讀完有意義的書籍之后我們一定要認(rèn)真寫好讀后感，讀完有意義的書籍之后，我們應(yīng)該認(rèn)真思考書中的主題和觀點(diǎn)，用心寫好讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的鳥的天堂,讀后感模板7篇，供大家參考。
鳥的天堂,讀后感篇1
站在窗前，望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)一寸一寸地沉入樓群中，只留下一抹余暉……這番情景，讓我不禁想起那個(gè)場(chǎng)景——那個(gè)小學(xué)同學(xué)送我的書里所描繪的場(chǎng)景。那本書就是曹文軒的《山羊不吃天堂草》。
當(dāng)初，吸引我的只是書名，誰(shuí)知在隨手一翻后便愛(ài)不釋手，然后就是深深的感懷。
明子出生在小豆村。那里的人，窮得常常吃不上飯，所以十二歲的明子肩負(fù)起養(yǎng)家的重任，與從小玩到大的黑罐一起，跟隨技術(shù)高超的師傅“三和尚”背井離鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)陌生的城市干木匠活。來(lái)自山村的明子，對(duì)這另一個(gè)世界充滿了困惑、壓抑和恐懼。在學(xué)徒期間，他認(rèn)識(shí)了許多人：善良美麗的輪椅女孩紫薇、聰明可愛(ài)但無(wú)依無(wú)靠的小男孩鴨子、賣豆芽菜的姑娘等，這些原本并不相識(shí)的人就這樣開始演繹他們的人生故事。
明子在這個(gè)城市中，做的是最辛苦的工作，而拿的，卻是最微薄的報(bào)酬，還要受盡別人的冷落與羞辱。但是，對(duì)這個(gè)城市而言，他只不過(guò)是個(gè)過(guò)客，是千萬(wàn)勞動(dòng)者之一。但明子沒(méi)有放棄，他靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的信念挺了下來(lái)，并成功出師，學(xué)得一手好木工本領(lǐng)，自己一人獨(dú)闖更多未知的世界。
明子是書里的人物，卻讓我不由得想起了身邊的陳炳南——我的校友，我的同齡人。這個(gè)被稱為“奔跑男孩”的孩子，從小學(xué)五年級(jí)就開始擔(dān)負(fù)起了照顧中風(fēng)在床的母親的重任，從學(xué)校到家，又從家到學(xué)校，奔來(lái)跑去。做飯，上課，作業(yè)；作業(yè)，上課，做飯，他在一個(gè)本該在父母面前撒嬌的年齡里努力照顧好母親卻又不耽誤學(xué)習(xí)。而作為他的同齡人的我們，卻大多養(yǎng)尊處優(yōu)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。
窮困的明子在面對(duì)巨額的誘惑時(shí)，也曾幾番斗爭(zhēng)，可最終，他把一切都拒之門外；我不知道陳炳南在面對(duì)學(xué)校和各界人士的捐助時(shí)有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，但我知道他只給出了一個(gè)響亮的回答：“謝謝大家！最困難的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了?！?/p>
明子小時(shí)候家里傾盡所有買了幾百只羊，但草都被吃光了。于是就和父親到很遠(yuǎn)的地方給即將餓死的羊群找尋草兒。可是，面對(duì)一片長(zhǎng)得高貴的“天堂草”，羊兒卻不肯低下頭來(lái)。若干天后，竟在一片夕陽(yáng)的余暉中壯烈倒下。明子的父親說(shuō)：“不該吃的東西，自然就不肯吃，也不能吃。它們也是有它們的道理的?！?/p>
是啊，無(wú)論是明子，還是陳炳南，在苦難中他們可以直面人生，對(duì)于人生的誘惑，他們卻都是那不吃天堂草的羊兒。
鳥的天堂,讀后感篇2
我讀了這本《山羊不吃天堂草》小說(shuō)，感覺(jué)到它是一篇耐人尋味的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
它的主人公是明子，一位有愛(ài)心的而且很聰明。書中一下子讓我感到有趣，一下子讓我感到難過(guò)。這是因?yàn)槊髯蛹矣幸蝗貉?，?00只，可是家里的.草一天一天的吃光了，面對(duì)高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，過(guò)了幾天一只只全部喪失了生命。由于家里貧窮，明子只能遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，去外面做工，與“三和尚”、“黑罐”住在一起。書中我覺(jué)得最善良的就是黑罐了，但是又是那么笨。黑罐和明子同一個(gè)床，同一個(gè)被子。晚上明子要尿床，黑罐卻不說(shuō)，忍著臭味，起床時(shí)背著師傅去曬被子，但是他笨手笨腳，所以干不了什么活。
這篇文章歌頌道德和正義，高奏人格力量，真是寫的好??！它描寫細(xì)膩人物形象真實(shí)豐滿、極具立體感；我越看越喜歡了！
鳥的天堂,讀后感篇3
