在寫作文之前，可以先列一個大綱，幫助理清思路和結構，通過生動的描寫，優(yōu)秀的作文能讓讀者感受到創(chuàng)作的靈動與魅力，以下是范文社小編精心為您推薦的關于書與人的作文參考7篇，供大家參考。
關于書與人的作文篇1
在我的生活中，有許多人值得我敬佩，爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過于那位環(huán)衛(wèi)叔叔。無論是嚴寒還是酷暑，他都默默無言地工作著，美化我們的'環(huán)境。
記得有一次，我和媽媽在街里買菜，不經意地看到了那位環(huán)衛(wèi)叔叔，他左手拿著撮子，右手拿著掃帚，又是掃又是撮，然后又把垃圾倒進車里。他干得好認真??！我想：“垃圾那么臭，誰都不愛接近，而他每天都要和垃圾打交道，不是很苦嗎？”正在這時，有幾個小男孩踢著足球過來了，其中一個小男孩猛踢一腳，就把足球踢進了垃圾堆里。這些孩子你看看我，我看看你，誰也不愿意去撿回來，便把那個足球放棄了。正當他們要走了的時候，環(huán)衛(wèi)叔叔走到足球旁邊，彎下腰撿起了足球，然后喊住了那幾個男孩，把球拿給了他們，又從兜里掏出手紙，遞給接球的男孩說：拿去擦擦吧?！闭f完又繼續(xù)做他的清理工作……看到這里，我不禁對他產生了敬佩之情。
環(huán)衛(wèi)叔叔的工作雖然很臟，但是卻給別人帶來清潔與美麗。夏天，我們在家里吃雪糕、吹風扇，他卻在工作；冬天，我們鉆進暖暖的被窩，他還在工作。
?。∥覀兊募覉@并不是被施了魔法而變得整潔，干凈，而是因為有環(huán)衛(wèi)叔叔。他是最值得敬佩的人。
關于書與人的作文篇2
我有一個好閨蜜，她叫彤彤(小名，不爆真名)她有著一雙水汪汪的眼睛，雞蛋般的皮膚，櫻桃小嘴，有著猶如柳樹般長的馬尾，她是我的好朋友，總是在我最需要的時候來幫助我、告訴我八卦之類的消息
某一個星期五的時候，我把便條放在課桌抽屜里，到了星期一，我的便條居然不見了!我找來找去居然找不到!我很傷心，我跟閨蜜說了【彤彤】她就幫我一起找，在一個非常有嫌疑的人，那就是梁淑怡!!她經常偷別人的東西，連學霸玉瑩的`東西都偷的(玉瑩是三個字的，不爆全名)然后我找到了我的便條。
某一次考試，我寫作文，被老師讀了出來而且還被夸獎，寫的內容是我的筆不見了，彤彤怎么幫我找之類的。
關于書與人的作文篇3
“從這句話可以看出作者……”聽，又是那清脆的聲音；看，又是那個瘦小的身影，他就是我們班的班長——查史君。
俗話說：人不可貌相。查史君正應了這句話。他個子很矮，又很瘦弱，看上去像個二三年級的學生。開始大家都沒把他當回事兒，可是每當老師提出疑難問題時，總是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是關健時刻方顯“英雄本色”?。?/p>
一次語文課，老師問了一個關于甲午戰(zhàn)爭的問題，由于大家對這段歷史不太清楚，一下子都不敢咬聲。這時，只見查史君“刷”地舉起了手，大家的目光一下子投了過去?！安槭肪銇砘卮??！崩蠋熚⑿χc了點頭。他站起身來，侃侃而談，滔滔不絕。這時我發(fā)現(xiàn)他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，釋放出一種能量。大家都從心底里對他佩服得五體投地，這和他平時大量的閱讀是分不開的。
“查史君99分……”每次考試的分數(shù)一公布，查史君總是我們班的“領頭羊”，因此他也成了大家追逐的目標。每當有什么競賽，大家都一致推舉他參加，可是他還是很謙虛，平時言語不多，只是以他默默的行動感染著大家，激勵著大家?？磥恚@“小鬼”班長還是蠻稱職的呢。
可是人無完人，由于身材矮小，查史君的體育成績總是上不去，但是他還是努力地鍛煉。一個星期天，我在他家門口看到他正憋足了勁練跳繩，“一、二、三……”我看了覺得又好笑又感動。“查史君，加油！加油！”我情不自禁地為他鼓勵，后來查史君終于通過了期末體育測試。我想，和查史君相比自己不正是缺少這種精神嗎？
關于書與人的作文篇4
你看了題目之后一定會問：“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答：“我最喜愛的老師是教語文的王老師。”你又會問：“王老師是教語文的，應該是班主任吧?”我回答：“是的。王老師的確是我們的班主任，你猜對了?！?/p>
下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材，一頭烏黑的長發(fā)披在她的肩頭。臉上的表情經常是一種帶有幾絲威嚴的笑容。王老師的眼睛有些近視，但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時對我們比較好，布置的作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來，不知為什么，她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍，絕不會放過任何一個錯字或錯題。當我們遇到難題的時候，她會給我們細細講解，直到我們聽懂為止;當我們犯了錯誤的時候，她會給我們指出錯誤并說出道理，叫我們心服口服。
記得有一次，我被一個同學踢了兩腳，我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴，那個同學差點被打傷。事后，我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長地對我說：“古話說得好：忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。如果你當時忍一下，你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了，你的錯不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了。”我覺得老師說得有理，便老老實實低頭認錯：“王老師，我錯了。以后我再也不會犯這種錯誤了?！?/p>
王老師，你不但交給我們知識，更交會了我們如何做人，您永遠是我心中最喜愛的老師!
