有趣的活動可以讓我們享受到合作的樂趣，我們應該在活動總結(jié)中做好相關記錄，通過活動總結(jié)的撰寫，我們能夠總結(jié)活動中的預算和經(jīng)費使用情況，范文社小編今天就為您帶來了515活動總結(jié)參考5篇，相信一定會對你有所幫助。
515活動總結(jié)篇1
為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：
一、教師讀書活動
每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動，明確了讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天記錄至少100字學習筆記或讀書隨筆。學校定時督促檢查。
加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。
開展與學生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學習、思考的基礎上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進行交流。
二、學生讀書活動
1、營造書香環(huán)境。
（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。
（2）學校的櫥窗經(jīng)常展示學生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情。
（3）保證閱讀時間。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮?。?，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！俺空b”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。
2、加強讀書交流。
(1).低年級的讀書筆記以為主，中高年級的讀書筆記以寫為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。
(2).學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主發(fā)展為指導思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養(yǎng)學生的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
（3）學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽；課本劇自編自導自演比賽；師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言；一日一張閱讀卡；一日一次學習回顧；一日一張習字；一日一次風采展示；一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首；七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。
三、加強保障
學校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等服務；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動。
加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。
進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。
515活動總結(jié)篇2
為了提高我班學生的人文素養(yǎng)，帶動全體同學養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我班于本學期開展了讀書活動。
現(xiàn)將具體情況作如下匯報：
一、指導思想
以建設“學習型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷?，以新課程實驗為契機，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培養(yǎng)學生的語感能力為核心，努力營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化。
二、活動宗旨
1、倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，讓學生在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊，提高整體素養(yǎng)。
2、營造濃厚的“書香氛圍”，讓班級里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的班級文化。
三、活動宣言
在活動中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具體措施
1、班級成立圖書角
為了讓學生有書可讀，要成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻，基本達到人手一本的.藏量，一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。
