通過細(xì)致的描寫與修辭，我們能夠讓普通的事物變得獨(dú)特，增強(qiáng)作文的吸引力，通過一篇作文記錄生活中的點(diǎn)滴，能夠讓我們在文字中找到情感的寄托與思考的深度，以下是范文社小編精心為您推薦的論冷靜作文8篇，供大家參考。
論冷靜作文篇1
靜，是一種美，是一種溫柔而和諧的美。靜靜的是多么美妙!
獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)村路上，皎潔的天空因?yàn)槲叶?平坦的小路因我而漫長;和諧的夜晚因我而美麗……多么安靜的夜晚，只聽見一片片的蛙聲。是的，他們在拼揍一首首優(yōu)美的曲子，讓我聽!但是……
在和諧而美麗的校園里，一切都是那么美好!突然有一天，嘈雜的施工隊(duì)打破了校園的寧靜，從此校園也不在寧靜，那令心人心煩的聲穿梭在校園周圍。不，我討厭這種聲音，回到從前好嗎?我想這不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)與理總是隔著一層厚厚的膜。寧靜的校園讓人回味，鳥兒的聲音，莘莘學(xué)子的讀書聲……
深林里，一切都是那么的美好，獵人的來襲打破了和諧二寧靜的深林，動(dòng)物逃跑時(shí)的腳步聲，無情的子彈穿過空氣進(jìn)入動(dòng)物的軀體中，他倒下了，不在動(dòng)彈。殘忍的他們破壞深林的寧靜，他們的罪過無法彌補(bǔ)。寧靜是多么美好!為何你們卻要打破這寧靜?眼前的利益迷惑了你們，目光太短淺。
我渴望這寧靜永遠(yuǎn)也不會消失，那是多么好!
平坦的小路因我而漫長，我希望這路永遠(yuǎn)不會有盡頭，就這樣，讓我一直沿著走下去，不要出現(xiàn)什么可怕的事。在皎潔的月光下，平靜的湖面把我的身體顯得那么清晰，這才真正讓我看清楚我的模樣。
一首首曲子一直伴隨著我，腳步聲也好像消失了，我被這優(yōu)美的曲子陶醉了。我喜歡這種感覺，如同整個(gè)身體都漂浮在上空，太舒服是我不愿落地。
看看遠(yuǎn)處得的茅草屋，燈光也慢慢消失沒有什么，嘈雜的聲音將這夜的靜給打破，天空依舊是那么美，星星在夜空中顯得是那么和諧、那么美麗!更為夜空中增添了一份美麗的色彩。
我喜歡靜，靜是一種美，是一種溫柔而和諧的美。
論冷靜作文篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，一只鴨媽媽帶著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步在溫哥華的街頭，正打算回街道另一頭的家。它們干什么去了？哦，原來他們每天早上都要去街道一頭的青青的牧場飽餐一頓。瞧，它們的肚子都鼓鼓的，走路也搖搖晃晃，隨時(shí)都要倒似的。
雖然它們每天都過這條街，但小鴨子們總是不認(rèn)真看路，不是看停下車的好心司機(jī)，就是看旁邊有沒有新的東西。因?yàn)檫@樣，不是這只小鴨子掉了隊(duì)，就是那只小鴨子不見了蹤影。鴨媽媽總是提醒小鴨子們專心過馬路，好不容易歪歪扭扭排成一隊(duì)，一個(gè)壞司機(jī)像沒有看到小鴨子們似的，開著車疾馳而過。鴨媽 見過世面到?jīng)]什么，幾個(gè)小鴨子受了驚嚇不小心失足掉入了旁邊沒有蓋緊蓋的下水道里。鴨媽媽聽到了小鴨子受了驚嚇的聲音，回頭一看：怎么少了幾只鴨子？它又尋著小鴨子急促的嘎嘎聲，找到了可憐的小鴨子，心里忐忑不安，但很沉著，想：“怎么辦？自己下去？自己下去了也沒辦法把孩子們救上來呀！要找一個(gè)有能力的人來幫助我們！對了，街的那頭不是有好心的巡警嗎？上次還是他們護(hù)送我們過大街的呢！對，就找他！”然后鴨媽媽吩咐剩下的小鴨子圍著下水道嘎嘎的叫著，自己去找巡警了。
本來很短的時(shí)間因?yàn)轼唻寢寭?dān)心小鴨子們的安危在鴨媽媽眼里變得漫長，鴨媽媽感覺走了半天，猜到搭救命的巡警那里。巡警一看鴨子過來了，很好奇，不知道它要干什么。只見鴨媽媽急促的叫著，翅膀使勁的扇動(dòng)著，用嘴咬著一個(gè)巡警的褲腿角往出事地點(diǎn)拉了一下，然后往出事地點(diǎn)走，意思讓巡警跟著。那個(gè)巡警愣了一下，沒有理解，還是旁邊和他一起值班的巡警理解了，告訴其他巡警一起跟著鴨子走。鴨子?jì)寢屧瓤慈藳]有走，緊張了一下，后看他們跟著自己上路了，終于松了口氣，快速回到出事地點(diǎn)。