關于書與人的作文篇5
一張白白凈凈的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼晴，閃著智慧的光芒，黑得發(fā)亮的頭發(fā)扎了個馬尾辮，她就是我們的班長勵韞爾──一個樂于助人的同學。
那天上午第三節(jié)課，烏云從四面八方攏聚過來，不一會兒就下起了傾盆大雨。我皺著眉頭望著窗外，心想：天哪！什么時候雨才停??！早上走得匆忙，忘了帶傘了，這下要淋成落湯雞了。正想著，清脆的下課鈴響了，同學們紛紛拿出自已的雨衣、雨傘，只有我呆呆地站在那兒。我默默地戴上帽子，準備沖入雨幕中。這時，有一只溫暖的手拉住了我，我回頭一看，原來是班長勵韞爾，勵韞爾用她那大而溫柔的眼晴注視著我，說道：“我們一起走吧！”我立刻感到有一股暖流涌上心頭，連忙點了點頭。勵韞爾打著傘，我跟著她向食堂走去。
雨好大??！雨水從屋檐上流了下來，匯成了一條條小溪，積起了一個個水坑，“小心水坑！”勵韞爾拉著我，踮起腳尖，向一旁走去。幾滴水珠順著傘面滴到了我頭上，我連忙抱住頭，勵韞爾見了，連忙把傘移過來了點。
終于到食堂了，我感激地說：“謝謝你，勵韞爾?！眲铐y爾擺擺手說：“不用謝，贈人玫瑰，手有余香嘛！”我看著她的.身影，覺得她更漂亮了。
這就是我們的班長，一個樂于助人的班長，我愛我們的班長。
關于書與人的作文篇6
在中心小學三年十三班，有這么一個女孩。她的眼睛又大又亮，睫毛長長的，眉毛細細的，頭發(fā)短短的，個子高高的。
她非常熱情，幫助老師和同學。她經常和同學一起幫老師抱作業(yè)本，這樣做她感到很快樂。記得她才剛上一年級時，班上有個同學不小心把上音樂課的錄音機弄壞了。錄音機壞了，同學們怎么上課呀？而且，他犯了錯誤有可能回家會挨批評。她覺得她應該幫助他?；丶液?，她就跟媽媽說了自己的想法。媽媽非常同意她的做法，便給了她50元錢。第二天她把錢交給了老師，并且告訴老師她要幫那同學一起來賠學校的錄音機。老師沒有收她的錢，而且還表揚了她。
她的興趣愛好是畫畫。她曾學過水粉畫、兒童畫、線描……她現(xiàn)在在少年宮學習水墨畫，也就是中國畫。每次同學們都會找她畫一些小動物，她都爽快地答應了，而且按時完成了。
她具有同情心，喜歡喂養(yǎng)小貓、小狗。她曾給小區(qū)里的野貓買貓糧，給鄰家的小狗“包子”喂水，還去動物園給黑猩猩吃山楂片。
她喜歡探索，自己在姥姥家的小區(qū)里種些花花草草。她在小區(qū)的'土地里種過薊縣的花椒籽，種過木瓜，還種過大蒜，但是只有大蒜發(fā)芽了。她看到自己的成果很高興……
這就是我，同學們，你們猜到我是誰了嗎？我呀，就是你們的“一姐”王若溪，哈哈。
關于書與人的作文篇7
他，用我的話說，是一個“不折不扣”的“摳門兒鬼”。
別的先不說，先讓我說說他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的.，鼻梁向上翹起，看起來挺斯文的，其實，是一個饞鬼，當然也是一個摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報復的機會來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說：“有事兒嗎”我說：“我要報復了，你給我辣條吧！”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說：君子報仇——十年不晚！
過了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩?，誰知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一驚，后來，我漸漸覺得他其實也挺好的，只是有一點兒摳門兒，但它是一個助人為樂的好學生，
我暗暗下定了決心：一定要向他學習，學習他助人為樂的好精神，讓我的紅領巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來我們學?？匆豢矗阋欢〞l(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來看看！
