寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的身體和健康，將內(nèi)心的真實想法寫進心得體會，才能讓讀者感受到真實的情感，范文社小編今天就為您帶來了做好工作的心得優(yōu)秀7篇，相信一定會對你有所幫助。
做好工作的心得篇1
一、 不因事小而不為
辦公室工作瑣碎繁雜，既有大事，但更多的是小事，如端茶送水擦桌子、掃地澆花送報紙，這些件件都是小事。現(xiàn)實工作中，有些人覺得自己的工作不重要，認為自己做的都是些沒意義的小事，無關(guān)緊要，因而在工作中掉以輕心、粗心大意，甚至不作為。但古話說“一屋不掃，何以掃天下？”，小事都不做，做不清楚的人，怎么能承擔起做大事的職責呢？其實，小事一點都不小，從小事可以看出很多東西，如一間干凈整潔的辦公室、一張熱情洋溢的笑臉，一聲親切的問題，代表的不僅是個人的素質(zhì)，更是部機關(guān)的形象。因此，在日常工作中，我們應該堅持把小事做好、做到位、做出成績。
二、 不因事雜而亂為
辦公室工作紛繁復雜，但不能因為工作多、事情雜而亂作為，要懂得科學地安排工作，統(tǒng)籌安排好工作時間。一要分清主次緩急。俗話說“穿襖提領(lǐng)子，牽牛牽鼻子”，一開始工作時，就要分清哪個是重點、哪個是次要、哪個該為、哪個不該為，這樣工作才游刃有余，才不會把重要的工作給耽擱了。二要統(tǒng)籌安排時間。如何利用有限的時間，高效率地完成工作任務，那就需要對時間進行統(tǒng)籌安排?？梢园岩瓿傻墓ぷ魅蝿沼霉P記本記錄下來，對工作任務進行歸納總結(jié)，在完成重要任務時，考慮把別的順帶的任務也一起完成，這樣工作就有條不紊，節(jié)省了許多精力和時間。
三、 不因事難而怕為
“為官避事平生恥”，敢于擔當是衡量干部素質(zhì)的重要標準。面對辦公室復雜而棘手的問題，要以擔當?shù)木裰鲃咏鉀Q好這些難題，但解決這些難題光有一腔熱血是不夠的，更要有解決問題的能力。這能力從哪兒來呢？一要勤學善悟，增強學習力。平時要注重學習，在學中思、思而用、用而悟過程中，提升解決問題的能力。二要雷厲風行，增強執(zhí)行力。工作中要培養(yǎng)快接、快傳、快辦，立說立行的工作作風，特別是面對緊急事情時，在及時向上級匯報的同時，更要有快刀斬亂麻的氣概，迅速著手解決棘手問題。三要用心干事，增強創(chuàng)造力。工作中要用心思考，多思考為什么這么做？怎么做會更好？目前的行動是不是取得了預期的效果？要善于歸納總結(jié)，借鑒別人的工作經(jīng)驗，解決現(xiàn)有問題。
它山之石可以攻玉，以上就是差異網(wǎng)為大家整理的9篇《如何做好辦公室工作的心得體會》，希望對您的寫作有所幫助。
做好工作的心得篇2
兩天的培訓是公司給我們提供學習的機會，能夠擁有這樣的經(jīng)歷無論對我的現(xiàn)在還是將來都是受益匪淺的，感覺自己很幸運，非常感謝各位領(lǐng)導對我的信任。通過這次培訓我認識到溝通技巧和團隊的建設與管理對于領(lǐng)班在工作中的重要性。以下是我在這次培訓中的幾點的幾點心得：
一、溝通技巧的重要性和如何有效的溝通方法。
以前總以為溝通就是把自己想表達的說出來就可以了，但通過這次培訓讓我意識到不僅僅是這樣的。一次完美的溝通是要讓對方完全聽清、明白、理解和接受你所要表達的意思，那才算是成功的。
二、如何正確運用批評和贊美的技巧。
有人說過贊美如陽光、批評如雨露，二者缺一不可，這是很有哲理的。我們在與同事、顧客的溝通中既需要真誠的贊美，也需要中肯的批評，贊美能使他人滿足自我的需求，同樣，中肯的批評也由贊美開始的，給人以道理和原則讓對方產(chǎn)生信任與信心。
三、團隊建設與管理在一個店鋪乃至整個公司的成長都起著重要的作用。
團隊不僅僅是一起工作的一群人，它是由擁有互補的技能、相同的'目標、敢承擔責任的人組成的規(guī)模組織。良好團隊的形成需要很漫長的一個時期，它的管理與維護也是要經(jīng)歷過坎坷道路的。它擁有強大的凝聚力，會創(chuàng)造出一個和諧、友善的工作環(huán)境，深化每個成員的內(nèi)心，帶動店鋪乃至整個公司的前進發(fā)展。一個團隊失去凝聚力和目標就會使整個團隊渙散，甚至散失整個團隊。所以，如何凝聚團隊的力量就需要團隊領(lǐng)導人做好對明確目標的樹立和端正好每個成員的心態(tài)，那樣才能帶領(lǐng)出一支強大的隊伍。
最后，我會將這次培訓所學的知識運用到今后的工作中去，更好的發(fā)揮自己在團隊中的作用，協(xié)助店長帶領(lǐng)我們的團隊做出佳績。
做好工作的心得篇3
