親愛的笨笨豬讀后感5篇

時間:2024-06-01 作者:Gourmand 讀后感

讀后感就像一道窗戶,讓我看到了自己內(nèi)心深處的真實想法, ,通過寫讀后感,我可以與他人分享書中的感動和震撼,以下是范文社小編精心為您推薦的親愛的笨笨豬讀后感5篇,供大家參考。

親愛的笨笨豬讀后感5篇

親愛的笨笨豬讀后感篇1

最近,我剛看完了一本叫《親愛的笨笨豬》這本書。講述了一頭可愛、善良、樂于助人的小豬在歡樂山莊里發(fā)生的故事。

從前有一個地方叫做快樂村莊,那里的居民每個人都很善良,笨笨豬就生活在這里。笨笨豬有許多朋友:有乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪……笨笨豬很愛幫助別人,它幫小鹿妹妹能夠站起來、幫老鼠們獲取知識,讓它們不再偷盜、它還幫驢大爺蓋了一座又溫暖、又堅固的新房子??墒牵勘控i在幫助別人的同時,也鬧出了許許多多的笑話。比如有一次,它幫鴨媽媽賣鴨蛋的時候,聽說了現(xiàn)在的人都喜歡吃鹽蛋。

它就讓鴨媽媽喝很多鹽水再生蛋,那樣,生出來的.蛋就是鹽蛋了,笨笨豬每天還幫鴨媽媽嘗嘗是不是鹽蛋。好幾天過去了,鴨媽媽非但沒有生出鹽蛋,還反而認為笨笨豬在故意騙它蛋吃,唉,笨笨豬可真是好心幫倒忙啊。

看完這本書我特別感動,笨笨豬雖然有好幾次都好心幫倒忙,但它卻依然堅持著。而且,歡樂村莊里的動物們都像笨笨豬一樣,它們無時不刻都在為別人著想,盡量去滿足他人的要求。即便是別人不領(lǐng)情,它們也會用善良去感化它。

這本書讓我受益匪淺,它們的善良把我給感動了,讓我們堅持心里最真實的那份善良吧!

親愛的笨笨豬讀后感篇2

學校開展向困難地區(qū)捐書活動,爸爸說,要捐就捐你認為是最好的,這叫“己所不欲勿施于人”。這真讓人為難。但我還是把我最喜歡《親愛的笨笨豬》捐了出去,因為我希望親愛的笨笨豬能給困難地區(qū)的小朋友帶去快樂。

笨笨豬其實一點也不笨,說他笨,是因為他憨厚、正直,誠實、大度,從來不使小心眼,從來不耍小聰明。雖然他有很多缺點,比如:貪吃、愛睡懶覺、呼嚕打的特別響……但正是這些缺點多次救了小伙伴們的命。比如:在小熊的生日會上,他因為貪吃,把有毒的蘑菇全都吃光了,卻因此救了參加晚會的所有動物;他睡覺呼嚕打得像打雷,居然嚇跑了想吃兔子的大灰狼。呵呵,連缺點都這么可愛。當然,笨笨豬最讓我敬佩、最讓我喜歡的是,他一直都那么快樂,他是那么的樂于助人,他看見狗汪汪落水了,就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪;他看見鹿妹妹因為殘廢而傷心自卑,就想盡方法幫助鹿妹妹重新站了起來并學會了走路;他幫驢大爺蓋了新房子,他幫禿尾巴換了腦袋,等等、等等。

最后,古詩詞大全我希望我們每個人都能像笨笨豬一樣,做快樂村莊的快樂大使。不僅自己快樂,還將快樂送給他人,真誠友愛,團結(jié)互助,讓我們的生活永遠充滿快樂!

