運(yùn)用述職報(bào)告的方式，我們可以與同事和上級(jí)分享我們的工作心得和經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诮?jīng)歷不同的事情后感受是不一樣的，你打算怎么寫(xiě)心得呢，范文社小編今天就為您帶來(lái)了防災(zāi)教育心得5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
防災(zāi)教育心得篇1
網(wǎng)絡(luò)，這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，更是我們通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)]鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識(shí)，寬闊我們的.“視野”，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的面，也有不利于我們的面，我們一定要利用它好的面，讓它幫我們學(xué)習(xí)，幫我們走向成功。
所以我們一定要重視網(wǎng)絡(luò)安全教育：
1、 網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎。
2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，部分學(xué)生的人格沖突t分明顯，在現(xiàn)實(shí)生活中是好學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境同樣要有個(gè)人的人格尊嚴(yán)。
3、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中誠(chéng)實(shí)守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)世界中受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。部分學(xué)生認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)這樣的場(chǎng)所進(jìn)行欺騙是很正常的事情。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界仍舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。
4、網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱。學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上交流常使用污言穢語(yǔ)，特別是在一些聊天室和論壇中，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學(xué)生在網(wǎng)上也要使用文明語(yǔ)言。
重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)重視安全是我們每個(gè)人阿護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
防災(zāi)教育心得篇2
近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)進(jìn)一步做好防汛救災(zāi)工作作出重要指示，要求壓實(shí)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入一線、靠前指揮，組織廣大干部群眾，采取更加有力有效的措施，切實(shí)做好監(jiān)測(cè)預(yù)警、堤庫(kù)排查、應(yīng)急處置、受災(zāi)群眾安置等各項(xiàng)工作，全力搶險(xiǎn)救援，盡最大努力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。7月12日16時(shí)，江西鄱陽(yáng)湖湖口站水位接近22.50米的保證水位，根據(jù)《國(guó)家防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案》有關(guān)規(guī)定，國(guó)家防總決定將防汛Ⅲ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)提升至Ⅱ級(jí)，防汛工作進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)、關(guān)鍵時(shí)候。廣大黨員干部必須挺身而出、沖鋒在前，全力以赴做好防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)工作，堅(jiān)決打贏防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)這場(chǎng)“硬仗”。
打贏“硬仗”靠英明指揮，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中流砥柱。“橫空大氣排山去，砥柱人間是此峰?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)、主心骨。面對(duì)新冠肺炎疫情這場(chǎng)全人類的一次“大考”，我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”有了更加清醒而堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)。敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，善于斗爭(zhēng)、善于勝利，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格，也是中國(guó)人民面對(duì)任何艱難險(xiǎn)阻時(shí)的特有風(fēng)骨。汛情災(zāi)情就是命令，防汛救災(zāi)就是保衛(wèi)家園！我們看到，在防汛救災(zāi)的緊要關(guān)頭，一面面黨旗在大堤上迎風(fēng)飄揚(yáng)，一枚枚黨徽在汗水肆虐下更加醒目。呼呼大風(fēng)，如沸如騰。在鮮紅的黨旗之下，一個(gè)個(gè)黨組織恰如一座座戰(zhàn)斗堡壘，在圩堤大壩上筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。