要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，圍繞實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標要求，堅持以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)，堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳的發(fā)展路子，促進重慶經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
涪陵區(qū)堅持“科創(chuàng)+產(chǎn)業(yè)”協(xié)同發(fā)展，推動產(chǎn)學研用深度融合。位于涪陵高新區(qū)的華為云計算大數(shù)據(jù)中心，是華為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“聚贏”模式全國首個樣板點，為中小企業(yè)提供一站式數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案。陳敏爾來到這里，聽取涪陵區(qū)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況匯報，深入了解華為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、華為城市云建設情況。在運行監(jiān)控中心，陳敏爾察看數(shù)據(jù)運行調(diào)度實時進展，與企業(yè)負責人交談。他說，大數(shù)據(jù)智能化是大勢所趨，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)能夠助力中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，是未來發(fā)展的重點領(lǐng)域。希望華為充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強與重慶的戰(zhàn)略合作，培育壯大工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，更好地為產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能。
位于焦石鎮(zhèn)的重慶涪陵國家級頁巖氣示范區(qū)，是我國第一個實現(xiàn)規(guī)?；_采的大型頁巖氣田。陳敏爾來到作業(yè)平臺，聽取頁巖氣田發(fā)展情況介紹，深入了解頁巖氣開采技術(shù)和裝備水平，詢問開采方式和作業(yè)流程。他勉勵企業(yè)加強技術(shù)研發(fā)，加快數(shù)字化、智能化氣田建設，不斷做大做強。陳敏爾指出，頁巖氣產(chǎn)業(yè)鏈長，發(fā)展空間大。要立足市場需求，做好資源勘探、開采儲運和深度利用等文章，加快產(chǎn)業(yè)集聚，推動產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化升級。陳敏爾來到企業(yè)一線工人身邊，向大家表示慰問。陳敏爾說，你們長期在野外工作、在高溫下作業(yè)，十分辛苦，要注意做好防暑降溫，保護自身安全和身體健康。
武陵山大裂谷山勢奇峻多姿、原生植被茂密。陳敏爾聽取涪陵區(qū)全面推行林長制、推進“兩岸青山·千里林帶”建設情況匯報，沿步道實地察看山區(qū)生態(tài)環(huán)境，了解文旅融合發(fā)展情況。陳敏爾說，武陵山自然稟賦得天獨厚，要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，全面落實好林長制，筑牢長江上游重要生態(tài)屏障。要大力推動文旅融合發(fā)展，做響品牌、講好故事、提升服務，讓綠水青山變成更多金山銀山。
調(diào)研中，實現(xiàn)碳達峰、碳中和，是黨中央作出的重大戰(zhàn)略決策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，事關(guān)全局、事關(guān)未來?！笆奈濉笔翘歼_峰的關(guān)鍵期、窗口期。全市上下要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，進一步提高政治站位和戰(zhàn)略站位，堅持目標導向、問題導向、結(jié)果導向，處理好發(fā)展和減排、整體和局部、短期和中長期的關(guān)系，堅持不懈推動綠色低碳發(fā)展，不斷提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性，為實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標貢獻智慧力量。
