談?wù)Z文作文800字最新7篇

時(shí)間:2023-04-24 作者:betray 作文大全

在寫作文的時(shí)候上下文之間的互相呼應(yīng),就是照應(yīng),作文是我們像讀者抒發(fā)自己內(nèi)心真實(shí)想法的重要載體,范文社小編今天就為您帶來(lái)了談?wù)Z文作文800字最新7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

談?wù)Z文作文800字最新7篇

談?wù)Z文作文800字篇1

一年四季,各有各的性格,但我獨(dú)鐘情于夏天,愛(ài)她的張揚(yáng),愛(ài)她的激烈,愛(ài)她那奔放的生命力,就像我一樣,張揚(yáng),激烈,熱情。

有人說(shuō),夏天不好,太過(guò)燥動(dòng)不安,自我不在乎,我愛(ài)夏天,這是屬于我的季節(jié)。

我就是如下天般張揚(yáng)!走在路上,我習(xí)慣打破大街上的冷漠,我笑著與同學(xué)們打鬧,游戲,身旁的面目光如蛛絲一樣射來(lái),將我團(tuán)團(tuán)包住,但我怎會(huì)屈服,甩甩頭,任誰(shuí)也別想在我的季節(jié)左右我,我早已以神童皮鐵骨,別人的眼光不算什么,想笑就笑,不用管別人的眼光,我的季節(jié)該由我做主;

我就是喜歡像夏天一樣激烈!

火紅的太陽(yáng)在頭頂盡情放出自己的能量,我在下面也不甘示弱,球場(chǎng)上我的身影如紅日般耀眼。沖向前方,我運(yùn)球到了藍(lán)下,對(duì)方隊(duì)員虎視眈眈的望著我,想截球,沒(méi)門。我微微一躬身,然后縱身一躍,雙手伸出,直奔籃框而去,勝利在握眼前放大,不好!一雙巨掌擋住了勝利之門,我的球眼看就要送入他懷中,我一咬牙,豁出去了,在空中急忙奮力將球向外一傳,我一下失去,倒在地上,只見(jiàn)我方隊(duì)員伸出巨掌,奮力一跳,球正中手心,一個(gè)漂亮的三分,中了!我連忙躍起,汗水流入口中,甜的!隊(duì)員們一下沖過(guò)來(lái),歡呼聲,喝彩聲,似要蓋過(guò)驕陽(yáng)!

夏日有著激烈的個(gè)性,我比夏日更激烈,球場(chǎng)上,什么都不怕,我的季節(jié)我做主!

我就是如夏天一樣的熱情!午后的教室,陽(yáng)光蒸發(fā)了所有的活力,但我例外,教室中大聲讀書的人是我,幫同學(xué)拿飯倒水的人是我,幫同學(xué)解決問(wèn)題的人還是我。有人問(wèn)我為什么這樣熱情,我只會(huì)說(shuō),因?yàn)槲蚁矚g,這正是我的季節(jié),我的季節(jié)我做主!

四季更替,夏天總會(huì)生氣,但我心中的夏天不會(huì)過(guò)去,無(wú)論何時(shí),我都會(huì)有一顆張揚(yáng)、激烈、熱情的人,我的季節(jié)我做主,我就是愛(ài)夏天!

談?wù)Z文作文800字篇2

總喜歡在電腦上聽著音樂(lè),寫點(diǎn)什么,音樂(lè)可以改變我的心情,而文字可以讓我深陷于音樂(lè)中。

細(xì)細(xì)回味過(guò)去,有一絲甜蜜,一絲苦澀,驀然回首,時(shí)間從指尖流逝,絲毫不會(huì)停留,卻又毫無(wú)辦法,音樂(lè)一首接著一首,文字一顆接著一顆,我便在這一首一首、一顆一顆中漸漸長(zhǎng)大,越來(lái)越相信“時(shí)間可以沖淡一切”這句話,從前我只是認(rèn)為,時(shí)間唯獨(dú)不能改變的是感情,是親情、友情與愛(ài)情。但是現(xiàn)在我不知道是否該把友情排除掉!

