寫讀后感可以讓我們更好地管理時(shí)間，通過有計(jì)劃地閱讀和寫作，提高自己的時(shí)間管理能力，讀后感也是一種反饋，我們可以通過它了解自己的閱讀體驗(yàn)和感受，范文社小編今天就為您帶來了種子的力讀后感參考8篇，相信一定會對你有所幫助。
種子的力讀后感篇1
很多時(shí)候有家長讓我推薦給他圖畫書，目的是能夠便于識字，字大圖多的那些圖畫書。他們讀圖畫書只是為了識字，而不是通過圖畫書培養(yǎng)閱讀的樂趣，讀圖能力和想象力。圖畫書的插圖本身就給孩子帶來藝術(shù)的美感，特別是上等的插畫，給孩子是一種視覺的享受。
保護(hù)孩子的好奇心，并鼓勵(lì)他發(fā)揮，是對孩子一生有決定性影響的一個(gè)父母應(yīng)該做的工作。當(dāng)我們孩子看到圖畫書里的動物，與實(shí)際看到的動物，就會有一個(gè)明顯的對比，給孩子激動、興奮和聯(lián)想的感覺。曾經(jīng)讀過的圖畫書里介紹的一些動物，植物等等的，都會讓孩子開闊眼界，彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中不能看到的東西。
如果父母想讓孩子喜歡圖畫書。最好的結(jié)局就是母親自己先喜歡。不過，如果母親熱心過度，而采取強(qiáng)迫的方式，可能會引起孩子的反抗。這和過度贊美，讓人惡心是同樣的道理，唯有適當(dāng)而由衷的感動，才能打動聽者的心。
讀書不等于識字，如果識字就能讀書，那么只要是中文，再艱澀，再專業(yè)的書，我們應(yīng)該都能從頭讀到尾。問題是讀完整本書并不表示看懂了這本書，能夠真正理解書中的內(nèi)容，才算是讀書。
要想專心的聽故事，就必須具備獨(dú)特的能力，將看不到的故事在腦海中想象成畫面，這就是一般所稱的'想象力。只要有豐富的想象力，肉眼看不到的東西都可以用“心”看到，圖畫書與孩子的想象力有極其密切的互動關(guān)系。
能從一本書中發(fā)掘豐富絢爛的世界，或是只能掏出有限的知識，這完全有賴于讀者的想象力，而圖畫書就是培養(yǎng)孩子的想象力的啟蒙工具。
種子的力讀后感篇2
一顆種子，三種命運(yùn);一個(gè)關(guān)愛，多樣詮釋;一種教育，多種演繹。在教育的路上，迫于各種外界原因，我們有時(shí)候揠苗助長，像本;有時(shí)候過分寵溺，像靜……毫無例外，無論哪一種所收獲的結(jié)果，都不是我們所期望的。
——題記
教育家蘇霍母林斯基曾經(jīng)說過：“教育的技巧和全部的奧秘就在于如何愛護(hù)兒童，高尚純潔的愛是教師和兒童之間的一條通道。”那什么樣的“愛”才稱得上“高尚純潔”呢?我覺得，“適合”即是“高尚純潔”。其實(shí)，每個(gè)孩子的心中都有一座快樂的城堡，每座城堡都需要知識的鑄造。作為“傳道授業(yè)解惑”的我們，無疑就是幫助每個(gè)孩子用“知識”把他們自己的城堡建設(shè)的獨(dú)一無二。但所有的孩子需要的“知識”是不同的，或者更準(zhǔn)確的說是有層次，這就要求我們老師“視其所以，觀其所由，察其所安?！?，為每個(gè)孩子量身選擇、傳授。
繪本中，安有著一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，靜靜地等待著春天的到來，再去播種。當(dāng)然，安的蓮花開得也是那樣美麗，那樣驚艷。其實(shí)，孩子就是一粒千年蓮花的種子，等待著適合的陽光雨露的恩賜，“可是我拿什么送給你，我親愛的孩子?”這是各位家長和老師們一直冥思苦想的問題。因?yàn)闀r(shí)間總是那樣白駒過隙，我們都希望在你那燦爛的時(shí)光，給你童年的幸福，讓我們的愛與智慧和你同行，共同成長。