親愛的笨笨豬讀后感篇3

這個寒假我讀了兩本書,第一本書我讀的是親愛的笨笨豬,下面我就給大家介紹一下這個既淘氣又可愛的小豬吧。

我覺得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢!記得有一次,笨笨上學去啦,第一節(jié)課是語文課,語文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫了一個大大的a讓小豬來念,小豬念錯啦,鸚鵡老師說小豬你真笨。小豬臉紅了,趴在桌子上睡著啦。過了一會兒,老師在黑板上寫了一個大大的o讓小豬來念,小豬站了起來,念道餅——轟的'一聲全班同學都笑了。小豬又念道蛋,同學們笑疼了肚子,鸚鵡老師也笑得全身抖個不停,這就是那個即可愛又可笑的小豬。

它在小熊的生日會上,它因為貪吃,吃光了所有的毒蘑菇;卻因此救了生日會上所有動物;它睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼;他見市場上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄中了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵老鼠去啃書,輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了——

笨笨豬是一只快樂的小豬。因為給別人帶來太多的快樂,所以笨笨豬才快樂,這種快樂品質(zhì),就顯得尤為可貴了。讀了這篇親愛的笨笨豬讀后感,你是不是想要一只既可愛又可笑的小豬呢?

親愛的笨笨豬讀后感篇4

這個暑假里,學校倡議我們“我與好書為伴,共享讀書快樂”活動,我也積極參加了。我買了著名童話家楊紅櫻阿姨寫的童話《親愛的笨笨豬》。

我覺得這本書里的每一個童話都很生動有趣,而且每個故事都蘊含著深刻的道理。我特別喜歡主人公“笨笨豬”。一開始他可不叫“笨笨豬”,他是一只“歡樂豬”。只是因為他第一天去上學,上了三堂課,分別是:語文、算數(shù)、游戲,都表現(xiàn)得很笨,他總是想睡覺,肚子也總是會咕咕咕咕的叫,所以上的語文課拼音總是念錯,氣得鸚鵡老師課都上不下去。上的算術(shù)課把“1”說成是“胡蘿卜”“糖棍兒”,氣得黑猩猩老師鼻子都歪了,算術(shù)課也上不下去了。上的游戲課玩捉迷藏,小豬傻傻的回答:“藏好了。”狗汪汪笑瞇瞇地就循著聲音很快找到了他們,“笨笨豬”就因此得名了。你們說,笨笨豬笨不笨???

可是,笨笨豬雖然很笨,可他樂于助人,從他幫助小鹿妹妹走路就可以看出來了。為了山上小茅屋里一只臥在地上站不起來的小鹿,他連玩的心思都沒有了,他和乖乖熊一起幫助小鹿學走路。通過他們的`努力,小鹿妹妹又可以走路了,而且還能跳過一丈多寬的山澗了!小鹿妹妹很感激他們。

笨笨豬不但樂于助人,他還很單純,很相信別人。他因為信任唧唧和吱吱兩只老鼠,讓他們住進了乖乖熊的巧克力餅屋,因為在這個世界上從來沒有人相信過老鼠,使得這兩只老鼠很溫暖,很幸福,再也不做壞事了。

我很喜歡這本書,更喜歡笨笨豬。他雖然有點笨,但他很可愛、很熱情、很樂于助人,也很真誠待人。我要向他學習他好的品質(zhì)!

親愛的笨笨豬讀后感篇5

6月27日閱讀筆記 楊紅櫻 中英雙語《巧克力餅屋——親愛的笨笨豬》一、二、三章。

這本書主要講了歡樂村莊有只小豬,媽媽叫他樂樂樂,大家都叫他笨笨豬。笨笨豬在快樂學校讀書,因為總是把字母或數(shù)字讀成食物,還左右不分,鬧了不少笑話。笨笨豬和乖乖熊用巧克力餅蓋了一間小屋,因為他的善良和友好,所有的小伙伴都成為了他的好朋友。因為有了笨笨豬,歡樂村莊里才充滿了快樂。

我今天看了三個章節(jié),我的感受是,笨笨豬雖然看起來笨笨的、喜歡吃、喜歡睡,好像做事總是笨手笨腳的,但是他卻有著非常好的品質(zhì)。比如說誠實,因為在一次跑步比賽中,笨笨豬的速度是最慢的,所以狗汪汪擔心他會影響他們這一組的.成績,就讓他少跑一段路,可是,笨笨豬拒絕了。雖然他是最后一個跑回來的,但是鴕鳥老師并沒有批評他,反而表揚了他。因為在笨笨豬心里誠實比輸贏更重要。

所以我想對笨笨豬說:“其實你一點也不笨,你讓我知道了誠實是我們每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì),不論是現(xiàn)在還是未來我們都應(yīng)該做一個誠實的人,謝謝你,笨笨豬!”