打贏“硬仗”靠堅(jiān)定目標(biāo)，人民利益是至高追求。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民；在黨的心中，人民就是江山，人民利益就是至高利益。為了人民的利益，共產(chǎn)黨人可以?shī)^不顧身、犧牲一切。“也許我長(zhǎng)眠，再不能醒來(lái)，你是否相信，我化作了山脈”，無(wú)數(shù)為中國(guó)人民解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的英雄們，給我們樹(shù)立了高大而光輝的榜樣。嚴(yán)峻的防汛抗洪斗爭(zhēng)形勢(shì)現(xiàn)在就擺在我們面前，沒(méi)有退路，也決不能回避。人民至上，生命至上！廣大黨員干部要時(shí)刻把人民群眾生命安全放在首位，把防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)作為當(dāng)前的首要任務(wù)，時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，堅(jiān)決消除麻痹思想，強(qiáng)化應(yīng)急排險(xiǎn)，確保安全度汛，以高度的政治責(zé)任感和高昂的戰(zhàn)斗意志，切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)群眾切身利益。
打贏“硬仗”靠頑強(qiáng)作風(fēng)，擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)是壓艙之石?！叭酥疅o(wú)責(zé)，猶桶之無(wú)箍，一撲即散矣。”擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，體現(xiàn)的是品格，彰顯的是作風(fēng)。當(dāng)干部就要有一種逢山開(kāi)路、遇河架橋的精神，該做之事壓力再大也要干，該負(fù)之責(zé)風(fēng)險(xiǎn)再高也要擔(dān)。在災(zāi)情險(xiǎn)情面前，廣大黨員干部要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、各盡其責(zé)、密切配合，廣泛動(dòng)員群眾、緊緊依靠群眾，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命。要及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)告汛情險(xiǎn)情，保障防汛設(shè)施、物資、人員“三個(gè)到位”，特別是要加打贏“硬仗”靠求實(shí)態(tài)度，尊重規(guī)律是致勝之道。與水為伴、逐水興利、人水和諧，是中華兒女世世代代的追求。從大禹治水到西門(mén)豹治鄴，從都江堰到南水北調(diào)，無(wú)不遵循自然規(guī)律，踐行著人水和諧的理念。在水災(zāi)害防御實(shí)踐中，我們要充分尊重自然規(guī)律，崇尚科學(xué)精神，在防止水對(duì)人類造成傷害的同時(shí)防止人類對(duì)水的傷害。要轉(zhuǎn)變治水理念，在不斷完善水庫(kù)、堤防等防洪安全體系建設(shè)時(shí)，充分考慮防洪安全標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)性，科學(xué)開(kāi)展防洪工程建設(shè)。比如，要根據(jù)河流特點(diǎn)和防洪需要，實(shí)行“一類河一策”“一條河一策”，采取工程與非工程措施相結(jié)合的方式有針對(duì)性地治理，留足洪水出路。同時(shí)還要加強(qiáng)易被洪水侵害地區(qū)群眾的宣傳，提高群眾主動(dòng)避險(xiǎn)意識(shí)，建立有利于減輕洪災(zāi)損失的生活模式。
“龍馬精神馳大道，鯤鵬志向搏高天”。共產(chǎn)黨員就是要始終堅(jiān)持以初心為恒心、視使命如生命，做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出去。當(dāng)前，要切實(shí)把防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)一線作為檢驗(yàn)初心使命的主戰(zhàn)場(chǎng)，砥礪“風(fēng)雨浸衣骨更硬”的頑強(qiáng)意志，激發(fā)“快馬加鞭未下鞍”的奮進(jìn)勇氣，眾志成城戰(zhàn)勝洪魔。
防災(zāi)教育心得篇3
今天，老師帶我們?nèi)タ戳朔罏?zāi)減災(zāi)，珍愛(ài)生命的展板，里面講的是遇到危險(xiǎn)該怎么辦。我來(lái)介紹一下正確逃生的方法。
在我們生活中外衣遇到火災(zāi)怎么辦呢?大家千萬(wàn)不要驚慌，要用濕布、濕毛巾捂住嘴和鼻子，并把衣服沖濕裹在身上，背向煙火，通過(guò)安全通道，沖出房間，向建筑物外跑。我們千萬(wàn)要注意不能乘坐電梯。如果樓層不高，可以用繩子綁住窗戶，順著繩子從窗戶爬下。
512地震大家一定記憶猶新，地震給我們帶來(lái)的危害很大，那么我們?nèi)f一遇上地震怎么辦呢?首先可以逃往空曠的地方，但是萬(wàn)一來(lái)不及的話，就躲在小開(kāi)間的地方，并用枕頭擋住自己的頭。如果在高樓上，一定要記住不能乘坐電梯。萬(wàn)一被困在廢墟里也不要急，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，保存體力，就地取材，敲打水管墻壁等，發(fā)出聲音，向外求救。
如果我們?cè)谝巴獠恍⌒拿允Я朔较?，千萬(wàn)不要慌張，不要亂走，可以按照太陽(yáng)的方向或樹(shù)來(lái)辨別東南西北，也可以原地呼救等待救援。
夏天到了，雷雨天氣很多，如果在戶外碰上電閃雷鳴，我們應(yīng)該尋找躲避場(chǎng)所，進(jìn)入最近的屋內(nèi)，如果找不到，就原地蹲下，千萬(wàn)不能躲在樹(shù)下，不能打手機(jī)，等雷雨過(guò)后再走。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多遇到危險(xiǎn)正確逃生的方法，也使我明白了自救的重要性。每個(gè)人的生命只有一次，讓我們防災(zāi)減災(zāi)，珍愛(ài)生命!
