工作計劃讓我們能夠更加有序地解決工作中的問題，避免因問題而導(dǎo)致工作的延誤，一個周密的工作計劃可以幫助我們更好地減少工作中的壓力和焦慮，范文社小編今天就為您帶來了2024年圖書室工作計劃最新8篇，相信一定會對你有所幫助。
2024年圖書室工作計劃篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
二、工作要點
1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感
讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)
圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的'育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實實作好。
4、常規(guī)工作
(1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。
(2)隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。
(4)認(rèn)真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。
(5)鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。
三、具體工作按排：
九月：
1、做好雜志報紙的裝訂。
2、做好圖書室的清潔工作。
3、各班更新學(xué)習(xí)園地。
4、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。
5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報。
十月：1、總結(jié)上月工作
2、修補(bǔ)圖書，保持圖書角柜的清潔。
3、辦好特色校班報(10、10交)
4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校”為內(nèi)容，開展讀書活動手抄報。
十一月：1、特色校班報(11、10交)。
2、開展“好書換著看”活動。
十二月：1、辦好校班特色報(12、8交)
2、做好工作總結(jié)
其他：根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排，隨時調(diào)整和配合。
2024年圖書室工作計劃篇2
我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的`重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。
（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
（5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時。
2、開展“我能行，我真棒”的活動。
（1）對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>
（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
（1）在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
（2）定期與同年級交換圖書角圖書。
（3）鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：
1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。
4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。
在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。
2024年圖書室工作計劃篇3
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。
三、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。
5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排。
三月份：
1。整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2。對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。
3。圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。
四月份：
1。每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。
2。教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。
3。每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。
五月份：
1。圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。
2。圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
3。圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。
六月份：
1。圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。
2。以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。
七月份：
1。總結(jié)本學(xué)期工作。
2。全校師生歸還所借圖書。
3。收回出借的各類圖書雜志。
總之，本學(xué)期我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。
2024年圖書室工作計劃篇4
一、加強(qiáng)圖書室軟硬件環(huán)境建設(shè) ：
1、努力改善辦室條件，針對我校各功能室緊缺的具體情況，開學(xué)以來必須做好圖書室的清理工作。
2、繼續(xù)確保紙質(zhì)書刊和重要電子文獻(xiàn)資源，繼續(xù)做好新書購入工作，力爭每學(xué)年生均進(jìn)新書達(dá)到8冊以上。
3、加強(qiáng)圖書管理人員的素質(zhì)提高
4、解決電子閱覽室存在的各種問題如：網(wǎng)速過慢，電腦過舊，讀者少等。
二、提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化常規(guī)管理：
1、對圖書館進(jìn)行一次全面的清理，如圖書的清理，外借圖書的清收，館舍內(nèi)外環(huán)境整潔，假期報刊的清點，新學(xué)期各類辦公用品的申領(lǐng)等，保證新學(xué)期各項工作有序開展。
2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步鞏固和提高圖書利用率，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引教師學(xué)生。
4、對新到圖書盡快分類、登錄、上架、出借。
5、堅持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查，提高消防安全意識，確保圖書館的安全。
6、加強(qiáng)向行政、主管領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，主動與年級、科組聯(lián)系，征求意見，做好課本室、圖書室的工作。
2024年圖書室工作計劃篇5
校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計劃：
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。
一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力。
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。
圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我
將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與語文閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。
三、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊小。
我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。
由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。
（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
（3）加強(qiáng)新書的.宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
（5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：
a、教職工借閱登記表。
b、各室報紙記載表。
c、各室發(fā)刊書雜志記載表。
d、購書情況登記表。
e、圖書修補(bǔ)記載表。
f、圖書注銷，剔除登記表。
g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。
h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。
i、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。
2、開展我能行，我真棒的活動。
（1）對學(xué)生的借還書采取隨借隨還的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇讀書筆記，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>
（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
（1）在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
（2）定期與同年級交換圖書角圖書。
（3）鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。四、實施措施：
1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。
4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。