首先，我們教師不再是成批生產(chǎn)的“工程師”而是個(gè)性凸顯的“裁縫”。教師是工程師，幼兒是沒有生命力的鋼鐵，幼兒在教師的拿捏下成為一模一樣的零件。在這個(gè)彰顯個(gè)性的時(shí)代，我們成了“裁縫”，量體裁衣，因材施教，傾注畢生所學(xué)，為幼兒在童年做一件終身受益的“衣服”。
其次，各位家長也要有點(diǎn)“虎媽”“狼爸”的精神，讓孩子從小明白“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。雖然現(xiàn)在獨(dú)生子女越來越多，但并不意味著“物以稀為貴”，因此適當(dāng)?shù)胤攀郑m當(dāng)?shù)乃ご?，對于孩子來說可能更是是一筆獲益匪淺的財(cái)富。
或許，我們的孩子是鐵樹，不開則以，一開驚人;或許，我們的孩子是梅花，只有在適宜的季節(jié)才會凌寒獨(dú)自開;或許，我們的孩子是大器晚成，大智若愚……探索那教育的真諦，靜靜等待那一朵朵花開吧!時(shí)間就在我們用心走過的每一天內(nèi)，時(shí)間就在我們執(zhí)著守望的童年里。要相信，為了孩子們微笑的花朵盛開的剎那，我們?yōu)橹ジ冻?，去努力的一切都是值得的?/p>
種子的力讀后感篇3
今天，我從《稻草人》這本書里讀到了一篇文章《一粒種子》，我覺得這篇文章寫的很好!
世界上有這樣一粒種子，像核桃那樣大，綠色的外皮非?？蓯郏彩强匆娝娜?，沒有一個(gè)不喜歡它的。聽說，要是把它種在土里，就能夠鉆出碧綠的芽來。開的花呀，當(dāng)然更美麗，不論是玫瑰花、杜鵑花、牡丹花、菊花，都比不上它。并且有濃厚的香味，不論是芝蘭、桂花、玉簪都比不上它，可是，從來沒有人種過它。
國王聽說有這樣一粒種子，非常高興，因?yàn)檫@粒種子可以顯得自己最尊貴，最有權(quán)力。于是，國王就把種子種在了一個(gè)白玉盆里。土用的是御花園的，澆的水是用金缸盛著的，但是，兩年的時(shí)間沒有培育出來，國王生氣了，一扔扔到了墻外，被一個(gè)富翁撿到了。于是富翁非常開心，因?yàn)橛辛诉@粒種子，不但可以結(jié)出高雅的花朵，還可以把世界上所有的富翁都蓋過。他特意請來了四個(gè)花匠來經(jīng)營這粒種子，他們給種子用上好的肥料，好的圖，按時(shí)澆水?？傊?，他們能做都做了，還是沒有結(jié)果。富翁生氣了，于是往外一扔，扔到一位商人的手中，商人非常開心，因?yàn)檫@粒種子可以讓自己發(fā)財(cái)，于是他培育了也沒有結(jié)果。商人生氣了!他往外面一扔，被一個(gè)士兵撿到了，士兵非常開心，因?yàn)檫@粒種子可以讓自己升官，可是，他培育了兩年也沒有結(jié)果。最后，這粒種子傳到了一位農(nóng)民的手中。這位農(nóng)民照看種子就像照看自己的田地一樣，過了幾天，種子慢慢的長大了，全村人們都來觀看，也把快樂和花香帶了回去。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理，做人不能太貪心，要有愛心，我要做一個(gè)有愛心的孩子。
種子的力讀后感篇4
誠信是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。
世界上如果失去了誠信，那么這個(gè)世界將會變成一個(gè)灰暗的世界，就像在一桶漆黑的油漆里一樣，見不到白色與亮光；一個(gè)人如果失去了誠信，那么他將會失去一切，包括朋友的友誼，也就像一個(gè)流浪汗一樣，在街上到處亂逛，卻沒有一個(gè)人去理會他。
這個(gè)寒假，一個(gè)朋友又“介入”到我的生活中來了，她就是《播撒誠信的種子》這本書，她講述了一個(gè)又一個(gè)誠實(shí)守信的故事。宋慶齡奶奶大家一定都知道吧。她小時(shí)侯也是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子，她一旦答應(yīng)了別人的事，就一定會去辦到。在這本書中我記憶很深的還有許許多多的人，例如：晏殊等等的.人都給我留下了很深的印象，因?yàn)檫@些人都是用誠實(shí)來表現(xiàn)出自己的實(shí)力。