防災(zāi)教育心得篇4
自然災(zāi)害和人造災(zāi)害都是人類的天敵。面對(duì)海嘯、地震、臺(tái)風(fēng)和洪水，以及人為引起的火災(zāi)、虹橋倒塌等等。災(zāi)難的來(lái)臨，人總是脆弱無(wú)助，眼睜睜看著鮮活的生命從身邊離去。是坐以待斃，還是努力求生，幸運(yùn)永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們。
很久以前，我們的祖先在無(wú)法預(yù)知災(zāi)難的時(shí)候，只好祈求神靈的保佑。隨著科技的發(fā)展，許多未知的事物被賦予科學(xué)的解釋，災(zāi)難不再是那么可怕。比如臺(tái)風(fēng)的到來(lái)，我們可以提前預(yù)警，船只靠岸，行人躲避到安全的區(qū)域。平常學(xué)習(xí)一些自救知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不至于驚慌失措。
其實(shí)，地震就算發(fā)生了，也不是必死無(wú)疑。爸爸說(shuō)地震了你先做什么?我開(kāi)玩笑的說(shuō)說(shuō)抱上電腦。其實(shí)人的生命最重要，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。大地震時(shí)不要急，人多先找藏身處，有序撤離不擁擠;遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的區(qū)域，被埋要保存好體力。如果在學(xué)校發(fā)生地震，應(yīng)用書(shū)包擋住頭，躲到桌子下面。聽(tīng)從老師的指揮不盲目行動(dòng)，迅速撤離到安全區(qū)域應(yīng)依序。如不幸被埋壓在廢墟下，周?chē)质且黄岷?，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹(shù)立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時(shí)，如果應(yīng)急包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。在沒(méi)有聽(tīng)到挖掘聲及尋呼聲時(shí)，不大呼大叫或無(wú)謂地翻滾折騰，驚慌失措、亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加耗氧量，還會(huì)吸入大量煙塵而致窒息。由此可見(jiàn)，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災(zāi)害降到最低限度。
保持良好的心境，做個(gè)像5.12大地震中的“可樂(lè)”男孩一樣，笑對(duì)人生。
防災(zāi)教育心得篇5
作為一個(gè)中學(xué)生，安全是一切的保證，所以安全要常記心頭，自學(xué)習(xí)以來(lái)，我得到了幾點(diǎn)較為重要的安全教育心得。
一、交通安全
(一)、不良的交通習(xí)慣 1、 不走人行橫道，不靠路右邊走。 2、 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。 3、 不注意道路和車(chē)輛信號(hào)，不服從交通管理。 4、 在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 5、 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 6、 在鐵路道軌上行走，玩耍。 7、 橫穿鐵路和鉆火車(chē)。 8、 不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。
(二)中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題 1、未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē)。 2、在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。 3、騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。 4、轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。 5、在路口闖信號(hào)。 6、騎車(chē)雙手離把。 7、追逐打鬧，三五并行。 8、手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。
(三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 1、缺乏交通安全意識(shí)。 2、缺乏交通安全知識(shí)。 3、缺乏交通安全責(zé)任感。 4、存在麻痹思想。 5、存在僥幸心理。
(四)正常的行路常識(shí) 1、走人行道，靠路右邊走。 2、橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線，或走天橋。 3、要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈) 4、上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。 5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
(五)正常的騎自行車(chē)常識(shí) 1、不要騎有故障的車(chē)。 2、不在人行道上騎車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛。 3、橫穿馬路最好推車(chē)行駛。 4、轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。 5、不要雙手離把，不并肩行駛。 6、騎車(chē)不打鬧，追逐。
二、 校園內(nèi)外活動(dòng)安全
(一) 校內(nèi)安全 1、 體育活動(dòng)安全 ① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。 ② 活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。 ③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。 ④ 在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。 2、 學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全 可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。 ① 上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。 ② 不互相追逐瘋打。 ③ 不開(kāi)無(wú)味的可造成傷害的玩笑。 3、 校內(nèi)勞動(dòng)安全 ① 嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。 ② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 ③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。 4、 學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全 學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則(略) 5、 學(xué)生住宿安全 ① 不得允許非住宿人員入住宿舍。 ② 不得私自接用電器電線。 ③ 不得瘋瘋打打。 ④ 不得將貴重物品帶入宿舍。 ⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。