小鴨子在深深的下水道一直被水沖著，雖然它們會游泳，但小鴨子們已經(jīng)耗費(fèi)了大量的體力。有一些好心的路人聽到鴨叫想過來幫忙，無奈下水道太深夠不到，只能在一旁看著。在小鴨子們絕望時(shí)，鴨媽媽帶領(lǐng)巡警來到了出事地點(diǎn)。巡警看到了下水道旁邊喊叫著的小鴨子，過去一看，發(fā)現(xiàn)里面有幾只將要被沖走的小鴨子，頓時(shí)明白了一切。一位巡警拿著撈魚的網(wǎng)子把小鴨子們一個(gè)一個(gè)撈了上來，那些小鴨子們重新回到地面上與媽媽見面時(shí)，一個(gè)個(gè)都往媽媽身邊擠，不停嘎嘎的叫著。鴨媽媽深情的望了望孩子們，向巡警走去。它朝巡警嘎嘎叫了幾聲，巡警摸了摸它，它親昵的在每個(gè)巡警旁邊蹭蹭，讓小鴨子們排成一隊(duì)，巡警和路人目送它們搖搖擺擺的上路了。
通過這個(gè)故事，我知道了其實(shí)動(dòng)物也很聰明，在關(guān)鍵時(shí)刻也知道找別人幫助。一些人遇事可能都不冷靜，不知道該怎么辦。但文中的鴨媽媽卻做得比我們?nèi)祟惡?。這么說來，我們要向動(dòng)物學(xué)習(xí)的其實(shí)還有很多。聰明沉著的鴨媽媽，你是好樣的！
論冷靜作文篇3
沖動(dòng)，是魔鬼。它會促使我們犯錯(cuò)，會讓我們跌入后悔的漩渦，會讓我們走進(jìn)負(fù)面的歪路。
那一天，我從操場走回教室，看見小胖海拿著我最珍貴的筆記本，我生氣地喊了一聲，“為什么要拿我的本子！”她一驚，把筆記本撕爛了，我跑過去：“你干什么！”我紅著眼眶，她感覺了我的情緒變化，立刻蹲下來撿起了撕壞的筆記本。我推開她，大罵道：“不用你撿！走開！”我撿起地上的本子，回到座位，她委屈地哭了，可在我眼中，就是虛偽。
放學(xué)了，我一個(gè)人站在走廊上，看著撕破的筆記本，心中有著無數(shù)的難受。第二天，他走到我身邊，對我說：“這是我昨天在超市找到一模一樣的本子，還給你，對不起！”她舉起手中的本子，低著頭，我把本子扔到地上說：“我不需要，你知道這個(gè)本子多珍貴嗎？是我奶奶那時(shí)撿廢品幫我買回來的！你這個(gè)破本子算什么”她哭了：“對不起！對不起……”我轉(zhuǎn)身走到教室，蔡錦嫻向我走來：“其實(shí)，昨天并不是你肉眼所見那樣，她只不過是看見你的本子掉在地上，想幫你撿起來，這個(gè)時(shí)候你忽然走進(jìn)來罵了一聲，后面的同學(xué)推了她，才導(dǎo)致這樣的。而且，本子并不是她弄爛的，她今天還是照樣把本子賠給你了?！蔽倚念^一驚，就像吃了酸梅一般：“我好像太過于沖動(dòng)，將所有的責(zé)任都推給了她”我走到小胖海面前，向她道歉：“對不起！是我太沖動(dòng)了，我沒有了解清楚狀況就向你發(fā)脾氣，對不起！”她站起來，臉上多了幾分喜悅。
我學(xué)會了冷靜，如果沖動(dòng)行事，或許會讓你感受到前所未有的后悔。
論冷靜作文篇4
有人說，沖動(dòng)是魔鬼，冷靜，才是真諦。
也的確是這樣，我們想，一杯含土壤的水，在劇烈的晃動(dòng)后，便會渾濁不堪，可讓它靜下來，放在那里不動(dòng)，土壤便慢慢沉淀，水土分明，一切就又都清晰可見了。
可以看出，冷靜，是多么重要。
冷靜下來，不要讓沖動(dòng)使一切紊亂。
凡事都要以靜為主，千萬不要沖動(dòng)，不要被過多的.工作所嚇倒，若是沖動(dòng)了，都不知自己該做哪份工作，不該做哪項(xiàng)工作，翻來覆去越來越亂痛苦不堪，心中壓力越積越大，傷身不說還只能無功而返，什么也沒干成，結(jié)果還弄亂了一切，那太悲催了!為什么不冷靜下來，制訂好計(jì)劃，有條不紊地一點(diǎn)點(diǎn)完成，最后啃掉這塊大骨頭獲得成功?這便是冷靜，能化多為少，化紊為序。
冷靜下來，不要讓沖動(dòng)使你好壞不分。
凡事都要以靜為主，千萬不要沖動(dòng)。不要因被眼前事物迷惑而產(chǎn)生沖動(dòng)走向歧途，那只是人生長路一部小插曲罷了，也不值得沖動(dòng)，否則就讓壞的沉淀不下去，好的也浮不出來 ，弄得好壞不分，那太悲催了!為什么不冷靜下來，讓壞的沉下去，讓好的浮起來?那就好辦了，既然，一切都已清晰明了，我們自然挑選好的那條路，那樣才是走向成功。
冷靜下來，不要讓沖動(dòng)讓你活得不明白。
凡事都要以靜為主，千萬不要沖動(dòng)。人生亦如此，不要偏愛于沖動(dòng)，這沖動(dòng)一下，那沖動(dòng)一下，結(jié)果連自己都混淆一團(tuán)，被弄得繞不過彎，那太悲催了!為什么不冷靜下來，讓這件事沉到一起，讓那件事合成一團(tuán)?這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，整件事原來是這樣，于是才渡過一件事，自然，多虧冷靜相助。
