作文的審題要注重把握文章的中心思想和表達方式，作文是一個人情感與理性的結(jié)合，可以揭示他的內(nèi)心矛盾和掙扎，范文社小編今天就為您帶來了高光時刻的作文通用8篇，相信一定會對你有所幫助。
高光時刻的作文篇1
一個沒有祖國的人，像一個沒有家的孩子，永遠都是孤獨的。
——尤今
我們的祖國——中國，地大物博、物產(chǎn)豐富，是每個中國人永遠的驕傲。
我自豪，為祖國的傳統(tǒng)文化而自豪。上下五千年的文明，蘊含著多少藝術的瑰寶。秦朝說：“我們有聞名世界的秦始皇陵兵馬俑?！碧瞥f：“我們有豐富多彩的唐詩?！彼纬f：“我們有風味獨特的宋詞?！惫糯嗣裾f：“我們有戲劇、變臉等民族藝術。”現(xiàn)代人民說：“我們有前途無量的`發(fā)展，有長城、故宮，有改革開放以來飛速發(fā)展的經(jīng)濟……”一句話，我們有祖國！曾經(jīng)有人把中國比作“沉睡中的獅子”，現(xiàn)在，這頭獅子早已被無情的侵略者的“鐵蹄”給驚醒了，他站起來了！中國人民站起來了！
我自豪，為祖國的人民而自豪。孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”李白說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！倍鸥φf：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”蘇軾說：“誰道人生無再少？門前流水尚能西?！绷钗腋械阶院赖牟粌H使他們的才華橫溢，還因為他們身上的這份豪邁、這份超凡脫俗。汶川地震中，一聲“叔叔，我要喝可樂”把堅強詮釋得完美無瑕，所以我自豪；《千手觀音》里，無聞無語的邰麗華演繹出絕美而又凄涼的頑強，所以我自豪；《老人與?！防?，那伴隨著艱難困苦而舞動的文字譜寫了一曲生命的樂章，所以我自豪。
鄧小平說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！彪m然我很平凡，但是我同樣有一顆熱愛祖國的心。愛國，是每個人都有的權(quán)利，更是一個人的基本道德素質(zhì)。
現(xiàn)在的我，為祖國而自豪。有一天，我會讓祖國為我而自豪。所以，更應該努力學習、全面發(fā)展。
中國加油！
高光時刻的作文篇2
人生的舞臺處處充滿高光時刻，或許是一場精彩的表演，或許是一幅精彩的圖畫風景，或許是一場精彩的競技比賽。明星有明星的高光時刻，學者有學者的高光時刻，而我也有屬于我的高光時刻。
打開記憶的閘門，許多事就接二連三的出現(xiàn)在我的腦海中，在這里面最令我感到高光時刻的是那次乒乓球比賽獲勝的那一刻。說到打乒乓球，就要從三年級暑假開始說起，那是我剛開始學的時候，我連球拍都不會拿，覺得很難，但在媽媽的鼓勵和教練的精心指導下，我用心刻苦地訓練，功夫不負有心人，過了半年，我打球的技術有了很大提高。
去年年初，教練說我打的不錯，可以參加8月份的比賽了，我聽了心里很高興，終于可以比賽了。那階段，每周六、周日不管刮風下雨，我都去練球，從不間斷。每次練習我都累得汗流浹背，腰酸背疼，但我的`球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，終于迎來了比賽這一天。
