在寫讀后感時，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，增加文章的情感共鳴，通過讀后感的寫作，我們可以更好地理解書中的情感和情感共鳴，與作者產(chǎn)生心靈的共鳴，下面是范文社小編為您分享的好小子的讀后感參考8篇，感謝您的參閱。
好小子的讀后感篇1
讀了《假小子戴安》這本書后，我才發(fā)現(xiàn)，一向風(fēng)風(fēng)火火的戴安變成了假小子，并不是她喜歡做男生，而是因為她想去保護(hù)她媽媽、小姨和外婆，更因為她想保護(hù)著、支撐著這個家。
在戴安的心里有一道永遠(yuǎn)也抹不去的傷痕——那就是她的身世。她壓根兒就沒有見過她父親一面，因為她父親再戴安還未生下來之前，就拋棄了戴安的媽媽，而戴安一點(diǎn)兒也不知道。從小的時候起，她的家里就沒有男人，當(dāng)她問起爸爸時，她媽媽總是不知所措，小姨就會出來解圍：“你爸爸在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外國呀?！币虼?，戴安只知道她爸爸在外國，而且很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每次戴安過生日，她媽媽就會買雙份的禮物，一份就說是國外的父親寄來的，還說她父親很愛她。其實，戴安的爸爸根本不知道他在國內(nèi)還有一個女兒，她媽媽也不想告訴戴安，她的父親已經(jīng)拋棄了她們母女倆，那樣只會讓那樣只會讓戴安多一點(diǎn)仇恨，多一點(diǎn)傷悲。
一次偶然的機(jī)會，戴安認(rèn)識了從國外回來的安先生，他倆都有一種似曾相識的感覺，就像認(rèn)識了好久好久。出乎意料的是，安先生就是戴安的爸爸，那個從未見過面的爸爸。安先生十分和藹可親，他教戴安滑冰，請她喝咖啡，陪她去山上采她媽媽喜歡的藍(lán)色桔梗花……戴安一點(diǎn)點(diǎn)找回了父愛，找回了她童年的歡樂。他們倆之間，似乎有一種無形的力量牽引著，他們相認(rèn)了。戴安一時控制不住自己，竟趕走了她父親，可她后來卻后悔了，抱頭痛苦，她父親原諒了她，又回到了她的身邊。
讀了這本書，我百感交集：做一個護(hù)家的孩子難，做一個沒有父親的孩子更難！今后，我要以戴安為榜樣，選擇堅強(qiáng)，學(xué)會堅強(qiáng)，不怕苦，不怕難，對于學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，努力去戰(zhàn)勝它。
好小子的讀后感篇2
一次肯德基的偶然碰撞，誰都不會想到，竟是另一段故事打開頭。有膽有識、調(diào)皮的四個壞小子（h4）——肥貓（魯云飛）、米老鼠（米奇）、豆芽兒（黃豆豆）、兔巴哥（戰(zhàn)小歐）。他們幾個碰都了米蘭，他們班少一個老師。因為他們伴有這幾個壞小子，終于有老師肯教他們了，可那個老師又失業(yè)了！正好米蘭又失職了，所以他們就奇思妙想：讓米蘭去給他們當(dāng)老師。
結(jié)果他們真的成功了！可是米蘭老師剛到學(xué)校來上班，就結(jié)了不上仇家：秦主任、顏老師、馬老師、李老師。不過幸運(yùn)的是：有姜校長和百副校長挺米蘭老師。才使米蘭從實習(xí)老師，成為了正式的教師。
米老師和其他的'老師不一樣，他喜歡運(yùn)動、休閑、笑……不像馬老師整天穿得老里老氣的，還經(jīng)常為學(xué)上的訊息而愁眉苦臉、悶悶不樂。米蘭教學(xué)的方式和其他老師的方式也不一樣：她不希望只要學(xué)生一犯錯，就叫家長；她也不喜歡，學(xué)生們都成為皮影戲里面的人，讓你干什么就干什么。她喜歡“換位思考”。
讀了這本書，我深深的悟出了一句話：相信烏云只是暫時路過，陰天都會變成晴天！這句話是米蘭說的，因為袁小朱的父母離婚了，米蘭說這句話來安慰她、鼓勵她而說的。