看了這些名人誠信的故事，我有了很大的啟發(fā)。
首先，我要問大家一個(gè)問題：你有沒有撒過謊？我相信有許多人會說“有”，也有大多數(shù)人會說“沒有”，那到底是“有”還是“沒有”？我們都不知道，只有他們自己心知肚明，那么既然沒有任何一個(gè)知道最準(zhǔn)確的謎底，那干什么還猜呢？因?yàn)?，從這一個(gè)小小的問題當(dāng)中，可以看出一個(gè)人的品德如何。如果你撒了謊，也沒有人知道，也沒有人會揭穿你，所以，你想說什么就說什么，沒有人會知道你的底細(xì)。在這種情況下，最能看出一個(gè)人的品德，是“誠實(shí)”？還是會“撒謊”。
我們現(xiàn)在正處于成長的階段，這段時(shí)間，是決定性的時(shí)間，是決定你一生的時(shí)刻。如果你現(xiàn)在有誠信，那么，你的一輩子都可以得到別人的幫助；一旦你現(xiàn)在撒了謊，不守信用，那別人就會記在心上一輩子，到了你長大了之后，他就不會再相信你了，只會離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你希望得到的是幫助還是討厭？你希望長大之后面臨第一種？還是第二種？那就要靠你自己來選擇了。
“放養(yǎng)的孩子”這個(gè)故事你們一定都聽過吧。那個(gè)放養(yǎng)的孩子用自己的謊言還死了自己。中國有一個(gè)詞是：“事不過三”。如果要用一個(gè)詞來形容這個(gè)故事的話，那么，這個(gè)詞是最合適的了?！笆虏贿^三”這個(gè)詞語告訴我們了一個(gè)道理，這個(gè)道理是一個(gè)做人最重要，也最起碼的道理：任何一個(gè)人，如果撒了謊，第一次，別人會相信你；第二次，別人會原諒你；但是，一旦到了第三次，便沒有人會再相信你。
同學(xué)們，我們是新中國的接班人，第一點(diǎn)就是：要誠實(shí)，要守信，然后就是要團(tuán)結(jié)，要合作，這樣才能使祖國向高科技邁出新的一大步！
種子的力讀后感篇5
我讀了《種下美德的種子》后，體會到了許多人間的真情。這每一個(gè)故事都溫暖感人，展示了普通人們本性中的美德。故事中蘊(yùn)藏的人生道德哲理，深深的印在了我的腦海中。
其中我認(rèn)為最感動人心的是“寬容·謙讓的種子”，《寬容，一種深藏愛心的體諒》這個(gè)故事更是讓我過目不忘。這個(gè)故事主要講了：兩個(gè)少年在林場里放火了，一名消防警察在救火的過程中犧牲了。警察們都在追捕這兩名少年。那位警察的單身母親卻說了一大堆寬容他們的話，聽到了那位母親的話兩名少年自首了。那位母親是多么偉大，竟然寬容的饒恕了這兩名少年，還從那兩名少年父母的角度去想，讓他們盡快回家。
回想一下我們身邊的人，經(jīng)常會為一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交，誰都不肯讓誰，結(jié)果就大打出手，導(dǎo)致發(fā)生了嚴(yán)重的后果。還記得那一次，我正在寫作業(yè)，我們班上“調(diào)皮鬼”小浩走過時(shí)，一下子碰到了我的桌子，我的整齊的作業(yè)本馬上多了一條不該有的線條，我是班上出了名的書寫作業(yè)最工整的，這樣一碰還得了，我馬上火了，什么都沒說，走到小浩旁邊，用筆在他的作業(yè)本上不停地畫了幾個(gè)圓圈?；鹦亲采系厍蛄?，小浩也不甘示弱，拿著我的本子也不停地畫了起來，我一看到自己的作業(yè)本變成那樣，嗚嗚地就哭了起來……為了此事，老師可傷了不少腦筋，最后我們雙方還見了家長呢?？戳诉@個(gè)故事后，我認(rèn)識到寬容是世界上最高貴的品德，面對任何的事情我們都要學(xué)會寬容，饒恕別人的錯(cuò)處，從另外一個(gè)角度去想想如果是你，你會怎么樣。
