作文是檢驗我們語言表達(dá)能力的一面鏡子，通過作文，我們可以鍛煉豐富的想象力，下面是范文社小編為您分享的以六月作文精選8篇，感謝您的參閱。
以六月作文篇1
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”每次想到這句詩，就體會到詩中六月雨的意境，真是說來就來，說走就走??！
透過窗紗，天空無精打采的，黑云緩緩聚集。不久，烏云密布，黑沉沉的天空一大片，使人感到壓抑。接著，先是電閃雷鳴，“轟轟轟”讓人覺得緊張。我也感到空氣十分悶熱，呼吸不再那么流暢。看，遠(yuǎn)處的蜻蜓低飛，樹葉垂下了頭。
突然，“嘩”的一聲傾盆大雨，從天而降，猶如萬丈瀑布，從天連到地，既猛又密，好似串在一起的白珍珠。漸漸地，遠(yuǎn)處的高樓，青山，全都模糊不清了，被包裹在這個被狂風(fēng)暴雨，猛烈掃蕩的世界里了。雨的顏色是白亮的，在空中發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的聲音。
近處的魚塘不停的滴落著水滴，水面被打成一個個小圓暈，一圈一圈的蕩開。樹上的葉子被打落一大片，飄飄呼呼地，心不甘，情不愿的降落到地上。調(diào)皮的雨滴蹦跳著來到屋頂，在瓦磚上濺出小花……
雨，漸漸小了。終于，雨過天晴，太陽露出了燦爛的笑臉，泥土被沖洗過了一遍，變成了凈土?？諝庵袏A雜著泥土的味道，可人們還沒有來得及去好好享受一下太陽光的溫暖，新鮮的空氣。轉(zhuǎn)眼間，天空又回到了烏云密布，最后一絲亮光也被吞沒。哦！老天……
以六月作文篇2
六月，是一場充滿燥熱的，充滿愉悅的，充滿激昂的夏日旅途。
夏日炎炎，我被刺耳的鈴聲吵醒，便到學(xué)校的電教室集合，雖然不知道集合的目的是什么。我來到門口，同學(xué)們都頂著毒辣的太陽，“那么大太陽，還讓不讓人活呀!我們來這里干什么的?”被太陽曬得受不了的同學(xué)們抱怨不已。
這時，我們的目光都匯聚在電教室門口，一個個身影從電教室里走出來，是我們的師兄師姐們!瞧!他們的表情是肅穆的，他們走出來的每一步，都踏著獨有的自信，勇敢與沉著。我們?nèi)w不由自主都站直了，望著他們的身影，聽著他們喊出那震感人心的口號，喊了一遍又一遍，充滿力量的聲音響徹了整個校園。我們的目光始終落在車上的師兄師姐身上，在汽車啟動的那一刻，我們?nèi)脊钠鹆苏?，這個掌聲是送給他們的，為了他們的自信!為了他們的勇敢!我們目送走了他們。
外面的太陽依然高高掛起，也沒有了云層，放眼望去，晴空萬里。這時，吹來一陣陣微涼的風(fēng)，為我們拂去身上的一點熱氣。我想，這是六月的風(fēng)給師兄師姐們帶來的祝福吧。
三天的中考，在食堂里，九年級的考生們，吃得非常快，每次都匆忙地吃完飯，又在在這匆忙中，又跨上了中考的旅程。
這天，雨，下得也不算大，卻沾濕了整個操場。放學(xué)過后，我們來到校門口，只為迎接師兄師姐。不一會，門口傳來一陣陣車聲，大巴車緩緩地駛進來。門開了，掌聲徹底地響了起來，我們把掌聲送給他們的歸來，只見師兄師姐們臉上也沒有了嚴(yán)肅與緊張，而是洋溢著快樂與自信!面帶微笑的他們，經(jīng)歷了自己人生的一次重要轉(zhuǎn)折點，結(jié)束了初三的生活，即將開始高中的旅途。
雨，停了，太陽出來了，在這個校園里，他們走了，卻也讓一群群學(xué)弟學(xué)妹成長了，明年的六月也將是一個收獲的季節(jié)。
六月，時而燥熱，時而溫和。燥熱是為了激情，溫和是為了雨過天晴的愉悅。
下一個六月，又會開始，我們即將又踏上各自的旅途……
以六月作文篇3
時間的蝸牛，在青春的石板上艱辛地爬，很慢很慢。爬過了我的17年之旅。分外寧靜的17，沒有重負(fù)的17年。
一場大雨淹沒了我17年的痕跡，滂沱的與雨洗去了身上泥，順著青苔的溝壑從石板上流下。一滴，一滴。
此時，我才發(fā)現(xiàn)自己已行至終點，沐浴的飄飄然，與對岸相隔的懸崖讓我有些眩暈。轉(zhuǎn)身，廣闊的蒼茫中早已沒有了我的痕跡，尾隨的只剩下殘留的絲絲縷縷，催促著我繼續(xù)前行。
我無路可退。
這是六月的雨。
每次打高三的門前走過，就會覺得自己很空虛。他們深邃的眼神里盡是沉重，我不敢去注視。只有在別人故事里才能聽到的，我想這離我還很遠(yuǎn)，還有很大一把時間攥在我手里讓我清逸。所以總想避開哪怕是一點高三的影子，雖然偶而心里會有微微惶惑。全然不覺淡淡的灰色也變得越來越濃。
一切都在無聲中醞釀。
六月只有雨?