這句話也深深的印到了我的腦海中，仿佛我隱隱約約聽到了米蘭的聲音：“相信烏云只是暫時路過，陰天都會變成晴天?！比绻阌龅搅舜煺郏陀眯娜ヱ雎犉晾蠋熋滋m說的那句話。
好小子的讀后感篇3
書是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該多讀書、讀好書。我讀過的書有：《五三班的壞小子》、《紅樓夢》、《安徒生童話》、《格林童話》……但給我留下印象最深的是《漂亮老師和壞小子》
這本書主要講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會被聘為白果小學(xué)六年級三班的班主任，因此與壞小子們發(fā)生了一系列溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳巴拉拉舞。讓別班的同學(xué)都很羨慕，六三班有一個會跳巴拉拉舞的漂亮老師，她去家訪，編”謊言“，送偏方，她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，面對險境，她巧用計謀教學(xué)生自護(hù)，在上課前化妝體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重，在畢業(yè)考試前帶著全班學(xué)生去郊外踏青，在這次踏青中，他們還營救了一只金絲猴。
書中寫了這只國家一級保護(hù)動物被山民捉住了，當(dāng)我讀到這的時候，心里在想：國家保護(hù)動物怎么能捉呢?我當(dāng)時腦子里就只有一個想法營救金絲猴，再告訴兩個山民要愛護(hù)動物。我繼續(xù)往下看，知道主人公也想救金絲猴，當(dāng)主人公追向兩個山民時，兩個山民以迅雷不及掩耳之勢抽出兩把刀，我的心都提到嗓子眼了，生怕營救金絲猴不成功還有人受傷，當(dāng)時我真的不敢往下看，但我很想知道結(jié)果，米蘭老師想了個方法，對山民說：”我們想買下猴子。“山民同意了，但要五千元。最后大家一起不惜一切代價，湊齊了五千元，買了這只猴子，拯救金絲猴成功了。我松了口氣，心里的大石頭總算是落下來了。
我想對人們說：”不要亂抓小動物，還它們一個自由的生活吧!“我要向親朋好友宣傳，讓他們愛護(hù)小動物。
好小子的讀后感篇4
讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸，但最多的還是羨慕。
文章主要講述了一個師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會，被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任老師。，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
我非常羨慕六三班有這樣一個“另類”的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種種的“不可思議”，其實才真正是學(xué)生們最喜歡的。因此，無論男生女生都特別喜歡這位老師。如：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。要是平常，老師都不會帶全班同學(xué)去踏青，何況是在快要畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼上呢？