正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！弊屛覀兌紝W(xué)會寬容，正如題目說的那樣：寬容，一種深藏愛心的體諒。讓我們富有愛心的去體諒別人吧！
種子的力讀后感篇6
?幸福的種子》，這本書，映入眼簾，讓我非常好奇。
打開書本，首先是序言-愛的語言。一口氣讀完，非常震撼，就像炎熱的夏天，喝完了一杯冰冰的果汁，還想再來一杯。
幸福，這個(gè)詞語，是那么地熟悉而讓人感動。成為二胎媽媽的4年時(shí)間里，讓我開始重生，也重新認(rèn)識和解讀了幸福一詞以及活著的意義。
幸福，到底是什么呢？
人活著，到底是為了什么？該追求什么呢？
讀書吧，書里就有答案。
尤其是，父母和孩子一起讀書，是一個(gè)很自然很舒服的過程。孩子，聽著父母的聲音，感受和體會著父母的情感，和父母擁抱，親吻，輕松的游戲互動，一步一步地建立著即將伴隨他們一生的愛的鏈接和力量。這是一件多么幸福而美好的事情。
隨著閱讀的深入，繪本中的語言，促成了父母和孩子豐富的交流。比如，我跟4歲的圖圖，一起讀了《請給青蛙一個(gè)吻》，其中有一個(gè)很有意思的細(xì)節(jié)，是體會做“王子”的感受。于是，我們一邊讀繪本，一邊互相扮演公主和青蛙，公主吻了一次又一次，青蛙還是沒有變成王子，但是“青蛙”已經(jīng)在媽媽的懷里笑開了花，這種感受一定是畢生難忘的吧。
第二天早上，天氣轉(zhuǎn)涼，小圖圖有點(diǎn)不想起床啦，于是公主又開始吻青蛙了。青蛙王子在一次又一次公主的親吻中，笑個(gè)不停，翻來滾去地哈哈大笑中，跟媽媽擁抱，接著存了左邊臉蛋100個(gè)加右邊臉蛋30個(gè)的吻，放入外衣口袋里，開心地去刷牙洗臉了。
在序言的開頭，松居直先生提到了很多家庭里常見的口頭禪，比如快去做作業(yè)!也提到了大多數(shù)家庭里循環(huán)著幾輩人走過的路，讀書，工作，結(jié)婚，生孩子，養(yǎng)孩子，繼續(xù)讀書......
也許有人思考幸福是什么？也許有人思考生活的意義是什么？但是走過的路，依然在走?？雌饋碛行╇y以接受，是的，生活本來就是這樣。也許到了未來某一天，像我一樣，到了成年，突然想要探尋幸福的含義之時(shí)，需要付出更大的代價(jià)。
一起讀書吧，書里就有答案！
種子的力讀后感篇7
正所謂有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，國王富翁，商人和士兵一心想培育這粒神奇的種子，但徒勞無功，而年輕的農(nóng)夫在不經(jīng)意間卻讓這粒種子開了花，作者通過這則故事啟發(fā)，我們無論做什么事都要保持一顆平常之心？這樣更容易獲得成功，而那些急功近利之人，往往事與愿違。國王中華是為了顯示尊貴和權(quán)力富翁，中華是為了做高雅商人，是為了謀取暴利，士兵咋想借機(jī)升官？他們這種愛慕虛榮術(shù)，慕名利的丑態(tài)自然與鮮花盛開的美好境界無關(guān)，慕虛榮追名利的丑態(tài)也會與鮮花盛開的美好原無關(guān)，而年輕的農(nóng)婦則不同，他把神奇的種子看得非常平淡，像往常那樣，該庚庚該除就除，該交就交，只耕耘不收獲，最終獲得了豐厚的報(bào)酬，更重要的是，年輕的農(nóng)夫不僅花香借無私的胸懷分享到了快樂，作者通過農(nóng)夫與權(quán)貴們的鮮明對比，啟發(fā)我們?yōu)槿颂幨拢欢ㄒ幸活w純正的動機(jī)，對比手法的運(yùn)用，凸顯了文章的主旨。
本文對材料的處理也獨(dú)具匠心，本人將選取國王富翁，商人和士兵四個(gè)反面例子來印證急功近利的危害，具有很強(qiáng)的說服力，四個(gè)例子，一一鋪展而來，吉祥的條理清晰又涵蓋了權(quán)貴社會的所有階層，有階層，有階層了，攝社會現(xiàn)實(shí)四個(gè)故事詳略有，當(dāng)各有側(cè)重，讀起來絲毫不覺得雷同。