張琰——我從小最最要好的朋友,從前,我們兩個(gè)時(shí)刻形影不離,老師與同學(xué)都被我們那純真無(wú)邪的友情所打動(dòng),不知不覺(jué)中,我們便成了全班同學(xué)的“友情榜樣”,朋友總是會(huì)吵架,我們也有過(guò)幾次,但都是不久便與好了,我們每個(gè)人深知:沒(méi)有吵過(guò)架的朋友不算真正的朋友。

但是那一次……

我已經(jīng)忘記了是什么原因,我們大吵一架,互相都不理睬對(duì)方,誰(shuí)都不愿意放下臉面去道歉,不久她便說(shuō)出了“我們各走各的路”這樣的話,當(dāng)時(shí)我的心都傷透了,回家哭到眼淚流干,我也感覺(jué)到了事情的嚴(yán)重性,想到了最壞的結(jié)果——結(jié)束。

不過(guò)沒(méi)有我想象的那么糟糕,我們消除了矛盾,即使這樣,但總感覺(jué)兩人中間始終隔著一層薄紗,明明互相看得見(jiàn)對(duì)方,可是總不能彼此靠近,我們之間的裂痕越來(lái)越深,補(bǔ)好了這里卻又壞了那里,仿佛無(wú)論如何,都不會(huì)回到原來(lái)了,時(shí)間沖淡了我們之間的感情,有時(shí)間面就算打招呼也只是匆匆一過(guò),偶爾都想回到從前,但那終究只是回憶吧!留下的真的僅有點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。

在悲傷的時(shí)候總是會(huì)想:世間為何有人?為何有我?為何有情?發(fā)現(xiàn)朋友交的越深,到了最后,心傷的就越深。

我是一個(gè)極度缺乏安全感的人,害怕一個(gè)人獨(dú)自處在一個(gè)空間里,那只會(huì)讓我的寂寞、孤獨(dú)感與失落感無(wú)限加大。

所以,我很珍惜我身邊的一切一切,但我知道,時(shí)間猶如沙漏,遲早有一天沙子會(huì)全部漏完,堆積成一堆,那便是記憶。

其實(shí),每個(gè)人的回憶都如同一朵虛無(wú)縹緲、若隱若現(xiàn)的云霧。每次感覺(jué)伸手就要得到的時(shí)候,那云霧便會(huì)消失的灰飛煙滅,找不到一絲存在的氣息。

低頭,淚落,心傷……

談?wù)Z文作文800字篇3

“書上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”這句古訓(xùn)被世人廣為傳頌。它告訴我們,做一個(gè)行者,把理想化作行動(dòng);做一個(gè)行者,把虛幻變成真實(shí);做一個(gè)行者,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。如果想成功,必先做一個(gè)行者。

世上的人幾乎都曾擁有一個(gè)理想,可只有少數(shù)人實(shí)現(xiàn)了它。其余的人則在一次又一次的失敗,和自己所謂的理性認(rèn)識(shí)下漸漸放棄了它,最后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個(gè)行者。

縱觀天下偉人,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),他們都是行者。居里夫人是享譽(yù)世界的科學(xué)家,她為自己的理想甘于奉獻(xiàn)。在她收到諾貝爾獎(jiǎng)后,竟毫不猶豫的送給一個(gè)孩子當(dāng)玩具,最后為自己心愛(ài)的事業(yè)而捐軀。她,用自己的行動(dòng)為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。

玄奘大師是家喻戶曉的佛學(xué)大師,他從西安一路歷盡了坎坷,正如《西游記》中的九九八十一難那樣,玄奘到達(dá)了他理想的天國(guó)天竺。他翻譯了諸多佛經(jīng)并寫下珍貴的歷史文獻(xiàn),帶回中國(guó),他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。

如果我們沒(méi)有行者的精神,我們將一無(wú)所獲。古時(shí)那個(gè)在樹樁旁奢望坐享其成,等著兔子撞樹的的農(nóng)夫被天下人恥笑,他正是從反面揭示了——要成功,必先做一個(gè)行者。