讀完《山羊不吃天堂草》，我反復(fù)品味。書中的內(nèi)容深深地吸引了我，那生動(dòng)細(xì)膩的描寫把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)而又虛幻的世界。在這個(gè)世界里，我看到了善良，罪惡，關(guān)懷，冷漠，看到了美好的品質(zhì)和丑陋的言行。這本書讓我懂得了好多，好多，給我留下了難以磨滅的印象。然而，使我感受最深的，是師徒三人去餐館遭遇冷眼的事。
這一章說(shuō)的是餐館所有服務(wù)員都去伺候一個(gè)闊爺，而把明子他們及兩個(gè)民工模樣的人冷落在一旁。最后，那兩個(gè)民工掏出大把的錢，使得服務(wù)員笑臉相迎，萬(wàn)般討好。在滿肚子的氣憤中才終于吃上一頓飯。
讀到這兒，我猛然悟道：作者不只是抒發(fā)對(duì)進(jìn)城民工的同情之情，同時(shí)更諷刺了一種地位歧視的現(xiàn)象！是啊，無(wú)論在大城市還是小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這種現(xiàn)象又何嘗沒(méi)有呢？現(xiàn)實(shí)生活中我也親眼目睹了類似的一幕：一輛轎車緩緩?fù)Ｔ诹孙埖觊T前，里面走出了一個(gè)才大氣粗的老板，兩名迎賓小姐頓時(shí)喜笑顏開，點(diǎn)頭哈腰很是巴結(jié)。不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)穿著很是落伍的青年，兩位迎賓小姐蔑視地皺了皺眉頭，把臉一偏，不予理睬?？吹竭@種情景，我震驚了：難道僅僅因?yàn)樯鐣?huì)地位的不同，吃頓飯受到的待遇，差別就那么大！是的。那個(gè)大老板，他是會(huì)點(diǎn)一些較貴的菜讓飯店的利；而那個(gè)青年他也許只是為吃飽而已。但是既然飯店的門對(duì)每一位食客都敞開著，服務(wù)員就要用同樣的熱情去招待，即使贏利不一樣，也不可以給客人冷眼！或許，那兩位迎賓小姐只需要一個(gè)淡淡的微笑，就能溫暖那個(gè)青年的心，給他積極向上，奮發(fā)努力的勇氣，也許，他會(huì)用短短的時(shí)間創(chuàng)造更多的財(cái)富，這不是不可能。但是，眼前的他受了不平等的待遇，這的確是一件令人傷感的事。
如果世界能人人平等，那地球的每一個(gè)角落都會(huì)有幸福溫馨。試想；走在大街上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看見(jiàn)友善的笑容，那將是一件多么美好的事情！可是現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人都有些不平等的想法。因此，我們可以要求自己：為人人平等的世界貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
鳥的天堂,讀后感篇4
“穿過(guò)河流是海洋，穿過(guò)海洋是遠(yuǎn)方，站在心的方向，張開愛(ài)的翅膀......”
每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起《海洋天堂》，想到那如海洋般深闊的父愛(ài)。影片《海洋天堂》主要是講述一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子大福，他的母親早逝，于是他和他的父親相依為命?？墒窃谒?1歲的那一年，他的父親查出自己肝癌晚期，于是父親便開始努力地讓自己的孩子學(xué)會(huì)生活自理，還不斷地幫他找一個(gè)自己死后可以有人照顧的地方。
大福他并不孤獨(dú)，他的身邊有很多有愛(ài)心的人在幫助他。一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑給了大?？鞓?lè)，并教他接電話。福利院的老師義務(wù)給他居住的地方。他的鄰居時(shí)常給與他們父子倆幫助。
最讓我感動(dòng)的還是他的父親，他怕自己死后兒子會(huì)更加孤獨(dú)，于是自己做了一個(gè)海龜殼，背著和兒子游泳，讓兒子以為自己是一只海龜，不會(huì)因?yàn)樽约弘x開他而更加傷心孤獨(dú)。
我和媽媽一邊看一邊哭，為大福的不幸更為他爸爸的那份濃濃的愛(ài)而感動(dòng)，爸爸那種把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)兒子，分分秒秒為兒子著想，給孩子一個(gè)精神上的依托。我想到了我們現(xiàn)在的社會(huì)，有多少人真正的為殘疾兒童著想?有多少人在實(shí)施“我為人人”的高尚行為?片中父親把孩子托給孤兒院，孤兒院嫌他大，送到敬老院，又嫌他小。沒(méi)有一個(gè)地方能接受他這樣的病人。父親不得不自己照顧孩子，直至自己患病死去。
想到這里，我又一次被那濃濃的父愛(ài)打動(dòng)，我們一定要珍惜和父母所處的時(shí)光，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立不要讓父母擔(dān)心。長(zhǎng)大后為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，尤其是對(duì)殘疾人要多關(guān)心，讓整個(gè)社會(huì)都變成愛(ài)的天堂!
