讀后感是讀者對(duì)一本書、文章或文學(xué)作品的個(gè)人感想和反思，寫讀后感是一種思考未來的機(jī)會(huì)，通過它我們可以展望自己的未來發(fā)展和成長(zhǎng)，范文社小編今天就為您帶來了雪蝴蝶的讀后感5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
雪蝴蝶的讀后感篇1
出生，能決定命運(yùn)嗎?
龍應(yīng)臺(tái)曾說過，我想成為一個(gè)文明的人，我想生活在一個(gè)文明的世界里。但是，她的童年世界并不文明。比如，她的一位同學(xué)，王愛蓮，她因?yàn)闊o(wú)力交齊學(xué)費(fèi)，被無(wú)情地調(diào)到最后一排，盡管她在班上是最矮的;王愛蓮，她家境實(shí)在太過貧寒，穿著一身單薄的衣物，盡管已經(jīng)到了冬天;王愛蓮，她因?qū)嵲跓o(wú)法補(bǔ)交上學(xué)費(fèi)，遭到“冷血老師”的另眼相待;而最后，她卻因忍受不了這個(gè)不公平的世界，忍受不了她悲慘的遭遇，而投河自殺......
但，她也是有尊嚴(yán)的!她投河自殺，不僅是因?yàn)樗裏o(wú)法忍受自己的遭遇，更多的是因?yàn)樗J(rèn)為與其沒有尊嚴(yán)的活下去，倒不如一死了之。她在生前是經(jīng)歷了多大的痛苦啊!不僅是肉體上的痛，還有心靈上的摧殘。而且，她不是獨(dú)自投河自殺，而是帶著她的三個(gè)弟妹!因?yàn)樗蝗绦淖屗牡艿苊妹茫偃ピ馐芎退粯拥谋瘧K人生!
一個(gè)人的生命中，再悲傷，也應(yīng)該有些許快樂;有悲慘，至少也能有一絲的幸福;可王愛蓮呢?她的人生是那么灰暗!可，又有誰(shuí)為她抱怨過不公平呢?又有誰(shuí)關(guān)心過她呢?
眼前，花店里的那位小男孩，正慢慢地，用他幼小的手指，系一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、普普通通的蝴蝶結(jié)，完成一個(gè)屬于他的小小的愿望。他的人生，與王愛蓮定會(huì)截然不同。一個(gè)溫暖，一個(gè)冰冷;一個(gè)明媚，一個(gè)灰暗;一個(gè)充滿歡樂，一些寫滿憂傷。
我想說，能不能，讓我們都用一顆寬容的心，去等待......
雪蝴蝶的讀后感篇2
聽到這個(gè)書名，你可能會(huì)想到是不是真毛毛蟲和蝴蝶呢？no！毛毛蟲是假的，它是一個(gè)小姑娘的外號(hào)。而蝴蝶是真的蝴蝶。
這個(gè)故事講得是：“毛毛蟲”在學(xué)校里闖了禍，逃到了農(nóng)村的哥哥家里。通過“狗子”（哥哥的外號(hào)）的幫助，認(rèn)識(shí)了許多朋友和昆蟲的故事。
這本書很幽默，又很搞笑。“狗子”走路時(shí)會(huì)放屁，高興時(shí)也會(huì)放屁。豆角特別能哭，有一次家辦白事，哭，她也哭，結(jié)果一個(gè)老奶奶都把她當(dāng)成了辦白事人家的親戚了，結(jié)果鬧出了笑話。
我覺的“毛毛蟲”很好學(xué)，見到不懂的東西就問，所以才會(huì)學(xué)到這多的東西的！
我還覺的“狗子”最有趣，因?yàn)樗麜?huì)按照的方式出謎語(yǔ)，比如：“天下掉下來找不著！”謎底是“屁”。
而讀了這本書最大的收獲是：他使我覺的昆蟲真奇妙，我以后要研究昆蟲了
雪蝴蝶的讀后感篇3
這本書主要講述了黛安的童年，黛安把自己寫的這本書獻(xiàn)給了自己的童年與故鄉(xiāng)。
作者小時(shí)候上學(xué)時(shí)，總是在村子里逛一圈，看看各家在干什么？然后，又總是第一個(gè)到校。那時(shí)候，沒有鐘表，連個(gè)馬蹄子鬧鐘都沒有。作者就借助紙糊的窗戶，看到窗戶透白，就知道天快亮了。每到天亮，作者就急忙背上書包出發(fā)。
作者小時(shí)候生活條件艱難，沒有手機(jī)、電腦與電視，只有無(wú)盡的大自然，大自然像一張密密的網(wǎng)罩著孩子們。作者喜歡在稻田里竄來竄去；喜歡和小伙伴們挖薺菜、吃薺菜；喜歡在杏花樹下背杏花的古詩(shī)；喜歡盼著椿樹發(fā)芽，好讓娘做椿芽菜；還喜歡坐在教室里的北墻窗戶邊上和小花一起看外面一大片的黃油菜花……
