇，更是愛(ài)不釋手，毫不猶豫的撿起從讀。更覺(jué)感慨萬(wàn)千啊!
各種壓力接踵而至，他在我需要的時(shí)候給了我最自我的激勵(lì)。
這次這本小說(shuō)共載錄了10篇杰克倫敦的小說(shuō)，都是中短。依然最?lèi)?ài)《熱愛(ài)生命》、《黃金谷》。就上網(wǎng)下了一部電子版的放在手機(jī)里以便隨時(shí)閱讀。
這一切或許只因自己已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。崇拜的是他那種精神和毅志，一種原始的沖動(dòng)和粗獷的豪邁感。正如書(shū)中《為在路上的人干杯》中的一句話:人們都知道他非常疲憊，可是卻很欣賞他努力支撐自己的這種驕傲。
閱讀，讓我更加崇尚自由，讓我更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)毅。
我想我會(huì)努力突破自己，即使一個(gè)人，雖然有時(shí)很寂寞，其實(shí)一樣可以過(guò)的很好。是可忍，孰不可忍。
今天所做的一切，明天會(huì)告訴我答案。無(wú)論怎樣?定要堅(jiān)韌。
你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你背后有眾多想要突破內(nèi)心困苦的靈魂會(huì)助你永生。阿門(mén)!
相信明天會(huì)更好!!!
生命讀后感篇5
曾經(jīng)看過(guò)冰心的一篇《談生命》深有感觸。
文中說(shuō)：我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么，因此，作者用生動(dòng)形象的擬人，比喻把抽象的生命具體化，把深?yuàn)W的生命通俗化。文中還有一句話寫(xiě)到：不是每一條江河都流入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼，這也就告訴我們，任何事物都不是沒(méi)有努力和付出都能成功的，沒(méi)有付出就不會(huì)有成績(jī)，生命推動(dòng)了這份活力就不會(huì)有滋味。
對(duì)于這篇文章我深有感觸，作者對(duì)生命像我們作了詳細(xì)的簡(jiǎn)述。我們的生命也不過(guò)如此，有快樂(lè)，也有痛苦，有愛(ài)有恨，有努力，也有放棄，有驚有喜。在這樣的生命中，我們要戰(zhàn)勝困難，付出努力，作出一切有意義的事來(lái)為自己的生命增光添彩。
生命，多么普通又神神圣的一個(gè)詞啊，包括了人的一生，竟?jié)饪s在這一個(gè)詞里面，值得嗎?
值得，正因?yàn)槿说纳邢?，所以我們才?huì)倍加珍惜。生命沒(méi)有恒常，誰(shuí)又知道，下一分下一秒將會(huì)發(fā)生什么事情，會(huì)有什么痛苦?所以沒(méi)有永恒，只有這一刻，我們可以感受和掌握。
生命的旅程像一張紙。每一個(gè)人剛出生時(shí)上帝都會(huì)給他一張純白的臉。有的人直到死的那一刻還保留著紙的干凈，死了也不明白那一張紙的作用所在。而有的人則在紙上留下絢麗的彩虹，五彩的世界，歡樂(lè)與痛苦。雖然紙被畫(huà)亂了，弄臟了，可你看，這不正像一幅五彩繽紛的畫(huà)?畫(huà)中的每一筆每一劃都那么真實(shí)，它可是一個(gè)人活在世上的憑證呢!
與其像某些人在每一刻瞬間都想抓住點(diǎn)什么卻終無(wú)所獲，不如做黑夜里的煙火，在剎那，用一生的熱情幻想絢爛的景象，照亮我們蒼白的面容。
生命只有一次，要懂得珍惜。
要活得快樂(lè)，活得精采。因?yàn)椤拔也桓艺h來(lái)生，也敢信來(lái)生?！?/p>