鳥的天堂,讀后感篇5
我在暑假里讀了一本書，這本書是《山羊不吃天堂草》，作者是曹文軒。
這本書的主要內(nèi)容是：由于生活所迫，明子和黑罐兩人跟隨“師傅”三和尚到外面的世界去闖蕩謀生，但他們似乎永遠(yuǎn)也不可能走進(jìn)那個(gè)世界。
其中我最喜歡人物是明子，因?yàn)樗荜P(guān)心別人。他知道剛認(rèn)識(shí)朋友紫薇的'腿不好，就在垃圾堆里找一小堆材料，做成拐杖送給她。所以明子是個(gè)樂(lè)于助人、善良的人；第二喜歡紫薇，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。她在明子的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)治療，終于能站起來(lái)，我喜歡她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；我最不喜歡的是三和尚，因?yàn)樗皇胤?。他教唆黑罐去偷木材，黑罐被抓后，三和尚還罵他。三和尚既貪婪又犯法，所以我不喜歡他。
黑罐和明子每天都辛辛苦苦地去賺錢，掙扎在生活邊緣。反觀我們的生活，我們每天在父母的悉心照顧下無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)、玩耍；當(dāng)他們偷偷地趴在別人家窗外，只為了看上電視時(shí)，我們卻坐在沙發(fā)上，坐享父母的慈愛(ài)。
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，今后幫助困難的人。
鳥的天堂,讀后感篇6
這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《鳥的天堂》這一課，作者之所以把題目直接稱為鳥的天堂，是因?yàn)檎n文中有兩道迷人的風(fēng)景，一是茂密的榕樹，這榕樹枝葉茂密，像一頂大帳篷，屹立在地上，而且許多根伸到水面上，這棵樹的根不可計(jì)數(shù)。這棵諾大的樹上生活著一群可愛(ài)的小鳥，它們歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)唱唱地在這里生活著。榕樹就像它們的樂(lè)園，就像它們的保護(hù)神，讓這些歡快的鳥兒在這些茂密的枝干之間盡情地玩耍、歌唱。這是一株多么大的榕樹??！枝干甚至都臥在水面上了，這株大樹真是一棵參天大樹。這樣的榕樹正在茂盛時(shí)期，所以它那些翠綠的葉子非常耀眼，那茂密的綠葉竟不留一點(diǎn)空隙。現(xiàn)在可以想象一下那發(fā)亮得令人陶醉的綠葉，你站在樹下，久久地入神地望著那綠葉，那綠葉很碧綠，很發(fā)亮……每當(dāng)黃昏，那群可愛(ài)的鳥兒就會(huì)飛出來(lái)歌唱，它們歌唱著，快樂(lè)著……
我的'感受：學(xué)了《鳥的天堂》這一課之后，我明白了要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不能亂砍亂伐，要讓大自然的動(dòng)物有他們的生存空間，要讓鳥兒自由的歌唱，自由的飛翔。要保護(hù)我們祖國(guó)的園林風(fēng)光，要不然我們可愛(ài)的祖國(guó)不是越變?cè)矫利?，而是越變?cè)匠罅恕Ｗ屛覀円黄鸨Ｗo(hù)祖國(guó)的園林風(fēng)光吧！
鳥的天堂,讀后感篇7
明子是一個(gè)學(xué)徒，木匠，因?yàn)榧揖乘?，不得不承?dān)家里的重負(fù)，跟著三和尚來(lái)到城里打工賺錢。
第一次來(lái)到城里，才知道這里和鄉(xiāng)下的差距是有多大。一個(gè)底層的人，不僅要時(shí)時(shí)忍受別人鄙夷的眼光，還要承受因?yàn)檫@個(gè)繁華、喧鬧的城市給自己帶來(lái)的心理自卑。
?山羊不吃天堂草》這本書的內(nèi)容很豐富，人物較多，不過(guò)我卻還是喜歡明子。
一天，他等到了一個(gè)大活兒，定金竟是一千多元，一時(shí)起了貪念。但到底猶豫，來(lái)到了教堂，鐘聲勾起了他的回憶。
明子以前生活的小豆村并不富裕，不過(guò)隨著時(shí)代的發(fā)展，生活越來(lái)越好，明子父親四處借錢買了山羊養(yǎng)。但羊多，草很快被吃沒(méi)了！父親帶著明子趕著羊，找到一大塊長(zhǎng)滿天堂草的草灘，明子和父親滿懷希望地把羊群趕到草灘上去，可他們的羊面對(duì)這么多“救命之草”，卻是無(wú)動(dòng)于衷！就連鞭打也不起作用，他們氣餒了。最后，羊群還是一只只壯烈地倒下了。
寧愿餓死也不肯去吃這些天堂草，這是為什么呢？哦！原來(lái)不過(guò)就是為了一身傲骨罷了。不該自己吃的草，不能吃。
饑餓、貧窮，這些都不應(yīng)該是我們放棄自制力的理由。
明子也曾做過(guò)許多事情，阻止黑罐，幫助殘疾姑娘紫薇，撿到外國(guó)錢，情感上的受挫……為錢哭，為錢笑。生活的艱苦，世態(tài)的炎涼，一一呈現(xiàn)。
讀了《山羊不吃天堂草》這本書，我明白了，窮人雖窮，但要有骨氣，能靠自己的雙手混口飯吃，像書中最后那句話一樣：
那時(shí)的天空已是初夏的太陽(yáng)。
明子人生還并未結(jié)束，我們也是一樣。就讓我們一起朝著太陽(yáng)的方向，出發(fā)！