作為一個(gè)學(xué)生,我們也在做一個(gè)行者。

你聽,“刷刷……刷刷……”,教室里只有同學(xué)們筆尖與試卷的摩擦聲;你看,清晨的操場(chǎng)上同學(xué)們飛奔的身影;你看,上課時(shí)同學(xué)們聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛的神情。不錯(cuò),這就是初三學(xué)生為理想而奮斗的情景。進(jìn)入初三,課堂紀(jì)律好了,嬉戲打鬧少了,虔誠(chéng)的詢問(wèn)多了。因?yàn)槊總€(gè)人都意識(shí)到,在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們必須做一個(gè)行者。只有做一個(gè)行者,我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵,我們才不會(huì)在以后追悔莫及。

做一個(gè)行者,用汗水鑄造成功;做一個(gè)行者,讓青春綻放光彩;做一個(gè)行者,讓生命釋放光芒。

談?wù)Z文作文800字篇4

大自然,是多么美麗啊!春天,它草綠花紅;夏天,它郁郁蔥蔥;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然!

春天,到處是草綠花紅,花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開放,清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹剛長(zhǎng)出路葉,鳥兒也飛回來(lái)了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗,我愛(ài)春天。

夏天,那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見(jiàn)鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺(jué),使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都是郁郁蔥蔥。參天大樹,碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。

秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚?!暗蔚未鸫稹?,雨是最尋常的了,一下就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這美好的秋天。樹木都在“沙沙”作響,像是為知音奏出一首古老的曲子,又像是在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

冬天,望去雪白的一片,下雪了,最高興的還是孩子了,心里樂(lè)開了花,都跑出來(lái),堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同曬場(chǎng)上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊?!懊魈炜赡芫褪谴禾炝税?”雖然,這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn),可是有這么慈善的冬天,干啥還希望別的呢?

大自然真美麗,它在一年四季,給我們不同的快樂(lè),不同的感受。所以,我們應(yīng)該熱愛(ài)大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛(ài)大自然,大自然太美麗了。

談?wù)Z文作文800字篇5

寒假中,大家都有不同的感受與不同的感想。有忙碌的,有充實(shí)的,有快樂(lè)的,有無(wú)聊的,有后悔的等等。我卻有一個(gè)難忘又辛苦的寒假。

到了寒假,我寫完一點(diǎn)兒作業(yè),然后瘋跑著,快速地往爺爺家去看電視,吃東西,為所欲為,有時(shí)還騎車去南陽(yáng)新村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看,或者玩一會(huì)兒電腦等等。將所有的事都忘到九霄云外了。

一天,我正熟睡在我的美夢(mèng)里,媽媽一來(lái),將我拉起,我十分不愿意,但又沒(méi)有辦法,只好穿上衣服起來(lái)。我問(wèn)媽媽:“我們?nèi)ツ膬貉?”媽媽回答我說(shuō):“帶你去體驗(yàn)一下掙錢容易不容易。”我立即反對(duì),我又轉(zhuǎn)念一想:“也好出去體驗(yàn)一下也不錯(cuò)嘛!”我說(shuō):“好吧,那就去吧!”媽媽把我?guī)У揭粋€(gè)印刷廠,專門做紙箱,手提袋和掛歷的。

我戴上手套,開始折手提袋,紙上有印,很好折,很快,我折了好幾十個(gè)呢??梢换仡^看媽媽他們,竟然折了好幾百個(gè),我十分吃驚。我們從7點(diǎn)來(lái),一直干到十二點(diǎn),在這期間,我都坐得要受不了了,好幾次想走,可是媽媽就是不準(zhǔn),終于到而來(lái)十二點(diǎn),我的腿連走路都走不動(dòng)了。

下午一點(diǎn),媽媽又帶我來(lái),這一干就是六個(gè)小時(shí),我又受不了了,我開始吵鬧,可是也沒(méi)有辦法,我慢慢地折,慢慢地折,終于熬過(guò)這難受的六個(gè)小時(shí)。又這樣過(guò)了兩天,我已經(jīng)筋疲力盡,連拿碗都很吃力。

今天是第四天,工廠的工都做完了,原本以為可以舒舒服服的睡上一覺(jué),沒(méi)想到媽媽又帶我去另外一個(gè)工廠,也做手提袋,我又干了三天,但是這三天我沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,安安分分地工作,使大家都十分驚訝!我也十分驚訝!