我們的人生，不管何時(shí)，身處何地，還是面對何人，都需要冷靜。心靜則明，冷靜下來，才會看清一切，才能有效面對，才能幫助我們走向成功。
論冷靜作文篇5
秋天到了，蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果，斑馬看見樹上只剩下一個(gè)爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣，把蘋果摘下來用力地往遠(yuǎn)處扔去。
這時(shí)，狐貍恰好路過，看到斑馬生氣的樣子就走過去問：“斑馬，你怎么了？”斑馬說：“我的蘋果被人偷了。”狐貍說：“肯定是大象，昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了。”兔子連忙跳過來作證，肯定是大象，大象的鼻子那么長很容易就夠到了蘋果。
斑馬氣沖沖的去找大象，質(zhì)問他為什么要偷自己的蘋果。大象說：“蘋果不是我偷的，是我在集市上買來的。”斑馬不信，非要大象交出蘋果。大象想了想，說：“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎？”斑馬說：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指著那顆蘋果樹。在果園里，大象仔細(xì)地觀察了一下，說：“這個(gè)真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地里就會有很深的腳印。”斑馬一看，也是啊，蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉，對不起大象，我冤枉你了。
這個(gè)故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的時(shí)候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說是你做的；那個(gè)東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說是你弄壞的。就像故事里的大象一樣，明明沒有偷蘋果，卻被別人冤枉。這時(shí)候，生氣也不能解決問題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。
論冷靜作文篇6
考試已經(jīng)來臨，在這緊張的氣氛中，只有我很冷靜，因?yàn)槲以谑置δ_亂中學(xué)會冷靜。
記得那次期中考試之前，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有我像熱鍋上的螞蟻急躁不安，我一會看看同學(xué)，一會看看書，久久不能安靜下來。
那時(shí)我越急考試來的越快，大家都復(fù)習(xí)到位期盼考試來臨，而我卻心急如焚，我不知所錯(cuò)的看看語文書，可心里卻想怎么能把英語成績提高，看著一門，心里卻想著另一門，最后我也發(fā)現(xiàn)這樣不成，可說什么都晚了。
期中考試我雖然很冷靜，但是我在考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致我以全班第五一直掉到了十七名，這對我的打擊很大，但讓我明白了冷靜。
冷靜是考試的必需品，它好像生命中最重要的水，沒有了它你即將失去生命，它好像人生中的誠信，失去了它你去做任何偉大的事情都沒有意義。
現(xiàn)在已經(jīng)是期末了，而我已步入了這個(gè)考場，初二是初中的一半，而我們即將在一年后進(jìn)入中考的考場，不管是哪個(gè)考試都需冷靜，同學(xué)們正在手忙腳亂的答卷，可我一點(diǎn)也不慌張，一點(diǎn)也不著急，因?yàn)樵谕瑢W(xué)的手忙腳亂我已經(jīng)充分吸取了教訓(xùn)，只要認(rèn)真聽老師講課，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，把該會的做會就沒有問題了，在考試中就如復(fù)印機(jī)把老師將的知識印在卷子上，更不用緊張，學(xué)會冷靜吧，我相信在考試中只要有了冷靜，就會有良好的成績。
我已經(jīng)在手忙腳亂中學(xué)會了冷靜，希望所有的同學(xué)都會冷靜，記住“冷靜”是考試的法寶，它將照亮你的人生。