文中多處運(yùn)用了夸張的手法，如果國王膠水是用金剛成著的富翁，不惜花重金買來機(jī)子，那么大的金剛鉆和他那么大的珍珠，他過來四個(gè)花匠有300多人里，用考試的辦法選出來的夸張的手法，大量的運(yùn)用突出了權(quán)貴階層的叛逆程度和虛榮心理，曾的文章的襲擊效果和諷刺效果。
一粒神奇的種子，在金玉之城的花盆里，在溫暖舒適的溫室里，在園丁的精心呵護(hù)下，卻不為所動，可在農(nóng)夫的普通的田里，他卻能茁壯成長，并很快開出嬌艷的花，這是雖然只是一則童話故事，對對，人生全有有事，我們每個(gè)人都是一粒的種子，只要有土壤水分和陽光，便能茁壯成長，但只有學(xué)會把狂風(fēng)暴雨和嚴(yán)寒困難，委屈和挫折當(dāng)成我們成長期才能早日成成一個(gè)真正勇敢的人。
種子的力讀后感篇8
今年暑假，我閱讀了《播撒誠信的種子》一書。這本書分十章節(jié)，是由“用誠信擦拭學(xué)業(yè)的鏡臺”、“用誠信校正成長的腳步”、“用誠信護(hù)衛(wèi)良知的天空”等十個(gè)章節(jié)組成的，每個(gè)章節(jié)都有兩則小故事，讀來令我受益匪淺：一則美女，讓我反復(fù)品味；一個(gè)小招術(shù)和活動，讓我學(xué)以致用……讀完這本書，我不禁贊嘆：誠信無價(jià)。
孔子云：“民無信不立?！闭\信是我國自古以來尊奉的道德原則和立國之本。也是我們每個(gè)人的立身做人的基本準(zhǔn)則。但是，隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平日漸提高，誠信卻離我們越來越遠(yuǎn)了。于是“假話”“假貨”充斥了我們的生活。
先從我們孩子的`角度來講吧。小時(shí)候，去醫(yī)院打針，媽媽會告訴我說，打針一點(diǎn)兒也不疼，結(jié)果我被針扎得直哭，從此就害怕打針。如果爸爸媽媽首先告訴我，打針會很疼，但可以很快康復(fù)。這樣也能讓我們做好心理準(zhǔn)備，這不是兩全其美嗎?
再長大一點(diǎn)，我們乘車該買車票了，父母卻教我們把身子彎下一點(diǎn)兒逃過車票，不然的話，會被爸媽罵我們笨蛋。
課堂上，老師讓我們講述自己的理想，每個(gè)孩子都會說自己想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生……但假如有一個(gè)人說要當(dāng)農(nóng)民時(shí)，大家一定會報(bào)以奇怪的目光，其實(shí)，他又何錯(cuò)之有？他只不過是說出自己的真心話而已。
漸漸地，我們長大了，與社會接觸多了，我們在社會中也學(xué)會了說謊。
馬路上、電線桿上……到處都是小廣告，什么某某醫(yī)院百病百治，什么某某美容院包你美麗，什么……但這些廣告是真的嗎?不，誰都知道這不可能是真的。但定會有消費(fèi)者上當(dāng)受騙，使發(fā)布虛假廣告的人賺大錢。
方便面廣告多么誘人啊！香噴噴的牛肉，粉嫩嫩的火腿腸，還有綠油油的蔬菜，簡直是色香味俱全呢！等我們興致勃勃的買回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只不過是一個(gè)面團(tuán)而已。
公共汽車上，售票員阿姨告訴我們，汽車馬上就會開了，可是我們等了好久，車子卻紋絲不動?！?/p>
“其實(shí)，我們不想說謊！”每個(gè)同學(xué)都這么說。我們每個(gè)人就像一張白紙，是家長、老師、社會在我們身上涂上了色彩！現(xiàn)在，全社會提倡誠信，要想每個(gè)人都真誠待人，首先就要告別謊言。對！就讓我們大聲呼吁：告別謊言！讓誠信之花在文明、和諧的社會綻放光彩！