要堅定不移貫徹新發(fā)展理念，以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)，加快形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式、空間格局，促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。要加快推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，因地制宜培育綠色低碳產(chǎn)業(yè)，堅決拿下不符合要求的高耗能、高排放項目，推動產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化。要加快推動交通運輸結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)揮長江黃金水道等通道效益，完善交通物流體系，努力形成綠色低碳運輸方式。要加快推動能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，科學開發(fā)各類綠色資源，推動能源清潔安全高效利用，持續(xù)降低碳排放強度。要加快推動用地結(jié)構(gòu)調(diào)整，貫徹落實主體功能區(qū)戰(zhàn)略，強化國土空間規(guī)劃和用途管控，嚴守生態(tài)保護紅線。要大力促進綠色低碳技術(shù)應用，結(jié)合實際抓好低碳前沿技術(shù)研究，加快發(fā)展綠色制造、綠色交通、綠色建筑，把“綠色+”融入經(jīng)濟社會發(fā)展各方面。要持續(xù)強化綠色低碳政策支持，完善財稅、價格、金融、土地等政策，探索推進碳排放權(quán)交易等改革，積極發(fā)展綠色金融。要積極倡導綠色低碳生活方式，加強生態(tài)文明宣傳教育，增強全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，營造綠色低碳生活新時尚。
做好工作的心得篇4
民政局主要承擔著城鄉(xiāng)最低生活保障、醫(yī)療救助、五保供養(yǎng)、民間組織管理、優(yōu)撫安置、救災救濟、行政區(qū)劃、基層政權(quán)和社區(qū)建設、社會福利和社會事務等二十幾項社會行政事務管理工作，它在承擔每項工作任務的同時也擁有一定的權(quán)力，民政紀檢監(jiān)察在民政工作中就顯得尤為重要。xx縣民政局在打造強勢民政和構(gòu)建xxx社會過程中，從四個方面著手充分發(fā)揮局紀檢監(jiān)察的作用。
第一，強化全局意識。永修縣民政局以創(chuàng)新工作方法和思想觀念，把民政紀檢監(jiān)察工作放在全局工作中去思考，與打造強勢民政和構(gòu)建xxx社會更加緊密地聯(lián)系起來，利用一切可能的方式和途徑與民政業(yè)務工作融為一體。
第二，提高思想認識。正視黨風廉政建設和反腐敗斗爭在民政業(yè)務工作中的位置，局紀檢監(jiān)察室應主動作為，從思想政治建設上，增強全局黨員干部抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義價值觀的侵蝕能力，保持艱苦奮斗、無私奉獻的精神，
第三，完善規(guī)章制度?？h民政局非常重視建立完善黨風廉政規(guī)章制度，并向社會公開，接受廣泛群眾的監(jiān)督。一是服務誠信制度。建立健全首問責任制、限時承諾制、責任追究制等一系列規(guī)章制度，規(guī)范機關(guān)干部的行為，倡導誠實守信的職業(yè)道德;二是苗頭預防制度。及時抓住黨員干部中可能出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，構(gòu)筑民政特色制度，如重大事項報告制度、xxx評議行風制度等;三是群眾參與制度。主要是建立群眾舉報、辦事公開等重要制度，同時在深化政務公開、事務公開上下功夫，擴大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第四，加強自身素質(zhì)?？h民政局大力加強紀檢監(jiān)察室的作風建設，重點培養(yǎng)求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政為民和廉潔自律的作風。通過加強作風建設和業(yè)務知識學習，提xxx部隊伍政治素質(zhì)和綜合業(yè)務能力。
做好工作的心得篇5