這種類型的老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢？我個人認(rèn)為，因為她是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個大姐姐一樣；她的童年也離她不是多么的遙遠(yuǎn)，因此，我想她了解現(xiàn)在這個階段的孩子的心理。所以，現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的老師，不是太多，而是太少。她“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念，就是她為什么會贏得這么多同學(xué)喜愛的重要因素。所以我覺得，“把人性關(guān)懷放在首位”的老師才是好的老師。
好小子的讀后感篇5
童年是美好的，是無暇的，我從〈好小子—童年故事〉里我童年的樂趣，珍惜美好的時光吧！
這是一本自傳書，是世界奇幻文學(xué)作家羅爾德-達(dá)爾的作品。語言幽默，讓人回味無窮。小時侯的達(dá)爾喜歡吃糖果，特別是甘草鞋和果味吸粉筒，達(dá)爾家庭不是很幸福，一開始有兩個孩子，由于母親去世，爸爸又找了一為太太—達(dá)爾的媽媽，她生了六個孩子，但是，達(dá)爾的大姐姐和另一個孩子因為疾病去世了，巨大的悲痛，又奪走了爸爸的生命。只剩下六個孩子和母親。
達(dá)爾八歲是到達(dá)蘭夫教會學(xué)校讀書，在這段時間，達(dá)爾和他的幾個朋友一起捉弄了糖果點(diǎn)的老板娘，因為老板娘很臟，令人惡心，態(tài)度又很不好，總是羞辱和他的幾個朋友，他們就把一只死的老鼠放進(jìn)大硬糖的盒子里，結(jié)果受到校長的嚴(yán)厲懲罰，校長用藤竹棍抽打了達(dá)爾和他的朋友，所以達(dá)爾再也沒有進(jìn)那個學(xué)校。達(dá)爾漸漸長大，上了小學(xué)，中學(xué)，直到上了一個著名大學(xué)，達(dá)爾大大部分的時間都在學(xué)校。后來，他當(dāng)上了一名空軍。年老以后他把自己的經(jīng)歷寫成了一本書。
這一本書記錄著他從小長大的記憶，能夠想起所做的理想。小時侯，他心里總有一些古怪的想法，讓人發(fā)笑，而且他的媽媽非常愛他，保護(hù)他，關(guān)心他。
我被這本書深深的陶醉了，我要把我的童年時間留住，成為我口中的一快糖果，慢慢融化，細(xì)細(xì)的體會，留下無窮的回味，老了以后我也想成為達(dá)爾一樣的作家，把他保存一個美好的回憶。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《《好小子-童年故事》讀后感》，希望對您的寫作有所幫助。
好小子的讀后感篇6
在學(xué)校里常常會有轉(zhuǎn)校生來到我們學(xué)校，來到我們班。每次來到班上的不是男生就是女生，但是我還第一次聽說男生轉(zhuǎn)到班級里時跟小姑娘一樣害羞。今天我走進(jìn)了《漂亮老師和壞小子》之男生女相，瞧見了他們班的轉(zhuǎn)校生，同時走進(jìn)了李小俊的世界。
教師米蘭將李小俊帶入班內(nèi)，安排他與淘氣包米老鼠同桌。李小俊非常害怕與男生同桌，因為男生要打他，但是他發(fā)現(xiàn)這個男生不但不打他也不罵他，于是，李小俊決定送他一個禮物，然而令米老鼠感到不可思議的是李小軍的文具盒里裝滿了女生用的小玩意兒：小鏡子、小熊熊、鑰匙扣、小絲包……李小俊還翹著蘭花指拿東西。我從米老鼠不打李小俊也不罵李小俊這句話中可以看出米老鼠雖然淘氣但是心里卻是善良的，他不會因為轉(zhuǎn)校生弱小叫來欺負(fù)他，他也不會因為轉(zhuǎn)校生弱小就看不起他。我還從李小俊準(zhǔn)備送米老鼠禮物可以看出李小俊是個知恩圖報的人，他會因為同桌不欺負(fù)人就來感謝同桌，這一點(diǎn)不是任何人都能做到的。我還能從李小俊文具盒中發(fā)現(xiàn)李小俊是個男生女相的人，他明明是個男生文具盒里卻全是女孩子玩的東西：小鏡子、小熊、鑰匙扣、小絲包……