論冷靜作文篇7
“成功”是每個(gè)人都非常向往的一個(gè)詞，但人不會無緣無故的成功，成功是有秘訣的。有人說，成功需要堅(jiān)韌不拔的毅力；有人說，成功需要無敵的團(tuán)結(jié)；有人說成功需要靈活的思維方式。以上幾點(diǎn)我都不否認(rèn)，但我認(rèn)為成功需要一顆冷靜的心。
我小時(shí)候是個(gè)偏執(zhí)狂，整天鬼混。有一天，我正在回味
興致勃勃地看著央視的“奇思妙想”，畫面緊張而熱烈，很多選手在“百超”里自己做衣服，引起了我的興趣。我翻箱倒柜，拿出珍藏多年的雪糕盒、舊電機(jī)、舊零件，初步構(gòu)思了藍(lán)圖，匆匆做好。
我在課本上對威尼斯人的船的船體進(jìn)行了建模，經(jīng)過繪畫、切割、膠合、粘貼等復(fù)雜的步驟，船終于成型了。我重新裝上馬達(dá)，接上線，一艘漂亮的威尼斯小船誕生了。我迫不及待地把它放進(jìn)水里試跑，打開開關(guān)，隨著馬達(dá)的嘟嘟聲，船沉了?！斑祝堪l(fā)生什么事了？怎么能不跑？”我很困惑?！笆∈浅晒χ福 蔽易屪约赫褡髌饋?。“也許就試一兩次?！钡菤埧岬氖聦?shí)粉碎了我的美好愿望。那是夏天，我大汗淋漓，煩躁不安。我擺弄了幾次，還是不行。我有點(diǎn)郁悶，就把船扔到了一邊。
我盯著盆里清澈的水，心里空蕩蕩的。我一頭扎進(jìn)被窩，不停地深呼吸。爸爸告訴我，遇到困難，解決不了的時(shí)候，要深呼吸。過了一會兒，我的心平靜下來，被打擊后的煩躁逐漸消退，讓我豁然開朗。腦子轉(zhuǎn)得飛快，想著怎么改正缺點(diǎn)。我又拿起船，仔細(xì)觀察著線，思緒穿梭在我的腦海里。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)線路連接錯(cuò)了。“哦，我找到你了?！蔽荫R上修改了一下，有了計(jì)劃。
“哼……”船開始在水里劃水，一次性成功！真的是“山河無道，黑暗中又有一村?！卑?！
在人生的道路上，堅(jiān)持是不可或缺的。客觀冷靜理性地分析事物，就是少走捷徑，走長路。正確
論冷靜作文篇8
“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”
靜，可以使我們修心，修身，一個(gè)內(nèi)心寧靜的人，才能看清事物的本質(zhì)，才冷保持清醒的大腦，不被外物所迷惑。
靜，可以使我們的注意力集中于一處，內(nèi)心的平靜，可以使我們發(fā)揮100%的能力來做事，專注于我們腳下的每一步。
靜，可以使我們保持清醒的大腦，讓我們?nèi)ニ伎际挛锏谋举|(zhì)，而不是還在表象中掙扎。
一個(gè)人做事，如果這件事沒有做完就做那件事，那么注定要失敗，因?yàn)樗粫盐罩攸c(diǎn)，專注于一件事上面。
獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國女科學(xué)家屠喲喲，不善交際，內(nèi)心平靜的她，淡泊名利，只知道老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，終于取得了卓越成就，我感覺，她就和我的一位老師一樣，默默無聞，老老實(shí)實(shí)的做學(xué)問。
我的老師，和屠喲喲一樣不善于交際，正因?yàn)檫@樣，他有一顆平靜的心，每次考試過后，他都會去學(xué)習(xí)那些教得比他好的老師的優(yōu)點(diǎn)，而不是像有些老師總是懷疑那些教得比他們好的老師，當(dāng)我們班的月考成績比其他班高出十多分的成績時(shí)，我的老師一笑了之;當(dāng)別人說他知道題目時(shí)，我的老師依然一笑了之。后來提起這件事時(shí)，他的話語讓我恍然大悟，他說：“第一次比他們高，有許多老師都會懷疑我知道題目，但是第二次，第三次，第四次呢?就算我在牛人，再厲害也不會知道這么多次的考題吧。我注重的是平時(shí)的實(shí)效?！?/p>
是啊，不為事物的表像所迷惑，這才是靜。我的老師，用其他的老師玩樂的時(shí)間去攻克題目，去研究做題方法，我曾經(jīng)看過他的筆記，當(dāng)別人才寫了不到三分之一時(shí)，我的老師已經(jīng)寫完一本了。于是乎，成績就是這么來的，而不是所謂的提前知道考題。
古語云;知者而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