教育實踐證明，班主任工作既是一門科學，也是一門藝術(shù)。班主任工作既有規(guī)律可循，又無一成不變的模式。對有些教師來說，不是缺乏敬業(yè)精神，而是缺乏當好班主任的藝術(shù)。
一、班主任的基本功
1.具有了解學生的能力
具有了解學生的能力，是班主任工作取得成功的保證。要迅速、準確、全面地了解學生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細致的調(diào)查研究的能力。
2.以言動心的說服能力
班主任的主要工作方式是“說”。“說”的藝術(shù)，在于以理服人，以情動人，使“說”具有針對性、啟發(fā)性和感染性。
3.形成班集體的組織能力
班主任要結(jié)合學生的實際，從培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展的“遠景”出發(fā)，及時地、遞進性地向班集體提出鮮明、生動、富有感召力的“遠景目標”，還要促進同學之間的'團結(jié)友愛，使班級成為一個能夠步調(diào)一致、富有凝聚力的集體。
4.指導班級活動的能力
班主任應有廣泛的興趣和特長，懂得一些音、體、美、科技等方面的常識，善于組織豐富多彩的班級活動，從而使學生在愉快的活動中增強學習興趣和上進心。
二、關(guān)于建設和發(fā)展學生班集體
班級是學校系統(tǒng)的基本單位，是學校中開展各類活動的最基本而穩(wěn)定的基層組織。班級既是學校教育教學工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層集體。
1.學生的健康成長離不開班級組織
2.良好班集體的基本標準
⑴有共同的奮斗目標。班集體的目標由班主任和全班同學一起討論確立，可分為近期目標、中期目標和遠期目標。目標的提出應由易到難，循序漸進，推動班集體不斷向前發(fā)展。
⑵形成分工明確、互相配合的學生干部隊伍。學生干部是班主任的有力助手，學生干部在班主任的指導下完成自己承擔的工作任務。學生干部在工作中能夠不斷提高自身修養(yǎng)，體會到集體對他們的關(guān)心與尊重，在集體生活中獲得新的知識和友誼，以實現(xiàn)自己的某些心愿，從而愿意并努力使自己成為對集體有所貢獻的一員，在集體中追求個人的發(fā)展，因此，集體及其成員都呈現(xiàn)出蓬勃向上的趨勢。
三、班級的組織管理
班級的組織管理，只有在班主任與班集體成員的積極活動中才能實現(xiàn)。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系，也與班主任自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。
1.班主任的教育思想與班級管理
2.班主任的教育行為與班級組織管理
班主任在組織、管理班級時，應通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展。其教育行為，主要包括以下幾個方面：
第一，建立班級常規(guī)制度。班主任應把建制的過程作為最初班集體建設的重點，有了制度，班級以最初個體的簡單集合，變?yōu)閷γ恳粋€成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是，從建制開始到以后的其他班級活動，教師都應以最大程度地吸引集體成員參與為原則。
第二，班主任教育工作的重點應放在日常班級活動上。這會產(chǎn)生一種真正強有力的、持久的潛移默化的影響。
第三，班主任要負起協(xié)調(diào)各種教育力量的責任。其中主要包括：與班級任課教師的配合，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系；學生與任課教師之間的關(guān)系；爭取家長等社會各界力量的支持和關(guān)心；協(xié)調(diào)學生集體與成員、集體內(nèi)干部與群眾、干部與干部、群眾與群眾的關(guān)系；各種組織與班級、學生之間的關(guān)系。
第四，班主任應及時把握班集體及其活動開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。班級檔案分為學生個人檔案與班級集體檔案兩大類，以記載事實為主。
除此之外，班主任還應不斷積累自己工作的有關(guān)材料，如班級計劃、工作總結(jié)、談話記錄、班主任日記等。
做好工作的心得篇6
新一輪突如其來的新冠肺炎疫情，讓全市人民猝手不及。市新冠肺炎疫情防控指揮部為有效控制傳播風險，確保人民群眾生命安全和身體健康，開展了全員核酸檢測。當接到組織醫(yī)護人員到社區(qū)支援一線疫情防控工作的通知時，作為一名剛剛加入開封市志愿者協(xié)會的新兵，我沒有絲毫猶豫就報了名，火線支援社區(qū)防控一線，打響了我的防控阻擊戰(zhàn)“疫”。