一模，二模。100天，30天。歲月的殤河在一點點向汪洋踽步。漠視著從學(xué)長身邊走過，我沒有太多感言。身后，他們歡快的笑聲在空氣里彌漫，暫時的沒有了分?jǐn)?shù)，沒有了大學(xué)，青春的面容上又多了一絲舒心的快意。
“一…二…三…茄…子…”閃光燈瞬間抹去了臉上的滄桑，沒有失意，沒有別離，隨著快門的摁下留住了他們永遠(yuǎn)的年輕。
六月，沒有人哭泣。
我開始去留意他們的一點一滴。那一個個冗長深夜苦讀后的酣睡，一次次清早花亭樹蔭下的朗朗書聲。幾句爭論，幾點戲語。漸漸的，我才知道高三，是泡在塞滿單詞習(xí)題的瓶子里，加加上牛奶雞蛋金維他的催化，在整整一個夏季里努力發(fā)酵，分解掉機體幾點能量，以此來消除瓶裝上刺眼紅叉的封印，掙脫束縛獲得希冀的涅磐，散發(fā)永遠(yuǎn)的醇香。
六月，高考如期而至。
看著免費的公交和的士為高考學(xué)子開綠燈，心里不禁有一絲妒忌。坐在尾座。考試結(jié)束?？粗麄儫o力地執(zhí)著準(zhǔn)考證上車，沒有一點功利，汗涔涔的手里攥著的是備考的用具。揀一個座位坐下。三三兩兩，不約而同的或低思或望著窗外，眼中一種迷?；蚴钱悩拥膽n愁。一站，一站，陸續(xù)有考生上下，只是，當(dāng)開始走向他們最終的站點時，臉上好像都少一些抑郁。
這陌生的六月!
記得考前有位高三的姐姐讓我寫臨別贈言，她說了一句：“原來，我的世界一直是灰色掩蓋著的潔白，只是我始終沒有去掀開那層薄薄的紗?！笨粗黄瞻?，我不知道如何落筆，籠罩著她們的，是因離別而黯然的夕陽，灰壓壓襲來的烏云遮住了僅有的光，只有灰色。我不忍涂鴉，以免再加上一層創(chuàng)傷，只能違心得撇去惜別堆成幾句勵語。
6月19，我們的高三，我們的六月。
翻不完的高考總復(fù)習(xí)，一頁一頁堆起高高的山。這一刻，真正的成了我們的高三。搬到學(xué)校為高三特設(shè)的教室，體驗著只有高三才享受的特權(quán)，不禁有絲優(yōu)越。突然感到自己很可悲，有種被人賣了還幫人數(shù)錢的卑賤。旁若無睹得高考生估分報志愿的身影在校園里穿梭，亦憂亦喜，不過較之前卻總多了點釋然。迎上他們的目光，淡淡一笑，意味深長。而我不懂，也不敢懂，這六月過于神秘。
期末與會考接踵而至，頻繁的翻書聲動筆的沙沙聲在整個六月輕吟著和弦的柔樂?？紙錾系奈覀?，為著成績而奔忙勞碌，不管是為書桌上的小抄還是腦海里更深的記憶。而已背著行囊遠(yuǎn)去的他們，也正在忙碌著尋找金榜上是否有自己躋身在某一行列，來抉擇是不是再經(jīng)歷一次六月。
時間隨著汗水一點一滴流逝。漸行模糊的視線與漸彎的脊背承載著我們心酸的歷史，告訴我們已行了很遠(yuǎn)。運行在周轉(zhuǎn)不休的輪回里，十八歲的我們已不再有理由再去幻想青澀的紅豆與夢幻的樂園，只能在炎熱的硝煙里爬完一階又一階的理化生，承載著與語數(shù)外一起在峰頂放飛。