我興致勃勃地走進體育館參加比賽，我的對手以前都參加過比賽，球技過人。前兩輪我和對手在比分上你追我趕，但因為心情過于緊張，最后都是我敗下了場。第3輪開始，我站在球臺邊做了個深呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個下旋球，對手馬上以球拍相接，球直接飛過來，我快速上前一步，猛力扣殺，打的對手措手不及。接下來，我不斷改變打法和對手周旋，我越戰(zhàn)越勇，逐漸占了上風，我終于贏啦！場外的隊友、父母都圍了上來，場上頓時響起了雷鳴般的掌聲，這時，一種筆墨難以形容的快樂涌了上來，就像人生到達了巔峰一樣。
這場經(jīng)歷讓我深刻的懂得，只要付出努力，就會綻放光芒。
高光時刻的作文篇3
我的拿手好戲——挑西瓜。
我很喜歡吃西瓜，西瓜又甜又大，水分多，好吃極了?？墒?，我一直有個煩惱：每次跟媽媽去買西瓜的時候，挑的西瓜常常是生的。因此，我覺得有必要學會挑西瓜。
暑假，我跟爺爺學會了挑西瓜，他年紀大，經(jīng)驗足，只要是他買的西瓜絕對是好的。爺爺簡單的告訴我挑瓜秘訣：買瓜時，繞著西瓜走一圈，看一看條紋的深度，二、拍拍西瓜，聽聽它的聲音，三、看看瓜杻，如果是枯黃的，表明瓜不新鮮。
爺爺教會我之后，帶我一起去買西瓜，他讓我挑，我用學到的知識細心挑選，果然挑的瓜好極了，汁水多且甜，新鮮極了。我開心的又蹦又跳。
這天下午，天氣十分炎熱，蟬在樹上不停的叫，似乎在說：“好熱呀好熱。”我和媽媽一起去賣西瓜。到了西瓜攤前，我望著滿滿一車子的大西瓜山，心里得意的想：今天一定要在媽媽面前展示我的挑瓜絕技。這個不行，這個也不行，這個還是不行......媽媽在一旁忍不住了，拿著一個西瓜就找老板稱重量。我不急不忙，火眼金睛，在眾多的'西瓜中抱起了一個大西瓜朝媽媽沖去。
我說：“媽媽，我這個瓜肯定比你拿的好，你看，這條紋的顏色很深，敲著瓜還發(fā)出清脆的咚咚聲，再看瓜杻處，藤還是綠色的，說明瓜是新鮮的?！笨次艺f的有理有據(jù)，賣瓜的叔叔豎著大拇指說：“小朋友，挑瓜有兩下子嘛！”
媽媽半信半疑，最終還是買下了我挑的?；氐郊?，揭開謎底的時候要到了，“咔擦”一聲，西瓜分成了兩半，瓜瓤鮮紅鮮紅，汁水滴到砧板上，媽媽嘗了一口，不得不佩服我挑瓜的本領。
我的拿手好戲是挑西瓜，它使我快樂，自豪。
高光時刻的作文篇4
一口標準的“英語話。”留一頭濃密的黑發(fā)，攜一臉天真的笑容，這就是我們七年級的英語老師——李會忠。
他雖然到現(xiàn)在只教了我們一年的時間，但他那天對我使般的`笑容卻時時浮現(xiàn)在我的腦海中，久久不散。
也不知是什么因果關系，我坐在教室里的第二排，李老師每次上課會讓我回答問題。如果答不上來，他就會變臉，搞得我又擔心又喜歡他上課。
老師最大的特點就是幽默和負責任。他的這兩大特點影響了我們，所以上英語課時，我們班的氣氛特別熱烈。上課效果好，可就是成績上不來，幾乎每節(jié)課老師都會給我們講一些笑話，把我們的興致全調(diào)動起來，以致班上想睡覺的同學也精神百倍了，有時李老師為了讓我們放松心情，還讓我們每個人準備英語演講。用輕松愉快的心情上課，效果十分好。
他不僅幽默，還很博學，每當我們精力不集中時，他總會拿一些名言警句來教育我們。每到這時，我們就會打起精神繼續(xù)埋頭苦讀。
