讀后感是我們對(duì)書中情感表達(dá)和情感共鳴的思考和感受，閱讀一本好書后，寫讀后感能夠幫助我總結(jié)和梳理自己的思考和感受，下面是范文社小編為您分享的海豚王讀后感推薦8篇，感謝您的參閱。
海豚王讀后感篇1
藍(lán)色的海豚島，一個(gè)人的海豚島，是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人的生命島；是一個(gè)人的絕望島，也是一個(gè)人的期盼島；是一個(gè)人的孤獨(dú)島,也是一個(gè)人的友情島；藍(lán)色的海豚島，一個(gè)既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)的神奇島，一個(gè)讓人驚嘆讓人沉思的生命島。這本“少女版”的《魯濱遜漂流記》深深吸引了我，我利用連續(xù)兩天上午把這本書看完了！
斯 奧臺(tái)爾的敘述沉靜而平實(shí)：阿留申人的來到擾亂了海豚島的生活，卡拉娜的父親和大部分男子喪生于與阿留申人的沖突中，災(zāi)難暴風(fēng)雨般驟臨，在逃難般的遷途中卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟拋在孤島上。大船走了，弟弟也被野狗咬死了，死寂的島嶼上只留下卡拉娜一個(gè)人，到處充滿了死亡的氣息?？ɡ染攘艘赖艿艿念^狗，這條狗后來成為保護(hù)她的忠實(shí)朋友；她相信了阿留申女孩，在與女孩的秘密交往中，她聽到了很多年沒法聽到的人類的聲音，感到了幸福和快樂。在這本書中，我最喜歡的人物是卡拉娜：她是一個(gè)普通的印第安女孩，她是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、和平、美好的集合體。
在這本書里，令我映像最深的是第八章：拉莫站野狗。作者主要描寫的是：卡拉娜和弟弟拉莫艱難的找到了回村的路，走進(jìn)自己的草屋。一群野狗把他們沒有帶走的鮑魚給吃光了。拉莫突然問了卡拉娜一些問題。第二天清早，卡拉娜醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟拉莫不見了。太陽愈升愈高，卡拉娜不安起來，去尋找弟弟拉莫?？ɡ仍陔x沙丘不遠(yuǎn)、靠近峭壁的地方，看見了一群野狗。走過去才知道：拉莫被野狗給咬死了?？ɡ劝牙Щ卮謇?，埋藏了起來。
看完這本書以后，我悟出了這樣的道理：我們要學(xué)會(huì)和大自然交朋友，人類僅僅是大自然中的一份子，尊重大自然就是尊重生命。
海豚王讀后感篇2
海豚島，一個(gè)形狀像海豚的小島。島上有無數(shù)的動(dòng)物，還有一個(gè)部落，名叫卡拉斯—阿特。海豚島上與世隔絕，但并不太平。常常有人輛獵殺海獺，然后給卡拉斯—阿特的村民一些海豚島上沒有的東西作為補(bǔ)償。
這一次，阿留申人來了。在阿留申人要走的時(shí)候，卡拉斯—阿特的居民和阿留申人發(fā)生了沖突，引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)最終以阿留申人的勝利而結(jié)束，因?yàn)樗麄冇幸婚T火炮。阿留申人走了，卡拉斯—阿特村子里只有十五個(gè)男人活著，七個(gè)是老年人。
克姆基首領(lǐng)沒有辦法，只好獨(dú)自一人駕船出海，尋求白人幫助。幾個(gè)月后，克姆基首領(lǐng)帶著白人的船回到了海豚島。但因?yàn)轱L(fēng)浪太大，卡拉娜和弟弟拉莫沒有及時(shí)上船，但船卻開走了。
但是沒過多久，拉莫被一群野狗咬死了，只?？ɡ纫粋€(gè)人留在島上。她在海豚島上獨(dú)自生活了十八年。這十八年中，她制作武器、建造新家、馴服野狗……最終等到白人又一次來到海豚島。
這個(gè)故事頗像電影《荒島余生》講的都是一個(gè)人在小島上如何生存。一個(gè)十二三歲的小女孩，一個(gè)人在小島上馴服兩只野狗、制造標(biāo)槍、制作弓箭、捕捉章魚……獨(dú)自一人生活了十八年，直到三十歲。如果換做是我們，誰能做得到？也許我們無法像她一樣勇敢，劃著小船進(jìn)入水洞；也許我們無法像她一樣善于動(dòng)手制作武器；也許我們無法像她一樣善良，把受傷的野狗帶回家……然而我們一定會(huì)有我們的勇敢、善良、智慧和愛心，我們會(huì)用我們自己的方式告訴大家我們的堅(jiān)強(qiáng)、可愛、樂觀和自信……
海豚王讀后感篇3
我讀過許多的書，在這些讀過的書里我最喜歡的就數(shù)《藍(lán)色的海豚島》這本書了。
這本書的主要內(nèi)容是在太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一只側(cè)著的海豚。島的周圍有海豚在嬉戲，有海獺在游泳，有海象在爭(zhēng)雄有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕捉海獺的`阿留申人的殺害，后來離開了這個(gè)島。他們離開時(shí)留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上生活了十八年，等待救援的船來。她獨(dú)自修建房子，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，馴養(yǎng)野狗和蜂鳥，救助海獺……歷盡艱險(xiǎn)才得以存活下來。
卡拉娜獨(dú)自在島上生活了十八年。自己找食物，自己建房子，自己制造武器和做衣服，什么都是自己做。還收養(yǎng)和救助了許多動(dòng)物。再想想我們，我們要什么有什么，還有親人朋友陪著我們，我們多幸福呀！可是有些人并不滿足于這些。我想等他們獨(dú)自在海豚島上住幾年后，就知道什么是幸福和滿足了吧！