2、開展主題班會
不定期開展關于讀書活動的主題班會，進行宣傳，組織學生進行討論，從而引導學生進一步認識閱讀的重要性，并且學會讀書，真正做讀書的主人。
3、開設閱讀指導課
每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導學生閱讀經(jīng)典名著，并要求學生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣，幫助他們創(chuàng)設良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
五、成果形成
1、登記學生讀書篇目，評選讀書先進個人。
2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動，評出一、二、三等獎。
總之，我班通過廣泛開展讀書活動，學生了改善學習效果，豐富了校園生活，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為學生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。
今后，學班將在充分研究、積極實踐的基礎上，繼續(xù)努力建設書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級文化，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。
515活動總結(jié)篇3
本次活動的籌備工作應該是比較完美的。
聯(lián)絡工作方面，我們利用了校論壇民主湖論壇和黨委宣傳部的一些關系，以民主湖為平臺來搞這一次活動，很巧妙的避開了如“新校區(qū)嚴禁進行商業(yè)活動”等政策障礙，在學校的各種申報環(huán)節(jié)中也是一路綠燈。以后要更加密切和學校內(nèi)的相關部門合作、聯(lián)絡，使服務站的關系網(wǎng)能夠良好的支持我們活動平臺的運作。
活動分工方面，游戲比賽我們找到了有成熟操作經(jīng)驗的民主湖論壇游戲版版主以及重慶大學電子競技協(xié)會的同學來具體操作，超頻比賽則是我們自己技術儲備的強項。專人人負責專事，專家處理專門的問題，這是保證辦事效率的非常重要的因素。
總體形象規(guī)劃方面，由我本人擔任了美術監(jiān)督，然后和我們的美工組一起，依據(jù)映泰這次送過來的海報的設計基調(diào)和我們這次活動的具體，在所有宣傳品的設計之初就為制定好了統(tǒng)一的形象規(guī)劃，使宣傳品更能集中火力的轟炸受眾的眼球，也在不增加成本的前提下使本次活動的檔次得到提高。
宣傳
從活動的全天爆滿的上座率來看，一方面說明我們的活動內(nèi)容本身是吸引同學參加的，另一方面，我們到位的宣傳工作也是功不可沒的。
我們主要從三個方面對活動進行了宣傳：網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)下宣傳、直接宣傳。
網(wǎng)上宣傳主要以在學校光官方論壇民主湖論壇發(fā)布直頂貼為主，因為是和民主湖論壇合作的活動，這樣的要求容易被論壇管理員接受。民主湖論壇作為學校官方論壇，無論是訪問率還是可信度，在重大學生所接觸的網(wǎng)絡媒體中，都是占有絕對優(yōu)勢的。
在網(wǎng)上宣傳中，我們還采用了一個非常有意思的創(chuàng)意。論壇置頂貼有時候反而會被忽略不看，我們讓我們服務站所有成員和與我們服務站有著良好關系的民主湖會員全部在自己的論壇簽名檔中掛上活動宣傳帖子的連接和廣告語，只要這些人在論壇里面的發(fā)言后面都會跟上我們的這個小小的廣告。這樣一來大大增加了我們宣傳貼的點擊率。
網(wǎng)下宣傳主要采用噴繪橫幅和海報張貼。如果我們局限自己的思路，那么我們所設計的出來的噴繪橫幅就真正是一根0.5x10米的常規(guī)的、沒有任何視覺吸引力的“橫幅”，但是我們了解實際情況，并且有操作經(jīng)驗，我們知道一根紅底白字的窄布橫幅是沒有任何同學會去在意的，于是我們設計了5x1.5米的寬幅彩色噴繪，懸掛在新校區(qū)人流量最密集的地方——1食堂、2食堂、北大門，所有經(jīng)過的同學都被我們的噴繪布吸引過去仔細觀看。
海報張貼我們利用了映泰提供的現(xiàn)成的海報書寫pop字體。在同一個晚上張貼到所有寢室樓下，形成了很強的宣傳攻勢。當然，這種大張旗鼓的高調(diào)宣傳，無論是掛橫幅還是張貼海報，在重慶大學新校區(qū)這種管理嚴格的單位，沒有我們在籌備階段就拿到手的書記簽字的“尚方寶劍“批示條是不不可能的。
直接宣傳的意思是相關項目的負責人直接打電話邀請那些在各自領域有一定威望的人參加比賽，以提高比賽的的檔次和觀賞性。游戲比賽和超頻比賽中 無論是我們邀請來的選手還是裁判，本身就是學校中具有很高人氣的“名人“，有這一點的保證，活動的'場面火暴也就不足為怪了。
前期預選
活動本身是分成網(wǎng)上海選和現(xiàn)場決賽兩個部分來進行的，從宣傳開始到現(xiàn)場活動前的兩天，就是我們網(wǎng)上海選的時間。網(wǎng)上海選充分的保證了我們這次活動的參與性、影響面、高水準以及公平性，使活動的名字成為一個可以持續(xù)建設的品牌。