三、消防安全 消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合” __指示：“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
(一) 中學(xué)生的消防知識(shí) 發(fā)生火災(zāi)的原因： 1、 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。 蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2、 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。 電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障 3、 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。 油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏 4、 燃放煙花爆竹。 5、 吸煙亂扔煙頭。 6、 玩火。
(二)火災(zāi)的預(yù)防： 1、 家庭防火： ① 安全使用爐火。 ② 安全使用液化器。 ③ 安全用電。 ④ 少年兒童不要玩火。 ⑤ 燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。 2、 學(xué)校防火： ① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 ② 不要亂燒廢物。 ③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。 ④ 經(jīng)常檢查電器。 ⑤ 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 ⑥ 宿舍的安全防火。 3、 公共場(chǎng)所防火 學(xué)生要做到： ① 不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。 ② 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。 ③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。 (三) 滅火基本知識(shí) 1、 隔離法：將著火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。 2、 窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。 3、 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。 4、 報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。 火災(zāi)自救與逃生 學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。 1、 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 2、 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。 3、 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。 4、 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。 5、 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
四、衛(wèi)生防病飲食安全 主要是腸道、呼吸道。
預(yù)防傳染病 1、常見(jiàn)傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識(shí)。 傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲(chóng) ③ 易感人群：少年兒童是易感人群 2、預(yù)防腸道傳染病 ① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。 ② 切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。 消滅蒼蠅、老鼠。 飯前便后要洗手。 ③ 預(yù)防接種疾苗 3、預(yù)防呼吸道傳染病 發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集。 人受涼，抵抗力低，易感染。 預(yù)防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開(kāi)窗通風(fēng)換氣 4、預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病 狂犬病 乙型腦炎 由動(dòng)物傳播 蟲(chóng)子傳播 5、預(yù)防非典 早報(bào)告 早隔離 早治療 勤通風(fēng) 勤打掃 勤洗手 勤鍛煉 勤消毒
五、個(gè)人家居安全
1、 安全用電。 2、 雷雨時(shí)不要打電話。 3、 個(gè)人在家要關(guān)好門(mén)窗。 4、 對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門(mén)。 5、 陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。(打110電話) 6、 外出游玩要告訴家長(zhǎng)行程去處。 7、 陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)。 8、 不單獨(dú)與陌生人同乘無(wú)人看管電梯。 9、 不把家中鑰匙掛在胸前。 10、不搭乘陌生人便車(chē)。 11、開(kāi)車(chē)的陌生人問(wèn)路要保持距離。
六、玩耍時(shí)安全
1、 不要盲目從高處跳下。 2、 不要在陽(yáng)臺(tái)、走廊把身體探出太多。 3、 不要盲目模仿電視武打危險(xiǎn)動(dòng)作。 4、 不玩發(fā)射撞擊玩具。 5、 做家務(wù)要防燒傷、燙傷 校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