我們應(yīng)該向卡拉娜學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。
海豚王讀后感篇4
假期里，我閱讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書。這是一本教人怎樣堅(jiān)強(qiáng)和自理的書。
?藍(lán)色的海豚島》描寫了：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，這位勇敢的小姑娘歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
看完這本書后，我覺得這位小姑娘是那么的勇敢，我被她的精神所貞服了。
有一次，我去參加一個(gè)演講比賽，快輪到我了，可我有點(diǎn)不敢上去，忽然，腦海里浮現(xiàn)了卡拉娜那種勇敢，我便放松了下來，鼓起勇氣向臺(tái)上走去，一講完，果然贏得了臺(tái)下的一片熱烈的掌聲。比賽完后，我一邊走一邊想：原來只要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)什么事都能成功，那次我學(xué)到的東西，別人也不一定能學(xué)到呢。
?藍(lán)色的.海豚島》這本書讓我收獲了許多果實(shí)，每當(dāng)我害怕時(shí)，想到卡拉娜那種勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，我就放松了許多，這是一本讓人觸動(dòng)人心，讓人難忘的書。
海豚王讀后感篇5
在假期里，我讀了一本書，書名叫《藍(lán)色的海豚島》。讀完這本書，我的感觸和收獲都很多。
這本書主要講的是：浩瀚的太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚，所以這個(gè)島叫“藍(lán)色的海豚島”。島嶼的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，這個(gè)島上居住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來，這群印第安人離開了海豚島，到東方去居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了20xx年，等待救援船只的到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才生存下來。她在漫長的20xx年里遇到過無數(shù)的'困難，但她可以冷靜的思考，勇敢的去面對(duì)，迎接各種命運(yùn)的挑戰(zhàn)；敢于打破禁忌，就像她自己編織的藤籃那樣堅(jiān)韌；寂寞孤獨(dú)的日子里，她穿著美麗的鸕鶿羽毛長裙，相信美好和奇跡，等待世界為她打開一扇生機(jī)的大門。在一無所有的情況下，她學(xué)著用自己的雙手創(chuàng)造一切。這些，讓我很欽佩這個(gè)女孩。面對(duì)困難，我有時(shí)不會(huì)冷靜的想辦法，只會(huì)慌慌張張的，不知道該怎么辦，而卡拉娜卻可以從容地解決好一切；有時(shí)候我不會(huì)自己去創(chuàng)造什么對(duì)我有幫助的東西，但卡拉娜卻用她的雙手，創(chuàng)造出她20xx年的生活。
這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切；學(xué)會(huì)了用自己的雙手創(chuàng)造一切，而不是站在原地?zé)o事可做；學(xué)會(huì)了在最無助絕望的時(shí)候，不要自暴自棄，要相信奇跡和美好會(huì)降臨在你身上。這些我學(xué)到的，會(huì)在生活中好好的用到，讓自己成為更好的自己！
海豚王讀后感篇6
我看了《藍(lán)色的海豚島》之后，里面的人物有：卡拉娜、阿留申人、烏拉帕、拉莫等等。我想介紹卡拉娜，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、聰明、勇敢、善良，她還非常獨(dú)立！比如：她發(fā)現(xiàn)拉莫不在船上，就讓白人開船回去接拉莫，他們卻不同意。于是，她就跳回岸上找到了拉莫，可是船已經(jīng)開得很遠(yuǎn)了。
還有一次，卡拉娜射死了一些野狗，其中射中了野狗頭兒。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)它受傷了，就把它抱回家用珊瑚木清洗傷口，晚上睡覺前還給它吃東西?？ɡ仍谒X的時(shí)候給它取名叫郎圖。在她的精心照顧下，郎圖身體康復(fù)了，卡拉娜還經(jīng)常跟郎圖一起出去散步。
卡拉娜心里有個(gè)念頭，就是希望白人會(huì)來接她，可是白人一直沒有來，她就在島上建造了房子，每天去找吃的。她就這樣千辛萬苦的`度過了每一天。每一次遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)很鎮(zhèn)定，而且她還會(huì)很聰明的去想辦法解決困難。她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明讓卡拉娜捕捉了大章魚，卡拉娜還馴服了郎圖、兩只蜂鳥。她的善良讓她救了郎圖?？ɡ仍趰u上生活了18年，在最后終于盼望來了白人救援的船......