網(wǎng)上海選我們是按老校區(qū)和新校區(qū)的區(qū)別分別進行的，各自選出校區(qū)cs二強戰(zhàn)隊、war iii四強個人、勁舞團四強個人再在現(xiàn)場活動中匯總對決。
老校區(qū)和新校區(qū)的海選根據(jù)實際情況各有特色。老校區(qū)因為大部分選手都有自己的電腦，所以賽事立足老校區(qū)玩家自發(fā)組織的游戲戰(zhàn)網(wǎng)和qq聯(lián)絡群，海選在老校區(qū)的游戲界形成了很大的影響。新校區(qū)結(jié)合大部分選手沒有個人電腦，而新校區(qū)的電子閱覽室又是人流密集區(qū)的實際，把海選搞成了部分網(wǎng)上進行，部分在電子閱覽室現(xiàn)場進行的模式，現(xiàn)場海選期間，我們服務站成員在電子閱覽室張貼了本次活動的海報，分發(fā)映泰宣傳品，并為所有參賽選手發(fā)放映泰紀念品，充分的利用了這次免費的宣傳機會，把它做成了正式現(xiàn)場活動之前的一次小宣傳。
活動前準備
活動前的準備主要是場地的布置，包括游戲比賽機器的組網(wǎng)、裁判機和服務器的設置、活動區(qū)的劃分、展臺布置、現(xiàn)場人員分工和物資搬運工作。我們服務站工作人員于10月14日下午，也就是正式活動前一天就開始了這項工作。
比賽用機組網(wǎng)是我們這次活動遇到的最大麻煩，因為事先采購的水晶頭質(zhì)量出現(xiàn)了問題，所以導致很多機器不能正常連接，我們立即聯(lián)系學校網(wǎng)絡中心，向他們借了40個amp水晶頭解決了問題，不過前后耽誤了大概20分鐘。
宣傳品的懸掛沒有出現(xiàn)任何問題，會出紕漏的地方我們事先都想到并且提前解決了，比如我們在10月14日下午就借好了梯子，晚上就拿到了教室鑰匙，這些都是以防周末教室管理員沒有按時上班所作的措施。所有的宣傳品、噴繪、展板、告示牌都事先該組裝的組裝、該背膠的背膠，拿到會場馬上就處于可用的狀態(tài)，節(jié)約了很多寶貴的時間。
現(xiàn)場活動區(qū)域劃分為：講臺部分劃為游戲比賽區(qū)，現(xiàn)場右下角為超頻比賽區(qū)，會場后部和門口為展臺區(qū)，會場中央為觀眾區(qū)。
人員分工方面我大致把人員分成了以下幾組：
游戲裁判組，負責游戲比賽的秩序、選手簽到、監(jiān)督、比賽成績評判、比賽解說、主持；
超頻裁判組，負責超頻比賽的秩序、選手簽到、監(jiān)督、比賽成績評判、比賽主持、監(jiān)督公用物資使用情況，負責物資安全；
物資監(jiān)督組，負責舞臺游戲比賽外借物資的安全使用。
后勤秩序組，負責搬運物資、維持觀眾席秩序、采購臨時物資、組織其他工作人員和選手就餐、乘車，抽調(diào)人力應付突發(fā)事件。
展臺組，負責照看映泰產(chǎn)品、鑄銳科技服務站納新站兩個展臺的，為觀眾介紹相應宣傳內(nèi)容，在活動現(xiàn)場分發(fā)宣傳品、紀念品。
游戲比賽
游戲比賽的賽制是上午進行war iii比賽，下午cs和勁舞團比賽穿插進行。游戲比賽的實際操作主要由電子競技協(xié)會完成，在這次活動中，經(jīng)驗豐富的電子競技協(xié)會裁判很好的協(xié)調(diào)了參賽選手和比賽賽程，選手的表演搭配裁判精彩的解說也經(jīng)常引起場下觀眾的一片歡呼。游戲比賽的亮點是“重大war iii第一人”fuji和重大cs戰(zhàn)隊校隊cqu的精彩表演。
超頻比賽
超頻比賽提出的宗旨是“交流第一，綠色超頻”，但是就在這樣的輕松氛圍下，還是有高水平的選手通過巧妙的設置內(nèi)存參數(shù)，使用映泰tf6100主板把sp2500 cpu輕松超上了400外頻，機器成功跑
515活動總結(jié)篇4
新的一年即將到來。為了給孩子們營造一個快樂祥和的節(jié)日氛圍，富源幼兒園于20xx年12月31日上午舉辦了一年一度的“父母和孩子元旦慶祝會”。
本次活動以親子游戲為主線。通過父母和孩子的互動，父母可以了解孩子的發(fā)展，同時增進父母和孩子的感情。也讓家長和孩子在幼兒園感到快樂，對提高幼兒園教學質(zhì)量起到重要作用，為來年的家庭合作打下基礎。
31日上午8時30分，幼兒園充滿了歡聲笑語和歡樂的節(jié)日氣氛，親子園活動緊張有序地開始了。
首先，孩子們在老師的帶領下舉行了盛大的升旗儀式。其次，幼兒園園長致辭，向大家表示新年的祝福。然后，孩子們給父母看早操。然后，父母和孩子一起踩氣球，一起歡呼，一起喊，一起笑。終于親子園活動開始了，孩子們打破了階級和年齡的界限，和父母一起參加了豐富多彩多樣的園活動。
在父母的帶領下，孩子們享受著他們的`童心，父母感到非常幸?？鞓?，仿佛回到了童年。同時幼兒園也為每個孩子準備了新年禮物，他們收到新年禮物的地方熱鬧有序，孩子們的臉上總是掛滿了幸福的笑容。
快樂的時光總是短暫的，有些父母還在意猶未盡。他們都說我們的活動很好，很成功。看到父母的笑容，我們很高興。在這次活動安排的親子游戲中，每一位家長和孩子都得到了充分的訓練，家長感受到了孩子在幼兒園的快樂。整個活動現(xiàn)場充滿了笑聲和歡笑。整個幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了快樂的海洋，大家在一起度過了一段時間。
515活動總結(jié)篇5
一學期以來，初一年級組在校園領導的關心幫忙下，在全體師生的共同努力下，不但如期實施了本年級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了校園布置的各項任務，并取得了必須的成績?；仡欉@一學期，小結(jié)如下：