讀完這本書，我感受到作者童年的美好與樂趣。我心想：我們一定要珍惜童年的美好時(shí)光，珍藏童年的美好。不要虛度時(shí)光，讓自己的童年乏味無(wú)趣，毫無(wú)紀(jì)念感。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人時(shí)，再翻一翻自己珍藏的日記本，看看自己童年時(shí)樣子與做過的幾件傻事，你一定會(huì)情不自禁地傻笑起來。
雪蝴蝶的讀后感篇4
在寒假中，我看了一本名叫《蝴蝶落在流淚手心》的小說，這本書的作者是伍美珍。伍美珍，又名汐子。在網(wǎng)上，被稱為“美美姐姐”?，F(xiàn)為某少兒雜志編輯，作品輕松、幽默，機(jī)智、俏皮，深受少年朋友喜愛，曾獲《少年文藝》“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”。連續(xù)八年獲得中國(guó)少兒報(bào)刊協(xié)會(huì)優(yōu)秀作品編輯獎(jiǎng)。已出版作品達(dá)14本，她的代表作有：《青梅竹馬》、《我對(duì)老師有點(diǎn)慌心》、《簡(jiǎn)單地喜歡你》、《非常qq事件》、《假如給豬一對(duì)翅膀》、《雨季心事》、《花季心雨》等。
?蝴蝶落在流淚手心》是一本有點(diǎn)使人傷感的小說，少年少女需要呵護(hù)但又得不到足夠的愛，青春期本應(yīng)順利渡過但他們卻遭遇了諸多坎坷與傷害。我們說人類的童年越來越短了，這本書中的李函娟、維丹利、小弟的身世背景以及復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系似乎就是一個(gè)證明。他們經(jīng)歷過親情的逝去、人世的冷暖、生存的困難以及許多不是他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該遭遇的一切。正如漂亮而又敏感的'李函娟所言：除了自尊，我不知道自己還有什么。這種自尊實(shí)際上是一種脆弱，是他們抵御侵害的一道防線。
書中給我們的啟示是，一個(gè)孩子的幸福最基本的保證是一個(gè)完整而又和諧的家庭。但在現(xiàn)實(shí)中，維丹利、小弟、李函娟都無(wú)法獲得，因?yàn)檎l(shuí)都左右不了家庭的破碎與親人的亡故。剩下來的就是他們的友情了。如果一個(gè)人想順利渡過危險(xiǎn)的青春期，親情與友情是不可或缺的，這也是他們的兩大支柱。
雪蝴蝶的讀后感篇5
?蝴蝶，飛》是一篇反映同學(xué)之間友誼的兒童作品。這本書緊緊圍繞著蝴蝶結(jié)來展開情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排的視線，在老師的勸阻和同學(xué)的幫助下，放棄了個(gè)人愛好，解下了蝴蝶的過程。
當(dāng)我剛看到故事開頭時(shí)，心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大有紅的蝴蝶結(jié)，戴著頭上該是多么神氣、漂亮啊！如果我是程紅才不會(huì)解下來呢！可是隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)是有點(diǎn)過分了。因?yàn)榇蠹t蝴蝶結(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間經(jīng)常鬧矛盾，連考試成績(jī)都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么會(huì)有這么自私的念頭。
書中同學(xué)們的深情厚誼最讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后，不顧相互的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)課、背她上學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試中取得了好成績(jī)，這是一種多么高尚的品質(zhì)??！如果我是那些同學(xué)，那我會(huì)是怎么樣的行動(dòng)呢？程紅頭上的蝴蝶飛了，換上了兩只金蝴蝶發(fā)卡。
?蝴蝶，飛》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己