2024年3月24日，清晨6點40分，我們醫(yī)護人員、社區(qū)人員、派出所等各崗工作人員就集合完畢。我們?nèi)蔽溲b，穿上白色防護服、擺好防護物品站在了核酸檢測的地點，為早到的居民開始了進行掃碼登記、采樣工作。汗水浸濕了衣服、帽子以及手套，霧氣打濕了防護面罩。雖然累，雖然辛苦，但是能夠為疫情防控付出自己的綿薄之力，內(nèi)心卻是滿滿的充實與自豪，尤其是在聽到居民們一聲聲“謝謝”以及“你們辛苦了”的話語時，內(nèi)心是受到了極大的觸動的。也有因排隊插隊，沒有采樣碼等問題而情緒焦躁的居民，社區(qū)工作人員也是及時排憂解難，我也是在深入一線防疫工作后，才真正的知道參與抗疫的志愿者和醫(yī)護人員有多么不易，沒有時間休息，沒時間喝水，一直都在說話講解，為檢測場所不停消毒來回穿梭的身影?？挂卟灰?，希望我們可以早日打敗病毒！
為了提高采樣速度，節(jié)約防護用品，我們醫(yī)護人員，在穿上防護服之前不敢喝水，怕上廁所。累是真的累，因為防護服不透氣，核酸檢測沒多久衣服就濕透了，防護面具上掛滿了霧氣，一直不停的掃碼采樣雙手、雙腿一直在干活，也感受到了酸痛，平時根本感覺不到手機的重量，可在連續(xù)幾個小時不停歇的狀態(tài)下，感到了手機怎么那么重，可是看到現(xiàn)場維持秩序、引導居民工作的社區(qū)人員忙碌的身影時，我也堅持下來了。之前只是在視頻上看到過‘大白’的辛苦，當真正深入時才知核酸檢測的工作人員和醫(yī)護人員的不易。
特別是老年人來檢測，因為不會使用智能手機不能第一時間出示‘采樣碼’，對于年輕人來說很簡單的事到了他們那里可能會變得困難，所以我不厭其煩地為大家申請注冊、掃描采樣碼、采樣?，F(xiàn)場有的身患殘疾的居民我們就到身邊采集，不讓居民為難。年齡較小的小朋友不配合時，我們還化身成為萌寶引逗員，我們醫(yī)護人員當中有三位50歲左右年齡大點的醫(yī)生，也是不怕苦不怕累一連幾個小時都在不停的掃碼采樣，真的很讓我敬佩。中午有一個小時的吃飯休息時間，當大家脫掉防護服時，看到的都是被汗水打濕，口罩勒出的印痕，呼吸受影響造成的紅彤彤的臉龐。直到深夜結(jié)束工作時，收拾完檢測用品，醫(yī)療垃圾，進行環(huán)境消殺后，雙手雙腿像斷了一樣疼痛，雖然辛苦，但內(nèi)心卻感到無比的自豪與榮耀。
參加此次全員核酸檢測工作，我受益良多。最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。當疲憊的時候，想想沒有硝煙戰(zhàn)場上的白衣戰(zhàn)士，沖鋒陷陣的公安衛(wèi)士，臨危不懼的社區(qū)勇士，內(nèi)心又充滿了愛的光亮。付吾輩之韶華，耀吾輩之中華。病魔終將潰散，待到花開燕來時，讓我們走出來，看乾坤依舊，山河不改，在我們共同捍衛(wèi)的土地上，互道一聲：歲月靜好——別來無恙!
做好工作的心得篇7
認真的讀完了鄭委老師《從自然型父母到智慧型家長》——為孩子做出1%的改變這本書，仔細回味，認真思考，感觸頗深。
作為三個孩子的父親，曾想過用心的愛孩子，教育和培養(yǎng)孩子，但從沒有認真地想過培養(yǎng)孩子的最終目的，曾幼稚的以為成功就是幸福。鄭委老師從“幸福坐標”的四個象限指出培養(yǎng)孩子的最終目的是讓孩子一生幸福，正確的幸福觀是享受著現(xiàn)在生活的快樂，同時不斷的追求積極的人生目標。成功的人不一定幸福，幸福的人一定成功，這就要求我們家長注意培養(yǎng)孩子的抗壓能力和抗挫折能力，要睜大雙眼判斷孩子的人格是否健全，價值觀是否正確。家長是孩子第一榜樣，只有家長好，孩子才能真正好。
同每個家長一樣，想把自己的孩子培養(yǎng)成好孩子，但什么樣的孩子才是好孩子在我內(nèi)心從沒有準確的答案。鄭委老師指出好孩子的核心是正確的幸福觀，對內(nèi)敢于負責，對外會愛別人，內(nèi)修德行，外展才華。不論做什么事不傷害，不妨礙社會，他人和自己，要做一個德者。孩子沒有責任心，家長才是罪魁禍首。要求家長給孩子不斷灌輸“不傷害，不妨礙”的觀念，事前引導孩子思考，事后引導孩子反思。
怎樣把自己的孩子培養(yǎng)成好孩子?曾以為給孩子要求，給孩子講道理，表現(xiàn)好給予表揚，不聽話就批評，讀完書后才知自己是多么愚昧、無知。鄭委老師告訴我們面對問題最好的方法是智慧。智慧就是找原因想辦法，智慧原則五步法：閉上嘴、動動腦、找原因、想辦法、邁開腿、去行動。主張少表揚多鼓勵，少批評多評價，幫助孩子，關(guān)心愛人。我們只有認識自己，控制自己，改變自己才能改變別人。不教而殺謂之虐，我們用錯誤的方法培養(yǎng)孩子，孩子學不好又責備孩子，這難道不是“不教而殺”嗎?難道不是“虐待”孩子嗎?