一、同心協(xié)力、和諧相處
本年級組的每位老師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。認真參與校本培訓，認真撰寫師德修養(yǎng)、教師專業(yè)素養(yǎng)視頻觀看心得，透過這些活動，提高了廣大教師的職業(yè)道德，構(gòu)成了團結(jié)、務實、奉獻、高效的良好組風，廣大教師團結(jié)一致，干勁倍增，構(gòu)成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與已蔚然成風。
二、以德為首，齊抓共管。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，用心建立健康、和諧、向上的良好班風。
1、開學初，我們就配合政教處確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動教育、教學工作的全面開展。我們各班班主任，利用班會課時間組織學生認真學習了“中學生日常行為規(guī)范”，“學生一日常規(guī)”“星級班群眾的評估條例”等資料，又開展“職責心”大討論，修改制定了體現(xiàn)班級特點的班級公約，讓學生對自己有了更高的要求，約束力也更強。透過這一系列教育活動，我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改變，原先部分同學吊兒郎當、萎靡不振的風氣大有改觀。
2、期中考試后，各班成功組織召開了家長會，對學生在家在校的學習和生活狀況彼此有了一個很好的溝通。為校園，班級德育工作的開展帶給了寶貴的資料。
3、先后組織了兩次捐款活動，做有道德的人網(wǎng)上一句話點評等活動。這些活動的開展對學生道德情操的培養(yǎng)起到了很好作用。
三、提高效率，把好質(zhì)量
初一年級的全體教師尤其是語、數(shù)、英老師，他們更是敬崗愛業(yè)，一心撲在教學第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。一學期以來，以班主任和各備課組長為核心，備課組之間思想上一致，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)，使年級組的每一位教師都十分支持年級組工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實施。一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成校園交給我們的任務已成為我們共同的心聲，確保初一年級教學次序穩(wěn)定，成績整體上臺階。
1、本學期我組教師深入鉆研教材，把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認真組織好每一次群眾備課，每位教師用心參與發(fā)言討論，確定最好的教學方法。在群眾備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，良好地保證了上課的高效。
2、強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學生潛力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。
3、注重了與課堂教學相關活動的開展與考查、輔導。在抓好課堂教學的同時，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強化了對優(yōu)生的個別提高性指導和后進生的補習輔導。
4、每次考試后都及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學計劃。對于教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學生的言行，大到每個備課組的教學設計，精講、精練、常測試、注重反饋是取勝的法寶。
四、工作反思：
整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好的發(fā)展勢頭，取得了必須的成績。但是，在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出了不少問題，仍然還有一些成績較差的同學亟待提高成績；而且還有一些行為習慣較差的學生，需要找出更切實可行的方法加以管束。
在日常管理工作中，還缺乏預見性和計劃性，工作水平與方法有待改善，有個別教師的教學管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學困生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得很不夠，等等。工作雖然扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。工作用心性都很高，但不注重教育教學經(jīng)驗的總結(jié)?？傊?，本學期來，初一年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻精神和可貴的大局意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級管理正常，教學有序。