從這個故事中我明白了：如果我們班新來的同學(xué)比較弱小，我們不應(yīng)去欺負(fù)他而應(yīng)去幫助他，讓他變得堅強(qiáng)起來！
好小子的讀后感篇7
?假小子戴安》講述了一位未婚媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)她的女兒的故事。女兒因自小沒有父親而自卑，便強(qiáng)迫自己變成一個假小子。后來戴安的生父回來了，攪亂了她們平靜的生活……
在整本書中，戴小荷——戴安的母親，雖不是主角，但卻是我最愛的人物。從戴小荷身上我“嗅”到了一種偉大的堅強(qiáng)與奉獻(xiàn)。
戴小荷本是一位設(shè)計高材生，卻因為戴安而要失去一個很好的公職。大家都勸她把戴安送人，但戴小荷卻怕戴安受苦，倔強(qiáng)的將戴安留了下來。那時，她還有一個正在讀書的妹妹和年邁的老母，生活的重?fù)?dān)一下子壓在了戴小荷的身上，她應(yīng)該可以為自己減輕壓力的?。〉龥]有，她只是將自己的眼淚凝固，將自己變得堅強(qiáng)，去面對外面風(fēng)雪的摧殘。她沒有哭，她這又是為了誰呢？為了誰而堅強(qiáng)，為了誰而奉獻(xiàn)呢？
我真的很愛戴小荷，或者說是很愛我的母親?；蛟S我并沒有戴安的經(jīng)歷，但，我平時有意或無意所犯的“小”錯，最后又是誰來為我承擔(dān)的呢？我覺得戴小荷是絕大多數(shù)母親的代表。至少，是我母親的代表。戴小荷所做的，不就是我母親為我所做的么？但她們這樣付出是為了誰呢？
戴小荷讓我第一次站在母親的角度上看自己，這讓我回想到了自己曾經(jīng)的任性。不禁對戴小荷的愛加深了些，對她多了絲敬佩，對母親多了些愧疚與感恩。戴小荷的努力、堅強(qiáng)和無私的奉獻(xiàn)與愛令我佩服萬分，這也讓我不禁想到了母親為我所買的書，所洗的衣，所煨的湯。她的世界里，我本不應(yīng)該是最重要的，可她卻將我放在了第一位。我不禁更愛戴小荷了，那位偉大而渺小的母親。
她的生活應(yīng)該如畫般多姿多彩，如云般自由自在，受到別人的呵護(hù)。但她為了戴安，付出了她的一切，為了戴安而變得堅強(qiáng)，變成一棵大樹，承受了一切風(fēng)吹和雨打，只為了給她愛的。人一片美好的天地。我想，所有的母親都是如此吧！
可是，她這樣又是為了誰呢？為了誰變得堅強(qiáng)，為了誰無私的奉獻(xiàn)呢？我想，她們不是為了任何人，而是為了一份無私的愛吧！那我們的母親呢？誰又為了她們而改變、奉獻(xiàn)呢？
好小子的讀后感篇8
對于幸福的定義，也許就如同一千個人心中有一千個哈姆雷特一般，有著無數(shù)中的理解。而對于戴安來說，幸福就是保護(hù)好身邊的親人。
?假小子戴安》講述了單親女生戴安，故意將自己打扮成假小子，來保護(hù)自己的媽媽戴小荷和小姨戴小竹。戴安經(jīng)常說：“這個家里沒有男人，那就有我來保護(hù)你們！”直到她遇見了校董安先生，安先生和戴安想象中的父親一模一樣：同樣是單眼皮、雙下巴，還穿著黑色的風(fēng)衣。但令戴安意想不到的是，這個男人真是她的.爸爸。
戴安的家庭其實并不殘缺，因為她一直在維持這個家庭。戴安之所以會像個男生，是因為她想所有單親孩子一樣堅強(qiáng)，她要自己來保護(hù)自己和媽媽、小姨。雖然戴安表面堅強(qiáng)，可內(nèi)心卻十分脆弱。她看到“像”極了自己父親的安先生時，還是會自然地流露出那種對父親的渴望之情。
我們的家庭都很圓滿，所以大家都不會明白戴安的痛。單親生活很痛苦，也很無奈，戴安雖然見到了她渴望已久的爸爸，但是戴安不會原諒他。是安先生為了遺產(chǎn)而丟下了戴安的媽媽和未出生的戴安，這種感覺就連我也懂。
單親孩子很可憐，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在，不要等失去了，才懂得幸福就在自己身邊。