因為我們班的同學英語底子差，學起來也特別吃力，但老師很有耐心，一點一點慢慢的給我們講解，直到我們聽明白為止。
為了使我們能夠更容易的記單詞，李老師讓我們背音標，開始的時候，同學們發(fā)音不準，念錯音。李老師反復教了我們一個多月的時間，等到全班都會讀了，李老師上試著讓我們拼已經(jīng)學過的單詞，效果很好。到現(xiàn)在我還能熟悉的拼寫學過的音標和單詞。
對我們非常嚴格，他在班里劃分了小組，每天默寫單詞。情況都由小組長記錄，凡是上過“光榮榜”的同學都知道。那是何等的丟人！
親愛的李老師的諄諄教導仍在我們耳畔回蕩，他的音容笑貌永遠在我們心中，我為有這樣的老師感到自豪！
高光時刻的作文篇5
說起我的高光時刻，自然不能繞開前幾個星期的運動會。
記得400米跑步前，我和媽媽站在跑道內(nèi)等候比賽，媽媽一直對我說：“你看人家第一名已經(jīng)到終點了，第二個才在彎道上，所以你待會兒跑的時候要沖刺，爭取跟在第一個人后面，這樣就有機會進前八。”我點點頭心想：我不能讓爸爸、媽媽失望，一定要沖進前八。
說著我做起了準備工作，一會壓腿，一會兒搖頭，一會兒踢腿，讓我有了自信。很快，五年級段女子400米第二組就結(jié)束了，很快就輪到我們這組了。400米比賽開始，隨著一聲槍響，我“嗖”地沖了出去，而且越跑越快。從第六名一躍入第二名，這是我第二次跑400米，但還是忐忑，甚至幻想跑完后會虛脫……
但我此時什么都拋到腦后了，腳底一前一后有規(guī)律的附和著。身邊所有的東西都向后退，風也似乎對我吶喊：“加油，加油！”這使我加足了信心，就這樣跑完了一圈。同學們不斷為我加油，可我實在太累，我多想坐在輪椅上休息啊。無奈，我只能拖著兩條像灌了鉛一樣重的腿跑了起來，這時，第二個同學趁機沖了上來。望著她遠去的背影，我心想：目標，no1，只有no1。于是，我鼓起勇氣沖刺，近了，近了。我就想超過她時，卻已到達終點。
比賽結(jié)束后，學校公布了比賽成績。雖然只得了第五名，但是比去年運動會進步了。相信一分耕耘一份收獲，只要肯努力，勝利的果實在向我們招手。
高光時刻的作文篇6
“恭喜辛宇涵小朋友獲得本次比賽的二等獎！”一聽到這話，我激動地熱血沸騰，興奮地“騰”一下彈離座位，直奔舞臺，覺得自己之前的苦練終于有了回報……
那是在今年十月的一天，我去參加一次鋼琴比賽。比賽前，看到前面的小朋友都很流暢地在彈曲子，心不禁超速跳動起來，怕自己彈不好，緊張地向媽媽要來譜子，認真看起來，還把手放在上面做彈奏時的動作，努力緩解內(nèi)心的不安，之后又不停做著放松動作，心里想：加油，加油！你其實可以的，不要太緊張，自己放松去彈準沒問題的，加油！辛宇涵，充滿信心！
終于輪到我了，我邁著有點兒哆嗦的腿走上臺，朝陌生的觀眾、評委們鞠了一躬，隨后拘謹?shù)刈侥吧匿撉偾?，深吸一口氣，把手放到琴鍵上開始了彈奏。一首《歡樂的牧童》就此拉開了序幕……
一個個音符歡快跳躍著，起先，我彈得很緊張，指間都滲出了微小的汗珠，彈每個音的時候都小心翼翼，生怕彈錯。樂曲過半，我反而忘了自己是在比賽，只全神貫注將手指穿梭在黑白鍵中。終于順利彈完了，雖然比起之前練的時候明顯差了很多，但此刻卻讓我如釋重負呼了一口大氣。
最后頒獎時，我得到了二等獎。那一刻，我心里無比地自豪、激動，它是我得過的鋼琴最高獎項，也是童年時一個閃閃的高光時刻吧。