鄭委老師要我們展開“三自運動”:自醒、自救，自修。要有最關(guān)鍵的三個觀念改變:孩子的問題本質(zhì)是家長的問題;夫妻關(guān)系重于親子關(guān)系;會愛才是真愛，真愛需要學習。怎樣才是會愛，怎樣才能做到真愛，鄭委老師又從一個坐標，五個臺階，八個關(guān)鍵點的1一5一8理論體系詳細指出具體的操作方法，教會我們智慧家長六步走:改變觀念、建立概念、學習原則、掌握方法、知行合
一、養(yǎng)成習慣。
通過學習這本書讓我明白了做為孩子的父母，必須從自然型父母向智慧型家長轉(zhuǎn)變，要為我們的孩子作出1%的改變，父母作對了，我們的孩子才會優(yōu)秀。改變需要學習，伴隨孩子們的成長中，我要繼續(xù)學習鄭委老師的家長教育知識，接受正確的觀念，學習正確的方法，盡量做一個智慧型家長，用智慧幫助我的孩子。要向鄭委老師所說:只管修行，不問前程。要把愛傳出去，把幸福帶回家。
有一種關(guān)系從建立的開始就是為了以后的分別，這就是親子關(guān)系。不管我們有多愛孩子，總有一天他要背上行囊走自己的.路。愛孩子，是為了讓孩子離開。
孩子來到我們家長身邊的時候，沒有帶著一份說明書，也沒有使用說明，作為那時年輕的我們并不懂該如何陪伴、如何讓其成長，我們就如同天下的父母一樣，走著學著。懵懂之中，孩子已經(jīng)到了小學高年級，孩子的成長迫在眉睫，他不再是你說什么做什么，開始有了自己的想法，開始有了“我是誰?”的疑問，他開始尋找他的位置和他的價值，他開始更多的和小伙伴在一起，他開始不愿意家長的陪伴，他開始嘗試自己完成一些自己沒做過的事情。他開始和你頂撞，開始不停的問你為什么。
袁立壯老師講座留下最深印象的是不要關(guān)注孩子的成績，要關(guān)注孩子的學習品質(zhì)。據(jù)我理解，學習品質(zhì)就是孩子的綜合素質(zhì)，孩子不管是在學習中還是在未來生活中需要具備的幾種必備的能力：自制力、注意力、忍耐力、抗挫折能力。做到這些需要我們家長和學校都做出很多努力。
作為家長未來的日子里我們要做的是：
1、放手，不撒手。
讓孩子獨立完成力所能及的事情，但是我們會教好他完成的方法。同時提供安全保障。
2、不僅僅說給孩子聽，還要做給孩子看?？吹降谋嚷牭降模芤I(lǐng)孩子成長。
3、給予孩子無條件的接納，讓孩子在父母身邊能感受到，“我有用，我能行” 4培養(yǎng)孩子的責任心，自己的事情自己做，別人的事情幫著做，出了問題敢承擔。
我們希望學校能做到的事情：
1、淡化對成績的關(guān)注，更關(guān)注孩子自身的優(yōu)點，給孩子信心。
2、保證孩子活動的時間和活動量，讓孩子們有一個健康的身體。
3、少留作業(yè)，多安排讀書活動，引導孩子愛書愛閱讀，讀好書。