在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。
2024年圖書室工作計劃篇6
教育是項特殊的事業(yè)，于國于民都具有非常重要之意義。書則是知識的源泉，而圖書館就可以說是一個學(xué)校的靈魂！每一本書都是一扇打開未知世界的窗口。對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義教育具有深遠(yuǎn)意義。所以中小學(xué)圖書室的潛能開發(fā)經(jīng)營任重而道遠(yuǎn)！
為把我校圖書室作用發(fā)揮極致，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，真正把圖書館辦成名副其實的第二課堂，校長及全體教師努力攻堅，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將20xx年全年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，科學(xué)分類
所謂無規(guī)矩不成方圓，對于圖書館一樣重要！圖書館沒有了制度，就不能保證圖書館的正確使用，于是針對于圖書館的管理工作，學(xué)校成立了專人負(fù)責(zé)的管理模式，制定一系列規(guī)章制度，包括《圖書館管理制度》、《圖書借閱制度》、《圖書維護(hù)與賠償制度》、《閱覽室的制度》等等，逐步將圖書館管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，為正確、高效使用圖書館、閱覽室提高有利的保障。
對所有圖書進(jìn)行歸類分藏，大大減少了圖書檢索時間，很好的培養(yǎng)了師生閱讀心態(tài)，閱讀興趣；定時對圖書室衛(wèi)生進(jìn)行全面清理打掃，創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，極大鼓舞了師生閱讀愛好。
二、規(guī)范健全借閱制度
為進(jìn)一步規(guī)范、健全借閱制度，合理高效借閱圖書，我校圖書室嚴(yán)格實行登記借閱，老師代辦借閱，班級借閱借閱制度。
教師根據(jù)自己教學(xué)需求，要求學(xué)生集體閱讀一些專題型資料時，可由任課老師憑自己的借閱證到圖書館代辦借閱，借閱所得圖書由代辦老師發(fā)放給學(xué)生并回收歸還圖書館。班級借閱，就是一些語文老師根據(jù)自己上閱讀課的需求，要求帶學(xué)生到圖書館閱覽圖書的，可到圖書館負(fù)責(zé)人處借取鑰匙，到圖書館或閱覽室閱覽。在圖書閱覽過程中，圖書館所有事情由該老師負(fù)責(zé)。閱覽結(jié)束移交鑰匙時，負(fù)責(zé)人將對圖書館進(jìn)行全面審查,或者是班上指定人到圖書館借書，把書放在本班的圖書角供大家借閱，每月?lián)Q一次圖書，如有損壞或遺失均按價賠償。
三、提高藏量與質(zhì)量
在學(xué)校，教學(xué)和教研的需要是讀者需要的主體和核心，滿足這部分需要是圖書館進(jìn)行采購工作、提高藏書質(zhì)量。教師是圖書館的重服務(wù)對象，力求形成具有我校特色的館藏體系，要提高藏書建設(shè)的質(zhì)量，就要正確處理好需求與書刊積累之間的關(guān)系。今年以業(yè)我校多次增加圖書量，并進(jìn)行合理規(guī)范分藏利用。大大方便并促進(jìn)了教學(xué)工作。
四、提高圖書文獻(xiàn)的利用率
藏書的目的在于利用。所有藏書無論復(fù)本多寡均對全體師生開放，快速高效在室內(nèi)瀏覽后借閱。能挑到自己所愛所需之書籍，節(jié)省了人力，提高了工作效率，省去了讀者查找目錄、填單取書等一系列手續(xù)，方便讀者并使圖書館人員有更多時間和精力從事其他工作，提高圖書利用率。按圖書館原有的工作程序，新書到館后要經(jīng)過分類、編目。因此,許多師生常常抱怨看不到新書，現(xiàn)在采用“藏、閱、借一體化”的做法，再設(shè)“新書專架”，讓到館的新書經(jīng)個別錄入后即排上“新書專架”供讀者閱覽，然后按類上架，提供讀者閱覽或外借。這樣無疑會提高圖書的利用率，更好地為讀者服務(wù)。
五、加大宣傳培養(yǎng)閱讀興趣
據(jù)了解，我校師生對閱讀的興趣不強(qiáng)，對圖書館的利用率極低，以往甚至有個別學(xué)生從進(jìn)校到小學(xué)畢業(yè)從未踏進(jìn)過圖書館。這就要求我們圖書館工作人員要大力加強(qiáng)讀者宣傳和引導(dǎo)工作。我們面對的是小學(xué)生，自覺性比較低，他們的學(xué)習(xí)多以課堂教學(xué)為主，圍繞課本內(nèi)容目標(biāo)攻讀書，只讀書本知識，從不光顧圖書館，而沒有利用圖書館的資源，去尋找新的知識，拓展思維的空間。
以上便上本年度工作匯報總結(jié)，存在許多不足與漏洞，經(jīng)驗缺乏在所難免。但是我們信心堅定，心態(tài)積極，將在20xx年再接再厲，再創(chuàng)新績！現(xiàn)將20xx年工作作如下計劃及建議：
20xx年我們將堅持以學(xué)生為主、師生兼顧的原則，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步努力工作，從以下方面入手。
一、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，實行科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高圖書館的利用率才能真正讓圖書館在學(xué)校教學(xué)過程中發(fā)揮作用。
二、加強(qiáng)對學(xué)校圖書管理員管理工作的培訓(xùn)，培養(yǎng)圖書管理員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高他們的管理水平，擔(dān)任起圖書工作人員工作的職責(zé)。提高圖書館運行效率。
三、本人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)建立“讀---需求——圖書采購——藏書體系”之間的信息反饋機(jī)制，多傾聽教師和學(xué)生對圖書館的要求和意見。
四、當(dāng)前要特別注意利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建資源共享的虛擬圖書館,網(wǎng)上圖書館不僅要提供自己的所有藏書目，甚至每一本書的內(nèi)容或精華均有“簡介”。這樣不僅方便了讀者，提高藏書的使用效益，而且充分展示學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
2024年圖書室工作計劃篇7
為使我校圖書室再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書室工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，特制訂如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。圖書室作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。 圖書室還是一個人終身教育的苦草地。使學(xué)生學(xué)會從圖書室汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書室容量，增添管理設(shè)備.
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與綜合實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。
3、加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。 做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
4、在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書室的延伸和拓展。
5、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入電腦。
6、報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。
2024年圖書室工作計劃篇8
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書室，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書室。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書室應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能。
一、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
二、工作要點
1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、不斷添置新書，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。
4、利用圖書室網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學(xué)生讀書積極性。
三、具體安排
1、完善圖書室常規(guī)工作管理
落實文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。
2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理
認(rèn)真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，避免學(xué)校損失。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能
①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè)，本學(xué)期重點進(jìn)行三年級的小圖書管理員的培養(yǎng)。明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。
②重視圖書借閱陣地建設(shè)
落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。
4、積極推動讀書活動的開展
①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。
開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認(rèn)識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。
②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。
5、根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