高光時刻的作文篇7
再微小的光也是光，再平凡的人也會迎來自己的生命中的高光時刻，原來我們這些平凡的人也能釋放出耀眼的光茫。
10月13日是我們少先隊員的建隊日，照常學校要選兩個主持人來主持這個大型活動。我主持大型活動的機會較少（因為不是大隊委），所以十分羨慕那幾個經(jīng)常主持的同學，可是這回我很幸運被李老師選中成為了這項活動的主持人。我既興奮又忐忑不安，生怕自己會搞砸。一回到家，我就跟媽媽說了這件事，媽媽一聽，二話不說，帶著我開始一起練稿子、背稿子，從一字一句抓起……
第二天，我剛到學校，就被李老師叫去和另一個主持人余章均一起合稿。一開始，我們倆合得很糟糕，但是李老師很有耐心，認真的為我們指出錯誤。讓我們一一改正。就這樣，第二遍，我們配合時，就順了很多，李老師繼續(xù)溫柔地鼓勵我們，讓我們再接再厲。余章均也是一個很努力很有毅力的`小伙子，我們一走出德育處，他就提議一起去主席臺實際操練幾遍，我也很贊同。到了主席臺，原以為我們可以做的不錯，結(jié)果我們卻屢屢出錯：有時要換隊形了，一個人抬腳走過去，一個人卻還站著不動；有時一個人話說完了，另一個人卻忘了接上……再一遍又一遍地練習下，我們漸漸改善著自己的缺點……
到了建隊日那天，我和余章均握著話筒的微微出汗，那話筒似乎也在微微顫抖……到那一刻了，終于到了～我們深吸一口氣，緩緩走上臺起，自信地講了起來……結(jié)束了，我們成功了嗎？我們望向李老師，李老師對我們倆溫柔地笑著，舉起了大拇指。我不知道李老師當時的心情和想法，但是我知道，我們的主持非常成功。
我終于迎來了我人生的高光時刻！我希望，我以此為起點，這是第一次的高光時刻，但不是最后一次的高光時刻！
高光時刻的作文篇8
每個人都有自己的高光時刻，我也不例外。我的高光時刻有很多，但最讓我印象深刻的是跳跳題競賽獲得一等獎的那一次。
那一天，陽光明媚，我?guī)е淇斓男那槿ド蠈W。因為前幾天，老師告訴大家，我們班有幾個同學獲得了跳跳題競賽的獎項，還大聲地讀出了那些同學的名字。令人高興的是，我也在其當中。而且，我還獲得了一等獎。要知道，我們班一等獎的只有兩個??！而且，全校只有十個一等獎。所以，我每天期盼一等獎的獎狀趕快發(fā)下來。
于是，在期盼中，又過了幾個禮拜。一天，我們做完操，教導處的李老師走上講臺，給各個獎項的同學頒了獎。終于，輪到跳跳題競賽的獎了。二年級。三年級。四年級。五年級！終于到了五年級。當老師報到我的名字時，我內(nèi)心無比喜悅，心臟撲通撲通地跳。高興極了！我心想：太好了！我一個暑假努力刷題終于沒有白費！我頓時又聯(lián)想到當我把獎狀交給媽媽時，媽媽會怎么表揚我，爸爸又怎么贊賞我。想到這里，我就美滋滋的。于是，我一路小跑過去拿獎狀，拿完獎狀，我們又在主席臺上合影。合影完畢之后，我就蹦蹦跳跳地走下了主席臺。
一回到家，我就把獎狀交給媽媽看。每天板著臉的'老媽也對我露出了難得的笑容，還燒了一桌好菜來祝賀我。那時，我簡直認為自己是一名打仗勝利的大將軍，立下了許多汗馬功勞，還為祖國開疆拓土呢！當然，這只是想象罷了！爸爸又嚴厲警告我：“這次奧數(shù)考得還行。不過你不能驕傲，世界上比你好的人多著呢！”于是，我又繼續(xù)開始努力學習。
這一次，我感受到了獲獎的樂趣，但是我也不能驕傲，應該繼續(xù)努力學習，再接再勵！