我干完了一切工作,數(shù)著自己所掙得錢,心里美滋滋的。經(jīng)過(guò)這次鍛煉,我的耐心和毅力大大的提高而了。從中我也明白了家長(zhǎng)掙來(lái)的錢來(lái)之不易,一定要節(jié)約爸媽一分一分的辛勞,讓他們感到孩子長(zhǎng)大了。

談?wù)Z文作文800字篇6

“鈴!鈴!”上課的鈴聲響了,同學(xué)們急忙跑進(jìn)教室,坐到座位上,準(zhǔn)備上課。賴?yán)蠋熣f(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)第十七課《可貴的沉默》,看了這個(gè)題目,同學(xué)們有什么問(wèn)題嗎?”同學(xué)們異口同聲地問(wèn):“為什么這一課寫的沉默是可貴的?”賴?yán)蠋熣f(shuō),那讓我們一起先來(lái)看看課文吧。于是老師領(lǐng)著我們讀了一遍課文,接著賴?yán)蠋焼?wèn)我們:“為什么課文中問(wèn)到父母祝賀生日的同學(xué)是驕傲地舉起手,有的還神氣十足地左顧右盼?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答說(shuō):“這是因?yàn)楦改笇?duì)子女的愛(ài)很深厚,孩子們對(duì)得到父母的愛(ài)感到很驕傲很幸福?!辟?yán)蠋熃又痔釂?wèn)到:“那你們知道課文中講的他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的、極為珍貴的東西,是指什么嗎?”有的同學(xué)思考著,有的同學(xué)在小聲地討論著,大家異口同聲地回答說(shuō):“極為珍貴的東西是指父母對(duì)子女的愛(ài)?!辟?yán)蠋熉牭酵瑢W(xué)們的回答臉上露出滿意的笑容。課堂的氣氛也逐漸熱鬧起來(lái)。

賴?yán)蠋熇^續(xù)一邊講課一邊提問(wèn):“課文中孩子們?yōu)槭裁闯聊俗阕阋环昼??在他們沉默的時(shí)候你們知道他們?cè)谙胄┦裁茨??”我們的課堂上也同樣沉寂了,過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)勇敢地舉起了手,其它同學(xué)也全部舉起手爭(zhēng)著回答說(shuō):“他們沉默是因?yàn)椴恢栏改傅纳?,更沒(méi)有在父母生日的時(shí)候向父母祝賀?!碑?dāng)講到“教室又熱鬧起來(lái),只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了的時(shí)候”這一段,賴?yán)蠋熡謫?wèn)我們:“你們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是什么意思嗎?”同學(xué)們冥思苦想了半天,也沒(méi)想出來(lái),賴?yán)蠋熖崾疚覀兊剑骸暗谝淮螣狒[是孩子們只懂得享受父母付出的愛(ài),第二次熱鬧孩子們已經(jīng)知道了父母為自己付出愛(ài)是很辛苦的,并且孩子們已經(jīng)知道應(yīng)該怎樣回報(bào)父母了?!?/p>

聽了老師的這番講解,我立刻明白了,我不也是像課文里的孩子一樣,只知道享受父母對(duì)我的愛(ài),但卻沒(méi)有回報(bào)父母。今后我也要給父母更多的愛(ài),讓他們健康幸福。

我還在想著,突然響起了“鈴!鈴!”的下課鈴聲,通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)和老師的講解,讓我感到父母的愛(ài)是多么偉大。這堂生動(dòng)而有意義的語(yǔ)文課真讓我難忘!

談?wù)Z文作文800字篇7

昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩?!吧倌瓴恢獰┳涛丁?,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……