讀了這本書，我明白了我們不僅要向卡拉娜那樣善良、勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)，而且還要像卡拉娜那樣獨(dú)立生活和動(dòng)腦筋。我們不能像阿留申人那樣對(duì)待事物非常殘酷。
卡拉娜，你真是一個(gè)了不起的人！我們要向你學(xué)習(xí)！
海豚王讀后感篇7
這部小說描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它”海豚島“，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動(dòng)物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書，我感慨萬千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那。
她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當(dāng)了個(gè)衣來伸手，飯來張口的”小皇帝“，嬌生慣養(yǎng)，不僅不會(huì)燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉”小皇帝“作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴家長。
其次，這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念。
由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險(xiǎn)，如果再不保護(hù)環(huán)境，任其惡化下去，總會(huì)有這么一天——美麗的海豚島也會(huì)難逃厄運(yùn)，那該多可惜?。⊥瑫r(shí)，人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛的動(dòng)物，也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，例如：海獺，海豚等海洋動(dòng)物都面臨著生存危機(jī)，甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛的動(dòng)物，我們沒有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！
最后，我從書中明白了”和平“對(duì)我們意味著什么。
”和平“與”幸福生活“是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過上幸福生活。這里，我要對(duì)目前還在打仗的國家說一聲：“停戰(zhàn)吧！和平才會(huì)讓民眾幸福！”
海豚王讀后感篇8
從前，有個(gè)像海豚的島嶼，叫做海豚島，島上居住的印第安人遭到阿留申人的殺害，逃到東方去居住了。倉皇中遺留下了一個(gè)印第安小姑娘——她孤零零的在島上獨(dú)自生活了十八年。擦干眼淚，收起凄涼，她修建住所，打造木舟、武器，與兇惡的野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱辛才得以生存下來。
多么堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、獨(dú)立的小姑娘！
她是堅(jiān)強(qiáng)的。在沒有任何人幫助的條件下，修住所、造武器、建木舟，時(shí)刻提防野狗來襲。在這種艱難而又不知何時(shí)才能到頭的生活中，她仍不放棄一絲生的希望，不論遇到什么苦難，都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、勇敢向前！我一邊看書，一邊流淚，一邊被她的精神激勵(lì)著，覺得心中有一團(tuán)火在燃燒：如果是我獨(dú)自在海豚島上，哪怕只有三天，我的淚也會(huì)流成河，可是我們的卡拉娜，她堅(jiān)強(qiáng)的沒有一滴淚！
她是樂觀的。不但建房子滿足基本生活需要，還做了很實(shí)用的家具，給自己做裙子、做拖鞋、做花環(huán)，最后還養(yǎng)了一只可愛的小鳥、一條活潑的小狗，細(xì)心地為他們搭巢、喂食。要是換了我，笑容是不可能掛在臉上的，即使勉強(qiáng)干完活，也會(huì)在大海邊望眼欲穿的盼著援船的到來，天天愁眉苦臉，抱怨上蒼的不公。而她，小卡拉娜，永遠(yuǎn)樂觀向上，對(duì)美好生活充滿了向往，對(duì)自己的人生珍愛無比。
她是獨(dú)立的。獨(dú)自一人的生活，沒有依靠和等待。自己動(dòng)手豐衣足食，她自己縫衣服，自己做飯，自己做捕魚用品。生活的獨(dú)立來源于堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂觀的性格，她是自己的主人。換了我，恐怕什么都不會(huì)做。
對(duì)比卡拉娜，我們這些高智商的90后又怎么樣呢？在家里是小皇帝、小公主，什么都不會(huì)做。出門時(shí)后面永遠(yuǎn)跟著家長，什么都是由家長一手包辦。有一次我去少年宮參加比賽，同學(xué)們也就來了十幾個(gè)，可家長們卻來了二十多。有一個(gè)女同學(xué)后面跟著四個(gè)家長，又是遞水，又是送書，千叮嚀萬囑咐，那個(gè)不放心啊，整整一個(gè)合家歡!其實(shí)，這樣的溺愛反而會(huì)使我們過于依賴家長，永遠(yuǎn)得不到鍛煉的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)不能真正的獨(dú)立，永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的品質(zhì)。
雖然我們的羽翼還未豐滿，但是獨(dú)立面對(duì)自己的學(xué)習(xí)還是必須的，它會(huì)讓我們盡早飛出家長溺愛的懷抱，勇敢樂觀的在自己的人生中學(xué)會(huì)起航。親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)給我們一個(gè)獨(dú)立的“藍(lán)色海豚島”吧！