打馬走過的日子，十八歲，如此而已。明年六月，我希冀著遠(yuǎn)行。
以六月作文篇4
六月，一個洋溢著熱情、集聚著活力的名詞。想到六月，眼前就會閃現(xiàn)出裙裾飛揚的清新畫面，明晃晃的陽光透過翠綠的樹蔭，樹葉間隙落下影影綽綽的斑駁，白衣翩翩的少年騎著單車，裙擺顰婷的少女輕擁著書包，要奔赴一場邀約，積攢著不懈的信念以迸發(fā)理想之光。內(nèi)心也曾有過焦躁和惶惑，這一刻背負(fù)著父母的期望和家人的囑托，要選擇自己的人生走向。誰會傾聽此時戰(zhàn)鼓般雷動的心跳？誰還記得交織于人群中的企盼和堅守？
六月的天氣善變，并不總是湛藍(lán)的晴天，麗日里會有飛鳥輕盈一掠，晴朗似乎也隨飛鳥遷徙到不知名的地點，陰霾總與晴麗交織，天暗沉下來，似欲澆滅這如火如荼般高漲的熱忱。千軍萬馬穿隙而過，有人歡喜，有人愁苦。誰能在困惑中引導(dǎo)航向，以不屈的意志，把握住自己的堅定信仰？誰能以平靜淡泊的心境去直面跌宕起伏的人生變故？
六月的氣壓總是比較沉悶，有厚積薄發(fā)的韜晦，有強壓心頭的焦急，有愁思郁積的懊惱，童趣的嬉戲笑鬧已不再適合這個年級，偶爾抬頭的一個笑靨都是那么珍稀，直到聽到老師在最后一節(jié)課堂上說的那句：“你們再看看書，我再看看你們！”才驚覺錯失了很多美好的時光，淡漠了曾經(jīng)最為珍貴的情感。書海里徜徉，可教會你如何去感知這世間的冷暖？題庫里浮沉，可學(xué)會了如何在殘酷的現(xiàn)實里迎風(fēng)拍岸？
喧囂過后，六月尾聲又迎來了送別的憂傷。曾經(jīng)醞釀許久的話語如鯁在喉，卻已說不出口；曾經(jīng)策劃良多的相約出行，也因接踵而至的安排全部打亂；曾經(jīng)想要的徹夜暢談與懷想，也已失了該有的心境。臨末了，草草作別，或衣錦還鄉(xiāng)，或落落寡歡，趕赴各自的家鄉(xiāng)，人生的軌跡從此有了分叉。諸多的遺憾，頃刻褪色，留下一道明媚的憂傷，那是青春曾經(jīng)飛揚過的印記，也是終生無法釋懷的純美記憶。
六月的感傷，淅淅瀝瀝，無聲無息就浸染了衣裳，留下淺淺的暈跡，你可曾感受到那種沁入心脾的微涼？
以六月作文篇5
昨天天氣特別悶熱。我吹著電風(fēng)扇，坐在竹椅上邊看書，邊喝茶，還是覺得舌干口燥，有點喘不過氣來。
“燕子低飛，天要下雨了!”爺爺在一旁自信地說。
果然，晚上一道道閃電劃破了整個天空，接著就是一聲聲驚天動地的雷聲，似乎要把整個宇宙震碎了似的。把我嚇個半死!我趕緊把頭縮進被聲。被窩里又悶又熱，真難受!我只好把頭伸出來。“嘩啦”一聲，大滴大滴的雨點從天而降。把瓦片敲得“叮咚”響，好像天上也有水缸砸碎了似的。嚇得我整夜不得安睡。
雨整整下了一夜。天亮了，雨停了，滿天烏云散去，太陽露出了笑臉，大地又明亮無比。雨后的空氣格外清新。房屋道路被沖刷得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴。小草也痛痛快快地洗了個澡，把幾個月來滿身的塵土洗得一干二凈。你看!
它正掩著嘴樂個不停呢!燕子又在樹枝間飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱起了歌。
今天是個涼爽的天。
以六月作文篇6
匆匆三年!我們都快畢業(yè)了，遙遙無期，各自奔向夢想。
初中三年，初一我們毫無瓜葛并不相識，初二我們漸漸熟悉成為好友，初三我們想到分開很是不舍。初中三年是一場電影，我們每個人演繹著一個角色，電影總有劇終，總該散場，這是我們無法改變的事實，但每年可以有一次的聚會，來不來取決于個人的決定，我相信每個人都會留戀，初中時我們的青春，我們最不懂事的時候。
初中，我們吵過、鬧過、愛過、恨過、叛逆過，也許只有這樣我們的青春才更精彩，誰的青春不迷茫!我們一起努力，一起認(rèn)真，我們圍在一起談?wù)撝磥碚f著自己的理想。我們一起經(jīng)歷大大小小的困難，一起為體育考試做最后的沖刺，一起為中考奮斗!
突然想起一件事，下午的時候，老師說，為什么你們學(xué)生沒有給老師送禮，因為當(dāng)你們考完試的時候，把所有的知識都還給了老師，這就是你們送的禮。老師說在這最后的五天里你們要沖刺，我要嚴(yán)格的處理基礎(chǔ)都不熟的同學(xué)，給你們留下深刻的印象，不然以后你們都走了我就沒機會了。其實聽到這里有點心酸，老師這幾句當(dāng)成開玩笑的話語飽含著他對我們的不舍，當(dāng)有機會的時候我們會回來看您的。
五天過后，我們奔向考場，給這三年畫上一個圓滿的句號。幾張試卷就將我們沖散，當(dāng)畢業(yè)證握在手里的那一刻會明白這三年自己是如何過來的，有沒有辜負(fù)自己，有沒有給自己留下遺憾!
畢業(yè)季，加油吧!
以六月作文篇7
六月二十七日，天氣晴朗，風(fēng)和日麗我怎能不去看看西湖的美景呢？
于是我登上了望湖樓，西湖美景盡收眼底，我終于能一飽眼福了。待人端上酒來，不過只是淡淡的酒水，今天我卻喝了一杯又一杯，喝得十分開心。人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流。不要老想那些煩心的事，喝著小酒，看著那些美麗的景色，人生足矣！我的酒量不是很大，不一會兒，便有點醉意了，此時的西湖美景在我看來更是如癡如醉。正值初夏的荷花池中開滿了荷花，荷葉伴這荷花在清風(fēng)中搖擺，真是別有一番風(fēng)味??！
不過剛剛還風(fēng)和日麗的天氣就跟孩子似的說變臉就變臉，烏云聚集在一起，尤如墨汁潑下，烏云滾滾，伴隨著陣陣?yán)茁?。烏云還未遮遠(yuǎn)方的山，我就聽到嘩啦啦的雨聲了。
這雨來得又快又急，一會兒就變成了傾盆大雨，雨滴如同潔白的珍珠蹦入船中，跳動地珍珠越來越多，眼前出現(xiàn)了一道道水簾，天地間連成了一片白茫茫！
就在這時候，平地起了一陣風(fēng)，這風(fēng)似乎有靈性，把雨點和烏云都帶走了。這場雨就這樣來也匆匆，去也匆匆。
我向遠(yuǎn)方眺望，西湖變得如此寬廣，水連著天，天也連著水，水天相連十分壯觀！
望湖樓雖不如黃鶴樓有名，但也有它獨特的美。那為什么不寫一篇關(guān)于望湖樓的詩呢，想著便寫下這首詩：
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，
望湖樓下水如天。
以六月作文篇8
父親節(jié)，一個感恩的日子。
離父親節(jié)還有一個多星期，許多朋友就開始張羅，屆時送父親什么禮物，攜家人去哪家酒店慶賀。每每此時，我的心便會隱隱作痛。我只能默默的用羨慕的眼光望著他們，因為我永遠(yuǎn)也沒有這個機會了。我的爸爸在我18歲時拋下我們，獨自喝了一碗夢婆湯，來不及揮揮手，便頭也不回的踏上奈何橋去了另一個天國。留給我們的是無限的傷痛和無盡的哀思。從此，每年的父親節(jié)成了我最不敢也最不愿面對的一個節(jié)日。
爸爸16歲獨創(chuàng)青島，在一家老企業(yè)兢兢業(yè)業(yè)一干就是接近40 年。年輕時，因為爸爸知書達(dá)理，工作積極肯干，所以，有幸成為青島市解放后，第一批干部培訓(xùn)班畢業(yè)的成員，成了一名正式的國家行政級干部。
爸爸中等身材，文質(zhì)彬彬，鼻梁上架著一副近視加散光的眼鏡。步入中年后，晚上讀書看報時，便會再增加一副老花鏡。兒時，每每看到爸爸架著兩副眼鏡的樣子，我們都會嬉笑著喊爸爸6眼。爸爸寬宏大度、平易近人、性格開朗、待人真誠，認(rèn)識他的人對爸爸評價頗高，稱他是一個不笑不說話的人。
爸爸念過私塾，字跡寫的相當(dāng)漂亮，毛筆字更是勝人一籌。記得每年的春節(jié)前幾天，是爸爸業(yè)余時間最為忙碌的日子。他會揮毫潑墨書寫對聯(lián)，作為春節(jié)的禮物分別贈予左鄰右舍。從最初的選紙，研墨，到最終的書寫就連對聯(lián)的內(nèi)容，都出自爸爸一人之手。記得，平時爸爸會把一些在工作之中的感悟，對美好生活的贊美與憧憬寫成句子加以修飾，然后記在備好的筆記本上，書寫對聯(lián)時，便會小心翼翼的拿出來，精心挑選中意的內(nèi)容，然后把它變成一幅幅紅底黑字的對聯(lián)。每年春節(jié)之際，看到鄰居們家家門面上，帖著爸爸書寫的對聯(lián)，我們都會感到特別自豪。
記得，小時候我們兄妹幾個，每天都會盼著爸爸早點下班，因為爸爸會不時的捎回單位食堂里好吃的白面饅頭、肉包子、炸魚等，在那個特殊的年代，那可是一些奢侈品呀。特別是爸爸發(fā)薪水的日子，我們會早早來到門口翹首企盼，因為爸爸會給我們買回各種誘人的零食和心愛的圖書。每到此時，我們都會像過節(jié)一樣開心。
爸爸媽媽感情非常好，相敬如賓，恩愛有加。從我記事起，直到二老相繼去世，沒見兩人紅過臉，拌過嘴。爸爸媽媽是左鄰右舍公認(rèn)的模范夫妻。我們?yōu)殂逶≡谶@樣一個和睦的家庭里而倍感幸福。由于爸爸媽媽的平易近人，我們跟鄰里之間的關(guān)系相處的也非常融洽。
盡管爸爸對親朋好友和藹可親，但對孩子的家庭教育卻非常嚴(yán)厲。我的兩個哥哥小時特淘氣，皮肉之下沒少挨過爸爸的棍棒之苦。說實話，從小我們對爸爸就有一種望而生畏的感覺。他從來不溺愛我們，無論誰犯了錯誤，他都會毫不留情的加以體罰，在體罰完之后，還要讓你寫出錯事發(fā)生的前因后果，再幫你加以分析，讓你認(rèn)識到錯誤的根源所在，確保今后不再犯類似的錯誤。這在當(dāng)時看來，爸爸的做法，著實讓我們難以接受，甚至覺得不可理喻，總感覺爸爸有點苛刻。現(xiàn)在才知道爸爸的用心良苦，也可以說是一種獨特的教育方式。
為提高我們的學(xué)習(xí)成績，爸爸會在我們完成老師布置的作業(yè)后，再提醒我們寫好當(dāng)天的日記，而且規(guī)定，每星期根據(jù)自擬的題目寫一篇小作文，有時爸爸還會結(jié)合實際，出一些應(yīng)用題讓我們做解答。爸爸有時間還時常組織我們召開家庭會議，給我們講一些生活中的常識和做人的道理。爸爸的言傳身教使我們在生活和學(xué)習(xí)上受益非淺。我們所取得的點滴成績也是爸爸耳濡目染的結(jié)果。許多東西，不可能永存，但爸爸的愛卻是永恒的……
爸爸去世這么多年，我無時無刻不在想念他，常常在夢中重溫一家人一起幸福生活的片斷。如今我每每看到同齡人，依偎在自己爸爸身邊的情景，都會露出羨慕的眼光。能有爸爸的關(guān)心和愛護是何等的幸福，能陪爸爸一起安度晚年享受天倫之樂又是多么快慰的事啊!
親愛的爸爸，如果有來生，我還要做您的女兒!報答您!讓您活過100歲!
